爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文1
小時(shí)候，爸爸的大手握著我的小手，現(xiàn)在，他任我去嘗試怎樣飛翔。
那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)走路，爸爸用他溫暖的大手拉著我，就在那皎潔的月光之下，在一束光的聚焦處緩緩前行。
那時(shí)，我剛學(xué)會(huì)跑步，爸爸用他有力的大手握著我，在一片綠油油的草坪之上快速奔跑，聽(tīng)著風(fēng)的聲音，跑往前方。
我五歲那年，爸爸帶我去放風(fēng)箏。在城市廣場(chǎng)，我們帶著甜甜的笑臉游戲著。我緊緊握著風(fēng)箏，生怕一不留神它就跑了；爸爸緊緊拉著我的手，好像怕我跑了，在廣場(chǎng)的一邊，我們看著風(fēng)箏快樂(lè)地笑著，風(fēng)箏隨我們奔跑著。晚霞紅彤彤的，調(diào)皮的占著天空，看著我們，同樣咧著嘴笑了。
到了7歲，爸爸有玩性大發(fā)，帶我去溜冰。我穿上溜冰鞋，一連幾個(gè)踉蹌最終還是落了個(gè)底朝天的局面，這時(shí)，一雙有力的手映入我的眼簾，把我拉起來(lái)，轉(zhuǎn)了幾圈之后，我發(fā)現(xiàn)是爸爸的手。
那天我已經(jīng)11歲了，在月光如水的夜晚彈著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，我的手變大了，他再也不能完全握住了，同時(shí)，我有了一半的自由。
這年，我五年級(jí)了，在夕陽(yáng)中最后的照映下，完成了作業(yè)，和爸爸一起打籃球，乒乓球。
昨天，我和爸爸手拉手去打乒乓球，但是爸爸怎么都握不完整了。我到兒后，和他打球，不分上下。
那次，我和爸爸又去放風(fēng)箏了，我拉著風(fēng)箏線，爸爸沒(méi)有放開(kāi)，他和我把帶著夢(mèng)想的風(fēng)箏高高飛起，撿起童年回憶。我們的笑容是滿足的，笑聲是歡樂(lè)的，步伐是輕快的。
我彈著歡快的鋼琴曲，爸爸在一旁看著我那靈巧的手指，我們有不約而同地想起童年時(shí)的風(fēng)箏。
小時(shí)候，爸爸呵護(hù)我，現(xiàn)在，爸爸還是呵護(hù)著我，相信長(zhǎng)大以后，這雙手一樣還是會(huì)牽掛著我。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文2
或許，有人欣賞于辯論場(chǎng)上的能說(shuō)善變，展現(xiàn)了人的才干及睿智；或許，有人欽佩于考場(chǎng)中的“迎刃而解”，敬仰其大智者；而我則認(rèn)為生活中的一雙巧手盡顯了人的勤勞與聰慧。
我的爸爸中等身材，短短的頭發(fā)都倔強(qiáng)且自然地卷曲著，一雙小小的眼睛閃耀著智慧的光芒，那是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，再加上爸爸的那雙巧手，嗬！那可真稱得上是一對(duì)天衣無(wú)縫的組合��！
要說(shuō)起爸爸心靈手巧，那事例可真是數(shù)不勝數(shù)。記得去年夏天，家里衣櫥的門壞了，常常關(guān)不上，關(guān)上了時(shí)常還自己崩開(kāi)。疊好的衣服、被子散落一地，增添了不少麻煩。一天下午，爸爸皺著眉頭站在衣櫥前思索了許久，時(shí)不時(shí)地用手反復(fù)推拉著衣櫥門，當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身看到身邊爺爺?shù)哪菑埮f床時(shí)，眼神中散發(fā)出喜悅的神情，嘴角也微微揚(yáng)起，就好似發(fā)現(xiàn)了新大陸一般。
于是，就在那個(gè)悶熱的日子里，爸爸又開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。一陣“嘁哩咔嚓……叮叮咚咚……當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”僅僅一下午的時(shí)間，一個(gè)嶄新的衣櫥躍然眼前。我驚訝得連連大叫，“天哪！天哪！”我在衣櫥前踱著步子，嘴巴張得可以塞進(jìn)一個(gè)鵝蛋。但是當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看到爸爸時(shí)，心就像被撕扯了一般，難受極了！豆大的汗珠順著臉頰滴落，不，那更像是被雨水淋過(guò)。衣衫被汗水浸濕，已變了顏色，我聲音微顫著，“爸爸，您太累了，快去休息吧！”爸爸的回答不出我所預(yù)料，“沒(méi)事兒，兒子，爸爸一點(diǎn)兒都不累�！�
多少次，在風(fēng)雨交加的時(shí)候，是那雙巧手為我遮風(fēng)擋雨；多少次，在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是那雙巧手給予我?guī)椭�，帶給我溫存；多少次，在我獲得成就，失去自我的時(shí)候，是那雙巧手指引我前進(jìn)的方向，幫助我走出謎團(tuán)，找回自我。我愛(ài)那雙巧手，更愛(ài)我的爸爸。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文3
爸爸在我們家可是個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，官還不小呢，是三把手哦！可是你知道嘛，我們家僅有三口人呀！哈哈，你看，爸爸在家就是一個(gè)“弱勢(shì)群體”了。
三把手的日子真不好過(guò)，只要在家，就被大當(dāng)家的——媽媽使喚個(gè)滿地轉(zhuǎn)，一旦工作完成得不好，還要受“皮肉之苦”的。
有一次，大當(dāng)家的帶著我美滋滋地去逛商店，卻讓可憐的三把手在家打掃衛(wèi)生。以我對(duì)爸爸的了解，他一定會(huì)趁此難得的沒(méi)有大當(dāng)家監(jiān)管的機(jī)會(huì)好好的享受一番——看看電視、吃點(diǎn)零食等。果然不出我所料，當(dāng)我們帶著大包小包的收獲歡天喜地地回到家時(shí)，看見(jiàn)爸爸倚在沙發(fā)里正在看電視，茶幾上瓜子皮、包裝袋零亂地放著。看見(jiàn)我們回家，他覺(jué)得很突然，看樣子，他完全沒(méi)想到大當(dāng)家的回來(lái)得這么快�？吹窖矍暗囊磺�，大當(dāng)家的臉沉了下來(lái)，眼睛瞪著三把手，牙齒咬著嘴唇向爸爸逼近。爸爸也知道“攤上大事”了，急忙殷勤地陪著笑臉接過(guò)我們手中的東西，嘴上承認(rèn)著錯(cuò)誤：“我錯(cuò)了，甘愿受罰、甘愿受罰�！比缓�，站在那里，閉著眼睛，表現(xiàn)出一幅無(wú)怨無(wú)悔的樣子等著媽媽的體罰。只見(jiàn)媽媽高高地舉起手，從半空中快速地滑下來(lái)�？墒且咏职值念^部時(shí)，卻輕輕地拍在爸爸的頭上，然后又調(diào)皮地彈了他一下。看，這就是三把手的“皮肉之苦”。其實(shí)大當(dāng)家的是很疼愛(ài)三把手的嘛。
大當(dāng)家的這么疼愛(ài)三把手，當(dāng)然三把手對(duì)大當(dāng)家的也很忠誠(chéng)的。這不，今天剛發(fā)工資，爸爸一進(jìn)門就把本月得來(lái)的一疊百元大鈔乖乖上交，雙手奉上，毫無(wú)怨言。大當(dāng)家的滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍三把手的肩膀說(shuō)：“表現(xiàn)不錯(cuò)，有前途。獎(jiǎng)勵(lì)一下——今天你可以好好休息一下�！甭�(tīng)到這，爸爸樂(lè)得是忘乎所以。
這就是我們家的三把手。有時(shí)，我也調(diào)皮地用“激將法”想激爸爸反抗一下，可都沒(méi)有效果，因?yàn)榘职痔珢?ài)媽媽了，我是真沒(méi)辦法幫三把手呀！看到最近正在熱播的電視劇，我想我們家不也有一個(gè)“虎媽”和一個(gè)“貓爸”嗎？
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文4
我有一個(gè)心靈手巧的爸爸，他那雙手可巧了，能做出各種各樣的東西呢！
有一次，我上完課回到家后，在書(shū)桌前練習(xí)書(shū)法。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，見(jiàn)我正在練習(xí)書(shū)法，便興致勃勃地跑過(guò)來(lái)看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光溫柔地看著我寫(xiě)每一個(gè)字。如果我哪個(gè)字寫(xiě)歪了，他便指著那個(gè)字，這個(gè)字的筆畫(huà)便會(huì)在他的手指間重新演繹一遍，嘴里還不忘跟我說(shuō)：“寫(xiě)字要先把每個(gè)筆畫(huà)練好，你看這個(gè)字寫(xiě)歪了，還有那個(gè)“發(fā)”字寫(xiě)的太大了……”或者，爸爸直接拿起筆，頃刻間，一個(gè)個(gè)橫平豎直、方方正正、秀氣瀟灑的字便躍然紙上，在爸爸的示范和引導(dǎo)下，我便把那些字重新寫(xiě)了一遍，這回我靜下心來(lái)，慢慢寫(xiě)，注意這些字的每一個(gè)筆畫(huà)，果然有了很大的進(jìn)步。
爸爸還會(huì)寫(xiě)草書(shū)呢！瞧，我練完書(shū)法，只見(jiàn)爸爸拿起筆，起起落落間，一個(gè)漂亮、瀟灑的“成”和“功”字，就如仙女姐姐衣服上的彩帶，跟隨爸爸的巧手在紙上翩翩起舞……看著爸爸寫(xiě)字的模樣，看著爸爸那漂亮有力的字，一位書(shū)法家的種子在我心里悄然發(fā)芽。
爸爸的手不僅會(huì)寫(xiě)字，還能修電燈呢，有次家里的電燈壞了，爺爺怎么修也修不好，可爸爸呢？拿起螺絲刀，揮動(dòng)著那雙長(zhǎng)滿老繭的手，三下五除二就把電燈拆開(kāi)了。打開(kāi)一看，原來(lái)是一根電線斷了，他熟練的把電線接上，又小心的把電燈擦干凈，隨后安到原來(lái)的位置上，電燈又亮起來(lái)了，還比之前亮許多呢，全家人都夸贊他真能干！
除了這些，爸爸的手還會(huì)幫我設(shè)計(jì)手抄報(bào)的版面，還會(huì)幫助媽媽干家務(wù)，還會(huì)和我一起做手工……
這就是爸爸的巧手，一雙長(zhǎng)滿老繭卻能為我們遮住一片天空，一雙粗糙卻能干很多事的巧手，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。
我愛(ài)爸爸的巧手，更愛(ài)爸爸。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文5
橢圓的臉，五官端正，有著一雙大眼睛，可是五音不全，唱歌經(jīng)常跑調(diào)，個(gè)頭也不高，走在大街上就是一個(gè)普通人，其實(shí)那就是我爸爸。但是我卻毫不夸張的戲稱他為巧手爸爸，為啥呢，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
說(shuō)實(shí)話，我爸不是高富帥，住著老房子，開(kāi)著一輛舊的小汽車。但是，我打心眼里佩服他，因?yàn)槲野炙芨闪�。我們家所有的物品，不管是安裝調(diào)試還是損壞了維修，我爸都能搞定。
這不前幾天晚上我們家的電視機(jī)突然圖像沒(méi)了，只能聽(tīng)聲音，可急壞了我媽媽，她的電視連續(xù)劇正看得過(guò)癮呢。爸爸見(jiàn)此情景趕緊安慰媽媽，說(shuō)他來(lái)修。
隨后他不慌不忙地取出工具，一個(gè)人打開(kāi)電視機(jī)的后蓋，東查查西看看。只見(jiàn)電視機(jī)里面電線、插頭、各種零件密密麻麻，星羅棋布，從哪下手呢？爸爸的眉頭皺了起來(lái)，偶爾用手中的起子敲敲自己的頭。時(shí)間慢慢的一分一分過(guò)去了，突然爸爸驚喜的叫了一聲“找到了，就是它了”，爸爸揚(yáng)著頭舉著一塊線路板開(kāi)心的笑著，原來(lái)是一個(gè)線路板的焊點(diǎn)松了。焊好后，后蓋裝上，電視機(jī)的電源再連上，按下開(kāi)關(guān)，圖像出來(lái)了，跟以前一樣，電視機(jī)修好了。
昨天，爸爸又在衛(wèi)生間忙開(kāi)了。他準(zhǔn)備在衛(wèi)生間里裝一扇百葉窗，淘寶上網(wǎng)購(gòu)的。他先仔細(xì)查看發(fā)過(guò)來(lái)的百葉窗以及相關(guān)的附件，再研究使用說(shuō)明書(shū)、安裝說(shuō)明，若有所悟。接著忙上忙下，來(lái)回拆裝了好幾次，又觀看安裝視頻，好像發(fā)過(guò)來(lái)的百葉窗軌道長(zhǎng)了。爸爸沒(méi)有遲疑，跑到樓下車棚邊花了半小時(shí)對(duì)軌道進(jìn)行修整，再放到衛(wèi)生間窗戶上安裝，一次成功。我也試了試，百葉窗挺好用的，也很美觀。
以上介紹的只是我爸爸的一部分事跡，還有許多。例如修洗衣機(jī)、修自行車、修熱水器，換電插座、換水龍頭、換門鎖等等，我就不一一介紹了。孫悟空有七十二變化，我爸有七十二般手藝。
我愛(ài)我的巧手爸爸！
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文6
爸爸的手，不像媽媽的那樣白嫩；爸爸的手，不像姥姥的手那樣粗糙；爸爸的手，就像我成長(zhǎng)的道路。在爸爸的手上，我們足跡越來(lái)越多，這也使爸爸的手鋪滿了褶皺，這雙手不就是我人生的依靠？
小時(shí)候的我，只是個(gè)不懂事的小嬰兒，躺在床上哭著撒嬌，趴在地上叫著打滾兒，就是不肯睡覺(jué)。爸爸總會(huì)用手把我輕輕地抱到床上，小心翼翼地用手握著我那雙稚嫩的小腳，一邊揉著我的腳丫，一邊臉上露出幸福的微笑，把我送進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)候，爸爸的手有點(diǎn)黑，從手腕到手指尖順滑舒暢，揉起來(lái)我的小腳很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸地爸爸的手發(fā)生了變化。于是，我在他的手上踩下了第一個(gè)腳印。
這時(shí)的我，上幼兒園了。他的大手拉著我肉乎乎的小手，不僅是拉，更是緊緊地握住，生怕自己的寶貝被拐走。爸爸的手邊走邊甩了起來(lái)，我被拉著的小手也跟著甩了起來(lái)，這不就是“大手牽小手，永遠(yuǎn)是朋友！”可是，我不小心地一動(dòng)把爸爸的手上劃了一個(gè)小傷口。就這樣，上幼兒園的我，在爸爸的手上踩下了第二個(gè)腳印。
不久之后，我變成了小姐姐，有了一個(gè)可愛(ài)的小弟弟。出去玩的時(shí)候，爸爸抱著弟弟，我看到了，急得撒起嬌：“我也要抱，我也要抱！”爸爸只好抱著弟弟又背著我。終于，爸爸累了，我和弟弟下來(lái)了，看見(jiàn)了爸爸被累紅了的手。我和弟弟共同在爸爸的手上踩下了第三個(gè)腳印。
時(shí)光過(guò)得飛快，經(jīng)歷了多少事啊，我們漸漸長(zhǎng)大，爸爸漸漸地變老了�，F(xiàn)在，他的手黑黑的，摸起來(lái)有些粗糙，看起來(lái)有些褶皺，這些都是我和弟弟踩下的腳印，也是我們成長(zhǎng)的足跡！
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文7
老媽在家里時(shí)，飲食搭配每一次全是美味可口的，我還能吃上各種各樣讓嘴巴香掉的飯食。老媽要公出了，至少要很多禮拜才可以回家，我聽(tīng)見(jiàn)此信息后，我替自身的胃擔(dān)憂了。盡管母親一再“文化教育”過(guò)父親要一件事胃承擔(dān)，可老媽一走，父親便逐漸“心懷不軌”，逼我踏入面點(diǎn)之途。
早餐
“老爸，早餐幫我提前準(zhǔn)備了什么東西好吃的？”
“酵母粉傳出的一種純面點(diǎn)，綿軟而雪白，形近環(huán)形，有甜、有咸，是民俗的一大正餐，備受貧苦普通百姓鐘愛(ài)！”
“哪些？備受貧苦普通百姓鐘愛(ài)！別跟我說(shuō)早餐是無(wú)氣味的饅頭！”
“非常好，你猜對(duì)了！”老爸外露一絲笑容。
“oh！no！怎能那樣！”我一下子崩潰了。
下午
“老爸，我要吃！”
“來(lái)嘗嘗老爸的擅長(zhǎng)決活——發(fā)面餅！”
我心中十分興奮，趕忙跑進(jìn)餐廳廚房開(kāi)啟炒菜鍋。
“這就是你常說(shuō)的擅長(zhǎng)決活——發(fā)面餅嗎？”
“如何？驚不意外驚喜！牛不牛強(qiáng)大！味兒還好吧！”父親十分春風(fēng)得意。
“是非常好！”老爸面帶喜色，“但是……老爸，你將饅頭擠扁，再煎炸下幫我吃，不還是饅頭嗎？不感覺(jué)無(wú)趣嗎？”
夜里
“別跟我說(shuō)夜里還吃饅頭！”
“肯定不要吃饅頭了！我夜里做得物品但是很有級(jí)別的哦！確保使你驚嘆不已！”
“嘿嘿，老爸看不出來(lái)你也會(huì)清蒸魚(yú)嘛！”老爸假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
“嘗嘗我的秘制技藝——白煮面條！”
“是挺令人意外驚喜的……”我以無(wú)奈。
老媽沒(méi)有的好多個(gè)禮拜里，天天吃老爸的一手“好”菜，我還快變成小麥面粉的品牌代言人了！
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文8
夕陽(yáng)西下，留給我們的是淡紫色的余暉，美麗而不落俗套。我想，那淡紫色的顏色是否是靠自己的勇敢追逐，才能在銀幕上，綻放自己的美麗姿態(tài)，這仿佛讓我想到了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞，是否也會(huì)是這般韻味。
當(dāng)夕陽(yáng)綻放晚它所有的光芒，那漆黑的世界將要來(lái)臨，我輕輕地閉上了眼，我知道，明天等待我的是魔鬼般的訓(xùn)練。
清晨，我慢慢地睜開(kāi)了眼，朦朦朧朧地看見(jiàn)爸爸那微笑的臉。我嚇了一跳，真恐怖！“爸爸，你這一大清早的，嚇我干嗎？”我輕輕地拍了拍胸脯�！扒颇�，膽這么小，怪不得這么大了，自行車都不會(huì)騎�！卑职帚卣f(shuō)著。我似乎被他那副表情激怒了，“哼，騎騎自行車，豈能難得倒我？”我不甘示弱。
外面空氣真新鮮！一出門，便與含著露珠和梔子花香的空氣撞了個(gè)滿懷。心情真舒暢！但看見(jiàn)爸爸輕輕松松騎上了自行車，我的心底難以平衡，為什么他行，我就不行呢？我一定要試試不能讓他看扁。
于是，我試著他的樣子，左腳踹幾下腳踏板，可還沒(méi)等我跨上右腳時(shí)，就失去了重心摔在了地上，重重壓在了我身上，手也被劃傷了。我看見(jiàn)爸爸好似好緊張，但又突然笑出聲來(lái)。我立馬又試了幾次，一無(wú)所獲。當(dāng)我第5次摔倒在地，淚水似乎盈滿了眼眶，這時(shí)，爸爸似乎看不下去了，用他那結(jié)實(shí)的手，扶起了自行車，然后，抱起了我，把我放在了自行車上，他說(shuō)：“沒(méi)事，有爸爸在，你不會(huì)摔到的，再試一次�！碑�(dāng)我雙腳踏上腳踏板，我感到很輕盈，我知道，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，我好興奮。
我不由地拉起了爸爸的手，我知道，爸爸會(huì)陪伴我，陪伴我成長(zhǎng)，陪伴我堅(jiān)強(qiáng)。
是的，堅(jiān)強(qiáng)正如那淡紫色的余暉一樣有韻味，一股勇往直前的韻味。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文9
我的媽媽會(huì)做許多面食，還會(huì)織毛衣，疊花樣被子，修鞋子……但是，我的爸爸也總是能在同學(xué)們面前得到“巧手”的贊賞！
我的爸爸會(huì)自己裁剪和制作衣服，無(wú)論是夏裝還是冬裝還是秋天春天通用的涼裝，爸爸都會(huì)做。我一年四季的衣服差不多都是爸爸做的，不知道為什么，穿上爸爸做的衣服總是覺(jué)得輕松了很多，冬天覺(jué)得非常溫暖，夏天覺(jué)得非常涼快，春天和秋天又覺(jué)得非常舒適。見(jiàn)識(shí)過(guò)爸爸手藝的同學(xué)都想要他做的衣服，就連老師也贊嘆不絕呢！
如果有些人不相信的`話，那我就用一個(gè)鮮活的例子來(lái)打垮那些有眼不識(shí)泰山的人吧！
前幾天媽媽給我買了一件上衣，這件上衣的中間有紅黃藍(lán)三種顏色的帽子，下面還有一串英文字母，再下面是兩個(gè)圓環(huán)，帽子的上面也有兩個(gè)圓環(huán)，在袖子的兩側(cè)分別還有兩個(gè)圓環(huán)。弟弟見(jiàn)了不禁贊嘆起來(lái)：“哇！好漂亮呀，我也想要一件！”話音未落，便聽(tīng)見(jiàn)一陣哭鬧聲。媽媽說(shuō)再給他買一件，可弟弟不要，于是，爸爸說(shuō)：“過(guò)幾天給你做一件。”話音剛落，弟弟就停止了哭泣。
今天中午，爸爸拿了一塊白布，用它做前后片，然后用彩色的布剪了三個(gè)帽子，再剪下一串英文字母，最后把它們“組裝”在一起。做好后，再弄上幾個(gè)圓環(huán)就完工了。
把兩件衣服放在一起比一比，除了帽子的顏色不一樣，其它的簡(jiǎn)直就是復(fù)制過(guò)來(lái)的！
爸爸不僅做的衣服好看，而且做的菜也是色香味俱全，每年春節(jié)都少不了他的魚(yú)湯和火鍋。平時(shí)我也最喜歡吃爸爸炒的土豆，因?yàn)樗械慕z特別特別細(xì)，炒出來(lái)的味兒也很好。爸爸還會(huì)做紅燒排骨，紅燒肉，糖醋排骨，拔絲蘋(píng)果，拔絲香蕉，拔絲紅薯等等，這些可都是媽媽不會(huì)做的喲。
雖然爸爸的手很巧，但是他的手也有缺點(diǎn)，那就是他的手總是退皮，看起來(lái)非常的難看，而且辦事按指印的時(shí)候也非常的麻煩。真希望爸爸的手快點(diǎn)好起來(lái)呀！
我喜歡我的巧手爸爸，因?yàn)樗请p巧手，無(wú)私地為我和家人默默地奉獻(xiàn)著，讓我們衣食無(wú)憂，幸福地享受生活！
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文10
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中得到過(guò)很多雙手的“扶持”。媽媽的手，細(xì)膩柔軟，攙扶著我，讓我學(xué)會(huì)了走路；老師的手，靈活敏捷，引領(lǐng)著我，教我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)。
我今天要介紹的這雙手，手背上布滿了皺紋，手心有許多老繭，繭子又黃又厚，摸上去非常粗糙，像砂布紙一樣。每過(guò)一段時(shí)間還會(huì)開(kāi)裂，一條一條的裂口，觸目驚心，讓人看了心中難受。然而，就是這雙手，一直為我擋風(fēng)遮雨。
那是一個(gè)夏天的傍晚，臨近放學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨。雨點(diǎn)就像黃豆一樣砸下來(lái)，好像根本沒(méi)有停下來(lái)的意思。我沒(méi)有帶傘，學(xué)校離家還蠻遠(yuǎn)的，看來(lái)是不能沖回家了，只好在門衛(wèi)上等。天色也越來(lái)越黑，看著周圍的同學(xué)陸續(xù)被家長(zhǎng)接走，我的心中萬(wàn)分焦急。
“陳以恒！”遠(yuǎn)處傳來(lái)的呼喚聲喚醒了沉思的我，原來(lái)是爸爸來(lái)了！我趕緊走了出去，雖然爸爸手中撐著把雨傘，但是全身卻濕透了，衣服上還不停地滴著水。見(jiàn)到我，爸爸趕緊把傘撐到我的頭上，問(wèn)：“你冷不冷��？……”我搖搖頭。
我和爸爸往家的方向走去。在回家的路上，雨更大了，像是發(fā)了狂似的一個(gè)勁的往下砸�？耧L(fēng)卷著暴雨向我們襲來(lái)。爸爸不顧自己，把整把傘都移到了我的前面。我一抬頭一看，爸爸的手是那么有力，狂風(fēng)未能使他后退半分。撐著傘的手似乎比往日更加粗糙，手背上的青筋也凸了起來(lái)，雨水順著他的手流了下來(lái)，流到了我的心里，泛起了陣陣漣漪……
爸爸的雙手，不僅在雨天為我遮風(fēng)擋雨，更在人生的道路上為我撐起一把愛(ài)的傘，為我保駕護(hù)航。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文11
爸爸的手，像一盞明燈，點(diǎn)亮我眼下的黑喑；爸爸的手，像一縷清風(fēng)，化去我一點(diǎn)憂慮……
每日早晨，爸爸都是會(huì)去湖邊晨跑。一天，爸爸為了更好地鍛練我的體力，要我跟他一起去晨跑。
剛跑出家門口，我認(rèn)為很輕輕松松。我邁出兩腿，揮舞手臂，漸漸地跟在爸爸后邊，還時(shí)常賞析著沿途風(fēng)景。呼吸著早上的清新空氣，哇，夏日的早上是多么的幸福啊。漸漸地的，我的呼吸剛開(kāi)始越來(lái)越一些艱難，兩腳也好像厚重的抬不起來(lái)。爸爸回首看了看我的情況，用他的大手緩緩的捏了捏我的小手，好像把驅(qū)動(dòng)力都發(fā)送給了我，柔和地對(duì)我說(shuō)：“呼吸要用鼻部呼吸，嘴唇呼吸，節(jié)奏感要減慢，那樣，慢跑便會(huì)輕輕松松一些�！蔽覍�(duì)著爸爸說(shuō)的模樣做，果真，我不會(huì)那麼太累了，好像又修復(fù)了剛開(kāi)始時(shí)的精力。
總算跑過(guò)去了彩虹城小區(qū)，我一陣喜悅，今日早已跑了快一公里了，一件事來(lái)所這可代表著馬拉松比賽呢！可沒(méi)多久，我的胳膊又越擺變慢，兩腿像灌了鉛，每向前一步，都極其艱辛。爸爸聽(tīng)到了我厚重的喘氣，再度轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，牢牢地地握著我的小手，領(lǐng)我前行。
極其的疲憊使我眼下發(fā)懵，當(dāng)爸爸見(jiàn)到我低下頭，非常費(fèi)勁的模樣，就激勵(lì)我講：“給油，再堅(jiān)持不懈一會(huì)兒，立刻來(lái)到，跑到銀杏匯那幢樓就可以了，堅(jiān)持住！”我抬起頭，望著正前方，咬緊牙，憋足了一口氣，竭盡全力向終點(diǎn)站跑去。
“耶！我成功了！”跑完這一程，我早就上氣不接下氣，大汗淋漓，基本上體力透支。爸爸慈愛(ài)地望著我，會(huì)內(nèi)心笑了。
我乏力地倚靠在爸爸的身上，我的汗液濕潤(rùn)了他的衣擺，此刻一雙強(qiáng)有力的大手牢牢地地握緊了我的小手，雖然江風(fēng)凜冽，我卻覺(jué)得暖意融融，能量增長(zhǎng)……
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文12
我一直很難忘記爸爸的手。
那雙手有著一道道的裂痕，在那寬大的手面上，好似是一條條溝壑；那雙手，很粗糙，當(dāng)你摸上去時(shí)，只感到像一張砂紙；那雙手，很深沉，總是在無(wú)言中輕輕的訴說(shuō)……
然而，他濃縮了父親所有的愛(ài)。
那一次，父親剛下班回家，拖著全身勞累的身子，緩慢地走進(jìn)屋里。我看到時(shí)，心里的確很不是滋味。父親那么辛勤地勞動(dòng)，而我呢？我的成績(jī)又下降了，鼻子一酸，淚卻又不知不覺(jué)流了下來(lái)。
我在默默的詰問(wèn)自己，心中有著無(wú)限的悲痛。忽然身后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音：“怎么了？怎么哭了？”我抬起頭，看到了爸爸。想必爸爸早已知道我的成績(jī)了。我斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“爸爸，我……我的成績(jī)……又下降了……”我低著頭，不禁又抽噎起來(lái)。然而爸爸卻說(shuō)：“你不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎？堅(jiān)強(qiáng)就要勇敢地站起來(lái)，即使再大的困難也不害怕！”說(shuō)著就用手給我擦眼淚。當(dāng)我感受到那雙手在抹去我臉上的淚時(shí)，我愣住了。
我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)，父親的手是這樣的粗糙。那一道道裂紋，似老松樹(shù)的樹(shù)皮的溝壑，讓人感到是那么蒼老。父親是一個(gè)工人，每天干的都是一些累活，而這全都在這雙手上。這雙手，已經(jīng)歷經(jīng)了苦難與滄桑，那一道道溝壑，是生活的 壓迫，然而從中卻流出一條愛(ài)之河。父親用這雙手舉起了整個(gè)家庭，而它的存在，也讓我感受到了濃濃的父愛(ài)。當(dāng)這一道道裂痕緊貼我的臉上時(shí)，我的全身都如浴陽(yáng)光，無(wú)言的愛(ài)，真摯的愛(ài)，就從這里開(kāi)始流淌。
從那以后，我又恢復(fù)了信心，在困難面前，我決不退縮，因?yàn)楦赣H的這雙手為我撐起了一方藍(lán)天。我是在那藍(lán)天中飛翔的小鳥(niǎo)，雖有風(fēng)雨；但我仍會(huì)努力前進(jìn)，因?yàn)樘炜针m然陰暗，但烏云的上面還是那一方藍(lán)天。
父親的手，令我難忘，它會(huì)一直留在我心中，成為一道亮麗的風(fēng)景……
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文13
每個(gè)人對(duì)父親的某個(gè)特征都有著十分深刻的印象，而對(duì)我來(lái)說(shuō)，印象最深的就是爸爸的手，為什么？接下來(lái)由我來(lái)為你們說(shuō)明。
我爸爸的手胖乎乎的，手指短而有力，它最大的特點(diǎn)就是特別地溫暖。爸爸每天都會(huì)在百忙之中抽空送我上學(xué)，在寒冷的早晨，北風(fēng)呼呼地吹，冷風(fēng)都快鉆進(jìn)骨頭里了，尤其是露在外面的手和臉，好像被刀割一樣。這時(shí)，爸爸會(huì)叫我走到他身后，為我擋風(fēng)，他一手提著沉重的書(shū)包，一手握住我冰冷的手拉著我走。此時(shí)，爸爸的手仿佛一縷陽(yáng)光，捂得我心里暖暖的。
爸爸的手，是一雙充滿愛(ài)的手。有一次我感冒了，翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)，總是把被子踢掉，爸爸卻不厭其煩地給我蓋被子，直到我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。還有一次，我不小心摔了一跤，鮮血直流，痛得直哭，是爸爸用溫暖的雙手把我扶了起來(lái)，用棉花棒細(xì)心地幫我把傷口里的沙子清理掉，再涂上藥粉。爸爸總是用雙手照顧、保護(hù)我，讓我心里十分踏實(shí)。
爸爸的手，還是一雙勤勞的手。為了供我們姐弟兩人讀書(shū)，爸爸起早貪黑辛勤工作，原來(lái)光滑的手已經(jīng)變得很粗糙。去年，爸爸跟外地老板合作，在我的家鄉(xiāng)隆林建了一個(gè)養(yǎng)牛基地，在籌建階段，由于資金和人手都嚴(yán)重緊缺，爸爸就和工人們一起撈水泥、搬磚頭，一手把基地的辦公室和牛棚建了起來(lái)�？吹焦と藗兠Σ贿^(guò)來(lái)，爸爸還會(huì)和他們一起扛草料去喂牛，一起打掃牛舍……
爸爸的手，充滿溫暖和愛(ài)；爸爸的手，為我撐起一片幸福的藍(lán)天。父親節(jié)來(lái)臨之際，我想大聲地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我愛(ài)您！”
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文14
別的小朋友有巧手媽媽，我有巧手爸爸。我爸爸的手可巧啦，從書(shū)房墻上的書(shū)法作品，到餐桌上的美味佳肴，都是爸爸“巧手”的杰作！他是一校之長(zhǎng)，但總是忙里偷閑，用他的巧手傳遞著對(duì)我的愛(ài)。
上學(xué)期我參加了下城區(qū)青少年宮“絲襪花制作班”的學(xué)習(xí)。下課前二十分鐘，爸爸總會(huì)站在教室后面認(rèn)真地聽(tīng)老師總結(jié)制作要領(lǐng)�；丶液�，和我一起做絲襪花。
有一個(gè)周末，爸爸對(duì)我說(shuō)：“寬寬，單瓣的花你已經(jīng)做得很棒了，今天，我們來(lái)做一朵七色花吧！”“七色花？好��！可是，我怕做不好�！蔽壹扰d奮又猶豫�！坝形夷�！”爸爸說(shuō)。
準(zhǔn)備停當(dāng)，我們就開(kāi)工了。
“七色花花瓣多，所以要選細(xì)一點(diǎn)的鐵絲�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的，選了一根銀色的細(xì)鐵絲，繞著易拉罐做了一個(gè)圓。誰(shuí)知，由于鐵絲太細(xì)，沒(méi)有筋骨，我剛把它繃進(jìn)絲襪，它就變得什么形狀都不是了。幾次下來(lái)都這樣，我有點(diǎn)急了。
爸爸見(jiàn)了，沒(méi)有責(zé)怪我的毛手毛腳，而是又重新做了一個(gè)圓， “這么細(xì)的鐵絲繃上絲襪的時(shí)候不能使勁，要耐心地輕輕地拉，越輕越好，直到拉勻了再用線綁住。急，是沒(méi)有用的�！卑职诌呎f(shuō)邊示范給我看。我聽(tīng)了爸爸地話，小心翼翼地繃花瓣，效果果然不錯(cuò)。我真佩服爸爸！
花瓣做好了，我挑選了橙色的花蕊，固定在了花枝上。然后把所有的花瓣一股腦兒都綁了上去，那花柄活像個(gè)圓滾滾的大肚子。爸爸看了，哈哈大笑：“你手小，一片一片地扎花瓣兒吧。來(lái)，我來(lái)幫你！“于是，爸爸把我原先綁牢地花又拆開(kāi)，耐心地幫我把花瓣固定在花枝上。
我又按照做花瓣的方法做了兩片綠葉。在扎葉子時(shí)，爸爸教我說(shuō)：“葉子并排扎太死板，錯(cuò)落有致，那才叫美！”爸爸的書(shū)法理論在這里又派上了用場(chǎng)！
七色花做好了，紅、黃、紫、橙、白、綠、藍(lán)，插在花瓶里，別提有多漂亮！有巧手爸爸做陪練，我的手也越練越巧啦！
童話里的七色花能實(shí)現(xiàn)人們美好的愿望，我家的七色花蘊(yùn)含著巧手爸爸對(duì)我濃濃的父愛(ài)。
爸爸的手作文600字_五年級(jí)作文15
時(shí)光悄悄地摘走我的童年，那個(gè)快樂(lè)無(wú)比的童年，有我最心愛(ài)的人——我的爸爸。他的手就是我的童年。
依稀記得，那時(shí)陽(yáng)光是金燦燦的顏色，暖暖的輕輕地灑在我和爸爸的身上，那般輕柔。爸爸那雙強(qiáng)而有力的手緊緊地牽著我那雙肉團(tuán)似的小手，輕輕地?fù)u著，我提著裙角在爸爸的牽引下慢慢成長(zhǎng)起來(lái)。
爸爸的手就是我的一片天，它帶給我的也是無(wú)與倫比的關(guān)愛(ài)。爸爸的書(shū)法特別好看，自上小學(xué)后我特別喜歡那雙握著筆的大手，他就想根魔術(shù)棒一樣，變出許多有趣的字來(lái)。
午后的小雨總是清新的，快樂(lè)的。我常惦著小腳好奇地往外面看，那小雨滴真是可愛(ài)，打在葉子上，滲進(jìn)泥土里，一滴一滴。我的爸爸也是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的人，所以他總會(huì)握著我的小手在白色紙里書(shū)畫(huà)我的童年。我貪婪地享受著那獨(dú)特的溫暖，來(lái)自爸爸的手心，就像雨滴滲進(jìn)土里一樣，一點(diǎn)一滴的流進(jìn)我的心田，溫暖了整個(gè)童年。
時(shí)間更是一個(gè)作弄人的東西，我不再沉浸在那片藍(lán)天里，那個(gè)有爸爸手的世界。時(shí)間使我長(zhǎng)大，也讓我變得叛逆，我不在留念那獨(dú)特的溫暖。我開(kāi)始變得自以為是，頂嘴，吵架……終于，那種感覺(jué)變了，我不再愿意去牽引它。
生活有時(shí)也像一部戲，在那些叛逆的日子里讓我無(wú)視了父親。如今，它又像一雙明亮眼睛讓我看清了它的愛(ài)。
葉子黃了，一年又綠了；我也一天天長(zhǎng)大，而爸爸卻漸漸老去。那雙手，我曾依戀的手也變了，顯得那樣蒼老，粗糙·黝黑，而我的手卻纖細(xì)，柔滑，我看著那個(gè)孤獨(dú)的身影，無(wú)力的手，我無(wú)言以對(duì)。牽手便成了我的想念……
爸爸，讓我來(lái)牽著你過(guò)好每一天吧！傍晚讓我牽著你散步，感受風(fēng)的溫柔。在午后，讓我握著你的手，享受雨的快樂(lè)，爸爸，讓我牽著你。
多想牽著你的手，讓我的愛(ài)溫暖你的心，一路幸福下去。
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