寫(xiě)父親的愛(ài)的作文11篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的寫(xiě)父親的愛(ài)的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文1
人們常常夸贊母愛(ài)，卻往往忽略父愛(ài)。如果說(shuō)母愛(ài)如太陽(yáng)一樣的偉大和無(wú)私，那么父愛(ài)則像火海一樣廣闊與深沉；如果說(shuō)母愛(ài)是甜美的花朵，那么父愛(ài)則是挺立的松柏；如果說(shuō)母愛(ài)是涓涓細(xì)流，那么父愛(ài)則是滔滔江水……
愛(ài)是偉大的，愛(ài)是無(wú)私的。
人生中，有多少磨難，有多少歡樂(lè)，有多少悲傷。當(dāng)你遭到失敗時(shí)，味道是苦澀的，當(dāng)時(shí)多么希望有一杯甘甜的水送到嘴里，滋潤(rùn)你受傷的心靈；當(dāng)戰(zhàn)勝困難時(shí)，味道是甘甜的，當(dāng)時(shí)多么希望邀請(qǐng)別人與你一起分享這快樂(lè)的時(shí)刻。
父親不知給了我多少訓(xùn)斥與鼓勵(lì)。當(dāng)我成績(jī)下降是，他仍一如既往的鼓勵(lì)我，支持我。當(dāng)我做錯(cuò)題是，父親先是訓(xùn)斥我?guī)拙�，然后耐心的給我講解，并叫我以后不要粗心大意。
我父親的文化不是很高，只讀到初中畢業(yè)，就再也沒(méi)有讀了，他把所有的希望都放在我和姐姐的身上，他沒(méi)有別的奢望，只希望我和姐姐認(rèn)真讀書(shū)，不要象他那樣……
有一件事到現(xiàn)在仍記憶猶新的浮現(xiàn)在我眼前。
當(dāng)時(shí)已是秋天，我去同學(xué)家玩，走時(shí)沒(méi)給家人說(shuō)一聲。第二天清晨，我回來(lái)了。母親臉上的淚痕依舊那樣清晰，父親整臉的悲哀。頓時(shí)，我明白了：父母整晚都在為我擔(dān)心，我當(dāng)時(shí)好懊悔，真后悔去同學(xué)家玩�？戳诉@個(gè)情景，淚花已在眼睛里打轉(zhuǎn)，我的腿不由自主地跪了下來(lái)，說(shuō)：“爸媽?zhuān)抑厘e(cuò)了，我不該擅自到同學(xué)家去，害全家人都擔(dān)心。”我原以為接下來(lái)的是父母的罵聲，這竟出乎我的意料之外。
父親心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“你不是不可以去同學(xué)家玩，但也要跟家人打聲招呼，不要讓我們擔(dān)心。”我情不自禁流下了眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
父親的愛(ài)就像連綿不斷的山，圍繞著我，伴隨著我成長(zhǎng)。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文2
愛(ài)，那么濃厚，那么的痛�！}記
死一般的寂寞。候車(chē)亭慘白的燈光照著冰冷的鐵長(zhǎng)椅，倔犟而又倨傲的我蜷縮在上面瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)撩動(dòng)著我的長(zhǎng)發(fā)，通紅的眼里透露著恐慌與無(wú)助。
淚水止不住的往下流，溫暖了已經(jīng)僵硬，麻木的臉頰。我高傲的昂起頭，仍住那些還沒(méi)來(lái)得及流出的淚，使他們到回到心里，可這些淚水，能否溫暖我那早已冰冷的心？閉上眼，逼迫自己不再去想那些傷心的事，可使終無(wú)力。
我不明白，就算我再怎么做錯(cuò)，再怎么不懂事，也只不過(guò)是一個(gè)十二三歲的孩子呀，我有什么理由不被原諒？而他，卻永遠(yuǎn)不會(huì)體會(huì)女兒的痛。所以我不顧一切的沖出了家門(mén)。
淚，模糊了視眼，茫茫無(wú)際的黑夜，我將何去何從？午夜時(shí)分，路上行人稀疏，遠(yuǎn)處傳來(lái)狗吠聲，叫人有些莫名的恐懼，依稀聽(tīng)到有人叫我的名字。我不想動(dòng)也不想答應(yīng)。燈光漸漸亮了起來(lái)，近了，更近了，那叫聲也越發(fā)清晰，嘶啞的聲音里似乎帶著哭腔。他來(lái)到了我的身邊。透過(guò)庭內(nèi)的燈光，我看見(jiàn)了他那張被歲月雕刻的滄桑的臉龐上老淚縱橫。他，一米八幾的漢子居然哭了。他喃喃道：“回家，我們回家�！边呎f(shuō)邊脫下他的衣服給我披上，身上只剩下一件單薄的毛衣，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，他不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。他背起我，背很暖，只是瘦骨嶙峋，硌的我心里發(fā)慌。
我們一路無(wú)言。
其實(shí)，他的愛(ài)，很偉大，只是我那時(shí)不懂他的愛(ài)。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文3
“靠近我”，一句多么質(zhì)樸的話(huà)語(yǔ)，卻包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)。
因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，我總是早早地吃完晚飯，搭公車(chē)去學(xué)校。
這一天，我因拖拉而快遲到了。于是，父親拉出了摩托車(chē)，打算親自送我去學(xué)校。
剛出門(mén)不久，天竟下起了雨，雖然不是傾盆大雨，但也可以把人變成“落湯雞”。由于匆忙，父親忘了帶雨衣，回家拿也來(lái)不及了，只好冒雨繼續(xù)前行。
雨越下越大，“沙沙，沙沙……”仿佛是搖起了沙錘。我靠著尾箱，欣賞著朦朧雨色中的街景，忽然聽(tīng)見(jiàn)了父親的聲音：“靠近我�！蔽毅读艘幌�，只聽(tīng)父親又說(shuō)：“靠近我，我?guī)湍銚踝∏懊娴挠��！甭?tīng)了父親的話(huà)，我的心里不禁一熱。我把身子靠近了父親，感受著這暖暖的愛(ài)。
漸漸地，雨更大了，父親把車(chē)停在了路邊，回頭對(duì)我說(shuō)：“你帶傘了嗎？”“嗯。”我應(yīng)了一聲，從書(shū)包里拿出傘來(lái)�！皳伍_(kāi)吧，能遮住你就行了，我沒(méi)事�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我的心里泛起一股柔柔的暖意。我撐起傘，想盡量幫父親遮擋一些風(fēng)雨�？墒秋L(fēng)太大了，以我的力氣只能使雨傘遮住淋向我的雨，只能眼看著雨水肆意流淌在父親的臉龐，卻無(wú)能為力。
終于到學(xué)校了，我下車(chē)一看，父親已滿(mǎn)臉、滿(mǎn)身都是雨水�？吹酱饲榇司�，我眼眶里噙滿(mǎn)了淚水。跟父親道別后，父親又走進(jìn)了雨簾，開(kāi)車(chē)駛向回家的路。
噢！親愛(ài)的父親，等我長(zhǎng)大以后，我一定要為您遮風(fēng)擋雨，在下雨天的時(shí)候，也要輕輕地跟您說(shuō)一句：“靠近我”。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文4
父親，能遇見(jiàn)你是我一生最大的幸福！他不偉岸，但卻給了我最堅(jiān)固的依靠；他不成功，但卻給了我最溫暖的家庭；他不博學(xué)，但卻讓我得到了最好的教；他不細(xì)心，但卻總是對(duì)我有無(wú)微不至的呵護(hù)。
他是我父親。他賦予我生命，是一個(gè)需要我用一生的愛(ài)來(lái)感激的人。從幼年時(shí)期，父親留給我的印象就只是一個(gè)疲憊，忙碌的身影。尚還年幼的我一定不知道父親是在為生活的艱辛奔波忙碌。而在我步入學(xué)堂之時(shí)，他也沒(méi)有出現(xiàn)，他幾乎不過(guò)問(wèn)我的學(xué)習(xí)，也沒(méi)有參加過(guò)家長(zhǎng)會(huì)。有時(shí)我甚至認(rèn)為他作為父親的責(zé)任就只是為我交學(xué)費(fèi)。我忽略了他為我付出的那么多，那么多在上初中以前，父親就只是忙于工作和自己的朋友圈，而在那個(gè)我即將升入初中的夏天，這種觀(guān)念一點(diǎn)點(diǎn)分崩離析。那是一個(gè)微風(fēng)拂面的日子，父親坐在我的書(shū)桌對(duì)面，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)了很多話(huà)。他為之前十二年沒(méi)有對(duì)我有更多關(guān)心感到抱歉。他的眼神里充滿(mǎn)了愧疚，卻又沒(méi)有直視我，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子一樣。他說(shuō)他沒(méi)有辦法能在學(xué)業(yè)上幫助我，希望我可以自立自強(qiáng)，成為他的驕傲。我為我之前埋怨他的想法感到羞愧。我忽然就感覺(jué)到了洶涌而出的父愛(ài)就像是日出時(shí)的白光照亮了整個(gè)大地，驅(qū)散了冰涼的晨霧，用溫暖將我包圍，觸動(dòng)了我的心靈。我初中時(shí)代的家長(zhǎng)會(huì)，父親一次也沒(méi)有缺席過(guò)。每晚為我披上御寒的衣服，提醒我早睡，彷佛是在補(bǔ)回前些年的關(guān)心。今夜，我凝望著星光，細(xì)細(xì)品味我與父親之間的爭(zhēng)吵，溫馨，感動(dòng)，竟發(fā)覺(jué)他愛(ài)我愛(ài)的是如此深沉。父親是世界上最會(huì)表達(dá)愛(ài)的人。只是我從不曾回眸發(fā)現(xiàn)。他的愛(ài)深深蘊(yùn)含在關(guān)心與行動(dòng)之中，待我忽然回首，竟帶給我如此巨大的觸動(dòng)。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文5
母愛(ài)一向被是世界上最的愛(ài)，不少人用詩(shī)，詞，歌，賦來(lái)贊美母愛(ài)。我人未免有些偏心;母愛(ài)固然，可父愛(ài)了不起的呀!
父親給我一份深沉的愛(ài)。從小至今父親要我努力學(xué)習(xí)，不管做事都得，將來(lái)。但父親決那種為”望女成鳳“而采用不的教育方法。從我懂事，父親一直溫和地同我講道理，我把他惹火了，他就會(huì)大聲地批評(píng)我，有時(shí)甚至?xí)蛭�，他發(fā)起或來(lái)，像一只蠻橫無(wú)理的老虎。他常對(duì)我說(shuō)：”小時(shí)候家里窮，我小學(xué)沒(méi)畢業(yè)就退學(xué)了，現(xiàn)在年紀(jì)大了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)輸就輸在沒(méi)文化上�，F(xiàn)在條件好了些，你可好好學(xué)習(xí)呀!“父親的話(huà)一直刻在我的心里。每當(dāng)我偷懶的時(shí)候，父親的話(huà)就浮現(xiàn)在腦海里鞭策著我。我就會(huì)默默地說(shuō)：”徐歡呀，徐歡你不努力學(xué)習(xí)對(duì)得起你的父親?對(duì)得起你嗎?于是我又振作精神學(xué)習(xí)。
父親給我的愛(ài)是任何東西都不可的。記得小時(shí)候手脫臼了，爸爸乘車(chē)帶我去醫(yī)院，一下車(chē)，抱著我想醫(yī)院奔去，那時(shí)是冬天，還下著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。爸爸把我抱得很緊，生怕我著涼。
爸爸并不總是的。有次我看見(jiàn)伙伴們都在玩，我經(jīng)不住誘惑，放下手頭的筆，就去玩。玩到天黑才回來(lái)�；丶液螅职志蛦�(wèn)我的作業(yè)做完沒(méi)?我不敢說(shuō)話(huà)，點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸叫我把作業(yè)給他看，我情況不妙，心想這場(chǎng)風(fēng)波少不了，該怎么應(yīng)付呢?我心理急得想不出辦法，我只好乖乖的說(shuō)實(shí)話(huà)。爸爸一聽(tīng)，大發(fā)雷霆，打了我耳光，我哭了。我剛哭就下一了一場(chǎng)的雨，不知道雨是同情我的。是同情的話(huà)，我不需要同情，我知道父親是為我好。
多好的父親呀!我縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也難以描繪出我此時(shí)的感受。父親給了我關(guān)懷，而且給我力量。叫我怎能不抓緊好好學(xué)習(xí)呢?我的父親是了不起的好父親。難道這希望中的父愛(ài)配不上這充滿(mǎn)關(guān)懷而無(wú)私的母愛(ài)嗎?
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文6
都說(shuō)父親的愛(ài)如山，但我的父親的愛(ài)卻像一眼泉水，點(diǎn)滴之間都體現(xiàn)出了他的關(guān)愛(ài)。
都說(shuō)父愛(ài)無(wú)言，但我的父親卻老把愛(ài)掛在嘴邊，好像我會(huì)把他的愛(ài)忘記一樣。這不，我剛把飯碗端起來(lái)，他就湊到我的耳邊道“柯柯，爸真的好愛(ài)你��！這魚(yú)肚子上的肉太有營(yíng)養(yǎng)啦，吃吧，快吃�！币贿呎f(shuō)著，一邊早已將一大塊肥嘟嘟的鱖魚(yú)肉夾到了我飯碗里，還狠狠地往下按了按呢……
我一直認(rèn)為父親就是一個(gè)布衣， 被別人呼來(lái)喝去的， 所以我對(duì)他的態(tài)度也總是：去，去，去，那里涼快那里呆著去，盡幫倒忙。
但是不久前，他的一番話(huà)，卻使我覺(jué)得，他并不如我心目中所認(rèn)定的那樣。
事情是這樣的， 當(dāng)時(shí)我在做家庭作業(yè)，媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)：“寶貝，要喝燙嗎？”“喝！” 我干脆地回應(yīng)道。旋即，老媽就端進(jìn)來(lái)一碗雞湯。那雞湯上面漂浮著一層金燦燦的油珠， 油珠下面便是澄黃的湯汁，湯里面還沉著一只豐碩的雞腿， 看得我是口水直流。 于是，我寫(xiě)一個(gè)字， 喝一口湯；喝一口湯，寫(xiě)一個(gè)字…… 那可真叫舒服矣。
可是好景不長(zhǎng)��！不知什么時(shí)候，爸爸進(jìn)來(lái)了，一聲不吭地，竟把湯碗拿了就走。 我連聲大叫道：“干嘛？干嘛？我還沒(méi)吃好呢。”可他卻說(shuō)：“做作業(yè)不能三心二意�！蔽翼斪斓溃骸昂葴�，作業(yè)也一樣做好！”爸爸反問(wèn)道：“效率呢？不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間是最寶貴的，也是最浪費(fèi)不起的。”話(huà)音未落，爸爸已然出了書(shū)房。
看著爸爸毅然走出書(shū)房的背影， 我的內(nèi)心受到了震撼。我突然覺(jué)得，父親的愛(ài)雖然并不像母親的愛(ài)那么溫柔， 但卻是沉甸甸的，更有分量的，恰如山般冷峻，亦如山般需要我們的仰視與思考。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文7
父親不懂得如何表達(dá)愛(ài)，使我們一家人融洽相處的是媽媽。父親只是每天上班、下班，而媽媽則把我們做過(guò)的錯(cuò)事開(kāi)列清單，然后由他來(lái)責(zé)罵我們。
有一次我偷了一塊糖果。他要我把它送回去，告訴賣(mài)糖的說(shuō)是我偷來(lái)的，說(shuō)我愿意替他拆箱、卸貨作為賠償。但媽媽卻明白我只是個(gè)孩子。
我在游樂(lè)場(chǎng)蕩秋千跌斷了腿，在前往醫(yī)院途中一直抱著我的，是媽媽。父親把汽車(chē)停在急救室門(mén)口，醫(yī)院工作人員叫他駛開(kāi)，說(shuō)那空位是留給緊急車(chē)輛停放的。父親聽(tīng)了便叫嚷道：“你以為這是什么車(chē)？旅游大巴？”
在我的生日會(huì)上，父親總是顯得有點(diǎn)格格不入。他只是忙于吹氣球，布置餐桌，做雜務(wù)。把插著蠟燭的蛋糕推過(guò)來(lái)讓我吹的，是媽媽。
我翻閱相冊(cè)時(shí)，人們總是問(wèn)：“你爸爸是什么樣子的？”天曉得！他老是忙著替別人拍照。媽媽和我一起笑容可掬的合影，多得不可勝數(shù)。
我記得媽媽有一次叫他教我騎自行車(chē)。我叫他別放手，但他卻說(shuō)是應(yīng)該放手的時(shí)候了。我摔倒之后，媽媽跑過(guò)來(lái)扶我，爸爸卻揮手要她走開(kāi)。我當(dāng)時(shí)生氣極了，決心要給他點(diǎn)顏色看。于是我馬上再爬上自行車(chē)，而且自己騎給他看。他只是微笑。
我念大學(xué)時(shí)，所有的家信都是媽媽寫(xiě)的。他除了寄支票以外，還寄過(guò)一張便箋給我，說(shuō)因?yàn)闆](méi)有我在他的草坪上踢球了，草坪長(zhǎng)得很美。每次我打電話(huà)回家。他似乎都想跟我說(shuō)話(huà)，但結(jié)果總是說(shuō)：“我叫你媽來(lái)聽(tīng)。”
我結(jié)婚時(shí)，掉眼淚的是我媽媽。他只是大聲擤了一下鼻子，便走出房間。
我從小到大都聽(tīng)他說(shuō)：“你到哪里去？”“什么時(shí)候回家？”“汽車(chē)有沒(méi)有汽油？”“不。不準(zhǔn)去�！�
父親完全不知道怎樣表達(dá)愛(ài)。除非……
會(huì)不會(huì)是他已經(jīng)表達(dá)了而我卻未能察覺(jué)？
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文8
記得我上二年級(jí)的一天，因?yàn)榈诙炀鸵M(jìn)行一次十分重要的考試，所以作業(yè)很多。
回到家后，媽媽又正好出差了，只有爸爸在家。因?yàn)榘职譀](méi)有時(shí)間看著我，我只好一個(gè)人做著那如山般的作業(yè)。
以前如果媽媽在家，她會(huì)在一旁看著我，并不時(shí)地在我耳邊嘮叨，然而今天媽媽不在家了，我也聽(tīng)不見(jiàn)媽媽往日的嘮叨聲，我便心神不定，目光總不時(shí)地飄到窗外。于是，我便跑到客廳里讓爸爸到我的旁邊來(lái)看著我，好讓我更快更集中精神地去寫(xiě)作業(yè)�？墒前职炙伎剂艘粫�(huì)兒說(shuō)：“不行，我還有工作要做呢！哪有時(shí)間去陪你啊！去去去，做你的作業(yè)去！”透過(guò)爸爸那炯炯的目光，我看到了他堅(jiān)定的立場(chǎng)和嚴(yán)厲的神情，只好忿忿地離開(kāi)了。
我寫(xiě)了幾個(gè)字便開(kāi)始分神了，以前媽媽在家時(shí)我的數(shù)學(xué)作業(yè)早已經(jīng)全部做好了�？墒乾F(xiàn)在，時(shí)鐘已經(jīng)指向了七點(diǎn)，可我還在繼續(xù)做著數(shù)學(xué)作業(yè)。我心里又開(kāi)始埋怨爸爸的冷酷。
我就這樣寫(xiě)寫(xiě)停停、停停寫(xiě)寫(xiě)，一直寫(xiě)到了凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，爸爸早已上床了，我心里十分失落，以為爸爸不會(huì)再管我了。當(dāng)我的目光看向書(shū)房外時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)爸爸正在門(mén)口悄悄地看著我呢！就在那一刻我明白了爸爸的心思——爸爸十分希望我能夠?qū)W會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，能夠自我管束自己！
這一瞬間爸爸的關(guān)愛(ài)涌遍了我的全身！
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文9
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，哪一位父親的愛(ài)不是沉重而偉大的呢?如果說(shuō)如水的母愛(ài)滋潤(rùn)了孩子的身體，那么如山的父愛(ài)便鑄就了孩子的靈魂。在《爸爸的花兒落了》這篇文章的13-29段中體現(xiàn)了父親的嚴(yán)厲中的慈愛(ài)。
正如18-23段，作者用了生動(dòng)形象的語(yǔ)言動(dòng)作肖像描寫(xiě)刻畫(huà)了嚴(yán)父這一形象。在18-20段中“父親與我的`對(duì)話(huà)中”用了多個(gè)感嘆號(hào)，以此體現(xiàn)出父親的堅(jiān)決及不容置疑;在21-22段中作者十分詳細(xì)的描寫(xiě)了父親的動(dòng)作，從“咻咻”的床頭打到床腳，從床上打到床下這些描寫(xiě)中體現(xiàn)出了父親的嚴(yán)厲。而在27-28段中卻又體現(xiàn)了父親慈愛(ài)的一面，也運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞表明父親對(duì)女兒的愛(ài)與關(guān)心。
其實(shí)從整件事情的起因與結(jié)果來(lái)看，父親打女兒又何嘗不是望女成鳳的特殊的愛(ài)呢?如果沒(méi)有父親當(dāng)初在一年級(jí)的一頓打又怎么會(huì)有六年后的站在演講臺(tái)上的女兒呢?正如文中所言，父親的愛(ài)是沉重而偉大的，深沉而熱切的。每一位父親的心中何嘗沒(méi)有一個(gè)驕傲的屬于他們的孩子?正是因?yàn)樗麄儛?ài)的沉重，愛(ài)的深沉，所以在有些時(shí)候會(huì)采取一些極端的手段吧!正如第29段，作者說(shuō)她不記得后來(lái)怎么樣了何嘗不是一種理解與放下。在我們與父母相處的時(shí)候記住的往往是教訓(xùn)，而不是教訓(xùn)的方法。每一個(gè)人愛(ài)另外一個(gè)人都會(huì)有不同的方法，但我們不能因?yàn)槲覀儾幌矚g而去否定愛(ài)。
生活不會(huì)有萬(wàn)事如意，需要每個(gè)人去理解，去體諒。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文10
從我們呱呱墜地，便有了兩種愛(ài)：慈祥的愛(ài)與嚴(yán)厲的愛(ài)。這兩種愛(ài)都是那么的樸實(shí)與無(wú)華。
我并沒(méi)有許多華麗的辭藻去描繪它是那么的樸實(shí)，我只想要把我內(nèi)心愛(ài)全部的流露出來(lái)：在上小學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)并不是很出眾。同學(xué)一般8點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)，而我卻要9點(diǎn)或10點(diǎn)才要寫(xiě)完。爸爸每次都要給我檢查作業(yè)或是出幾道題，為的是要檢查我這一天的功課學(xué)的怎么樣。
有一次，爸爸給我檢查作業(yè)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我有很多題都寫(xiě)錯(cuò)了。爸爸那時(shí)候好像肺都要?dú)庹�，爸爸又給我出幾道題，但是不爭(zhēng)氣的我又都做錯(cuò)了，爸爸火冒三丈、大發(fā)雷霆地對(duì)我說(shuō)：“今天，不論多萬(wàn)都要把這道題得弄會(huì)了。”當(dāng)時(shí)，我真的想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但我并不委屈，因?yàn)槲冶旧頉](méi)有聽(tīng)課。但是我也很傷心。這便是父親那嚴(yán)厲的愛(ài)。自從我上初中，爸爸很少對(duì)我發(fā)脾氣或是再打我了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
這次數(shù)學(xué)考了一張應(yīng)用題的卷子，非常難，班里也只有5、6個(gè)人得了100分，其中就有我。回到家，我告訴爸爸我得了100分。爸爸卻說(shuō)班里是不是都得100分��？肯定是。我原本高興的情緒，卻被爸爸潑了一頭冷水。我又告訴了媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)心歡喜地對(duì)我說(shuō)：“孩子，這次表現(xiàn)不錯(cuò)，要點(diǎn)什么獎(jiǎng)勵(lì)，要不然媽媽請(qǐng)你吃麥當(dāng)勞，好不好？不過(guò)，以后還要繼續(xù)努力!”
我好像得到了絕代珍寶一樣喜悅。這便是媽媽慈祥的愛(ài)。爸爸嚴(yán)厲的愛(ài)和媽媽慈祥的愛(ài)都是出自于父母對(duì)我們的關(guān)心與呵護(hù)。爸爸嚴(yán)厲，那是因?yàn)樗⒉簧朴谟觅澝赖恼Z(yǔ)言去表?yè)P(yáng)自己。其實(shí)，他也是愛(ài)我們的。
寫(xiě)父親的愛(ài)的作文11
每個(gè)人一想到愛(ài)這個(gè)字眼，就會(huì)聯(lián)想到慈祥、溫柔等詞來(lái)修飾它，可是我感覺(jué)，愛(ài)是嚴(yán)厲的，他不會(huì)允許你犯錯(cuò)，不會(huì)允許你不學(xué)習(xí)，不會(huì)允許你貪玩······
——題記
小時(shí)候，我感覺(jué)父親只會(huì)一味的打我，每當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，他都會(huì)狠狠地打我一頓每次挨打時(shí)，父親兇惡的眼光是我不敢直視。
我稍微長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，父親就會(huì)經(jīng)常管教我的學(xué)習(xí)，每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下滑時(shí)，父親都會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我一通，有時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，父親就會(huì)狠狠的打我一頓，那種痛，是語(yǔ)言不能形容的。
就這樣，我和父親的間隔原來(lái)越大，一次，我由于作業(yè)沒(méi)完成而被父親訓(xùn)了一通，我內(nèi)心里多年積攢的痛苦終于爆發(fā)出來(lái)了，我哭著對(duì)爸爸喊：“你從來(lái)都沒(méi)有關(guān)心過(guò)我，只知道打我、罵我！”說(shuō)罷，我便甩門(mén)而去，我一個(gè)人走在大街上，不知去向，我走到了街道上，面前有一個(gè)棉花糖攤，一個(gè)爸爸正在喂著他的孩子棉花糖，看到這里，我的腦海里回放著一張張父親打我的照片，我的心里無(wú)比難受，我的淚水嘩嘩地淌下來(lái)，淌過(guò)我的臉龐，同時(shí)也淌過(guò)我的心。我哭著哭著，沒(méi)力氣了，暈倒在了地上。一會(huì)兒，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)全白的房間，周?chē)l(fā)著濃濃藥水味，是醫(yī)院，我站了起來(lái)，父親和一位醫(yī)生沖了過(guò)來(lái)，他們對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那，這是，父親十分慈祥，我猛然意識(shí)到父親的嚴(yán)厲不是不愛(ài)我，而是一種恨鐵不成鋼的愛(ài)。
愛(ài)，就是如此，與其說(shuō)它是慈祥的，不如說(shuō)他是嚴(yán)厲的，從嚴(yán)厲一詞中可以看出很多，但是沒(méi)有一個(gè)比愛(ài)的含義更突出。
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