童年·父親作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的童年·父親作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年·父親作文1
今天是父親節(jié)六月二十一日在上學(xué)的時候?qū)戇^幾篇《我的父親》的作文，去看了朱自清的《背影》。那只是模仿了一下，是不懂父親的。真正知道父親并不是在父親的懷抱里的，是一點一滴的描繪。
在xx年的10月我悲痛的日子，整理著父親的遺物，發(fā)現(xiàn)一張發(fā)黃的紙，上面寫著“我們感到驕傲，這六名同學(xué)是我們浙江的驕傲，他們穿上了軍裝，是我們學(xué)習(xí)的榜樣”在六名同學(xué)里有我父親的名子，那一年他考取了哈爾濱軍事工程學(xué)院。那是他的青春，奠定了他的一生要和彈道導(dǎo)彈在一起。也注定了我小時候見不到父親的結(jié)果。
唯一一次見過年輕的父親是一天的中午，我只記得他帥氣的模樣和潔凈的軍服，我爬在樓道口看著他回頭的微笑，和消失的背影，好像就是昨天。他連一口水都沒喝就急沖沖的走了，給我留下了4盒沒拆封的64式子彈，那是我童年父親給我唯一的玩具。后組織部給父親了一個處分，理由是路過南京私自回家。沒有父親的童年，我用子彈在墻上畫著父親的模樣，站在三樓的窗口看著三號門外的街。有沒有個帥氣的軍人從那里走過。我的父親，我的童年，是那窗臺上排成行的子彈。
童年·父親作文2
在我小小的世界里，童年似乎永遠也離不開父親二字，有父親的時候就會有我，有我的地方也不會少了父親。當(dāng)然，除了上學(xué)的時候。
三歲以前，我總是在掛滿用彩色筆寫的卡片的房間里度過。那些卡片，都是爸爸精心設(shè)計的，卡片上的字是爸爸用彩色筆一筆一畫寫出來的，每一筆，都富有韻味，那是爸爸對我的愛�？ㄆ瑢懞煤�，被爸爸用線穿起來，掛在房間里。
幼兒園的日子總是快樂的，盡管沒有爸爸的`陪伴。一群孩子們坐在一起聽老師講故事，聚在一起舔棒棒糖，在滑滑梯上滑上滑下。
稍大一些時，我總是跟在爸爸身后，像尾巴一樣緊緊地跟著，半步也不肯離開。和爸爸在一起，總是會談?wù)撘恍┦虑椤Ｓ浀糜幸淮挝腋嬖V爸爸我很羨慕楊利偉叔叔，將來我想到太陽上去探險。太陽那么熱，你怎么去呢？爸爸轉(zhuǎn)過頭來親切地問我，一臉的慈祥。這個問題難不倒我，我毫不猶豫地回答了爸爸：那我就冬天再去！現(xiàn)在想起來，那是多么可笑啊！
上小學(xué)了，我對數(shù)學(xué)并不感興趣，因而數(shù)學(xué)成績也就在九十分左右。三年級時，我沒有搞懂平移和旋轉(zhuǎn)，考試也就迷迷糊糊地亂答一通。老師還是顧及了我小小的自尊，沒有打分數(shù)，我驚喜之余，悄悄算了算成績，七十一分！天哪！我怎么會考出這樣的成績？回家便是一頓痛苦。爸爸在一旁看著，靜靜地看著。直到我不哭了，爸爸丟下三個字：繼續(xù)哭吧！就走了。我這才明白，哭是沒有用的。爸爸幫我認真地補習(xí)了那一課。令我感到意外的是：老師竟重新復(fù)印了那份試卷，重新測試……
憧憬，向往……我的童年，被大人們細心呵護的童年。
童年·父親作文3
在我們這個年代，有許多東西是在手機上的，因此，我們的童年有一半是在手機上的。
我們的父親呢？他們的童年沒有手機，沒有游戲，他們的童年是怎么過的呢？他們小時候都玩些什么呢？今天，我就帶你們走進父親們的童年吧！
要說到父親們那個年代的游戲，肯定莫過于彈珠了。在我的父親小時候時，彈彈珠時，喜歡在沙子上畫個三角形，再在三角形的三個角上打洞，幾個人在一塊，只要把彈珠找進洞里就算贏，在途中，如果你的彈珠打到了他人的彈珠，那么，那顆彈珠就歸你了。
不只是彈珠，他們那時還有很多有趣的游戲，如罰磚罰跪。游戲規(guī)則很簡單，一人面前一塊磚，這塊磚是立起的，如果你用小石子把別人的磚打倒了，那么，那個人就要跪下，如果有人把那個人的磚扶起來，并用小石子把你的磚擊倒了，那么，你就要跪下，之前跪下的人就可以站起來。
還沒完，不止這點兒，還有，比如說，陀螺。他們那時的陀螺可不像我們現(xiàn)在的陀螺，有一個發(fā)條，一拉，陀螺就開始旋轉(zhuǎn)了；他們那時的陀螺，放在地上，用手抓住，然后用力把繩子抽回來，抓著陀螺的手一放，陀螺就開始旋轉(zhuǎn)了，然后用鞭子抽，旋到最后的，才是真正的贏家，笑到最后的笑才是最好的笑。
這樣有趣的游戲還有很多，那時的人玩得也很開心�，F(xiàn)在，我們的童年離不開手機，如果能像那個年代的孩子一樣玩這些游戲，那該多好�。�
童年·父親作文4
父親是70后，他的童年不像我們現(xiàn)在有手機、電腦玩，不過他的童年也很有意思。
父親的老家在東門菜場旁，平常，菜場里叫賣聲不斷，也是一個動物集結(jié)地，這種地方?jīng)]那么多衛(wèi)生要求，奶奶也允許他養(yǎng)小動物。他養(yǎng)了很多次小鴨，小雞呀！在這眾多的動物中，他最難忘的是一只小鴨子。
那是他從東風(fēng)醫(yī)院門前撿來的，說它是小鴨，那可真是非常貼切。它被撿回來的時候，還只有手掌那么大。估計是別人遺棄的。當(dāng)時，它只有10多天大，由于父親小時候非常富有愛心，就把它給養(yǎng)起來。
菜場地上經(jīng)常會掉下來一些碎菜葉，所以每到夜晚，父親就把整個菜場都搜刮一遍，能搜刮出一大籮的菜葉給小鴨子吃。有的時候，他還親自到華蓋山抓蚯蚓給小鴨子當(dāng)補品。漸漸地小鴨子越長越大，才養(yǎng)了20多天就大到用一只手都抓不住了。
可有一天，當(dāng)父親又在給小鴨子喂食時，一潑燙水從天而降，他倒沒有什么事，小鴨子卻被燙得奄奄一息，腳蹼上長出了一個個紅色的水泡。原來是奶奶，洗完青菜，把燙水潑向那只被關(guān)在籠子里的小鴨子。他傷心極了，但也無可奈何，只能看見它慢慢地死去。
父親的童年歲月值得探究，原來他的童年也那么有趣。我還將深究他更多童年的秘密。
童年·父親作文5
六七十年代出生的我們在追憶童年的故事時首先想起的是溪中的魚，山上的花，是大自然所展現(xiàn)給我們的溫柔和博大�！安挥H近泥土的童年不是真正的童年”。親近泥土的快樂令我們終生難忘。然后想起的就是物質(zhì)的短缺，故事的主要內(nèi)容總是缺衣少吃的現(xiàn)狀和對新裝糖果的垂涎。我也有過這樣的感嘆。但是，后者我已不愿回想，或者說它在我心中根本不重要。那是不能由個人改變的時代特征；若與現(xiàn)代非洲饑餓的黑孩子相比，我們那時的日子已經(jīng)太充足了。而對于前者，我記得最清楚的是在那廣袤的大自然的背景下，父親的引領(lǐng)。
無論是在通往渾河彎蜒的小路上，還是在初春長滿小根菜的田間；無論是在青青菜園里捉蟲的那一刻，還是在冬天小院里堆雪人的時候，父親總是引領(lǐng)我們的人。我們家媽媽只生了我和妹妹兩個女孩。我們的性格文靜敏感。因此，獨自上樹掏鳥窩的經(jīng)歷不屬于我們，跟著別家的孩子射蛋子的經(jīng)歷也不屬于我們。假如沒有父親的引領(lǐng)，我們童年的記憶里疊摞起來的很可能只是些平淡而瑣碎的家常里短。但是在父親的引領(lǐng)下，我們的童年豐富而充實，五彩斑斕。是父親指點夜空教我們認識四季星座；是父親買小顯微鏡讓我們看洋蔥表皮；是父親帶我們?nèi)バ蕾p“文藝復(fù)興藝術(shù)展覽”；是父親買小提琴讓我們接觸音樂……他帶領(lǐng)我們做的事多得數(shù)不勝數(shù)。
對于這些故事的回憶，特別是對于父親的回憶是我所有童年時光中最為珍視的部分。在以前，我似乎也并有沒深刻地意識到父親在我童年的記憶中占有這樣重要的地位。但是現(xiàn)在，當(dāng)我有了孩子之后，當(dāng)我開始思考想給予他一個怎樣的童年時，我才知道父親給了我一個怎樣的童年，這個童年在我的人生中起著怎樣的作用。
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