“啰嗦”的老爸作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的“啰嗦”的老爸作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
“啰嗦”的老爸作文1
我的老爸，他抓起我的學(xué)習(xí)來(lái)，真是“老和尚數(shù)佛珠——沒(méi)完沒(méi)了”。
每當(dāng)吃飯時(shí)，他的啰嗦就開(kāi)始了：“今天語(yǔ)文教了什么？數(shù)學(xué)教了什么？英語(yǔ)學(xué)了幾個(gè)單詞……”我放下碗筷往沙發(fā)上一坐，他又開(kāi)始啰嗦了：“快把書(shū)包打開(kāi)，讓我看看你今天的作業(yè)�！备屛疑鷼獾氖�，每當(dāng)我坐在書(shū)桌前做作業(yè)的時(shí)候，他也搬一個(gè)凳子坐在我身旁“督戰(zhàn)”，還不時(shí)地打開(kāi)話(huà)匣子……
這不，上星期語(yǔ)文測(cè)試前夕，他又“履行公事”地坐在我旁邊啰嗦起來(lái)：“漢語(yǔ)拼音字母與英語(yǔ)字母，有些寫(xiě)法不一樣，要注意，解釋詞語(yǔ)要聯(lián)系上下文。修改病句要……”“爸！我懂�！蔽也荒蜔┑卣f(shuō)�！岸�？懂你就不會(huì)在數(shù)學(xué)測(cè)試上把‘＋’當(dāng)‘×’來(lái)做了�！闭f(shuō)實(shí)在的，爸爸說(shuō)得也確實(shí)有理，我這人就是太粗心。
成績(jī)下來(lái)了，我居然考進(jìn)了班上前10名，其中有幾題多虧了爸爸的“啰嗦”，才使我有所防備。
謝謝您！“啰嗦”的爸爸。
“啰嗦”的老爸作文2
我有一個(gè)很煩人、很啰嗦的老爸。有時(shí)候，我想：如果每一個(gè)人都這么啰嗦，世界會(huì)成什么樣子？
晚上吃飯的時(shí)候，他就開(kāi)始啰嗦了：“我給你說(shuō)，以后練長(zhǎng)笛要站著練，手要抬起來(lái)，別老是手耷拉下來(lái)；還不能太用力，會(huì)把手型練壞；要練長(zhǎng)音......”這時(shí)，我就生氣的去床邊坐著看課外書(shū)了。他又過(guò)來(lái)嘮叨“別光看課外書(shū)，去背背英語(yǔ)。”我嫌煩，就去書(shū)房邊寫(xiě)作業(yè)邊玩。一會(huì)兒，老爸又過(guò)來(lái)，看到我正在玩，又開(kāi)始了“作業(yè)寫(xiě)完沒(méi)？就是寫(xiě)完了，你的任務(wù)完成了嗎？昨天和前天的.長(zhǎng)笛沒(méi)練夠，今天練一個(gè)半小時(shí)�！备屛疑鷼獾氖�，每次好不容易吧所有的心聲都放一邊，玩的正開(kāi)心的時(shí)候，老爸就過(guò)來(lái)說(shuō)“又玩，補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)寫(xiě)了嗎？”當(dāng)我練長(zhǎng)笛的時(shí)候，老爸就過(guò)來(lái)“長(zhǎng)笛要練基本功，要吹長(zhǎng)，要吹響，不能有雜音......”我的神呀，他成天這樣也不覺(jué)得累嗎？我好傷心呀！
前一段，補(bǔ)習(xí)班考試，感覺(jué)很輕松。成績(jī)下來(lái)了，提高了不少，我很高興，就告訴了老爸，老爸心里高興，卻板著臉又來(lái)了“不要進(jìn)步一點(diǎn)就驕傲！”后來(lái)，改正錯(cuò)題時(shí)，發(fā)現(xiàn)很多都是老爸嘮叨讓我記住的，我沒(méi)認(rèn)真出了錯(cuò)。
我的進(jìn)步有老爸的一半功勞，我嘗到了老爸啰嗦的甜頭，我要按老爸的“啰嗦”堅(jiān)持下去。
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