高考話題作文 父親的手
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的高考話題作文 父親的手，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考話題作文 父親的手1
最讓我印象深刻的不是吃過的山珍海味，也不是珠光寶氣的項(xiàng)鏈，也不是布滿星辰的天空，而是爸爸寬厚的手掌。
我的爸爸是一個(gè)不善表達(dá)的人。他很平常，因?yàn)樯狭四昙o(jì)的緣gu鬢邊有了幾縷白發(fā)，眼睛下還有日漸深厚的黑眼圈。他的眼神中總是帶滿了疲憊，就像是三天忘記睡覺。我每每放學(xué)回到家里，都可以看到爸爸如同一塊沉默的石頭一樣放在沙發(fā)上，爸爸用手一只調(diào)換著頻道，連我回家都不打聲招呼，沉默就成了我們?nèi)康臏贤ā？吹竭@里，我的心里總是蒙上了一層陰影：為什么我的父親總是不愿意開口與我多說幾句？
但是有一天我終于明白了，在父親不善于表達(dá)的背后是濃濃的父愛。一天夜里我正埋頭苦干，“砰”燈突然熄滅了，明亮的臥室一下子就暗了下來，周圍安靜得只能聽見我的呼吸聲。風(fēng)沙沙作響，把樹葉吹得東倒西歪。鳥在窗口發(fā)出鳴叫，這一切都讓我感覺到不知所措。我突然感覺背后發(fā)涼，好像人站在我的身后，我嚇得趕緊爬到床上蓋成了被子，縮成了一個(gè)球。就在我瑟瑟發(fā)抖時(shí)，門裂開了一條縫，一個(gè)身影緩緩地出現(xiàn)在我的面前。原來是爸爸，我松了一口氣。爸爸平淡地說道：“應(yīng)該是燈泡壞了！”爸爸轉(zhuǎn)身離開，這時(shí)我突然多了一些安全感，靜靜地等待著爸爸的到來。爸爸搬來一張椅子，叫我用手電筒打著光。他卸下壞的燈泡重新安了上去。爸爸專心致志地盯著那個(gè)燈泡，我卻專心致志地盯著爸爸。我從來沒有這么認(rèn)真的看過爸爸，這也是我第一次認(rèn)真地看著爸爸的手。爸爸大手上布滿了繭子，白色燈光映襯著手顯得有些蒼白，就像是干裂的大地，爸爸把燈修好了，他漫不經(jīng)心的說道：“以后這種事情還是要自己學(xué)著干！”這時(shí)我的心里好像打翻了五味瓶。原來是我不懂父親，是我忽略了父親。歲月早已在他的臉上留下痕跡，但是他卻默默無語(yǔ)地奉獻(xiàn)著。
沉默寡言的父親用自己粗糙的大手撐起了整個(gè)家，這是一種獨(dú)特的愛，是沉重的愛，是一份永恒的愛。
高考話題作文 父親的手2
父親的手，即使是在教訓(xùn)孩子，也會(huì)給以孩子溫暖。——題記
自我有了記憶能力起，我對(duì)父親一直有一種天生的畏懼感，老實(shí)說，父親并不高大，一米七的個(gè)頭，略有些發(fā)福的腰，微微挺起的肚子，以及一副金絲邊眼鏡，怎么看怎么像個(gè)有學(xué)問之人，理應(yīng)是溫文爾雅的。誰(shuí)知在我的心中，他卻像個(gè)山野村夫一樣，有些匪氣。
尤其是他那雙手，雖不似練武之人布滿老繭，威力卻很驚人。他的手，厚且大，指頭極粗，張開五指，便像一塊磚一樣厚重。當(dāng)他的磚一樣的手掌向我揮來時(shí)，我頓時(shí)覺得我成了孫猴子，即將被“五指山”壓得無翻身之日。
事實(shí)上，我也僅僅和父親的手掌親密接觸過三次，第一次是手，第二次是臉，第三次是頭。
記得我八歲那年，正值頑童歲月，也是任性的時(shí)候，那時(shí)我迷上一套漫畫，數(shù)次開口索要不成后，我便挺而走險(xiǎn)——偷，大概偷了三十塊錢，當(dāng)然，當(dāng)時(shí)的我顯然不夠熟練——當(dāng)然后來也沒偷過，當(dāng)我把手伸進(jìn)父親皮夾的一剎那，我忽然感覺身后鼻息直噴頸部，反頭一看，一黑臉大漢正鐵著一張臉，劍眉集中，怒視著我。當(dāng)天，當(dāng)父親的“磚頭手”第一次用力地拍到我的手掌時(shí)，我還是不爭(zhēng)氣地哭了，因?yàn)樘戳耍?/p>
從那時(shí)起，我對(duì)父親的畏懼程度一天天加劇，心中也產(chǎn)生了一絲絲怨恨。在我十五歲那年逃課被抓到后，父親第二次打了我，當(dāng)他厚重的大手甩到我的臉上時(shí)，終于，我下定了決心——等什么時(shí)候我長(zhǎng)大了，絕不會(huì)任父親打了！
十六歲，十七歲時(shí)我的身高如春筍一般拔地而起，真有“勢(shì)撥五岳掩赤誠(chéng)”之勢(shì)，十七的我和父親站在一起時(shí)，個(gè)子高他一頭。
終于，在又一次犯了錯(cuò)后，父親又揚(yáng)起了他的手。我心想，若他揮下，我一定有擋住他的手的力氣。他揚(yáng)起的大手上有一道深深的紅色指甲印，我清楚地看到，那時(shí)在聽老師訓(xùn)斥我時(shí)，父親用他的大拇指，狠狠地插入了他的食指之中。父親的寬大的手掌，最終還是落下了，但這次力度似乎不大，只輕輕地?fù)崦宋业念^，眼神復(fù)雜，不知那里包含了多少情感，有期待，有憤怒，也許還有失望。
我愕然了，我沒有想到父親會(huì)做出這樣的舉動(dòng)，我曾經(jīng)一次又一次的想過，當(dāng)我有力氣抓住他揮向我的手時(shí)，我會(huì)得意地笑，會(huì)張狂地笑，會(huì)毫不畏懼地和他相對(duì)視。但我沒想到父親只是用手撫了撫我的頭，還留給我那樣一個(gè)復(fù)雜的眼神。
父親轉(zhuǎn)身走了，留給我一個(gè)背影。父親有些駝背了，身子卻更胖了，不知為何，我的眼眶有些濕潤(rùn)，想到父親的手，那不僅僅是懲罰我的利器，更是溫暖我的太陽(yáng)啊。
回想起生活中的一個(gè)一個(gè)片段，想到每天早上六點(diǎn)就要起床準(zhǔn)備早餐的父親的手；想到每天晚上十一點(diǎn)要去學(xué)校自習(xí)室接我的開著車的父親的手；想到幫我涂藥的那雙手；想到撫摸我頭的那雙——我父親的手。
我忽然對(duì)著父親的背影大聲喊：“爸，我會(huì)努力的！”父親身影猛然一頓。終于，他緩緩揚(yáng)起了手！像太陽(yáng)一樣！
高考話題作文 父親的手3
列夫托爾斯泰曾經(jīng)說過一句話，"理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定方向；沒有方向，就沒有生活。＂這就是理想，而父親的理想，是為了給我們拼出一個(gè)家。讓我們生活更好！
父親的這雙手是嚴(yán)厲的，是鼓勵(lì)的，也是靈巧的，這一雙手是粗糙的，在全世界那么多雙手中是渺小是微不足道的。但卻為我支起一片天空。
一次期中考試，我最擅長(zhǎng)的學(xué)科語(yǔ)文考了86分。放學(xué)回家時(shí)，我獨(dú)自一人走在路上，一邊心里七上八下的跳，在想爸爸會(huì)怎么懲罰我，一邊在反思，到底是我學(xué)得不好？還是考試題太難了？還是我沒用心答？想著想著，走到家門口了，但是我的手抖了，不敢向前，心里怕爸爸打我。我一鼓作氣去敲門去了，開門的是爸爸，爸爸問我的第一句話就是，＂兒啊，考試考的怎么樣。＂我哭了，啼啼嗒嗒說不好。爸爸問我多少分呀！我答道，語(yǔ)文86，數(shù)學(xué)93，英語(yǔ)97。爸爸說：這次考不好不要緊，關(guān)鍵是要找出失敗的原因。是馬虎，還是沒復(fù)習(xí)好。要做到＂知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆＂還對(duì)我說了一句美國(guó)＂愛默生＂的一句格言。＂成功者與失敗者之間的區(qū)別，常在于成功者能由錯(cuò)誤中獲得利益，并以不同的方式再嘗試。＂我從父親的這句話中領(lǐng)悟到了，我不能從一個(gè)溝跌到兩次，我要總結(jié)這次考得不好的原因。
終于又等到了一次考試，我在心里想這次我一定能考好。考試成績(jī)出來了，我以97分優(yōu)異的成績(jī)獲得了父親的表?yè)P(yáng)，父親一定又要說格言了。不然，父親對(duì)我說了一句＂愛因斯坦＂的一句格言＂用一個(gè)大圓圈來表示我所學(xué)的知識(shí)，但是圓圈之外是那么多的空白，對(duì)我來說就意味著無知。＂父親為了獎(jiǎng)勵(lì)我，答應(yīng)為我做一把＂寶劍＂。
父親的手是靈巧的，用了三天就做出來了！這一雙手是粗糙的，但我的一片天空是父親給的！
高考話題作文 父親的手4
這是一雙寫字的手，看起來文弱，但是它撐起整個(gè)家庭，給我?guī)頊嘏凸膭?lì)。這是我父親的手。
小時(shí)候這雙手撫慰過懵懵懂懂的我，牽著我在人生道路上行走，我緊握著這雙手，走過了許多歲月，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
兒時(shí)的夜晚，當(dāng)街頭的路燈點(diǎn)亮?xí)r，父親就會(huì)牽著我到公園散步，大手牽著小手，走在小石子路上，看著天空中星星格外的明亮，我感受到了父親緊緊握住我的手，一種幸福的感覺涌上心頭。在路上，父親給我講了許多趣事，使我開懷大笑，有時(shí)還會(huì)發(fā)出感嘆。
父親一直牽著我，我依偎在這雙雖然文弱但不乏剛強(qiáng)的手下，幸福快樂的度過了我的童年。
然而父親的手給我的不單單只有快樂的記憶，還有嚴(yán)厲的教誨。
我剛進(jìn)小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)不認(rèn)真并且有點(diǎn)任性，經(jīng)常被父親批評(píng)。最嚴(yán)重的一次就是我忘記了我的作業(yè)。我以為那不過是一件小事罷了，誰(shuí)知，父親舉起了他那雙可怕的手，重重地落在我身上。父親打了我！從此，我再也不牽父親的手。我厭惡這雙手。我開始從父親的寵溺下逃離。
慢慢長(zhǎng)大了，青春期時(shí)的叛逆使我更不喜歡接觸那個(gè)不可愈合的傷口，直到那一天
剛進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)逐漸加大了節(jié)奏。有一天晚上，父親牽起了我的手，問我學(xué)習(xí)情況。我本能地一挪，他的手僵在半空中，有一瞬間的傷感。我能感受到，但倔強(qiáng)的我還是無情地轉(zhuǎn)身了。
第二天晚上，他依舊來到我的身旁，用他的手撫摸著我的頭，問：孩子，怎么了？是不是學(xué)習(xí)太累了。老爸幫你按摩一會(huì)兒頭吧。
不知怎么的，我沒有反抗，靜靜地坐著，任父親的手掠起我的頭發(fā)，用他的手輕輕地按在太陽(yáng)穴的位置，一下兩下，輕柔而溫暖地揉搓著，一種悔意和感動(dòng)涌上我的心頭。
我不由地拉起父親的手，在燈下細(xì)細(xì)地看著。父親老了，他的手也結(jié)滿了時(shí)光的老繭，刻上了歲月的痕跡，但是藏在這雙手里的愛永遠(yuǎn)沒有遠(yuǎn)離。
我緊緊的握著這雙手，這一次我要緊緊把握著這份愛，一位偉大父親對(duì)女兒綿長(zhǎng)的愛，我要把握住它，永不放棄，永遠(yuǎn)珍藏。
高考話題作文 父親的手5
我們的眼睛總是望向遠(yuǎn)方，去追尋，去探索，去尋找新的美景。可是，我們何曾低頭看看，那位彎著腰，低著頭的鋪路人？我們何曾輕輕地彎下自己挺直的脊梁，放低高昂的頭，伸出細(xì)嫩的手，輕輕握住他那布滿細(xì)薄繭子的大手？
我踮起腳，昂起頭，努力地在這蒼茫人間，尋找一絲溫暖。
我踏著地上平整而潔白的磚塊，驀地低頭，卻望見父親那歷經(jīng)滄桑的背影。
我似乎從未仔細(xì)看過父親的臉。
一周僅有兩天的全家相聚時(shí)光，他仍有一半時(shí)間在外奔波，另一半，卻是在電腦前。我不知道電腦里究竟有些什么，能讓父親如此著迷，連兒子都不顧。我不言，父親不語(yǔ)。于是，一層厚厚的隔膜，漸漸地橫亙?cè)诟缸又g。
直到那天，也許是母親貌似玩笑的那句話，“你沒發(fā)現(xiàn)嗎？你的兒子似乎有點(diǎn)‘嫌棄’你哦。”后來，母親告訴我，父親在書房愣了很久，輕輕地說：“這么快，兒子就長(zhǎng)大了！”父親離開了他的電腦，來到我的面前。他一個(gè)人說了很多話，我一直沉默。
原來，電腦不過是父親獲取資訊的工具，他志在千里，仍懷著進(jìn)取之心，他想體現(xiàn)他的人生價(jià)值，他要為家人博取更好的生活環(huán)境。他說：“爸爸錯(cuò)過了你的童年，不會(huì)再錯(cuò)過你的少年、青年、中年，以后你的每一次成長(zhǎng)，必有我的陪伴”。
我在尋找自己的天地，而通向這片天地的坦途，正是父親含辛茹苦，歷經(jīng)滄桑換來的。
他的娓娓話語(yǔ)中，處處透著一絲悲傷，一種不被理解的痛苦。
我直視著他的眼睛，看著他那飽經(jīng)世事的臉，一陣暖流流過臉頰，流進(jìn)嘴里，苦澀、辛酸，觸發(fā)味蕾，觸動(dòng)心田。
我安然握住父親的手，他用力反握，暖暖的，從手掌傳遍全身。
我環(huán)顧四周，仍是蒼茫世界，一片綠色草地中，夾雜著幾朵不名野花，父親在身前挺立，手指向遠(yuǎn)方的彩虹，帶我走向璀璨的未來。
高考話題作文 父親的手6
我家住在寒冷偏僻的山村，但家中卻洋溢著一種幸福，在和睦美滿的家庭中，父親是家中的頂梁柱，其中的一磚一瓦都由父親的雙手創(chuàng)造。
豆蔻時(shí)期的我還是天真爛漫，正當(dāng)寒風(fēng)凜冽的時(shí)候，也是上草苫子的時(shí)節(jié)，每天父母總是早出晚歸，每次回家，大門都是對(duì)我緊閉。無奈，我只好來到坡里。父親正在棚上，他腳步緩慢但很穩(wěn)健，如駝糧的駱駝在一步步地挪動(dòng)，疲憊的臉上仍帶著一股沖勁，他咬著牙，在拉著草苫子，汗水滴滴答答地落在草苫子上，看到這一幕，我也不由自主地有了干勁，也加入了這緊張的勞動(dòng)。當(dāng)天邊最后一抹晚霞消散的時(shí)候，我們的工作也近尾聲。我把勞累拋至九霄云外，和父親一起唱起了歌，“咱們老百姓，真呀真高興……”
回到家中，父親要洗手，我執(zhí)意要親自給父親洗一次。父親的手上手心手背成了兩個(gè)世界。手心如一個(gè)個(gè)小山丘，上面長(zhǎng)滿了老繭，而手背呢？如一道道溝壑，粗糙而開裂。面對(duì)這雙丑陋的手，我的心里如翻倒的五味瓶，辛酸、痛惜、感嘆之情一齊涌上心頭。眼眶被淚水打濕了，好在我低著頭，父親看不見我臉上的淚花。當(dāng)淚水與盆里的水融合在一起時(shí)，父親的手已快洗完了。這是我第一次觸摸父親的手，如一位農(nóng)夫親吻他的土地，在這雙手上，我看到了一片寬廣的田野。它承載者豐收，承載者累累的碩果，承載者希望。在這雙手上，我看到了一個(gè)農(nóng)民的本色，勤勞而又無私，淳樸而又善良。
也許，父母撫養(yǎng)我們的辛勞，對(duì)我們成長(zhǎng)的牽掛，是我們難以償還的，但不要輕視一聲真誠(chéng)的問候，一個(gè)關(guān)愛的舉動(dòng)，一份體貼與關(guān)注，這些都能成為夏天的清涼，冬天的溫暖。
在觸摸中，我在悄然長(zhǎng)大。
高考話題作文 父親的手7
初冬時(shí)節(jié)，百草凋零。
父親的手干裂了，裂開了一道道深深淺淺的溝，最深的那道好像嬰兒的嘴，常常朝我笑。
“唉，這倒霉手，涂了好多種藥膏都不管用，這還怎么干活?”父親常常抱怨自己的手。我也很是疑惑，這雙手還是當(dāng)年?duì)恐业男∈稚⒉降哪请p手嗎?當(dāng)年的手可是很修長(zhǎng)，很白凈的啊。拉著我的手，我感覺很溫暖�？扇缃竦倪@雙手呢，干枯，粗糙，手掌上滿是深深的裂痕，痕溝里還滲透著血絲。這與照片中光潔細(xì)膩的手，真的是同一雙手嗎?
我無法想象，這雙干枯的手，在你十二歲的時(shí)候，是怎樣撐起了整個(gè)家庭?十二歲喪父，十七歲母親改嫁，你該用怎樣的一雙手獨(dú)自一人將妹妹拉扯長(zhǎng)大，送她出嫁?我無法想象，一位只有十二歲、滿臉還滿是稚嫩的小男孩，是如何用他那雙小手將裝滿一車的稻穗拉回了家?我無法想象，煤油燈下，這雙手是怎樣拿起針線縫補(bǔ)妹妹破壞的衣裳……你用你的雙手真實(shí)的撐起了原來的家。這些都是我不知道的，這些都是后來母親告訴我的。
曾經(jīng)的你，在我的眼中是那般地不堪。我瞧不起你只讀到了小學(xué)二年級(jí)，我瞧不起你渾身上下透露著的俗氣，我瞧不起你每次遇到大事總是猶猶豫豫，畏畏縮縮。我是那般地瞧不起你。
可是，當(dāng)滿是裂痕的這雙手，出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
我知道，就是這雙手，不論寒暑，終日與瓦刀瓷磚為伍，一塊一塊地貼起美麗的世界的;我知道，就是這雙手，不論春秋，終日與水泥砂漿相伴，一錘一錘將瓷磚敲粘在墻上的。但是，我不知道，那瓷磚上還留下了你那雙手的裂痕里滲出的血痕;我也不知道，你長(zhǎng)期蹲在地上匍匐前移，經(jīng)常是你用的雙手挪動(dòng)身軀。
我知道，就是這雙手，真實(shí)地?fù)纹鹆爽F(xiàn)在的家，給了我和弟弟一生的安穩(wěn)。
高考話題作文 父親的手8
爸爸有一雙普通而又充滿愛心的手。
小時(shí)候，我常看見爸爸挽草繩。我抑制不住自己的好奇心，也去試試。可是，那稻草在手里沒挽幾下，就覺得手生疼。于是我就跑過去問爸爸：“爸爸，您的手疼嗎？”爸爸伸出他的手說：“你看看!”我仔細(xì)一看，爸爸的手粗糙極了，裂開了好幾道口子，還長(zhǎng)滿了老繭。爸爸說：“就是因?yàn)橛羞@繭，所以才感覺不到疼�！蔽衣犃�，嚷著：“我也要長(zhǎng)繭!”爸爸微笑著用他那長(zhǎng)滿老繭的手輕輕地拍了拍我的小腦瓜說：“只有經(jīng)常勞動(dòng)的人才會(huì)長(zhǎng)出繭�！爆F(xiàn)在我同爸爸一樣，也特別愛勞動(dòng)。
爸爸的手強(qiáng)壯有力。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，爸爸會(huì)用雙手把我高高地舉在空中，朗聲說：“好，有出息!這才是我的好兒子!”我聽了，心里暖烘烘的。
爸爸的手也有厲害的時(shí)候。一次，我和鄰居家的小朋友在一起玩，看見他手中有一個(gè)漂亮的小公雞，便央求道：“給我玩玩吧!”可是他不給，我惱火了，就從他手中硬奪了過來，小朋友哭了。我知道闖禍了，拔腿便往家跑�；氐郊遥职謫柷辶耸虑榈脑�，毫不客氣地給了我一巴掌，我“哇”的一聲哭了。爸爸又心疼了，用他那粗糙的手替我擦去了淚水，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“孩子，人窮志不短，別人的東西拿不得�！蔽彝Ｖ沽丝摁[，并對(duì)爸爸說：“爸爸，我錯(cuò)了!我以后再也不隨便拿別人的東西了�！�
別看爸爸的手又粗糙又厲害，卻很靈巧。當(dāng)媽媽不在家的時(shí)候，爸爸又代替了媽媽。燒火做飯是爸爸的特長(zhǎng)。我爸爸炒的小白菜比我媽媽炒的都好吃。瞧，爸爸不慌不忙，先點(diǎn)燃火，放上油。等油燒熱的時(shí)候，將洗凈的小白菜倒進(jìn)鍋里翻炒，到白菜快熟的時(shí)候放點(diǎn)適當(dāng)?shù)柠}，還有味精、湯料等佐料，不一會(huì)兒，一盤色、香、味俱全的炒白菜就做好了。
我愛爸爸，我更愛爸爸這雙粗糙而又靈巧的手。
高考話題作文 父親的手9
在手的世界里，有這么一雙手，這是一雙長(zhǎng)滿老繭的手，一雙粗糙得發(fā)紅的手，一雙記載著他的經(jīng)歷的手，也是一雙充滿父愛的手。
這就是我的父親——一個(gè)普通農(nóng)民——的手。但在我的心目中，它卻是引導(dǎo)我前進(jìn)的手。記得在小的時(shí)候，那雙手整日托著我，不因我是個(gè)女孩而仄惡我。上學(xué)了，它總是拉著我的手，一個(gè)字一個(gè)字地教我寫字。當(dāng)我第一次拿回考試成績(jī)的時(shí)候，父親用他那顫抖的手撫摸著我的頭說：“孩子啊!好好上，女孩子爹也喜歡�！碑�(dāng)時(shí)，我不大懂父親的意思，只記得我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來，父親因?yàn)槊�，便不再過問我的成績(jī)。有一次，我只考了60分，我害怕父親會(huì)知道，可是他還是知道了，他很生氣，大手狠狠地打在我的臉上，這是父親第一次打我。我哭了，我對(duì)不起父親，他是那么的要強(qiáng)，總是說：“女娃也能上大學(xué)�！笨晌覅s這樣的不爭(zhēng)氣。從此，我發(fā)誓一定要爭(zhēng)氣，以后侮當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀時(shí)，父親總是像年輕了許多，干活也有勁兒多了。
后來，我以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)。每次回家，父親總是說一些激勵(lì)我的話，雖然他不再用大手打我，但是，我卻沒有讓他失望，我的成績(jī)總是很優(yōu)秀。生活雖然很困難，他為了讓我吃好一些，總是用他那雙布滿了老繭的手多給我一些錢。每次回家，父親總是為我做一些好吃的，而他卻從不埋怨什么，他的手越來越蒼老了。我姐退學(xué)了，村上的人們都說讓我也去打工。我告訴父親，我不要打工，我要上學(xué)。他撫摸著我的頭說：“好孩子，雖然你是女孩兒，但爹一定供你上學(xué)�！�
父親，您對(duì)我的深情，女兒今生怎能報(bào)答?您的那雙手帶給我多少幸福和歡樂，帶給我多少思索和啟迪，我卻不曾報(bào)答。父親，女兒只有祝您一生平安，幸福長(zhǎng)伴!女兒不會(huì)讓您失望的`。
高考話題作文 父親的手10
小時(shí)候，爸爸的手是那樣結(jié)實(shí)有力，卻又透著溫暖。
記憶飛回到童年。我和爸爸總是喜歡在門前的小樹下捉迷藏。跑著跑著，爸爸的大手猛地抱住了我，將我攬入他溫暖的懷中，我便快樂地大笑。陽(yáng)光透過爸爸的指縫，柔柔地瀉在我的身上，一直明亮到小小的心里。爸爸總是把拳頭握得很緊很緊，讓我掰開，我卻怎么也弄不開。爸爸會(huì)欣然笑著，“獎(jiǎng)”我一支甜甜的棒棒糖。然后我握著爸爸的小指，在溫暖的陽(yáng)光下一起逛街……
爸爸的手，那樣溫暖，把我的心浸在溫情的父愛中，讓父愛的陽(yáng)光伴我走過如糖般甜蜜的童年。
長(zhǎng)大后，我上了學(xué)。爸爸的手仍然在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我，給我心靈上的溫暖。
還記得三年級(jí)時(shí)，放學(xué)下起了大雨。雨砸在地上，起了四濺的雨花。我呆在教室里，不禁渾身發(fā)抖，流下了不知所措的淚。爸爸就像動(dòng)畫片中的“孫悟空”，在這時(shí)突然出現(xiàn)在我的眼前，手里拿著雨具。爸爸笑著將我抱起，為我披上雨衣，兩只溫暖的大手抱得我緊緊的，我就這樣跟爸爸回了家，心里充滿了溫暖，雨天心里卻是一片陽(yáng)光。爸爸就是這樣，用一雙溫暖的大手，讓我度過人生中的每一個(gè)“雨天”。
然而，爸爸的手也在溫暖中透著嚴(yán)厲。有一次我與媽媽吵架，把媽媽氣哭了。爸爸的手變得好硬，一下重重地拍在我的背上。我哭了。但我長(zhǎng)大了，我知道爸爸是為了我好。爸爸就是這樣，用那雙溫暖又威嚴(yán)、威嚴(yán)又溫暖的手讓我一天天成熟起來……
爸爸的手，給予了我多少無法言語(yǔ)的溫暖——小時(shí)候，長(zhǎng)大后，當(dāng)然還有未來!然而我不知道究竟該怎樣去報(bào)答他。也許我只能用平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事去感言父愛吧，用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)ジ屑じ笎郯�。但愿這雙大手能讓我銘記一生，成為永遠(yuǎn)珍藏在心中的溫暖!
高考話題作文 父親的手11
父愛是那深沉的大海，給予我無盡的包容與力量。打開記憶的時(shí)光機(jī)，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓人記憶猶新。
猶記得在馬爾代夫，在那美好的慢時(shí)光里，我和爸爸面對(duì)面站在淺海中，藍(lán)色的海風(fēng)輕輕拂過我們的面頰�！邦A(yù)備，開始！”爸爸一聲令下，我們迅速將手伸入水中，讓晶瑩的浪花在手中滾動(dòng)，隨后向?qū)Ψ綕娙�。不一�?huì)兒，我們成了“落湯雞”�！肮币粋�(gè)笑聲如洪鐘，一個(gè)笑聲如銀鈴，爸爸用那溫厚的大手把我摟在懷里，這雙手給了我溫暖，如那春天的暖陽(yáng)一般充滿愛意。
時(shí)光機(jī)繼續(xù)回放，畫面回到了小時(shí)候。我把花瓶打碎了，站在媽媽面前。面對(duì)著她的斥責(zé)，我不知所措，眼淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，爸爸將寬厚的大手放在我的頭頂，說道：“沒事，沒事，以后小心點(diǎn)就行！”他把我送回房間，讓我慢慢停止哭泣。這雙手是那樣溫情，給了我堅(jiān)強(qiáng)，如那連綿起伏的山巒，充滿了安全感。
小時(shí)候我很害怕考試。考試前，我的心中如萬馬奔騰，總不得平靜。爸爸看出我的緊張不安，用他溫厚的大手握緊我的小手，為我打氣：“加油！”我的心才逐漸恢復(fù)平靜，從容地面對(duì)考試。這雙手，給了我力量，如那茫茫大海有力地拍打著波濤，充滿了企盼。
最溫馨的記憶便是那幅“父女晚歸圖”。小時(shí)候貪玩，我玩累了，沒有走路的勁兒，爸爸把我放上他那強(qiáng)壯的身軀，兩手緊握我的小腿，生怕我摔下去。夕陽(yáng)西下，他與我說著，笑著，一路將我扛回家。金色的夕陽(yáng)將我們的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，爸爸的手是那么安全，那么有力。這雙手，給了我依靠，如那強(qiáng)壯的大樹，庇護(hù)那枝頭的小鳥。
可時(shí)光漸漸流逝，這雙手不再像以前一樣有力，爸爸的身體也再?zèng)]年輕時(shí)的健壯。千言萬語(yǔ)也不能表達(dá)我對(duì)父親的愛與感激，感謝父親，感謝那雙手，陪伴我度過的所有美好時(shí)光。
高考話題作文 父親的手12
父親有一雙手，很粗，很糙，還泛著深深的古銅色，很像巧克力那般，但卻沒它那般甜蜜誘人的味兒。小時(shí)候我握著父親的手，就像在握著一塊干樹皮。他的手皮很厚，繭很多。我經(jīng)常問他的手為什么那么粗糙，他只淡淡地回答過是年輕的時(shí)候干活搬磚磨的。
記得很小的時(shí)候，每次與父親走在一起，父親就會(huì)牽起我的小手，緊緊地握著，我則是高興地蹦蹦跳跳著。我們就像是兩只鳥，我是小鳥，父親是大鳥，大鳥保護(hù)著小鳥，愛護(hù)著小鳥。
剛升入小學(xué)時(shí)，父親用他那雙溫暖又粗糙的手撫摸著我的小腦袋瓜，對(duì)我說：“你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上需要什么我都給你買。”我眨巴眨巴大眼睛，似懂非懂地沖他點(diǎn)點(diǎn)頭。那段時(shí)間，父親經(jīng)常擠出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，手把手地教我寫字，牽著我的小手去書店買書。
每當(dāng)我考試成績(jī)不好時(shí)，媽媽總是嘮叨個(gè)沒完，而父親則是用他那粗糙的大手撫摸著我的頭，拍拍我的肩膀，給我安慰和鼓勵(lì)，和我一起探討這一次為什么失誤，下次要怎么注意。一會(huì)兒，父親就把我從低落情緒的深淵拉了出來。
現(xiàn)在的我，已經(jīng)長(zhǎng)大了，是一名中學(xué)生了。但是我還是小長(zhǎng)不大的小娃娃整天依偎在父親身邊。一天晚上，我和父親在街上散步。忽然，父親的手伸了過來，握住了我的手，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空說：“閨女長(zhǎng)大了，過不了多久就比爸爸高了，到時(shí)候啊，爸爸歲數(shù)也大了，得讓你牽著我走了!”一旁的我，沒有吭聲。星光照著父親頭上鉆出來的白發(fā)，握著父親那粗糙，布滿老繭卻又溫暖如初的手，心中一股熱流涌向了眼眶。我趕緊偷偷扭過頭拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。
那天夜里，我夢(mèng)見了兒時(shí)的畫面：大手牽小手，小手握大手······
第二天早上醒來，在陽(yáng)臺(tái)沐浴著陽(yáng)光看書，父親為我端來了蘋果(他粗糙的大手為我削的蘋果)，我大口大口地啃著蘋果，看到父親在望著我，我就還像兒時(shí)那樣傻傻地沖著他笑，父親也笑了，那是一種很滿足的笑，好像比給他任何報(bào)答都滿足。
高考話題作文 父親的手13
我每次來到爸爸的店鋪，看到的都是一片狼藉：泛著油光的工具；黑漆漆的地面；冷冰冰的機(jī)器，還有那唯一的一張，孤零零躲在角落里掉皮的沙發(fā)。
爸爸正忙著，我一眼就看見他那雙黑黝黝的手在機(jī)器的部件上翻來覆去，那是怎樣的一雙手？臟！只有在指甲蓋上依稀看得出透明的淺色。油！五個(gè)手指和小臂都泛著亮晶晶的光。有力！裸露的手背青筋畢露，手臂肌肉條理清晰。
爸爸看見我直起身，撿起地上的抹布擦了擦手，就想摸摸我的頭，我迅速躲開了，眼中的嫌棄沒有來得及收回。他尷尬地收回手，清了一下嗓子：“還沒吃午飯吧？”
廚房也是黑黑的一片，我皺緊了眉。爸爸快速地洗手洗鍋刷碗，我看著他一連洗了多遍，手上的皮都泛白了，油脂還是殘留在手指縫中，他轉(zhuǎn)身戴了一副手套，回頭笑著對(duì)我說：“這樣就不臟了！”
爸爸做了兩碗簡(jiǎn)單的面條，上面飄著幾根青菜，蓋著一只黃燦燦的荷包蛋。他蹲著，手指上下挑著面條快速吃著。我坐在店里唯一一張沙發(fā)上才吃了兩口，他就起身干活去了，邊說：“吃完碗放著，我來洗！”
爸爸的手一碰到那些零件又臟了，仿佛剛才那略微見白的皮膚只是我的錯(cuò)覺，我看著他嫻熟的大手拆掉車子上的每一個(gè)零件，汗水蜿蜒著在手臂上，留下一道道淺黑深黑的印子，滴到地上，黑漆漆的地面有那么瞬間開了一朵白色的小花。
我忽然吃不下了，放下碗，我沖到爸爸面前，拿起工具學(xué)著他的樣子拆裝。他瞬間不知道該如何反應(yīng)了，不知所措的搶著我手中的工具：“不要你弄，臟！你去復(fù)習(xí)功課去！”我倔強(qiáng)的干著，似乎這樣能減少我的內(nèi)疚，不知是不是我的錯(cuò)覺，爸爸的眼眶好像濕潤(rùn)了！
一大一小兩雙男子漢的手都忙碌著，我的手也變成黑黑臟臟的，爸爸的大手卻順眼多了！
高考話題作文 父親的手14
那是一個(gè)冬日的早晨，寒風(fēng)拍打著玻璃，噔噔作響。我正裹在被窩里享受著周末的慵懶與愜意。雖然時(shí)鐘指向了七點(diǎn)，可聽著刺骨的風(fēng)聲，我翻了個(gè)身，繼續(xù)大膽地跟周公約會(huì)。
突然，一股寒氣掃蕩全身。我縮成一團(tuán)，睜開惺忪的雙眼，只見一張滿是怒容的臉映入眼簾。我蜷縮著哀求道：爸，給我被子！起床！背書！一聲驚雷似平地起，炸得我耳膜爆裂，我捂上了耳朵。未料一只粗壯的手直拎我胳膊，疼得我嗷嗷直叫。他才不管，那雙青筋暴起的手轉(zhuǎn)拎為抱，把我扔進(jìn)了沙發(fā)。接著，一堆衣服砸在了我身上。
快穿！背一篇古文，再聽力二十分鐘。他揮舞著雙拳，那樣子不容我反抗。無奈，我只好起來。真粗暴！法西斯！摸著生痛的胳膊，我暗暗怨恨道。
那天，我偶感風(fēng)寒，中午出門時(shí)咳嗽了幾聲。晚上放學(xué)回到家，見飯桌上放著一杯散發(fā)著藥香的感冒沖劑，縷縷熱氣彌漫客廳；而父親正在我房間忙碌。我不禁好奇地走了過去，只見高大的父親正跪在床沿，弓著背，伸長(zhǎng)胳膊，那雙粗大的手正把被角掖進(jìn)床角。那頭鋪好了，他直起腰來轉(zhuǎn)了半圈，又俯身拉平被子。父親的手顯得笨拙，扯了這邊，鼓了那邊。他只好一次次彎下腰拉伸，撫平，拍打，不厭其煩讓每處褶皺平整了才罷休。
此時(shí)，父親的雙手，竟變得那么細(xì)膩與溫柔，就像媽媽的手在琴鍵上彈奏一首愛的抒情曲。燈光下，父親那寬厚的、青筋凸起的雙手，反射著光的柔和。終于完成了，父親抬起頭，拉直身體，拍拍手，抓抓腰，忽然發(fā)現(xiàn)站在門口發(fā)呆的我，他微笑著說：鋪了一床厚被子，今晚不會(huì)冷啦。快，去把藥喝了。
高考話題作文 父親的手15
父親的手，是一根頂梁柱，他的手上布滿了老繭，那干枯的手上，除了老繭，就是水泡，讓人見了感覺不太好。但是我從來都不嫌棄他的手，反而很喜歡那雙手。
父親的手雖然是粗糙，但卻是溫暖的。記得我剛練習(xí)走路的時(shí)候，腿腳還站不穩(wěn)，每走幾步就會(huì)不由自主地摔下來，我泄氣了。這時(shí)，父親用他那溫暖厚實(shí)的手把我扶了起來，輕輕地將我身上的灰塵拍干凈，自信地看了我一眼，仿佛在說：“別氣餒，相信自己，你一定行的�！蔽倚念I(lǐng)神會(huì)，仿佛看到了希望，于是，我重拾信心，繼續(xù)開始練習(xí)走路。是父親的那雙手，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
父親的手雖然是溫暖的，但那雙手也是嚴(yán)厲的。記得有一回，父親聽我寫生字，我寫錯(cuò)了幾個(gè)字，父親要求我把每個(gè)錯(cuò)字帶組詞，各寫一面紙。我委屈極了，非常納悶父親為什么要這樣做，擺出一副極不情愿的樣子。父親見了，生氣地說：“學(xué)生就應(yīng)該做好學(xué)生應(yīng)該做的事情，你呢，只叫你寫幾面生字你就生氣了，這還像一位學(xué)生嗎？”我羞愧地低下了頭。直到一次考試后，我才明白，父親這樣做是為了我好，要不是父親嚴(yán)厲的管教，也許我那次考試會(huì)考得很差。父親的那雙手，是它指引著我，往正確的道路走去。
父親的手雖然難看，但那雙手卻是善良的。在一個(gè)晴朗的早上，我和父親去散步。在路上，我們看見一個(gè)行動(dòng)不便的老奶奶要過馬路。父親看到，他二話不說，連忙背起老奶奶過了馬路。父親的那雙手，幫助了無數(shù)個(gè)需要幫助的人。
這就是我的父親，他用不完美的手，展現(xiàn)了他完美的品質(zhì)、品質(zhì)。