我的“傻瓜”爸爸_小學(xué)寫人記事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的“傻瓜”爸爸_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
我有一個(gè)“傻瓜”爸爸，你肯定會(huì)疑問(wèn)，我的爸爸為什么是個(gè)傻瓜，那我就告訴你們吧，我的“傻瓜”并沒(méi)有那個(gè)沒(méi)有貶低的意思，只是幽默的襯托，因?yàn)樗偸莵G三落四，但他總是用一種毫不在意的方式表達(dá)。其實(shí)我的爸爸很愛(ài)我，但是沒(méi)有像其他人的爸爸一樣把對(duì)兒子的愛(ài)表現(xiàn)得那樣突出。
記得那時(shí)我上3年級(jí)的時(shí)候，那天，剛好放假，回到家里，只見(jiàn)爸爸在家里走來(lái)走去，把我弄得眼花繚亂，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，他走過(guò)來(lái)才問(wèn)我：“你看見(jiàn)我的車子鑰匙了嗎�！蔽艺f(shuō)：“你看你身后是什么。”爸爸向后一看，慚愧萬(wàn)分，說(shuō)：“沒(méi)想到呀，今天成了我兒子的笑柄了呀！”我一聽(tīng)，哈哈大笑，小聲地說(shuō)：“我的`爸爸真是個(gè)大‘傻瓜’，連我都不如�！边^(guò)了幾天，我的爸爸見(jiàn)我愁眉苦臉，心情煩躁。就走到我身邊對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在還在放假，我們?nèi)メ烎~吧！”我一聽(tīng)，趕忙抱住爸爸。說(shuō)：“要想懂我心，非我爸也�！蔽液桶职众s忙在家里準(zhǔn)備，剛走了幾步，天突然陰了下來(lái)，爸爸一愣，說(shuō)：“我忘了看天氣預(yù)報(bào)了，我給咱們拿傘去。”我剛剛充滿燦爛笑容的臉，頓時(shí)變得死氣沉沉，爸爸拿完了雨傘，對(duì)我說(shuō)：“走吧！”結(jié)果，我們又開(kāi)始了我們的旅途。
到了釣魚的地方，爸爸給了我一個(gè)桿，把傘扎在土里，我們倆就開(kāi)始釣，釣了一會(huì)，我便對(duì)爸爸說(shuō)：“咱倆比賽，看誰(shuí)釣得多�！卑职忠豢诖饝�(yīng)。當(dāng)時(shí)，寒風(fēng)凜冽，把我冷得直打寒顫，爸爸一見(jiàn)，趕忙脫掉大衣給我披上，我心疼地問(wèn)：“爸爸，我穿了你的大衣，你怎么辦�！卑职謪s說(shuō)：“沒(méi)事，我比你強(qiáng)壯，這點(diǎn)小冷不算什么�！碑�(dāng)時(shí)幼小的我就相信了爸爸的謊言，可是，我分明看見(jiàn)爸爸在風(fēng)中發(fā)抖的身體。回到家，爸爸躺在了床上，我才知道了爸爸為了我而生病了。我在他身邊，落下了一滴晶瑩的淚，哽咽著對(duì)他說(shuō)：“爸爸，你真是個(gè)傻瓜，但是我愛(ài)你�！�
不光這次。還有好多次，他都是一樣，我說(shuō)什么，他干什么，好像把我當(dāng)成他的主人一樣看待，有一次，我對(duì)他說(shuō)：“媽媽讓你送水給她�！笨砂职植还芪艺f(shuō)的是真還是假，盲目的把水送到媽媽辦公室，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“我沒(méi)讓你送水啊�！蔽乙灰�(jiàn)爸爸被我耍了的樣子，忍不住笑出了聲。之后，我天天耍他，可爸爸每次都相信了我的謊言，他總是隨叫隨到，有時(shí)我真的有點(diǎn)疑惑：“爸爸真的那么傻么？”其是我又錯(cuò)了，爸爸把我整天像小皇帝一樣奉著，想方設(shè)法的讓我開(kāi)心、高興，而我卻想方設(shè)法捉弄他，現(xiàn)在想起來(lái)，我兒時(shí)所做的確實(shí)有些過(guò)分，雖然每次都成功，但我現(xiàn)在卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)。我有很多次向爸爸說(shuō)對(duì)不起，可他卻說(shuō)童年無(wú)忌，沒(méi)什么。我聽(tīng)了爸爸的一番話，激動(dòng)地抱住了他，大聲地說(shuō)：“你真是我的好爸爸，我愛(ài)你！”
我為我有一個(gè)“傻瓜”爸爸而高興，而自豪。他就像一個(gè)開(kāi)心果，讓我笑口常開(kāi)，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)了五彩的童年，讓我每天都過(guò)得無(wú)比充實(shí)自在。
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