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      2. 爸爸教我放風(fēng)箏作文600字

        時(shí)間:2022-03-16 17:24:23 爸爸 我要投稿

        爸爸教我放風(fēng)箏作文600字(精選6篇)

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的爸爸教我放風(fēng)箏作文600字放風(fēng)箏,希望能夠幫助到大家。

        爸爸教我放風(fēng)箏作文600字(精選6篇)

          爸爸教我放風(fēng)箏作文600字 篇1

          父母是我們生活中的老師,教會(huì)了我們很多生活中的知識(shí)。比如:洗碗、拖地、洗澡等等。而我的爸爸則教會(huì)了我放風(fēng)箏。

          一年春季,爸爸給我買了個(gè)好玩的禮物風(fēng)箏。我一拿到風(fēng)箏,就吵著鬧著要爸爸帶我去廣場(chǎng)上,教我放風(fēng)箏,爸爸爽快地答應(yīng)了。

          接著,我們走到了廣場(chǎng)。看到滿天都是五顏六色的風(fēng)箏,我早已迫不及待地想拿出風(fēng)箏與他們一較高下了。

          首先,我和爸爸先將風(fēng)箏各部分組裝起來,之后,爸爸又教我拉線、收線、放線……可我根本按捺不住急切想玩的心情,不耐煩地說:好了爸爸!我們開始吧!

          爸爸聽了,也就順我意,一手拿著風(fēng)箏線,一手將風(fēng)箏遞給我,然后說:你在前面跑,把風(fēng)箏舉過頭,我在后面追,然后我說‘放’你就松手,聽懂了嗎?我點(diǎn)點(diǎn)頭。

          我照著爸爸的方法舉著風(fēng)箏使勁地跑了起來,而爸爸則在后面大跨步地跟著。過了一會(huì)兒,我隱隱約約聽到爸爸在后面叫:快放……快放!

          我一聽,馬上松手,可惜風(fēng)箏才飛了一會(huì)兒,就重重地栽了下來。

          我有些沮喪。爸爸看到我這副熊樣,并沒有生氣,而是自信地對(duì)我說:再試一次吧,肯定能成功的!

          我聽了點(diǎn)點(diǎn)頭,拿起風(fēng)箏線,迅速地跑了起來。

          爸爸看到了,也微笑著拿起風(fēng)箏,小跑了起來。我呢!當(dāng)然盡量跟在爸爸后面。突然,爸爸一下將風(fēng)箏放飛。我一看,猛地后退,又快速收線。

          幾番折騰后,風(fēng)箏終于聽話地停留在天空中并穩(wěn)定住了,在空中高高地飄著,左右盤旋……

          看到這一幕,我十分開心。這時(shí)的爸爸更是笑容滿面。看著我的風(fēng)箏加入了飛翔的隊(duì)伍里,我們別提有多自豪了。

          生活中,父母會(huì)指引我們向正確的方向前進(jìn),也督促我們不懈努力,這樣的愛讓我一生受用。

          爸爸教我放風(fēng)箏作文600字 篇2

          放風(fēng)箏是我們小學(xué)生十分喜愛的游戲。趁著這個(gè)風(fēng)和日麗的國(guó)慶節(jié)假期,我和爸爸媽媽帶著風(fēng)箏來到神農(nóng)城放風(fēng)箏。

          神農(nóng)城廣場(chǎng)上聚集著不少放風(fēng)箏的老老少少,但他們的風(fēng)箏都飛得很低很低,有的甚至飛不起。這引起了我的懷疑,我們的風(fēng)箏到底能不能飛起來呢?“我來吧!”爸爸充滿自信地說。接著,他拿起操縱桿,叫我拿著風(fēng)箏跑到遠(yuǎn)處站好。這時(shí)爸爸大喊一聲:“放手!”風(fēng)箏便順著風(fēng)飛上了天空。等我反應(yīng)過來,風(fēng)箏已經(jīng)像小鳥一樣翱翔在藍(lán)天上了。

          我迫不及待地“子承父業(yè)”了,當(dāng)我感受著放風(fēng)箏的樂趣時(shí),忽然,我的“小鳥”像被子彈打中似的直挺挺頭朝下栽去,爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓住線,使勁往下壓,風(fēng)箏果然掉轉(zhuǎn)了方向,扶搖直上。啊!姜還是老的辣!我心里不禁嘖嘖稱贊。只見爸爸一會(huì)收線,一會(huì)放線,不時(shí)走幾步,有時(shí)又拽著線壓壓或提提,很有專業(yè)人士的風(fēng)范,過了一會(huì)兒,爸爸把這個(gè)重任交給了我,我接受了前面的教訓(xùn),自然不敢怠慢,也裝模作樣的模仿起爸爸的動(dòng)作來,漸漸地,我也摸索出了一些放風(fēng)箏的要領(lǐng):放風(fēng)箏時(shí)一定要一只手拿住操縱桿,另一只手要握住線,如果手感到線“虛”,就要收線,如果風(fēng)箏下落,就試著壓線或提線,如果風(fēng)箏下落的原因是沒有風(fēng),就應(yīng)該奔跑,等有風(fēng)的時(shí)候再停下。

          因?yàn)橛邪职诌@個(gè)放風(fēng)箏高手的指導(dǎo),我的風(fēng)箏很驕傲地在藍(lán)天翱翔。再看那些像喝醉了酒似的風(fēng)箏,跌跌撞撞的,我感到我的風(fēng)箏就是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。我的樂勁就別提了,直到陽光曬得讓人有些打焉的時(shí)候,我們才收起風(fēng)箏準(zhǔn)備回家。

          爸爸教我放風(fēng)箏作文600字 篇3

          今天是一年一度風(fēng)箏節(jié),我看著滿天飛動(dòng)的風(fēng)箏,心想:我要有一只可愛的風(fēng)箏,那該多好呀!爸爸站在門口看著我,他好像看出了我的心思,說:“兒子,我們?nèi)V場(chǎng)上買只風(fēng)箏放,好嗎?”我高興地說:“好呀,正合我意。”

          后來,我們來到了廣場(chǎng),走到一個(gè)小攤點(diǎn)前停了下來。這里的風(fēng)箏琳瑯滿目,有火箭形的,有米老鼠形的,還有大雁形的……它們構(gòu)思新奇,五彩繽紛,做得也栩栩如生,好看極了。我看中了一只蝙蝠的風(fēng)箏,非常恐怖。我拼命地求爸爸買那只風(fēng)箏,剛開始爸爸不同意,后來爸爸拗不過我,就把那只風(fēng)箏給我買了下來。拿到風(fēng)箏后,爸爸先教了我一些放風(fēng)箏的技巧:“我們先放一點(diǎn)線,然后你在后邊拿著風(fēng)箏。我說放手時(shí),你再松手,知道了嗎?”我說:“知道了!”我在后面拿著風(fēng)箏,爸爸準(zhǔn)備好了,說:“放手。”我就松了手。我的風(fēng)箏高高飛在天空中像真正的蝙蝠一樣。后來,爸爸放完,就輪到我放風(fēng)箏了。爸爸在后面幫我拿著風(fēng)箏,我說:“爸爸,你準(zhǔn)備好了嗎?”爸爸說:“一切準(zhǔn)備就緒。”看著起風(fēng)了,爸爸放手了。爸爸松手后,風(fēng)箏就飄到了空中。放了一會(huì)兒,我的風(fēng)箏就跟別人的風(fēng)箏纏在一起了,這可怎么辦?

          看著我的風(fēng)箏在空中掙扎了幾下,就落在了地上,我很傷心。真希望爸爸能幫我解開,恢復(fù)原來樣子。爸爸跑過去拿起風(fēng)箏,沒幾下就解開了,他站在我的面前說:“風(fēng)箏解開了。”這個(gè)時(shí)候我不敢相信自己的眼睛,這只風(fēng)箏竟然完好無損,我真是高興極了。

          放風(fēng)箏好有趣,我喜歡在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,但希望下次不再出現(xiàn)風(fēng)箏纏在一起的事故。

          爸爸教我放風(fēng)箏作文600字 篇4

          這個(gè)周末,爸爸和媽媽帶我去中山陵水榭邊的草坪上去放風(fēng)箏。一下車,眼睛突然一亮,四月的中山陵陽光明媚,春意盎然,水榭岸邊的梧桐樹長(zhǎng)滿了密密層層的淡綠色的葉子,這些葉子從樹枝長(zhǎng)到樹稍,不留一點(diǎn)空隙。草坪上到處一片欣欣向榮、生機(jī)勃勃的景象,人們有的三三兩兩坐在帳篷邊,更多的人都在放風(fēng)箏,好象要把一個(gè)冬天蘊(yùn)藏的精神力量都盡情地釋放出來。

          我迫不及待地拿出風(fēng)箏,象只快樂的小鳥一樣,飛到草坪中去。我放了半天,可是風(fēng)卻象和我作對(duì)一樣,遲遲不來。我耐不住性子,使勁在草坪上來加奔跑起來,沒一會(huì)身上就渾身是汗。可因?yàn)闆]有風(fēng),我的風(fēng)箏一次又一次像無頭蒼蠅一樣從半空中摔了下來,看到別人的風(fēng)箏象戰(zhàn)斗機(jī)一般在高空中翱翔,我心里很不是滋味,不肯服輸,于是再一次奔跑起來,可結(jié)果風(fēng)箏還和前一次一樣再次墜地。這次我真的沒耐心了,把風(fēng)箏扔在一旁,氣得一屁股坐到地上。爸爸看到,走過來,笑著對(duì)我說:“你要知道,心急吃不了熱豆腐,做任何事都要有持之以恒的精粹,耐不住性子是做不成任何事情的。

          放風(fēng)箏,要講技術(shù)和技巧,不能使蠻力。我放給你,你看我是怎么放的。”爸爸一邊說,一邊收拾著那堆風(fēng)箏線。一會(huì)風(fēng)來了,我首先迎著風(fēng),一只手拿著風(fēng)箏,一只手緊握風(fēng)箏線,快速奔跑起來。跑出有十幾米后,我把風(fēng)箏向上一拋,然后以更快的速度像子彈一樣向前沖刺,忽然感覺有一股向后的力在拉我,我回頭一看,哈哈,風(fēng)箏終于飛了起來,越飛越高,果然我按照爸爸的方法,沒一會(huì)我終于把風(fēng)箏放飛到藍(lán)藍(lán)的天空去了。看到天空翱翔的風(fēng)箏,我為自己的成功感到驕傲和喜悅。做任何事情都和放風(fēng)箏一樣,都 要有耐心和持之以恒的精神。

          爸爸教我放風(fēng)箏作文600字 篇5

          在春暖花開的一天,我正趴在窗前,欣賞著這生機(jī)勃勃的景象。忽然,一只風(fēng)箏映入我的眼簾。我眼前一亮,跑到爸爸面前,拽了拽他的衣角,露出渴望的眼神,撒嬌地說:“爸爸,咱去放風(fēng)箏吧!”本想拒絕的爸爸,看我哀求的深情,只好答應(yīng)了。

          我扯著爸爸,一路興奮得又跑又跳,進(jìn)了郁郁蔥蔥的小花園。我看到幾位老爺爺把風(fēng)箏放得那么高,就迫不及待了,迅速拴好風(fēng)箏線,打量著漂亮的風(fēng)箏,爸爸則在一旁滔滔不絕地講著要領(lǐng)。我不耐煩了,揮了一下手,說:“別嘮叨了,我都知道了,咱們快開始吧!”爸爸若有所思:“那你先試一下吧。”

          我終于可以大顯身手了!想著,我攥緊了繞風(fēng)箏線的軸,向遠(yuǎn)處跑去,爸爸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候幫我放開風(fēng)箏。

          我感覺春風(fēng)拂面,風(fēng)將我的頭發(fā)吹得飄起來,我擁抱著大自然,突然聽到有人在叫我,打破了這幽靜。我還在奔跑,風(fēng)在我的耳旁“呼呼”地刮,我回頭一望,原來是爸爸在叫我。我停住了腳步,因?yàn)槲铱吹轿业娘L(fēng)箏在地上被我牽著走。

          爸爸見此情景,跑過來對(duì)我說:“你得看著風(fēng)箏呀!你剛把風(fēng)箏放了起來,可你還跑,風(fēng)箏可不是就掉下來了嗎?得觀察風(fēng)箏,還要適當(dāng)拽拽線,”他指了指天空,“看我的`吧!”說著,他將袖子挽起,指點(diǎn)我怎樣將風(fēng)箏虛拿著,聽他的指揮,說“放”時(shí)我就松手,由爸爸控制風(fēng)箏線。

          一切準(zhǔn)備就緒,爸爸小步向前跑,邊跑邊回頭看著風(fēng)箏。跑到很遠(yuǎn)的位置時(shí),我聽到一聲短而有力的“放!”是爸爸的聲音。我怕松手時(shí)藕斷絲連,便一下子松開了手。

          “哇!”我不禁叫了起來,這不像我剛才放得那次一樣,風(fēng)箏像被施了魔法似的,一點(diǎn)點(diǎn)懸浮起來,飛上了蔚藍(lán)色的天空。

          “你也來試試吧!”爸爸用一只手控制住線軸,一只手招呼我過去。我的嘴角慢慢向上翹,興高采烈地跑了過去。

          爸爸一點(diǎn)點(diǎn)用我的手交換他的手,我的手握著線軸,感受到了風(fēng)箏在空中的力量。爸爸又強(qiáng)調(diào):“要注意在線緊的時(shí)候就多放線,線松的時(shí)候就收點(diǎn)線,這樣才能保持風(fēng)箏的平穩(wěn)。來,你再放一次看看。”說著,將風(fēng)箏徐徐收回,又重新把風(fēng)箏線交到我的手上。

          我仔細(xì)回味了一下爸爸講的要領(lǐng),模仿著他的樣子,信心十足地向遠(yuǎn)方跑去,學(xué)著爸爸大喊一聲:“放!”隨著我的前線奔跑,風(fēng)箏一躍而起,升向了藍(lán)色的天空。

          “我成功了!我終于放起風(fēng)箏了!”我一邊激動(dòng)地沖著遠(yuǎn)處的爸爸大聲呼喊,一邊控制著天空中的風(fēng)箏。旁邊放風(fēng)箏的老爺爺們和爸爸也向也向我投來贊許的目光。我心里別提多美了。

          仰望天空,注視著風(fēng)箏自由自在地飛翔,我的心也伴隨著它越飛越遠(yuǎn),越飛越高……

          爸爸教我放風(fēng)箏作文600字 篇6

          至今記得兒時(shí)有次隨父親一起去放風(fēng)箏。正值春天,草長(zhǎng)鶯飛。我開心地笑著,跟著父親跑前跑后,看他如何把風(fēng)箏放起來。

          “飛起來啦!飛起來啦!”我歡呼著,并請(qǐng)求道:“爸爸,我也想放一會(huì)兒,行嗎?”父親想了想,將風(fēng)箏線軸小心地放到我手中,叮囑道:“不要用手抓線,知道嗎?”“知道!”我高聲回答。

          由于怕風(fēng)箏線斷,我既不跑,也不把線放長(zhǎng),如木頭人一般站著。風(fēng)箏被短短的繩線束縛著,不一會(huì)兒便摔在地上。我只好擺脫父親再放一次。

          再放,仍不跑不將風(fēng)箏放高,不久風(fēng)箏就重又摔下。“怎么老掉下來呀?”我不太高興,噘著嘴去找父親,一定要問個(gè)明白。

          父親聽完笑而不語,重新把風(fēng)箏放飛。這次,他沒有立即把風(fēng)箏給我放,而是讓我看一會(huì)兒,學(xué)一學(xué)怎么放。我雖不太高興,但還是妥協(xié)了。

          只見父親又跑又跳,不是把風(fēng)箏線放長(zhǎng),不時(shí)又拉一下,風(fēng)箏越飛越高,并飛得很平穩(wěn)。我在心里小小的崇拜著父親。“看懂了嗎?”“嗯!”父親這才把線給我,且在一旁看著我放。

          我學(xué)著父親,不再因害怕而將風(fēng)箏局限在小小的一片天地中,而是放手,讓它飛,在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候拉一下繩子。雖放的不及父親,但較之前兩次,已好了很多。

          “爸爸!不錯(cuò)吧?”父親看我一臉驕傲,摸摸我的頭,卻說了與這個(gè)問題毫不相符的話:“小妹啊,放風(fēng)箏,就是要讓它飛,不但飛得高,而且要穩(wěn),不偏。只有這樣,風(fēng)箏才能飛得更久、更好。”說完父親從我身上移開視線,眺望更遠(yuǎn)的地方。

          只可惜當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小,未能明白父親意思,只是單純的為父親不回答我而感到生氣。現(xiàn)在想來,父親所說的的話中,又何嘗不飽含著對(duì)我的期望呢。

          而我就這樣越來越大,風(fēng)箏線越放越長(zhǎng),也不再如初放時(shí)東倒西歪。只是那執(zhí)風(fēng)箏線的人多了起來:老師、同學(xué)……他們都會(huì)在風(fēng)箏迷路時(shí),輕輕的把風(fēng)箏線拉回原軌。

          可那一雙雙手殘留在風(fēng)箏線上的溫度,卻是烙在我心上了。

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