小學(xué)三年級作文父親的600字左右
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文父親的600字左右,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級作文父親的600字左右1
可以觸動(dòng)你心底最深處的那根弦莫過于愛的波動(dòng)。
——題記
細(xì)雨朦朧起來了,窗簾后的清光被慢慢吞噬了,煙云聚攏。點(diǎn)開燈,樹葉上的殘滴,映著燈光,好似熒光千點(diǎn),閃閃爍爍的動(dòng)著。憑窗站了一會(huì)兒,微微覺得涼意侵人。轉(zhuǎn)過身來,忽然眼花繚亂,屋子里的東西,都隱在光云里。
苦雨,孤燈。
再次打開窗戶,只覺眼角的末端,傳來一片幽輝。在霧點(diǎn)雨點(diǎn)所及不到的地方,隱出燈的亮光。心緒微散,在一滴滴閃爍中想要尋找亮光的來源。
卻只得到壞冷風(fēng)。
迷雨,雙燈。
忽覺身后門一動(dòng),溫暖的氣息帶得我渾身一顫,一股久經(jīng)氤氳的飯香充鼻而來,高大的身影出現(xiàn)在眼前的一片光云中,隱去眼中的迷茫。啊,是父親。他的衣衫上還留著暈染的飯香,手中拿著一碗熱氣騰騰的稀飯粥蒸汽升到空氣中,屋里多了幾分暖意。向屋里倒流的暖風(fēng)也止住了似的。一件大衣披在我身上,窗子也在不經(jīng)意間被關(guān)上了,門輕輕的被關(guān)上,只留下在窗前發(fā)呆的我。向外一看,霧小了許多。那盞燈,竟是在廚房熬粥的父親,給困苦中的我,無限的寄托啊!
暖雨,萬燈。
朦朧的細(xì)雨凝實(shí)了,被吞噬的清光又吐出來了,煙云離散。父親像有一張大手,把我從迷離中拉出來了。
這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),剛才,理應(yīng)說一句謝謝。
學(xué)會(huì)感恩。懂得感恩,理解感恩,此時(shí)方知父愛之深,方知父愛之濃,方知感恩父親。
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我曾經(jīng)看過一篇關(guān)于感謝的散文,它的開頭是這樣寫的:鮮花感謝露珠,感謝那些露珠滋潤它,讓它茁壯成長﹔蒼鷹感謝長空,感謝長空給予了它一片可以自由飛翔的天空……現(xiàn)在,我對它有了更深的了解,我學(xué)會(huì)了感謝。
如果說,我是一棵常青樹,那么我的父親便是出自心田的清泉,時(shí)時(shí)澆灌著我﹔如果說我是一朵開不敗的鮮花,那么我的父親便是那美麗的太陽,時(shí)時(shí)照耀著我。
父親,我深記您告訴我的道理。
當(dāng)我厭煩舞蹈,討厭鋼琴,覺得學(xué)得太苦太累時(shí),您告訴我:青春是用不懈的努力和一滴滴的汗水換來的,你學(xué)了,就要堅(jiān)持下去,哪怕再苦再累,因?yàn)檫@是你選擇的。
父親,我感謝您尊重我的選擇。
記得6歲那年,您帶著我去報(bào)名學(xué)畫畫。我知道在家時(shí),您就和母親商量好了,可我看見有幾個(gè)小姐姐在學(xué)習(xí)舞蹈,我也想學(xué)舞蹈。您二話不說,毫不猶豫地報(bào)了名。“興趣是的老師”,我記得您當(dāng)時(shí)說過。
父親,我感謝您為我解決了煩惱。
有一段時(shí)間,我特別愛琢磨《紅樓夢》。我喜歡林黛玉,雖然她孤芳自賞,但我還是醉心于她的純潔無瑕。而對于薛寶釵,小小的我并不喜愛?山(jīng)歷一段時(shí)間,當(dāng)我欣賞了蘇軾的“大江東去,浪淘盡”的豪邁氣勢,領(lǐng)略了文天祥“人生自古誰無死”的英雄氣概,我不禁懷疑了,林黛玉究竟是一個(gè)什么樣的人呢?她與這世間如此格格不入……您讓我明白,要將她們的長處與短處拼在一起,做事情看著處理,找到人生的坐標(biāo)。
父親,您記得嗎?我對您說過:我長大后要寫書,當(dāng)一名作家,像朱自清先生那樣,寫出文章的真。可我在心里留了一句話:在那第一篇文章里,我一定要寫我的父親,感謝您的照顧、陪伴。
感謝您,父親!一路有你陪伴,真好!
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很多時(shí)候我們都在贊頌?zāi)赣H,忽略父親。其實(shí),父親同母親一樣偉大。
“總是向你索取卻不曾說謝謝你,直到長大以后才懂得你不容易”有一首歌是這樣唱的。的確,父親總是那個(gè)在背后默默支持著我們的人,他不要回報(bào),只是在默默的奉獻(xiàn)。
還記著,有一次我去補(bǔ)課,來的時(shí)候下著毛毛細(xì)雨,沒想到下課時(shí)小區(qū)里已經(jīng)積滿了水坑。加上幾天前堆在一旁的水泥沙子,就更難走了。我和其他同學(xué)頂著大雨沿著邊緣艱難的前行。原本是安排好我補(bǔ)完課去我奶奶家,正趕上爺爺奶奶去坐席,沒有人接我。正當(dāng)我絕望之際,爸爸身影出現(xiàn)在門口。爸爸看我過來立刻急匆匆地往這邊走,急忙給我披上雨衣。
“爸,你怎么來了?你今天不是上班嗎?”
“請了一會(huì)假,快走吧。雨越來越大了,就不好打車了!
爸爸給我送回家就匆匆離開了。看著爸爸的背影,一種復(fù)雜的情緒涌上心頭。曾經(jīng)爸爸一批評我我就經(jīng)常賭氣,不理爸爸。后來我才漸漸明白,批評我是為了我能改變這樣那樣的壞習(xí)慣;嚴(yán)格要求我是為了不讓我懶散的做事。
我還聽過一個(gè)關(guān)于父親的故事,一個(gè)父親為了孩子的學(xué)費(fèi)去很遠(yuǎn)的地方打工,聽到孩子生病后又千里迢迢的趕回來照顧孩子,而那時(shí)侯,父子之間吵過架還沒有緩和。
父親可以寬容理解孩子,而又有多少個(gè)孩子能真正理解父親?也許父親的形象就該是嚴(yán)格死板的,可我想每個(gè)父親應(yīng)該就只是想讓孩子更好吧。
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一提到感恩,一個(gè)個(gè)熟悉的面龐便會(huì)在我們的腦海里浮現(xiàn)。
想對辛勤培育我們的老師說一句感謝,謝謝他們無私的交給我們知識,不求回報(bào)地教會(huì)我們許多做人的.道理。想對陪伴在我們身邊的,和我一起成長進(jìn)步的同學(xué)說一聲謝謝,謝謝你們的陪伴,謝謝你們給我的溫暖。父親節(jié)快到了,想對我的爸爸說一聲節(jié)日快樂。感謝他的愛,他的批評他的辛勤養(yǎng)育。
我的爸爸是一個(gè)對我很嚴(yán)厲的人。小時(shí)候,每當(dāng)我做錯(cuò)事情,爸爸總是毫不客氣的批評我;每當(dāng)我和弟弟妹妹玩時(shí),弟弟妹妹哭了,爸爸總是什么也不問,先指責(zé)我;每當(dāng)我彈琴時(shí),手指沒有做好正確的姿勢,爸爸總是大聲批評我。他的嚴(yán)厲讓我甚至懷疑他是不是還愛我。
隨著我漸漸的長大,爸爸不像以前一樣的嚴(yán)厲了,變得溫和起來。他每晚都會(huì)給我檢查作業(yè),我有不會(huì)的問題他會(huì)及時(shí)幫我解答。我做了錯(cuò)題目,他從原來的批評變成了耐心的講解。我彈琴時(shí)手沒做好姿勢,爸爸總是給我指出錯(cuò)誤,只是沒有那狂風(fēng)驟雨般的批評了。我漸漸明白了,爸爸還是愛我的,一直都愛著我。
爸爸在我的心目中的形象漸漸高大了起來。他每晚都會(huì)給我和媽媽坐很多可口的飯菜。媽媽回來得晚,一天到晚都很忙,爸爸就主動(dòng)承擔(dān)起家務(wù)活,幫媽媽分擔(dān)。我一有什么要求,爸爸都盡量滿足我。他每次出差,都會(huì)給我和媽媽帶回一些禮物。有一次,我的考試成績很不理想,爸爸不僅沒有責(zé)怪我,而且還幫我理解分析錯(cuò)題,避免以后再做錯(cuò),他還不停地安慰我,以后還有機(jī)會(huì),人生中難免有失意的時(shí)候……
啊,爸爸,謝謝您給予我濃濃的父愛,我愛您!
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