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爸爸是船,媽媽是帆作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的爸爸是船,媽媽是帆作文，希望能夠幫助到大家。
爸爸是船,媽媽是帆作文1
當我還偎依在父母親身邊時，我常常會聽到這樣一首有趣的童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的岸�！碑敃r，我會很迷惑，也會很不解。
我的爸爸是船嗎？小時候，我經(jīng)常會騎在爸爸寬廣的肩膀上，爸爸也經(jīng)常會把我抱起來，逗我玩。難道這樣就是我的船嗎？
不。前幾天，我生病了。爸爸緊張得馬上拿件外套給我披上，然后匆匆忙忙地背起我，向醫(yī)院奔去。一路上，爸爸用自己的身軀給我擋風。我用我的小腦袋靠在爸爸的背上，我才發(fā)現(xiàn)：爸爸真的老了，他的背有點彎了。雖然如此，我還是感到無比的溫暖。這股暖氣久久不能散開，一直到現(xiàn)在，仍然存在�！安磺笥肋h擁有，只在乎曾經(jīng)擁有”。也許，當我長大以后，就再也沒有了。但是，我曾經(jīng)擁有過。這會讓我一生難忘。
我的媽媽是我的'帆，這一點我從來沒有懷疑過。因為我的媽媽為我付出的實在太多，太多。要數(shù)的話，我這一輩子也數(shù)不完了。不管是哪一方面，無論是做家務(wù)，還是養(yǎng)我育我，媽媽都有功勞。媽媽，你一生所為我付出的一切，都不會是徒勞的，我長大以后，一定會好好地孝順你的……
爸爸，媽媽。我十分感謝你們的養(yǎng)育之恩，雖然有時候我會很任性，不聽你們的話。但是，你們曾為我付出過些什么，我是很清楚的。謝謝你們！
“爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向金色的岸”這首美麗的童謠仿佛又在我耳邊回蕩著，久久不能散開。對這首童謠，我不再感到迷惑，也不再感到不解。
爸爸是船,媽媽是帆作文2
小時候我就聽過這樣一個童謠：爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我，駛向金色的彼岸那時，我還不太理解它的含義。隨著我漸漸長大，才真正懂得了它的意義。
我成長的每一步，都在爸爸媽媽的'關(guān)愛下。學習上，爸爸是我的數(shù)學和英語老師，媽媽是我的語文老師，當我遇到不會的題時，爸爸媽媽總是耐心的給我解答分析，有了爸爸媽媽這兩位家庭老師，我的學習成績一直都不錯！每到放假休息的時候，爸爸媽媽總是帶我到處旅游，不但讓我大開眼界，還增加了我很多課外知識！
記得我剛上小學一年級的時候，得了一次支原體感染。那天，我正在上課，頭熱熱的，好像發(fā)燒了，第三節(jié)課后爸爸就把我從學校接了出來，那時我被燒得迷迷糊糊的，渾身無力，爸爸媽媽看到后急壞了，趕緊帶我去醫(yī)院，吊針一直打到了天黑，爸爸媽媽都在旁邊陪著我。我沒吃晚飯，媽媽怕我胃不舒服，讓爸爸給我買了一碗熱熱的小米粥，我躺在媽媽的懷里，爸爸給我一口一口的喂。那天晚上回到家，媽媽一直守在我身邊，在父母的精心呵護下，我的病很快就好了。我從心里感到我真幸福！
我是在爸爸媽媽無盡的關(guān)愛和精心的呵護下漸漸長大的。爸爸媽媽我想對你們說，我愛你們！
爸爸是船,媽媽是帆作文3
爸爸、媽媽，謝謝！您把我養(yǎng)育了這多多年。供我吃，供我穿，還供我上學。
您們是我生活中的船和帆，我就像您們的小寶寶。爸爸您是我的'船，載著我在生活的海洋里漂蕩。媽媽您是我的帆，為我遮風擋雨。
記得有一天早上，天氣晴空萬里，媽媽對我說:“錦湘，今天，天氣預(yù)報說今天會下雨�！薄皨專粫�，今天天晴氣朗，哪里會下雨。”我轉(zhuǎn)過頭說。走呀走呀，走到學校門口。突然，天空布起烏云。我趕緊回到教室�！板\湘，你有沒有帶傘�！崩分钡貑栁�。“沒有，對不起�！蔽艺f。
當！當！當！當！當！當！我們班開始了第一節(jié)課。我無精打采地聽著課，不知是昨天沒睡好，還是感冒了。第二節(jié)課大家在讀英語，我心不在焉。我想：媽媽沒來，我該怎么辦。終于放學了，同學們沖出教室。趕著回家。有的有帶傘回家去了，有的不顧一切沖回家，有的跟帶傘的同學回家去了。
我等呀等呀，剛要沖回家的時候。聽到有人在叫我“錦湘，你在哪里呀？”媽媽著急地喊著�！拔以谶@里�！蔽掖舐暤鼗貞�(yīng)道，深怕媽媽聽不到。媽媽迅速地走了過來一把把我攬到她的傘下，一路上深怕我淋濕了自己一直往傘外側(cè)靠，到家時媽媽全身都濕透了。此情此景讓我的腦海里潺潺地流動著一首童謠：“爸爸是船，媽媽是帆，在這小小的我，駛向金色的彼岸……”現(xiàn)在我漸漸體會到了它的真諦。
爸爸是船,媽媽是帆作文4
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”每次我讀著這句童謠，心里就會涌出許多對爸爸媽媽的感激之情。
爸爸是一位嚴師，他在我學習上主要輔導(dǎo)我語文和數(shù)學，在檢查我作業(yè)時特別認真，有時還給我講講新課，就比如說上次：我有一道思考題做不來，爸爸先讓我分析這道題，在給我講其中的奧妙，這樣有類似的體就好做了。過了一會兒，爸爸說：“你通分講沒？”我說：“沒講�！卑职终f：“那好，我給你講講，這學期數(shù)學比較難，學好通分是關(guān)鍵，你得學好了�！蔽尹c了點頭。爸爸就開始講了起來。六點半了，他足足講了四十分鐘，有完沒完了，我都沒耐心聽下去了，老師也要講的，我想著。六點四十爸爸才“收工”準備去煮飯。我老爸就是這樣一個人。
而媽媽呢，就只管我英語，什么背書呢，讀呢，都在她那里過關(guān)。媽媽為了我長大后能多一分特長，就去征求我的意見問我：“幺兒，你現(xiàn)在電子琴學完了，想不想學鋼琴呢？”我拒絕了，想：多虧電子琴學完了，我可沒那么多耐心去學鋼琴！可不知怎的，過了幾天我居然想學鋼琴了因為電子琴的緣故吧。自從我學了鋼琴，媽媽工作更努力了，而爸爸也是……
爸爸媽媽你們放心，我一定會努力把鋼琴學好的.！
“爸爸是船，媽媽是帆，他們載著小小的我駛向金色的彼岸”讀者這句童謠，我不知不覺又回到了學習中。
爸爸是船,媽媽是帆作文5
在我還依偎父母身旁時，就經(jīng)常聽到一曲童搖：爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我使向金色的此岸，這時候，對這首童搖，我感到十分困惑，十分費解。
剛上小學的時候，我很愛慕一些同窗有應(yīng)藝術(shù)家的.父母，有該工程師的父母，我實盼望大家的爸爸媽媽一下子變成農(nóng)程師、藝術(shù)野，成熟也成替從前，當初，我不在羨慕免何我，我深深地感到本人的爸爸媽媽是最惡的父母。
我的爸爸工息很忙，常常不在家，但他依然關(guān)懷我的學習，在我眼里，他既是慈父，又是嚴師。
上學期鄰近期末測驗的時候，爸爸往北京了，臨走前，他千叮嚀萬祝愿告知我必定要考美，考試的前一地晚上，我突然發(fā)到了一封信，我翻開信，上面寫著：王博，好佳學習，考個賴成就。爸爸呀爸爸，你遙千里之外，卻還這么關(guān)口我，我自人充斥了力氣。
晚上，我手面捏著這封信，面前恍如呈現(xiàn)了爸爸的繪點，耳旁仿佛聽到了爸爸的話語，朦朧中，我好像望到從彼雙手捧著試舒奔向爸爸，爸爸抱伏了我，咱們統(tǒng)一時啼了。
考試停止了，我的數(shù)學、語文皆擊了九十分以上，在歸家的路上，我想，二個九非常以上，真不輕易呀！爸爸可真有過呀！
爸爸媽媽把爾從1歲始終到10歲，他們給奪我的不僅僅是父愛跟母愛，還有良多許多，現(xiàn)在，我未經(jīng)能夠滿意，考上了單科九十己以上我覺得自豪。
“爸爸是舟媽媽是帆”載著小小的我使向金色的此岸，我好像又聽到了這首童子雞撼，不外，我以不在費結(jié)了。
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