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      2. 誠(chéng)信的爸爸作文

        時(shí)間:2023-05-20 12:38:18 爸爸 我要投稿

        實(shí)用的誠(chéng)信的爸爸作文3篇

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的誠(chéng)信的爸爸作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        實(shí)用的誠(chéng)信的爸爸作文3篇

        誠(chéng)信的爸爸作文 篇1

          我的爸爸,平平的頭發(fā),一個(gè)像勇士般的眼睛,正方形的臉蛋,高高的鼻梁大大的'嘴巴,高大的身材,白白的皮膚。

          我的爸爸很講信用,為什么說(shuō)他很講信用呢?那是因?yàn)榻衲赀^(guò)年的一件事情。爸爸帶我騎著自行車回家,可騎到半路直行車沒(méi)氣了。這可怎么辦呀?剛好前面就有一家修車店。爸爸把車推過(guò)去,老板是一位老師傅。讓老師傅修車。老師傅幫爸爸的自行車沖了氣,老師傅說(shuō)充氣的錢(qián)是1元錢(qián)。爸爸摸了摸口袋,噢!糟了,爸爸沒(méi)有帶錢(qián)。于是爸爸和老師傅說(shuō):“老師傅,我現(xiàn)在沒(méi)帶錢(qián),明天再還給你吧。”

          爸爸還錢(qián)的日子到了,可天氣并不怎么好。外面下著鵝毛大雪。爸爸正要騎著自行車往老師傅的修車店去。我把爸爸叫住了。問(wèn):“爸爸,你這是要去哪呀?”“去換昨天那位老師傅一元錢(qián)呀!”“啊?可現(xiàn)在正在下雪呀,很冷的!薄按饝(yīng)別人的事情就要做到,不然別人會(huì)不信任你的。”說(shuō)著,爸爸的身影已經(jīng)遠(yuǎn)去。

          我有你這么一個(gè)誠(chéng)信的爸爸,我感到驕傲。

        誠(chéng)信的爸爸作文 篇2

          我的爸爸很年輕,喜歡開(kāi)開(kāi)玩笑,對(duì)自已的工作很負(fù)責(zé),是我家“名揚(yáng)四海”的誠(chéng)信大使。

          每到周末,爸爸再忙再累都要帶我去逛書(shū)店,到大自然中去學(xué)習(xí)。記得有一次,我讓爸爸帶我到游樂(lè)園去玩,爸爸爽快的答應(yīng)了。

          盼望已久的'周末到了!

          那天,陽(yáng)光明媚,小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。我興高采列地跑到爸爸跟前,興奮地說(shuō):“我們可以去游樂(lè)園了嗎?”爸爸說(shuō):“我今天臨時(shí)要出差,不能陪你去游樂(lè)園了!”聽(tīng)了爸爸的話,原本高興的我一下變的失望起來(lái),“什么嘛,說(shuō)好了的事怎么又變卦了呢?”看來(lái)我今天只有悶在家里看看電視、聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)、復(fù)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)了,唉……

          爸爸出差的日子里,我一直都很失望,但我沒(méi)有表現(xiàn)出悶悶不樂(lè)的樣子。

          星期二,爸爸出差回來(lái)了,一進(jìn)門(mén)就對(duì)我說(shuō):“上周因?yàn)橛惺乱霾,所以沒(méi)有陪你去游樂(lè)園,這周末我一定陪你去。”“耶!好高興!”我歡呼到“一言為定,來(lái),拉鉤!”,“拉鉤上吊,一百年不改變……”

          又一個(gè)周末到了,爸爸實(shí)現(xiàn)了承諾,帶我去游樂(lè)園,我們一起參加了游樂(lè)項(xiàng)目。這一天,我們過(guò)的特別開(kāi)心,只有做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,才能得到別人的尊重!

        誠(chéng)信的爸爸作文 篇3

          我的爸爸為人誠(chéng)實(shí),從來(lái)沒(méi)撒過(guò)謊,借別人的東西也都按時(shí)歸還。

          有一天晚上,我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)作業(yè),這時(shí)爸爸輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái),問(wèn)我:“穎穎,你能借我支鋼筆嗎?”

          “當(dāng)然了,給你。”我大方爽氣地把鋼筆遞給了爸爸。

          等我做完作業(yè),練完琴,洗漱完畢之后爸爸還沒(méi)把鋼筆還給我。我忍不住去問(wèn):“老爸,筆用好了沒(méi)呀?”

          “還沒(méi)有。”爸爸仍舊認(rèn)真地在寫(xiě)資料。

          “算了,這支筆送你吧!蔽艺f(shuō)完,上床睡覺(jué)了。

          第二天晚上,我正在看課外書(shū),爸爸走進(jìn)了我的房間,說(shuō):“穎穎,你的`筆我用好了,還給你吧。”

          “我不是說(shuō)這支筆送您了嗎?”我奇怪地問(wèn)。

          “不行呀,這是你的筆,我是必需要還的。”爸爸認(rèn)真地說(shuō)。

          “那您還要借別的東西嗎,我都借給您!

          “那你能把鉛筆借我嗎?”

          “OK!”

          第三天,爸爸又及時(shí)地把鉛筆還給我了。

          這兩件事情看似很小、很簡(jiǎn)單,卻可以感受到我爸爸的誠(chéng)實(shí)、守信,說(shuō)話算話,給我和媽媽樹(shù)立了很好榜樣。

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