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爸爸作文【集合】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的爸爸作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
爸爸作文 篇1
“沖��！沖啊！快，快跟上！哎呀，真倒霉又輸了！不相信，再來(lái)一遍�！蔽倚睦锊环䴕獾卣f(shuō)�！安灰媪耍搶�(xiě)作業(yè)了�！蓖蝗簧砗髠鱽�(lái)一個(gè)聲音。糟了！我突然從虛幻游戲當(dāng)中回過(guò)神來(lái)，原來(lái)游戲玩的正入神，爸爸什么時(shí)候走到身邊都沒(méi)察覺(jué)。我趕緊關(guān)掉電腦，忐忑不安地坐在那里，心想這次肯定挨批了。沒(méi)想到爸爸只說(shuō)了快做作業(yè)吧！就走去忙他自己的活了。
到了中午吃午飯時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“欣欣，不要再這樣癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲了，今天雖然是星期天，但你還是要以學(xué)習(xí)為主，游戲雖然玩得很開(kāi)心，但是要有個(gè)度，如果掌握好了可以調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)壓力，增強(qiáng)大腦反應(yīng)能力，這是好事情。如果過(guò)度迷戀游戲，這樣就會(huì)浪費(fèi)你的'學(xué)習(xí)光陰，就會(huì)影響你的成績(jī)。這是大家都不希望的！”聽(tīng)完爸爸的話，我終于茅塞頓開(kāi)。是啊！之前我真的滿腦子都是想著游戲，想著怎樣多玩游戲，難怪學(xué)習(xí)成績(jī)下降了許多。我下定決心要改點(diǎn)這個(gè)壞毛病，就對(duì)爸爸說(shuō)：“我們來(lái)個(gè)約定好嗎？”“太好了！”爸爸看到我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)了，高興地說(shuō)。
我和爸爸的約定是：
第一，要學(xué)習(xí)作業(yè)都完成了，并經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意，才能玩電腦；
第二，除了學(xué)習(xí)需要每周只能上網(wǎng)兩次，每次時(shí)間不能超過(guò)2小時(shí)；
第三，QQ聯(lián)系對(duì)象只能老師、同學(xué)和親人，不和陌生人聯(lián)系，以防上當(dāng)受騙。
電腦是現(xiàn)在和將來(lái)越來(lái)越重要信息化使用工具，只要我們健康和正確的使用它，就能會(huì)受益匪淺，既開(kāi)闊視野又開(kāi)發(fā)智力。這也就是爸爸和我約定的最終宗旨！
爸爸作文 篇2
《摔跤吧!爸爸》是一部印度傳記片。影片講述了印度冠軍摔跤手馬哈維亞·辛格·珀尕將兩個(gè)女兒訓(xùn)練成摔跤世界冠軍的故事。
正所謂一千個(gè)讀者眼里有一千個(gè)哈姆雷特，同一部電影不同的人看到不同的東西。我從影片里看到最多的是對(duì)于孩子的教育。我覺(jué)得影片中的父親，是一名出色的育兒高手。
好的家長(zhǎng)能夠發(fā)現(xiàn)孩子的潛能。兩個(gè)女兒把比自己高大的男孩打得鼻青臉腫，本以為嚴(yán)厲的父親會(huì)為此責(zé)罵他們。沒(méi)想到父親卻在這次事件中看到了隱藏在她們身上的摔跤的天賦，她們的命運(yùn)因?yàn)橐淮未蚣苁录l(fā)生了改變。大多數(shù)孩子可能都會(huì)在早期表現(xiàn)出某個(gè)方面的天賦，可是僅有少數(shù)孩子能夠成為某個(gè)領(lǐng)域的專家。
因?yàn)楹芏嗳说奶熨x可能在成長(zhǎng)的過(guò)程中就被埋沒(méi)了，有些家長(zhǎng)甚至?xí)洚?dāng)殘忍的殺手，把孩子的興趣扼殺在萌芽狀態(tài)。多少孩子的天賦來(lái)不及閃光就熄滅了。
所以，影片中的姐妹是幸運(yùn)的，她們有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)并且開(kāi)明的父親。在那個(gè)保守封閉的小村落，他排除萬(wàn)難，頂著巨大的壓力，把兩個(gè)女孩子送上了摔跤之路。
好的家長(zhǎng)能夠給孩子專業(yè)的幫助。如果父親沒(méi)有摔跤方面的專業(yè)知識(shí)，即便兩個(gè)孩子有摔跤天賦，在那個(gè)婦女地位低下的時(shí)代，她們也不可能走上世界級(jí)的舞臺(tái)。父親創(chuàng)造一切條件，化所有不可能為可能。
從田野里的沙土摔跤場(chǎng)，到房頂上的被子摔跤場(chǎng)，再到標(biāo)準(zhǔn)的合金摔跤場(chǎng)，父親絞盡腦汁為孩子想辦法幫助她們訓(xùn)練，為孩子們提供一切舞臺(tái)，讓她們盡情發(fā)揮展示。
從每天早上五點(diǎn)的督促訓(xùn)練，到摔跤技能的指導(dǎo)，再到比賽場(chǎng)上的現(xiàn)場(chǎng)指揮，父親給她們的幫助遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)學(xué)校的專業(yè)訓(xùn)練。
大女兒在參加比賽前，每一次父親都會(huì)仔細(xì)觀察對(duì)手之前比賽的視頻，然后分析對(duì)方的特點(diǎn)，結(jié)合女兒的.特點(diǎn)總結(jié)出比賽的策略。女兒賽前總會(huì)向父親取經(jīng)，仿佛父親的話就是她取勝的法寶。
每次比賽前與父親談心，真有醍醐灌頂之感。事實(shí)證明父親是很有智慧的，他的仔細(xì)分析、耐心指導(dǎo)最終幫助女兒站在了世界領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。天底下沒(méi)有家長(zhǎng)不愛(ài)孩子，可是能夠正確恰當(dāng)?shù)亟o孩子提供成長(zhǎng)幫助的卻寥寥無(wú)幾。
大多數(shù)家長(zhǎng)要么沒(méi)有專業(yè)知識(shí)，又不愿意虛心學(xué)習(xí)，最終不能與孩子一起成長(zhǎng)。要么就是家長(zhǎng)太忙，忙于各種追逐，奔波，沒(méi)有時(shí)間的精力，更沒(méi)有耐心輔導(dǎo)孩子。
如果一個(gè)家長(zhǎng)把孩子的教育全權(quán)托付給學(xué)校，那他的孩子不可能出來(lái)拔萃，除非孩子本身特別厲害。我相信所有那些有所建樹(shù)的孩子，他們的背后一定站著一對(duì)睿智的家長(zhǎng)，能夠陪伴他們成長(zhǎng)，能夠在她們成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期提供重要的幫助，引領(lǐng)他們走得更遠(yuǎn)。
好的家長(zhǎng)總是不停地肯定孩子。
影片中的父親一直相信他的女兒能夠成為世界冠軍，盡管歷史上印度女子從來(lái)沒(méi)能摘得桂冠。他就那么堅(jiān)定不移地相信自己的女兒在摔跤上絕對(duì)有天賦，一直一直給予她們正確的指導(dǎo)，充分的信任。
相比較之下，體育學(xué)院的教練就讓人所不齒了。他是一個(gè)唯利是圖的自私的人，第一次出場(chǎng)就以侮辱學(xué)員的家長(zhǎng)開(kāi)始。他只關(guān)心獎(jiǎng)牌數(shù)，不在乎學(xué)員的個(gè)性差異。學(xué)員本身擅長(zhǎng)攻擊，他卻非要她們防守。他寧肯保守地要求學(xué)員爭(zhēng)得銅牌，也堅(jiān)決不同意她們?nèi)ヌ魬?zhàn)未知的冠軍。每次學(xué)員比賽失敗，他只是一味地指責(zé)她們——“你是怎么防守的？”“你今天是怎么搞的？”眼神里滿是嫌棄、鄙夷，從來(lái)沒(méi)有給予她們及時(shí)的安慰和正面的鼓勵(lì)。他充當(dāng)了學(xué)員摔跤場(chǎng)上的差評(píng)師，他對(duì)學(xué)員沒(méi)有愛(ài)。
相反男主角卻總是用肯定的眼神注視他的兩個(gè)女兒，在賽場(chǎng)上為她們吶喊助威。
有人說(shuō)所有的問(wèn)題孩子都是因?yàn)槿睈?ài)。他們做出一些錯(cuò)誤的行為，難道不是在吸引我們的關(guān)注嗎？所有人都不喜歡被忽視，被否定。我們只有在感覺(jué)好的時(shí)候才能做得好。只有當(dāng)我們感受到愛(ài)，感受到信任，感受到被關(guān)注了，我們才能正常甚至超長(zhǎng)發(fā)揮。
前段時(shí)間央視的紀(jì)錄片《鏡子》在眾人心中掀起一陣波瀾，人們久久不能平靜。
到底是什么把我們?cè)究蓯?ài)陽(yáng)光的孩子變得麻木冷漠甚至無(wú)情無(wú)義？
作為家長(zhǎng)，我們背負(fù)著各種社會(huì)賦予的角色，我們馬不停蹄地追逐著我們認(rèn)為值得擁有的一切，我們努力要實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值�？墒�，當(dāng)我們回到家里，卸下面具，準(zhǔn)備享受天倫之樂(lè)時(shí)，看到的卻是孩子冷漠的眼神，不屑的表情，我們的心仿佛在滴血。
我們哪里錯(cuò)了？我們沒(méi)有錯(cuò)啊，我們所有的努力不都是想給孩子提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境嗎？我們自認(rèn)為我們太愛(ài)孩子了，太想讓他們過(guò)上優(yōu)越的生活才會(huì)忙碌、拼搏，可為什么我們的孩子卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)？拿什么來(lái)拯救我們的孩子？拿什么來(lái)拯救我們的教育？
答案，在風(fēng)中。
爸爸作文 篇3
清晨，熟悉的吆喝聲又在小巷里響起�！叭饺剑覀兛熳甙�，不然等下上課就要遲到了�！蓖瑢W(xué)催促了我一下。“好”我回過(guò)神來(lái)，卻還是遲遲不肯向前邁步。要知道，轉(zhuǎn)過(guò)了這個(gè)彎，那就是響著吆喝聲的小巷。油蔥餅的香味飄散到了大街小巷，美味誰(shuí)不想嘗嘗？即便不買(mǎi)，走過(guò)去聞一下解解饞也是可以的嘛�？晌也⒉幌搿∠锸巧蠈W(xué)的必經(jīng)之路，同學(xué)拉著我的手，就這么一步步靠近那里，香氣愈來(lái)愈濃，吆喝聲也愈來(lái)愈大。那一刻，我的心砰砰亂跳，緊張不安卻又不想被同學(xué)發(fā)現(xiàn)。
賣(mài)蔥油餅的是一位四十多歲的大叔，黝黑的皮膚，一把爽朗的笑聲，他的身影永遠(yuǎn)是在煎餅攤上擺動(dòng)。我們目光撞上那一刻，他眼里透著喜悅，可讓他滿懷期待的我，只是沉默不語(yǔ)的走過(guò)。他，眼泛淚花。
坐在安靜的教室里，我突然想起媽媽曾經(jīng)給我講過(guò)的`故事。那是一個(gè)美麗乖巧的女孩，為了尋找她爸爸，爬山涉水，最終找到了她的爸爸，即使他已白發(fā)蒼蒼，行動(dòng)遲緩，她也愿意一直陪伴她的爸爸。也因此留下了“你帶我長(zhǎng)大，我陪你變老”的佳話。我再也忍不住眼中的淚水了…
黃昏時(shí)刻，我輕聲走到家門(mén)口，看到了爸爸，煎餅攤子放一旁，他就坐在門(mén)前的石臺(tái)階上，抽著煙，背影惆悵得讓人心疼�！鞍职�，對(duì)不起，今天，同學(xué)面前，沒(méi)叫你一聲爸爸，我錯(cuò)了。”我看著他，強(qiáng)忍淚水。他卻笑了，笑得很欣慰。
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