點(diǎn)評(píng)《可愛(ài)的小白兔》
先媽媽感言：
我是45群的江西洋媽。看到女兒最怕寫(xiě)作文，我很著急。在網(wǎng)上搜索了很多作文書(shū)希望能幫助到女兒，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了非常老師的《作文，多大點(diǎn)事兒》，給女兒買(mǎi)了一套這書(shū)，女兒自從有了這書(shū)不再怕寫(xiě)作文了，感覺(jué)有點(diǎn)開(kāi)竅了。這篇文章是女兒自認(rèn)為學(xué)習(xí)了非常老師寫(xiě)作方法之后寫(xiě)的第一篇作文，也是她自認(rèn)為寫(xiě)得最好的作文。她非常希望能得到非常老師的點(diǎn)評(píng)，再三強(qiáng)調(diào)讓我一定要上傳這篇給老師點(diǎn)評(píng)，她還說(shuō)會(huì)天天上來(lái)聽(tīng)，就盼望著能聽(tīng)到老師對(duì)這篇文章的點(diǎn)評(píng)。
原文：
《可愛(ài)的小白兔》
我一直想養(yǎng)只小白兔，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)回了一只可愛(ài)的、剛出生的小白兔。
小白兔是一種很討人喜歡的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的紅寶石似的小眼睛。全身雪白的絨毛就像披著一件潔白的白棉襖，難怪它冬天都不覺(jué)得冷呢。一條又小又短的尾巴藏在它的“白棉襖”里，不仔細(xì)看幾乎看不見(jiàn)。它四肢靈活，玩游戲的時(shí)候蹦蹦跳跳的，玩累了就休息，這時(shí)，它身上的絨毛就有點(diǎn)濕潤(rùn)，摸上去就像媽媽剛做過(guò)面膜的臉一樣舒服。它睡覺(jué)時(shí)，靜靜地趴在地上，就像一位文靜的仙女躺在那里，真漂亮�。�
剛出生的小白兔很難養(yǎng)活。小白兔要一雌一雄在一起才容易養(yǎng)活、以及繁殖下一代，而且它的飲食還很“挑剔”呢。小白兔喜歡吃白菜葉、包菜葉、胡蘿卜……但是它不能喝水。我心想，它如果不喝水，那它怎樣解渴呢？難道它不會(huì)渴死嗎？媽媽告訴我，剛出生的小白兔胃腸功能還沒(méi)發(fā)育好不能喝水，它只能吸收菜葉中的水份來(lái)解渴，等到它長(zhǎng)大了才能喝開(kāi)水解渴。
我每天放學(xué)回到家都會(huì)先看望下小白兔，給它喂食。看著它一天天地變化、長(zhǎng)大，我的心情越來(lái)越激動(dòng)。過(guò)了好幾天，我突發(fā)奇想，這么多天小白兔都沒(méi)喝點(diǎn)水多可憐啊。于是我悄悄地倒了一些稀飯給小白兔吃，看到小白兔歡快地舔著稀飯，我高興極了。結(jié)果有一天，我放學(xué)回家看到了一幅永遠(yuǎn)難忘的場(chǎng)面，小白兔死在了籠子里。我又后悔又難過(guò)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這只可愛(ài)的小白兔。
點(diǎn)評(píng)：
開(kāi)頭：我一直想養(yǎng)只小白兔，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)回了一只可愛(ài)的、剛出生的小白兔。
作文的題目是《可愛(ài)的小白兔》。小朋友開(kāi)頭就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
從題目可以看出關(guān)鍵詞有兩個(gè)，一個(gè)是可愛(ài)的，一個(gè)是小白兔。最關(guān)鍵的詞是小白兔。
所謂開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，就是要求寫(xiě)作文第一句話(huà)就要有小白兔，不能是小黑豬，小阿貓，小婁鼠。出現(xiàn)的話(huà)就容易跑題。如果第一句話(huà)里沒(méi)提到，那么在前三句話(huà)里就要有小白兔；如果在前三句話(huà)里還沒(méi)出現(xiàn)小白兔，那么一定要在頭一個(gè)自然段里出現(xiàn)小白兔。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)宗明義，開(kāi)卷有益，要往這個(gè)方向努力。
開(kāi)門(mén)就要見(jiàn)到小白兔，有利于小朋友寫(xiě)作文的時(shí)候直奔主題，而不是直奔南墻。這個(gè)“頭”開(kāi)得很好，沒(méi)有什么可挑剔的地方，同時(shí)也有興、比、賦。
什么叫興、比、賦呢？“陽(yáng)光明媚”就是興，就說(shuō)明這一天是開(kāi)心的心情。寫(xiě)作文記事和寫(xiě)景是不分家的，什么樣的心情什么樣的天氣，什么樣的景色什么樣的天氣都要有呼應(yīng)。雖然小朋友開(kāi)頭并沒(méi)有寫(xiě)心情多么的好，但通過(guò)景色的描寫(xiě)，沒(méi)幾個(gè)字，襯托了自己開(kāi)心的心情。沒(méi)有一個(gè)作文是單純的寫(xiě)景的，也沒(méi)有一個(gè)作文是單純的記事的。
范仲俺的《岳陽(yáng)樓記》，一開(kāi)始是就交待了寫(xiě)作背景，然后再交待春和景明之下，岳陽(yáng)樓的景色、春明景和時(shí)的心情。又寫(xiě)霪雨霏霏天氣下的不舒暢的、憤憤不平的心情。這個(gè)景和情是相互關(guān)聯(lián)的，興就是興起，通過(guò)這個(gè)物過(guò)渡到那個(gè)物。
我們看：我一直想養(yǎng)只小白兔，終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶我去萬(wàn)壽宮買(mǎi)回了一只可愛(ài)的剛出生的小白兔。
說(shuō)明這一天早上跟著媽媽去萬(wàn)壽宮，心情很愉快，買(mǎi)回了小兔子也很愉快。小朋友為什么會(huì)寫(xiě)不出？寫(xiě)不生動(dòng)？是因?yàn)橐徽f(shuō)寫(xiě)景就趕緊寫(xiě)景去了，一說(shuō)敘事就趕緊敘事去了，這樣的寫(xiě)法就比較單調(diào)。要表達(dá)心情愉快，先寫(xiě)寫(xiě)天氣，描描景色，來(lái)點(diǎn)小資情調(diào)，豈不兩全其美？。寓情于景，寓景于情，我們通過(guò)這個(gè)小例文也就明白了，今天陽(yáng)光明媚，也同時(shí)表達(dá)了小作者心情舒暢。
第一個(gè)對(duì)稱(chēng)段。
小白兔是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，很討人喜歡。這就是帽子。
全文頭身腳，段落帽衣鞋。帽子說(shuō)白了就是提綱，就是思路，就是這一段的主題。去分析一篇作文，評(píng)判一篇作文，就要看身子是不是為帽子服務(wù)。能寫(xiě)出兔子可愛(ài)，寫(xiě)出兔子討人喜歡，就說(shuō)明帽衣鞋是統(tǒng)一的、是協(xié)調(diào)的。字詞要為句服務(wù)，句要為塊服務(wù)，塊要為段落服務(wù)，段落要為主題服務(wù)。
這段的主題是可愛(ài)的動(dòng)物、討人喜歡的動(dòng)物。下面就要看身子是不是為可愛(ài)的小動(dòng)物、討人喜歡的這個(gè)帽子服務(wù)。
它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的紅寶石似的小眼睛。全身雪白的絨毛就像披著一件潔白的白棉襖，難怪它冬天都不覺(jué)得冷呢。一條又小又短的尾巴藏在它的“白棉襖”里，不仔細(xì)看幾乎看不見(jiàn)。它四肢靈活，玩游戲的時(shí)候蹦蹦跳跳的，玩累了就休息，這時(shí)，它身上的絨毛就有點(diǎn)濕潤(rùn)，摸上去就像媽媽剛做過(guò)面膜的臉一樣舒服。它睡覺(jué)時(shí)，靜靜地趴在地上，就像一位文靜的仙女躺在那里，真漂亮啊！
總體上來(lái)講寫(xiě)得非常好。好在意法的應(yīng)用：眼睛像紅寶石一樣，雪白的絨毛像潔白的白棉襖，玩累了的時(shí)候，身上的絨毛就像就像媽媽剛做過(guò)面膜的臉一樣舒服。它靜靜地趴在地上，就像一位文靜的仙女躺在那里，真漂亮��！
這個(gè)自然段里用了四個(gè)意法。什么叫意法？意法簡(jiǎn)單地說(shuō)就是比喻，就是像什么一樣。
其中還要注意小朋友的寫(xiě)作順序：從面孔到眼睛，從眼睛到絨毛，從絨毛寫(xiě)到尾巴，這個(gè)順序有邏輯性在里面，從頭寫(xiě)到尾，這就是寫(xiě)作的順序，不要東扯一下西扯一下。至少要讓人感覺(jué)到有個(gè)順序，這就是章法，這就是思路。
《基礎(chǔ)篇》56頁(yè)的《核舟記》。特別是第二段：舟首尾長(zhǎng)約8分，有奇，高可二黍許。中桿敞者為艙，箬篷覆之。首先寫(xiě)長(zhǎng)、再寫(xiě)高，再寫(xiě)中間，旁邊有小窗，左右各四，共八扇。然后寫(xiě)“山高月小，水落石出。清風(fēng)徐來(lái)，水波不興”。這就是寫(xiě)作的順序，先長(zhǎng)后高再中間，也就是先寫(xiě)大的方面，再一步一步寫(xiě)到小的。
第三自然段寫(xiě)到船頭有三人，男一號(hào)、男二號(hào)、男三號(hào)；第四個(gè)自然段然后寫(xiě)到配角，配角也是一左一右，先寫(xiě)右后寫(xiě)左。先寫(xiě)武將再寫(xiě)文將，武將長(zhǎng)相比較兇悍，文將比較文弱，左手執(zhí)蒲、還拿著扇子扇風(fēng)。從頭寫(xiě)到主角男一、二、三號(hào)，再寫(xiě)到兩個(gè)配角；然后再寫(xiě)到船背。這就是寫(xiě)作的順序。
這篇作文里，小作者的思路是從前寫(xiě)到后，這樣寫(xiě)文章就不會(huì)亂。請(qǐng)大家好好去體會(huì)。如果小朋友的作文寫(xiě)得散，就要去看看有沒(méi)有按一定的順序去寫(xiě)。
第三個(gè)要講評(píng)的是：一條又小又短的尾巴藏在它的“白棉襖”里。這里用了一個(gè)借代技法，張冠李“代”、移花接木。這個(gè)技法大家可以去看《提高篇》的第7章。
“它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)閃閃發(fā)光的紅寶石似的小眼睛”這一句，讀了一遍，句子太長(zhǎng)，有些拗口。
可以這樣改（參考）：玲瓏的小面孔上嵌著一對(duì)小眼睛，閃閃發(fā)光，像紅寶石一樣。
“全身雪白的絨毛就像披著一件潔白的白棉襖：----也略顯拗口。已經(jīng)有雪白的絨毛，但好幾個(gè)“白”，白在一起，就晃眼了。
可以分開(kāi)來(lái)寫(xiě)：全身的絨毛很白，像雪一樣。絨毛很厚，就像披著一件白棉襖。把它斷開(kāi)來(lái)，一個(gè)來(lái)說(shuō)明顏色的白，一個(gè)來(lái)說(shuō)明絨毛的厚。
“難怪它冬天都不覺(jué)得冷呢。”——這句話(huà)沒(méi)必要。主要是寫(xiě)小白兔的可愛(ài)，討人喜歡。
“一條又小又短的尾巴藏在它的‘白棉襖’里，”“不仔細(xì)看幾乎看不見(jiàn)”——沒(méi)必要，為“可愛(ài)”這個(gè)主題服務(wù)的程度不緊，所以可以刪去。從文字的作用來(lái)講，已經(jīng)用意法寫(xiě)得很生動(dòng)，再解釋一下就累贅了。已經(jīng)很形象地表達(dá)了小白兔的眼睛、絨毛、尾巴，就不要去多講了。
“又小又短的尾巴藏在‘白棉襖’里”——這里的“藏”字已經(jīng)寫(xiě)出了看不見(jiàn)。
不仔細(xì)看幾乎看不見(jiàn)，”——就沒(méi)必要突出。因?yàn)橹黝}是講小白兔長(zhǎng)得可愛(ài)。
第三段，寫(xiě)得好，動(dòng)靜結(jié)合。小白兔擱那一動(dòng)不動(dòng)就沒(méi)意思了。小朋友用了兩個(gè)對(duì)稱(chēng)塊，一個(gè)是玩游戲時(shí)蹦蹦跳跳的，還有一個(gè)是靜如淑女的感覺(jué)。靜如淑女、動(dòng)如脫兔。一動(dòng)一靜就表現(xiàn)出了小白兔討人喜歡。
《提高篇》中講到的反差對(duì)比、張冠李“代”，要把這種技法上升到貫穿全文的角度，而不僅僅是在詞上。要從整篇布局來(lái)講，寫(xiě)黑以白，寫(xiě)冷以熱，動(dòng)靜結(jié)合，正話(huà)反說(shuō)。
可以略加強(qiáng)化一下：
它四肢靈活，玩游戲的時(shí)候蹦蹦跳跳的，玩累了休息的時(shí)候，它身上的絨毛有些濕潤(rùn)。摸上去很舒服，就像媽媽剛做過(guò)面膜的臉一樣濕潤(rùn)。
下面就是寫(xiě)靜了：它睡覺(jué)時(shí)，靜靜地趴在地上，就像一位文靜的仙女躺在那里，真漂亮�。�
最好把仙女改成淑女更好一些：它睡覺(jué)時(shí)、靜靜的趴在地上，就像一個(gè)文靜的淑女躺在那里。
接著往下看：剛出生的兔子很難養(yǎng)活。這是一個(gè)帽子。不用看下文就知道，這段寫(xiě)的是養(yǎng)兔子的艱辛、復(fù)雜等情況。
小白兔要一雌一雄在一起才容易養(yǎng)活、以及繁殖下一代，——這句話(huà)又有點(diǎn)啰嗦了。本段講的是養(yǎng)活，而不是繁殖下一代。
段落的帽，就是很難養(yǎng)活。題已經(jīng)點(diǎn)明了。閱讀、分析、作文是一回事。有這個(gè)“頭”下面的內(nèi)容基本上就清晰了。
既然寫(xiě)小白兔，就寫(xiě)一只，就圍繞一只來(lái)寫(xiě)。要把這個(gè)枝葉剪掉，直接歸于主題。
來(lái)看這一句：
剛出生的小白兔很難養(yǎng)活，它的飲食十分挑剔。它平時(shí)喜歡吃白菜葉、包菜葉、胡蘿卜。
既然講到挑剔了，可以加點(diǎn)形容詞來(lái)說(shuō)明小白兔的挑剔：小白兔喜歡吃鮮嫩的白菜葉、脆嫩的包菜葉、脆甜的胡蘿卜。
如果小白兔喜歡吃爛白菜葉、爛樹(shù)葉、白菜梗，那這能叫挑剔嗎？這樣改后，就會(huì)讓人感覺(jué)到鮮綠的白菜葉，脆嫩的包菜葉，脆甜的胡蘿卜，對(duì)小白兔來(lái)講是滿(mǎn)漢全席的大餐了。這就能為小白兔的“挑剔”服務(wù)；從文字上來(lái)講，加點(diǎn)形容詞，讀來(lái)更加朗朗上口，更有美感。
“小白兔啊還不能喝水。”這一句可以寫(xiě)的得趣一些幽默一些：小白兔光吃干貨，不喝水。
“我心想，它怎么解渴呢，難道它不會(huì)渴死嗎？”——這個(gè)就不要了�？赡苄∨笥芽谡f(shuō)的原因，顯得有些口水。
后面講的是小白兔去世的過(guò)程。原文當(dāng)中沒(méi)有分段，從邏輯上看，它就是身子，可是沒(méi)搭配好。
小白兔很難養(yǎng)，吃飯吃菜很挑剔，這是屬于一個(gè)詳寫(xiě)，我們還可以再來(lái)點(diǎn)略寫(xiě)。不能說(shuō)小白兔因?yàn)槌燥執(zhí)籼匏院茈y養(yǎng)活，這個(gè)理由邏輯上雖說(shuō)得過(guò)去，但還不夠豐滿(mǎn)。
后面可以加一個(gè)小腳：除此以外，小白兔還需要勤洗澡，小白兔的窩，要勤打掃。
這樣就把小白兔很難養(yǎng)活的原因，從另外兩個(gè)角度再來(lái)補(bǔ)充。從邏輯上來(lái)講，小白兔很難養(yǎng)活，因?yàn)槌燥堃煤檬毯�，每天洗澡也要好好侍候，住的窩也得好好侍候。不說(shuō)洗澡也沒(méi)關(guān)系，或者干洗、收拾，毛發(fā)要經(jīng)常梳理，或者洗洗腳。這樣提個(gè)思路，用一些略寫(xiě)來(lái)進(jìn)一步說(shuō)明小兔子很難養(yǎng)活。
往下看：
我每天放學(xué)回到家都會(huì)先看望下小白兔，給它喂食。
這里就開(kāi)始玩兔了。在這個(gè)地方，要注意主題是可愛(ài)的小兔子，要靠著圍繞主題。
小白兔咬著白菜啃著蘿卜，十分可愛(ài)的樣子。這樣就把它的可愛(ài)寫(xiě)了出來(lái)。
或者還可以這樣寫(xiě)：小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。我每天放學(xué)回家的時(shí)候，小白兔聽(tīng)見(jiàn)我的開(kāi)門(mén)聲（或者說(shuō)腳步聲），總會(huì)把耷拉著的耳朵“噌”地豎起來(lái)。這里又增加了一個(gè)聲法。從科學(xué)上來(lái)講，為什么小白兔大耳朵，說(shuō)明兔子聽(tīng)覺(jué)靈敏，要把它這一特性寫(xiě)出來(lái)了。
然后我就急忙地扔下書(shū)包給它喂食，看到小白兔露著大板牙，啃著蘿卜，豎著耳朵，樣子十分可愛(ài)。還是要不離主題把可愛(ài)表現(xiàn)出來(lái)。
下面一句：看著它一天天地變化長(zhǎng)大，我的心情越來(lái)越激動(dòng)。
從文字上來(lái)講沒(méi)有問(wèn)題，但是激動(dòng)不好。那怎么樣說(shuō)呢：看著它一天天地變化長(zhǎng)大，我的膽子也越來(lái)越大。我突發(fā)奇想，這么多天小白兔能不能喝水了？于是我悄悄地倒了些稀飯給它，看到小白兔歡快地舔著稀飯時(shí)，我高興極了。
這里還可以用一個(gè)小小的技法，不要說(shuō)“歡快地舔著稀飯”，而是：我看著小白兔伸出歡快的舌頭舔著稀飯時(shí)，“吧唧吧唧”舔著稀飯時(shí)，我高興極了。來(lái)個(gè)驢頭不對(duì)馬嘴句，“歡快”本身來(lái)講是心情，但我們不說(shuō)心情就說(shuō)舌頭。小白兔歡快的心情，我們不說(shuō)歡快的心情，而是寫(xiě)歡快的舌頭。
還有了一個(gè)聲法，又錦上添花了。
結(jié)果有一天，我放學(xué)回家時(shí)看到了永生難忘的場(chǎng)面。這一句寫(xiě)得比較悲慘。
文字上小朋友寫(xiě)得沒(méi)有問(wèn)題，但是要呼應(yīng)。前面講到小白兔看到我回家，聽(tīng)到我的腳步聲時(shí)，總會(huì)把耷拉著的耳朵“噌”地豎起來(lái)�，F(xiàn)在我們就可以寫(xiě)：結(jié)果有一天，我放學(xué)回家，再也沒(méi)看到小白兔睜開(kāi)的眼睛，我再也沒(méi)有看到它“噌”地豎起來(lái)的雙耳，小白兔又小又短的尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)地耷拉在地上。小白兔死了，我又后悔又難過(guò)。它永遠(yuǎn)地睡著了。
這樣就是跟之前寫(xiě)的小白兔的眼睛和耳朵有了呼應(yīng)。
總的來(lái)說(shuō)，作為二年級(jí)小朋友，文字表達(dá)能力很強(qiáng)，同時(shí)結(jié)構(gòu)也很好。特別是段落的帽衣鞋，作文觀非常好，意法的應(yīng)用都有。
只需要首尾你呼我應(yīng)，加強(qiáng)一些，就可以了。文章就顯得有收有放，有離有合。
評(píng)后文：
《可愛(ài)的小白兔》
我一直想養(yǎng)只小白兔。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，媽媽帶著我我，買(mǎi)回了一只剛出生的小白兔。
小白兔是一種討人喜歡的小動(dòng)物。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對(duì)大眼睛，閃閃發(fā)光，像紅寶石一樣。小白兔的絨毛又白又厚，白得象雪；厚得就像披著一件小棉襖。一條又小又短的尾巴藏在它的“白棉襖”里。
它四肢靈活，玩游戲的時(shí)候竄上竄下、一蹦一跳的。玩累了休息時(shí)，身上的絨毛有點(diǎn)濕潤(rùn)，摸上去很舒服，就像媽媽剛做過(guò)面膜的臉一樣。它睡覺(jué)時(shí)，靜靜地趴在地上，就像一位文靜的淑女躺在那里。
剛出生的小白兔很難養(yǎng)活。它的飲食很“挑剔”，小白兔只喜歡吃鮮嫩的白菜葉、翠嫩的包菜葉、脆甜的胡蘿卜。媽媽告訴我，剛出生的小白兔胃腸功能還沒(méi)發(fā)育好，只能吸收菜葉中的水份。真是典型的“光吃菜不喝水”。它還很愛(ài)干凈，絨毛需要常梳理，它的小金窩還要保持干凈整潔。
小白兔只要聽(tīng)到我放學(xué)回家的腳步聲，就“噌”地一下豎起耳朵來(lái)，“紅寶石”就會(huì)期盼地盯著大門(mén)。我一回到家都會(huì)先看望下小白兔，給它美食。
看著它一天天地變化、長(zhǎng)大，我的膽子也越來(lái)越大。我突發(fā)奇想，這么多天小白兔都沒(méi)喝水，稀飯里有些水應(yīng)該可以吃吧。于是我悄悄地倒了一些稀飯給小白兔，看著小白兔伸出歡快的舌頭，“吧唧吧唧”地舔著稀飯，我高興極了。
第二天，我放學(xué)回到家，再也沒(méi)有看到小白兔紅寶石樣的眼睛，再也沒(méi)有看到小白兔長(zhǎng)長(zhǎng)豎起的耳朵，“白棉襖”靜靜躺在地上，它永遠(yuǎn)地“睡”著了。我又后悔又難過(guò)。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這只可愛(ài)的小白兔！
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