【精選】小學龜兔賽跑作文三篇
無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的小學龜兔賽跑作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學龜兔賽跑作文 篇1
自從兔子輸給了烏龜,兔子每天失魂落魄,為了想辦法讓自己跑得更快,而不睡覺,兔子每天都煅煉,終于有一天,兔子能跑得非?於凰X了。
它向烏龜宣戰(zhàn),烏龜擺出一個洋洋得意的樣子,仿佛高高在上,無人能超過的樣子。兔子卻沉著冷靜,每天堅持鍛煉,做著比賽的準備。
一個星期后,比賽如常進行。當裁判員的發(fā)令槍響了,雙方迅速奔跑起來,烏龜以為兔子又在睡覺,于是烏龜也打起呼嚕。而兔子卻拼命地跑,絲毫不敢停下來休息。終于,兔子贏得了勝利。
小學龜兔賽跑作文 篇2
自從上次龜兔賽跑,兔子因為自己驕傲自大,輸給烏龜之后,心里很不服氣,心想:我還要和烏龜再來一場比賽,一決高下,不然我是不會認輸?shù)。于是兔子給烏龜下了挑戰(zhàn)書,烏龜欣然接受了。
第二天陽光明媚,萬里無云,兔子和其他小動物早早地來到了比賽現(xiàn)場,可烏龜遲遲沒到,觀眾們都等急了。過了一會兒,烏龜才到,
“這次比賽可能還是烏龜贏哦!”
“不可能,一定是兔子贏!
“看一下再說吧!”
比賽馬上開始了,兔子開始做熱身操了,但烏龜在原地一動不動。獅子大王來當裁判了。隨著裁判發(fā)令槍的一聲槍響,兔子就像離弦的箭一樣向終點沖去,烏龜也不甘示弱,邁開了那粗壯有力的四條腿拼命地向終點跑去。但兔子仍然遙遙領先,可兔子因為太得意忘形了,一不留意,掉進了陷阱里,心想:“唉,我又要輸了,只能等人來救我了!
沒過多久,烏龜也跟上來了。
“救命,誰能來救救我呀!”烏龜只聽見了叫聲,心想:“咦?這不是兔子的聲音嗎?”他低頭一看,果然是兔子。烏龜看到陷阱里兔子焦急的樣子,趕忙找來了一根繩子,再用嘴咬住繩子,把繩子另一端放了下去。兔子看到了頭上的繩子,就一把拉住。烏龜使勁地往上拽,費了九牛二虎之力,終于把兔子拉了上來了。兔子看見烏龜救了自己,心里很是感動,問:烏龜:“你為什么要救我呢?”烏龜說:“友誼第一,比賽第二,我們快跑吧!”因為烏龜剛才使了太多的力氣,現(xiàn)在已經(jīng)跑不動了,兔子看了,就把烏龜背在自己的身上,沖向了終點,兩人都得了冠軍。小動物們都拍起了熱烈的掌聲。
獅子大王給他們頒了獎,他們還得到了“團結(jié)友愛”的`榮譽稱號。
小學龜兔賽跑作文 篇3
兔子自從上一次輸給了烏龜,心里一直很不服氣,它思考了一個星期,終于做出了決定,再跟烏龜來一次賽跑。于是它就去找烏龜。
兔子找到烏龜后,對烏龜說:我們必須再來一次賽跑!烏龜對兔子說:賽跑?賽什么跑?如果還是像上次那樣,我可不去了。兔子思索了一會兒,對烏龜說:那好吧,我們就來一次障礙賽跑。然后,烏龜和兔子就去找大象裁判。大象對烏龜和兔子說:可以。不過我得和其它動物商量一下,應該設什么障礙。大象裁判說話算話,第二天,它果然召來森林里的動物,對它們說:動物們,烏龜和兔子要來一次障礙賽跑,我今天來和大家商量應該設什么障礙。大袋鼠跳跳說:我們應該設兩個烏龜能過的障礙,兩個兔子能過的障礙。小猴子嘰嘰說:我們應該讓它們通過這次障礙賽跑,成為好朋友。經(jīng)過緊張的討論,大象裁判做出了決定:先跑30米,然后吃完地上的一桶肉和一桶青草,最后過一條小溪,并跳過一塊沼澤地。
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