龜兔賽跑作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的龜兔賽跑作文6篇，希望能夠幫助到大家。
龜兔賽跑作文 篇1
兔子和烏龜賽跑，第一次，大家都知道，是烏龜贏了。第二次，按兔子的意思安排賽場(chǎng)，從山上跑到山下，烏龜身子一縮，打著滾沖到山下的時(shí)候，兔子還在半路上。第三次，兔子還要比賽，烏龜巧妙設(shè)計(jì)了一個(gè)跑道，終點(diǎn)安排在小溪當(dāng)中的一塊陸地上。兔子盡管早早地到達(dá)小溪邊，但溪水很深，兔子轉(zhuǎn)了半天也最終沒(méi)敢過(guò)水，當(dāng)然又輸了。
兔子心里那個(gè)委屈就別提了，它非要找烏龜再比第四次不可。兔子哀求烏龜說(shuō)：“烏龜哥哥，你都贏了三次了，你就讓我贏這一次吧？”烏龜說(shuō)：“不行啊，我可是明星呢！”兔子不服氣地說(shuō)：“我就不信我贏不了你！”它們正說(shuō)話的時(shí)候，羚羊過(guò)來(lái)了，兔子說(shuō)：“這一次，我們讓羚羊當(dāng)裁判，跑道也讓羚羊來(lái)安排，我非贏你不可！”羚羊很高興，說(shuō)：“好吧，我們就從烏龜家跑到兔子家怎么樣？”從烏龜家到兔子家都是平地，又是直線，兔子很高興，烏龜也同意。
兔子和烏龜?shù)谒拇伪荣愒跒觚敿业脑鹤永镎介_(kāi)始了。只聽(tīng)羚羊一聲“開(kāi)始！”，兔子就撒開(kāi)它的長(zhǎng)腿第一個(gè)沖出了大門。烏龜不緊不慢，登上放在旁邊的一輛小車上，這可是烏龜當(dāng)上明星之后才買的“寶馬”。烏龜駕車從兔子旁邊擦身而過(guò)時(shí)，兔子還不知道是怎么回事呢？
在兔子家里，烏龜看著氣喘吁吁的兔子，說(shuō)：“你不動(dòng)腦子，下一次比賽，我還贏你！”
龜兔賽跑作文 篇2
自從上次兔子因?yàn)樗瘧杏X(jué)而敗給烏龜后，兔子家族一直在別的動(dòng)物面前抬不起頭。兔子家族第二十一代兔子乖乖兔，把那次兔子家族的恥辱發(fā)到《森林網(wǎng)》上，希望能博得同情，可這一事件發(fā)到網(wǎng)上，兔子家族又成了眾多動(dòng)物的笑柄。乖乖兔決定為兔子家族洗刷恥辱。這不，他又找烏龜比賽去了。通知完烏龜，它們就一起來(lái)到“森林體育館”比賽。當(dāng)裁判宣布“比賽開(kāi)始”兔子就像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，而兔子到了終點(diǎn)，烏龜才到賽道的五分之一。兔子雖然贏了，但他還在為下一次做準(zhǔn)備。而烏龜現(xiàn)在輸了，他還準(zhǔn)備繼續(xù)挑戰(zhàn)兔子。
一年過(guò)去了，烏龜去找兔子比賽，兔子爽快的答應(yīng)了。原來(lái)呀，在這一年，兔子和烏龜都在研究怎樣跑快，這不，兔子做了一對(duì)聚風(fēng)盒裝在耳朵上，讓風(fēng)刮進(jìn)來(lái)，然后比賽時(shí)再把風(fēng)放出來(lái)，幫助他跑快。而烏龜則做了一個(gè)火箭推進(jìn)器幫助他跑快。比賽開(kāi)始了，但不到一分鐘有結(jié)束了，他們跑得太快了。裁判宣布：“平局”。
又是一年，烏龜和兔子同時(shí)發(fā)現(xiàn)了最快的能源：光源。它們利用光源又做了好多幫助跑快的機(jī)器。又是一次比賽，當(dāng)裁判宣布：“開(kāi)始”兩人就開(kāi)始跑了，當(dāng)大象還沒(méi)舉起攝像機(jī)，當(dāng)主持人還沒(méi)拿起話筒，兔子和烏龜已經(jīng)坐在終點(diǎn)喝飲料了。大象感慨到：“沒(méi)有知識(shí)，連拍攝都做不好！”
小朋友，你是不是也想看龜兔賽跑，那就好好學(xué)習(xí)吧！
龜兔賽跑作文 篇3
眼看就要期中考試了，同時(shí)也意味著一年級(jí)上學(xué)期已過(guò)半了�；仡^看看兒子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，喜也有，憂也在。喜的是兒子每天都很高高興興地去上學(xué)，每逢周一早上一睜眼就說(shuō)今天升國(guó)旗要早點(diǎn)到學(xué)校，不能遲到。本來(lái)做事都很認(rèn)真的我在兒子的要求下就更不能放松了，天不亮就起床給孩子準(zhǔn)備早飯。生活如此，學(xué)習(xí)方面也很積極。每天都按老師的要求認(rèn)真完成數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)作業(yè)。面對(duì)這每天的作業(yè)，兒子沒(méi)有一絲的怠慢，雖然剛開(kāi)始會(huì)有點(diǎn)不專心，不過(guò)進(jìn)入狀態(tài)幾分鐘后就認(rèn)真多了。
數(shù)學(xué)方面兒子還是很得心應(yīng)手的，每天的數(shù)學(xué)作業(yè)用的時(shí)間也很短，十以內(nèi)口算加減法三分鐘的時(shí)間就能完成三四十道題。英語(yǔ)雖然是第一次接觸，但是學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松，每天的作業(yè)都是讀單詞、句子，我一直是兒子的陪練，我說(shuō)漢語(yǔ)他說(shuō)英語(yǔ)，作業(yè)不知不覺(jué)就完成了�，F(xiàn)在唯一感到吃力的也就是語(yǔ)文了。剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，兒子對(duì)一些聲母、韻母學(xué)得很輕松，當(dāng)把聲母和韻母組合到一起拼讀就很費(fèi)勁了，更不用說(shuō)聽(tīng)寫(xiě)了。每當(dāng)兒子拿回在課堂上老師聽(tīng)寫(xiě)過(guò)的音節(jié)讓我看時(shí)上面都是老師畫(huà)的紅圓圈，有的寫(xiě)錯(cuò)，有的是空白沒(méi)有寫(xiě)。心里難免會(huì)為兒子捏把汗。
慢慢老師在學(xué)校練習(xí)聽(tīng)音節(jié)，晚上作業(yè)還是聽(tīng)寫(xiě)音節(jié)，次數(shù)多了，兒子也進(jìn)入了狀態(tài)，成績(jī)也前進(jìn)了一大步。由第二單元的87分到第三單元的99分，真是出乎意料的好成績(jī)。拼讀音節(jié)熟練了，但是如果拿到他面前一篇短故事或兒歌，他就要讀上一會(huì)兒了，先一個(gè)一個(gè)地讀音節(jié)，然后再串成一句話。嗑嗑巴巴地很慢，看到兒子不著急，我心里雖然有點(diǎn)為他著急但是也絕不能表現(xiàn)出來(lái)。只有耐心地來(lái)傾聽(tīng)了。
馬上學(xué)期過(guò)半了，拼音部分已學(xué)完了，轉(zhuǎn)眼又進(jìn)入了認(rèn)字、寫(xiě)字階段。說(shuō)起認(rèn)字寫(xiě)字，這又將是兒子面臨的.一項(xiàng)新挑戰(zhàn)。兒子除了寫(xiě)自己的名字其它的字從沒(méi)練習(xí)過(guò)，由于兒子以前所在的幼兒園注重的是綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，這和其他私立幼兒園注重孩子過(guò)早拿筆寫(xiě)字是不一樣的。我也跟隨著幼兒園的這一理念沒(méi)有專一教兒子認(rèn)字寫(xiě)字。
昨天的語(yǔ)文作業(yè)中就出現(xiàn)了寫(xiě)字的題，可是兒子目前只學(xué)了“上、下、一、二、三”，作業(yè)中卻出現(xiàn)了“左、右、手、足”，兒子不會(huì)寫(xiě)，只有媽媽來(lái)教了，可這不是一遍就能寫(xiě)好的，兒子寫(xiě)了擦、擦了寫(xiě)，就寫(xiě)這幾個(gè)字就占用了很長(zhǎng)時(shí)間。等作業(yè)全寫(xiě)完都九點(diǎn)了。老公在一旁也有點(diǎn)坐不住了，向我傳遞著該給孩子補(bǔ)補(bǔ)了，要不然真的跟不上老師的步伐這一信息。可我覺(jué)得并非如此，我相信兒子能夠趕上的，關(guān)鍵是個(gè)時(shí)間的問(wèn)題，誰(shuí)能一口吃個(gè)胖子��！
兒子也用羨慕別人的語(yǔ)氣說(shuō)：“我們班XXX好多字他都認(rèn)識(shí)，我都不認(rèn)識(shí)�！眱鹤拥倪@些話其實(shí)我早就知道了，第一天入學(xué)時(shí)來(lái)到班里，老師就在黑板上寫(xiě)了一首兒歌。結(jié)果好多孩子都看著黑板就讀了下來(lái)，兒子卻傻傻地坐在那里聽(tīng)他們讀。還有一次到學(xué)校聽(tīng)講座，來(lái)到兒子班里看到墻上貼的都是100+10的好成績(jī)，這些孩子的拼音寫(xiě)得工整準(zhǔn)確。從家長(zhǎng)那兒得知這些孩子上過(guò)學(xué)前班。
我知道這是一年級(jí)所存在的現(xiàn)象，班里有的孩子是從學(xué)前班進(jìn)入小學(xué)的，他們拿筆寫(xiě)字也早于正常年齡的孩子。順其自然地這些孩子在小學(xué)一年級(jí)會(huì)表現(xiàn)得很出眾，畢竟他們的起步是早的。我的小侄子就是一個(gè)例子，他在私立幼兒園上學(xué)，好像到了大班就開(kāi)始拿筆寫(xiě)“上、中、下、人……”一些簡(jiǎn)單的字了，現(xiàn)在又上學(xué)前班，學(xué)的書(shū)面知識(shí)就更多了，認(rèn)識(shí)了不少字，也寫(xiě)了不少字。這和兒子的情況簡(jiǎn)直是天壤之別呀！事實(shí)盡管如此，可我們還要勇敢地面對(duì)��！
聽(tīng)了兒子的話，我安慰他說(shuō)：“兒子，沒(méi)關(guān)系，剛開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)你也是不太熟練，羨慕你們班的同學(xué)經(jīng)常得100+10，現(xiàn)在你不也很棒了嗎？寫(xiě)字也一樣，老師都在慢慢教你們，你們學(xué)的知識(shí)都是一樣的，那些寫(xiě)過(guò)字的同學(xué)只是暫時(shí)比你強(qiáng)，只要你不斷地在努力，總有一天會(huì)趕上甚至能超過(guò)他們。媽媽相信你能的，媽媽也會(huì)一直陪你慢慢地度過(guò)這一時(shí)期的。
我們不是看過(guò)‘龜兔賽跑’這個(gè)故事嗎？本來(lái)小兔子是跑得最快的，可是由于他的驕傲而掉以輕心，結(jié)果他敗到了烏龜手下。你們學(xué)習(xí)也一樣，大家都是站在同一起跑線上，學(xué)過(guò)這些知識(shí)的同學(xué)可能跑得快些，沒(méi)有學(xué)過(guò)的肯定要慢些，付出的努力要多些。如果跑在前面的同學(xué)像兔子一樣驕傲了也會(huì)落后，而一直努力、永不放棄的烏龜也能成功。我們只要永遠(yuǎn)保持一種積極學(xué)習(xí)的態(tài)度，就不會(huì)一直落后的�！�
龜兔賽跑作文 篇4
自從兔子輸了比賽，大家看到兔子就會(huì)說(shuō)：?jiǎn)�，這不是輸給烏龜?shù)耐米勇�！然后哈哈大笑起�?lái)。烏龜贏了比賽后開(kāi)起了一家快遞公司，生意越做越大啊，兔子走到哪都被人嘲笑，兩個(gè)動(dòng)物的命運(yùn)簡(jiǎn)直是天差地別。
有一天，兔子忍不住了，又去找烏龜比賽，不過(guò)這次他們是比送快遞，誰(shuí)先把快遞送到豹子家誰(shuí)就贏。
比賽哨聲一響，森林里的動(dòng)物們發(fā)出熱烈的歡呼聲。這次兔子吸取了教訓(xùn)，一心向前跑，他跑得飛快，眼看馬上就要到豹子家了，卻沒(méi)有注意樹(shù)葉下的陷阱，一不小心掉進(jìn)了陷阱。
兔子一直嘗試著跳出陷阱，可是陷阱太深了，他沒(méi)有辦法跳出去，他等了很久很久，還是沒(méi)有人來(lái)救他，兔子想，這次我輸定了，又要遭人嘲笑了。突然他聽(tīng)到一陣腳步聲，兔子大聲呼叫：救救我！只見(jiàn)洞口上，烏龜探出頭來(lái)看了一眼，然后就消失了，兔子非常生氣，心想烏龜肯定爬向終點(diǎn)了。
一個(gè)時(shí)辰后，突然，一根繩子從洞口掉了下來(lái)。烏龜說(shuō)：兔子老兄，順著這根繩子爬上來(lái)！原來(lái)烏龜剛才是去找繩子了。兔子笑著對(duì)烏龜說(shuō)：我還以為你要見(jiàn)死不救，我錯(cuò)怪你了，謝謝你！
話剛說(shuō)完，兔子抱起了快遞和烏龜一起沖向了豹子家。他們成了最好的朋友，聯(lián)手把快遞公司越做越大。
龜兔賽跑作文 篇5
自從上次龜兔賽跑后，烏龜和兔子在森林里成為了小名人，經(jīng)常被人提及。兔子家族非常不服氣，它們一起找到了森林大王，請(qǐng)求再進(jìn)行一次比賽，經(jīng)過(guò)商量，森林里又展開(kāi)了一場(chǎng)龜兔比賽，并讓辦事一向公平的大象伯伯當(dāng)裁判。
第二天早上，兔子和烏龜早早來(lái)到了比賽場(chǎng)上，蓄勢(shì)待發(fā)。賽場(chǎng)上已是黑壓壓的一片，動(dòng)物們都想來(lái)看個(gè)究竟：烏龜?shù)降子惺裁刺厥獾谋绢I(lǐng)，能把飛毛腿兔子打敗。
獅子大王聲如洪鐘：“下面我來(lái)宣布一下本次比賽規(guī)則，這次比賽稱為穿越障礙賽，從本園出發(fā)，穿過(guò)一條大河，再翻過(guò)一個(gè)懸梯，再返回到起點(diǎn)，誰(shuí)先返回誰(shuí)就是冠軍�！睘觚敽屯米赢惪谕暤卣f(shuō)：“好��！”裁判——大象揮舞著指揮旗：“預(yù)備——開(kāi)始！”
烏龜最近學(xué)會(huì)了一項(xiàng)高招，他先把頭、手和腳伸過(guò)了堅(jiān)固的龜殼中，然后便開(kāi)始“滾”起來(lái)。兔子雖然沒(méi)有高招，但他憑著自己的天生本領(lǐng)——飛毛腿顯得非常自信，他也快快樂(lè)樂(lè)地出發(fā)了。兔子不一會(huì)兒就來(lái)到了河邊，可是眼前的河足有10米寬，兔子做了幾次沖鋒的準(zhǔn)備，都還是不敢跳躍，總擔(dān)心自己會(huì)掉進(jìn)河里，因?yàn)橥脣寢尳淮^(guò)：安全才是第一位的。所以兔子坐在河邊抓耳撓腮。不久，烏龜滾來(lái)了，它似乎看出了兔子的心思，烏龜可是一個(gè)好心腸，他對(duì)兔子說(shuō)：“我背你過(guò)河吧！”兔子說(shuō)：“好吧，那謝謝你！”剛剛還勢(shì)不兩立的他們一下就成了勾肩搭背的好朋友。才過(guò)了一會(huì)兒，他們就來(lái)到了懸梯旁，烏龜發(fā)愁了：它可還沒(méi)練好飛躍的本領(lǐng)，看來(lái)今天是沒(méi)戲了！這時(shí)，兔子便說(shuō)：“來(lái)，現(xiàn)在該我背你了！”烏龜激動(dòng)萬(wàn)分，說(shuō)：“就讓我們做最好的朋友吧，我們結(jié)拜兄弟怎樣？”兔子滿口答應(yīng)了。
他們就這樣你幫我，我?guī)湍�，最后它們手牽手返回到了起點(diǎn)。觀眾們一個(gè)個(gè)目瞪口呆。象伯伯問(wèn)道：“誰(shuí)贏了？”“友誼贏了！”兔子和烏龜不約而同地回答。全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
龜兔賽跑作文 篇6
有一天，烏龜碰見(jiàn)兔子，說(shuō)：“早上好!”兔子朝烏龜看了一眼，生氣地說(shuō)： “上一次龜兔賽跑， 你爸爸贏了我爸爸， 我要再和你比一次。 ”烏龜笑著說(shuō)： “那 好吧，比賽地點(diǎn)隨你定�！蓖米诱f(shuō)：“好，明天就在學(xué)校的跑道上比賽�！�
第二天，兔子和烏龜都來(lái)到跑道上，他們請(qǐng)來(lái)小羊做裁判。小羊大聲喊 道：“比賽開(kāi)始!”小兔子撒腿就跑，一口氣跑了好幾圈。兔子覺(jué)得自己的尾巴 有點(diǎn)癢，可是心里想著要替爸爸報(bào)仇，就忍著不回頭看尾巴，一心一意接著 跑。過(guò)了一會(huì)，兔子實(shí)在忍不住了，回頭一看，尾巴好好的，不癢了。兔子 再往遠(yuǎn)方望去，也不見(jiàn)烏龜?shù)嫩櫽啊Ｍ米诱{悶，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)烏龜已經(jīng)站在了 終點(diǎn)。烏龜笑著對(duì)兔子說(shuō)：“其實(shí)我一直咬著你的尾巴，你一回頭，尾巴一甩， 把我甩到了終點(diǎn)�！蓖米勇�(tīng)了，傷心地走了。
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