實(shí)用的描寫兔的作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的描寫兔的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫兔的作文 篇1
我最喜歡的動(dòng)物是可愛的小兔子。因?yàn)楸斫慵揖宛B(yǎng)了一群可愛的小兔子。
小兔子的耳朵很大很大，可以幫助兔子聽見很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的聲音。
兔子的眼睛也很特別d，不僅有紅、灰、褐等顏色，而且它的眼睛是凸出來的，所以看到的東西也很遠(yuǎn)，因?yàn)樗鼉芍谎劬吹降臇|西是不連在一起的，所以它無法辨別物體的遠(yuǎn)近，很容易撞到樹樁啊什么的。
兔子很會(huì)挖洞，有一位動(dòng)物學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個(gè)洞里住著四百多只兔子，這個(gè)洞還有二千多個(gè)出口呢！是不是很歷害呀？
兔子還有一項(xiàng)逃生本領(lǐng)呢！它在吃東西的時(shí)候也能隨時(shí)感覺到危險(xiǎn)并提前設(shè)計(jì)好逃跑路線，遇到危險(xiǎn)就能夠及時(shí)逃跑了。
小兔子又可愛，又有那么多本領(lǐng)，我好喜歡它。
描寫兔的作文 篇2
今天，我準(zhǔn)備去看野兔子。地點(diǎn)雖然挺近的，但是因?yàn)槲覀兠月妨恕员緛?0分鐘的路程硬是花了1個(gè)都鐘頭才完成。
到了那兒，我看到了一個(gè)野兔子被關(guān)在一個(gè)籠子里，媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，總算把兔子從籠子里拎了出來，因?yàn)槟峭米犹貏e肥，又非常有力氣，再加上媽媽怕它咬……
這個(gè)野兔子有一身灰色的毛。毛十分光滑而且特別有光澤，手搭在它的毛上，可以感覺到軟軟的，還有些許溫?zé)帷Ｋ^上有一對(duì)很長耳朵（媽媽就是抓著它那長耳朵把它拎出來的），還有一雙圓圓的、亮亮的、大大的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一條短得出奇的尾巴，還有四條你必須時(shí)刻提防的小腳。它的嘴看起來很可愛——三瓣嘴，不過我還是覺得很可怕，我不是說它小得可怕，而是因?yàn)樗?牙，它的牙很鋒利，能夠輕而易舉地咬斷蘿卜！如果你的手被它咬著了……那可得小心了！媽媽說，要是被它傷到了的話，那就得打狂犬疫苗和破傷風(fēng)疫苗，所以媽媽生怕被它咬。
這個(gè)野兔子很怪：我喂它食物它不吃，當(dāng)我們不注意它的時(shí)候它就猛吃籠子里面的蘿卜、白菜，等我們看它的時(shí)候，它又一動(dòng)不動(dòng)，不吃了。它吃東西的時(shí)候，用前面兩個(gè)腿握著蘿卜使勁咬，好可愛！它也很聰明呢，我不讓它亂跑，因此它從那小房子里一出來，我就把它嚇回去，這樣重復(fù)了幾次以后，只要我一站起來，它就三跳兩跳地蹦回到小房子里去了，根本用不著我去嚇?biāo)恕?/p>
聽說這是一只母兔子，而且肚子里已經(jīng)有小兔了，它還那么厲害。真不能夠想象它沒有懷小兔的時(shí)候會(huì)野到什么程度。
描寫兔的作文 篇3
我有一只小白兔，它那一身潔白的羽毛，就像漢白玉雕成的，那一雙紅眼睛就像一雙紅寶石鑲嵌在那一只可愛的小白兔的身上。因?yàn)樾“淄萌頋嵃谉o暇，所以我為小白兔取名“潔潔”。
潔潔非常愛吃胡蘿卜。一次，我正在寫作業(yè)，潔潔跑到我面前，張著嘴，原來它要吃胡蘿卜，于是我把幾根胡蘿卜洗干凈讓潔潔吃。不一會(huì)兒，潔潔就吃完了胡蘿卜，我只好再給潔潔洗幾根胡蘿卜。潔潔終于吃飽了，便跑回自己的窩里睡覺了。
潔潔也很愛玩。記得有一次，我和幾個(gè)小伙伴在玩捉迷藏的游戲。潔潔跑了過來，蹭著我的腿，也要一起玩。我不肯，便讓小伙伴不要理它。繼續(xù)玩游戲了，輪到我捉的時(shí)候，突然我覺得什么東西在拉我的褲腿，睜眼一看，原來是潔潔，它使勁拉我的褲腿，我只好讓它跟我們一起玩。
我喜歡可愛的潔潔。
描寫兔的作文 篇4
兔子一身柔軟的白毛；兩只長長的紅耳朵和一只短短的尾巴，行成了可愛的小兔子。雖然我沒養(yǎng)過兔子，但我見過，小兔子跑得比大兔子慢許多，不過小兔子很可愛，所以我更喜歡小兔子。我一看到小兔子就想把它從別人手搶過來。小兔子灰灰的，像一個(gè)會(huì)自己滾小圓球。小兔子喜歡吃蔬菜，看！它用手爪拿著蔬菜吃得津津有味，很快蔬菜被吃完了，小兔子在籠子里亂蹦亂跳，顯得更可愛了。兔子有時(shí)會(huì)一動(dòng)不動(dòng)，那可能是它在看有沒有危險(xiǎn)到來，如果在籠子里待久的兔子應(yīng)該不會(huì)注意的。小兔子太可愛了，我好想要一個(gè)小兔子！
描寫兔的作文 篇5
一天早上，兔媽媽讓小兔去摘個(gè)南瓜做飯。
小兔子來到了菜園，他看見一個(gè)又大又黃的南瓜。
他就在想怎樣才能把它運(yùn)回家呢？他先把南瓜抱起來他把南瓜抱來之后，他又放下南瓜，心想，南瓜這么沉，把它搬回家，多費(fèi)勁呢。我得想個(gè)辦法把它運(yùn)回家。他把南瓜扶起來。他滾呀，滾呀，不一會(huì)兒南瓜就運(yùn)到了家門口。
媽媽出門看見小兔運(yùn)回來真么大的南瓜，就問，她是怎么運(yùn)回來的。小兔告訴媽媽他是滾著回家的，媽媽說：“你真是一個(gè)聰明的好孩子。
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