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（優(yōu)選）龜兔賽跑的的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的龜兔賽跑的的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
龜兔賽跑的的作文 篇1
“龜兔賽跑”并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事。
很久以前，烏龜與兔子之間發(fā)生了爭(zhēng)論，它們都說(shuō)自己跑得比對(duì)方快。于是它們決定通過(guò)比賽來(lái)一決雌雄。確定了路線之后它們就開(kāi)始跑了起來(lái)。
兔子一個(gè)箭步?jīng)_到了前面，并且一路領(lǐng)先。看到烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在了后面，兔子覺(jué)得，自己應(yīng)該先在樹(shù)下休息一會(huì)兒，然后再繼續(xù)比賽。
于是，它在樹(shù)下坐了下來(lái)，并且很快睡著了。烏龜慢慢地超過(guò)了它，并且完成了整個(gè)賽程，無(wú)可爭(zhēng)辯地當(dāng)上了冠軍。兔子醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己輸了。
啟示一：穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
我們從小到大所聽(tīng)到的都是故事的這個(gè)版本。然而最近，有人講述了這個(gè)故事的另一個(gè)版本。
兔子因?yàn)檩數(shù)袅吮荣惗械绞隽艘恍┦Ю虻姆治�。兔子發(fā)現(xiàn)，自己失敗只是因?yàn)檫^(guò)于自信而導(dǎo)致粗心大意、疏于防范。
如果它不那么自以為是，烏龜根本沒(méi)有獲勝的可能。于是兔子向?yàn)觚斕岢鎏魬?zhàn)：再比一次。烏龜同意了。
于是在這一次比賽中，兔子全力以赴，毫不停歇地從起點(diǎn)跑到了終點(diǎn)。它把烏龜甩在幾公里之后。
啟示二：迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。
這一次，烏龜又動(dòng)了動(dòng)腦筋，它意識(shí)到，以當(dāng)前的`比賽形式，它是不可能在比賽中勝過(guò)兔子的。
它想了一陣子，然后向兔子發(fā)出了新的挑戰(zhàn)，它要跟兔子再比一次，但是比賽路線會(huì)有所不同。
兔子同意了。它們出發(fā)后，兔子遵循了原先的策略，堅(jiān)持以最快的速度飛跑，直到面前出現(xiàn)了一條大河。終點(diǎn)位于河對(duì)岸兩公里處。
兔子坐了下來(lái)，思忖著下一步該怎么辦。這時(shí)，烏龜趕了上來(lái)，它跳進(jìn)了河里，游到了對(duì)岸，并繼續(xù)向前邁進(jìn)，最終達(dá)到了終點(diǎn)。
啟示三：首先應(yīng)該找出自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇適合展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。
后來(lái)兔子和烏龜成了很要好的朋友，它們決定再比試一次，但是這次，它們兩個(gè)作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成員出現(xiàn)。
它們出發(fā)了，這一次兔子扛著烏龜跑到了岸邊，然后，相互對(duì)調(diào)了一下，烏龜馱著兔子游到了對(duì)岸。到了對(duì)岸之后，兔子又把烏龜扛了起來(lái)，最后，兩人一齊沖過(guò)了終點(diǎn)線。兩人都感到了莫大的滿足感，比獨(dú)自獲勝還高興。
啟示四：某個(gè)人工作出色、有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但是除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力，否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行⿻r(shí)候你的弱項(xiàng)正好是別人的強(qiáng)項(xiàng)。
龜兔賽跑的的作文 篇2
首次龜兔賽跑后，兔子感到非常生氣，心想：“我還要和烏龜比賽，而且要贏，再也不能讓孩子們說(shuō)龜兔賽跑，居然是烏龜贏了，不能讓大家看不起我。”于是兔子就向?yàn)觚斚铝艘环萏魬?zhàn)書(shū)。接到挑戰(zhàn)后，烏龜想：“我不能接受挑戰(zhàn)，因?yàn)樯弦淮问怯捎谕米哟笠馑X(jué)了，我才贏的，而這次它肯定不會(huì)睡覺(jué)了。假如必須要比的話，那么……”烏龜眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)。于是，便去見(jiàn)兔子了，烏龜說(shuō)：“咱倆比賽可以，但地點(diǎn)得讓我選�！蓖米酉胍幌�，說(shuō)：“行�！�
第二天，兔子和烏龜來(lái)到由烏龜選定的比賽地點(diǎn)——大池塘邊。那里今天很熱鬧，有許多小動(dòng)物都來(lái)觀看，連周邊的小花小草都打起了精神。本場(chǎng)比賽由小鳥(niǎo)先生作裁判。小鳥(niǎo)先生宣布：“五分鐘后，比賽開(kāi)始，請(qǐng)兔子和烏龜進(jìn)入各自的跑道，做好熱身運(yùn)動(dòng)�！�
隨著小鳥(niǎo)打響了信號(hào)槍，兔子就像一只離弦的箭飛快地跑了出去，而烏龜卻慢慢地爬著，兔子心想：“這次我贏定了�！毕氲竭@，它跑得更快了，跑得更起勁了。跑呀，跑呀，在它馬上就要到終點(diǎn)時(shí)，就聽(tīng)到一陣陣的歡呼聲，它一下就沖到了終點(diǎn)。
可是兔子卻發(fā)現(xiàn)烏龜早已在終點(diǎn)等著了。兔子說(shuō)：“尊敬的小鳥(niǎo)先生，烏龜肯定是犯規(guī)了，不然開(kāi)始它沒(méi)有我快，最后卻先到了，我抗議！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“你忘了吧，烏龜可會(huì)游泳了，它是走水路直線過(guò)來(lái)的�！�
這時(shí)，兔子才恍然大悟：原來(lái)，每個(gè)人都有自己的'長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)利用自己的長(zhǎng)處，就能完成看似完成不了的任務(wù)。
龜兔賽跑的的作文 篇3
兩千年后的一天，兔子向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)書(shū)，說(shuō)要讓烏龜還它祖父的清明。
兔子召集了所有的動(dòng)物來(lái)參加它們的比賽。
小豬手里槍聲一放，兔子則飛快的跑了出去而烏龜則努力的走著。這時(shí)兔子離烏龜很遠(yuǎn)了，便放慢了速度，可兔子走著走著發(fā)現(xiàn)了一個(gè)美味的西餐店便毫不猶豫的進(jìn)去了，兔子點(diǎn)了兩個(gè)漢堡包，一杯冰激凌，兩帶薯?xiàng)l，三帶雞柳，四杯可樂(lè)。兔子就這樣等著烏龜來(lái)，可兔子把這些都吃完后，烏龜還沒(méi)來(lái)便趴那誰(shuí)了會(huì)兒�？赏米觿偹鵀觚敱阙s來(lái)了，在烏龜離終點(diǎn)有一點(diǎn)距離的.時(shí)候兔子醒了。這要按平常兔子絕對(duì)能趕上�？涩F(xiàn)在兔子吃了那么多的食物哪還跑的動(dòng)呢。只有眼巴巴的看著烏龜走向終點(diǎn)。
沒(méi)想到兩千年后的兔子還是遺傳兔子祖父的基因。哎````可憐的兔子呀
龜兔賽跑的的作文 篇4
大家都知道第一次龜兔賽跑的過(guò)程，兔子半途睡覺(jué)，輸了比賽，烏龜慢慢地穩(wěn)步前進(jìn)獲得了最終的勝利。它給我的啟示是穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。
兔子輸了比賽不甘心，尋思自己失敗的原因后，又去找烏龜重新比賽，比賽還是老路線。有了上次教訓(xùn)的兔子在比賽中半途沒(méi)有休息，一口跑到了終點(diǎn)，贏得了這場(chǎng)比賽。給我們的啟示是迅速并且堅(jiān)持下去一定能打敗又穩(wěn)又慢的對(duì)手。
烏龜輸了比賽也是一樣不甘心，尋思了自己失敗的原因后，又去找兔子重新比賽。這次比賽選擇了新的路線。路線的中途有一條大河，善于奔跑的'兔子跑到河邊束手無(wú)策，沒(méi)有辦法過(guò)河，比賽的結(jié)果可想而知，烏龜贏得了這場(chǎng)比賽。烏龜找出了自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力，然后選擇了合適展現(xiàn)自己核心競(jìng)爭(zhēng)力的比賽場(chǎng)地。給我們的啟示是某個(gè)人在工作上很出色，有很強(qiáng)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是件好事，但除非你能夠在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中工作，并運(yùn)用好每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。否則你常常會(huì)發(fā)現(xiàn)心有余而力不足，因?yàn)橛行⿻r(shí)候你的強(qiáng)項(xiàng)正是別人的強(qiáng)項(xiàng)，正所謂是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手。
經(jīng)過(guò)了三次比賽后，烏龜和兔子都認(rèn)識(shí)到了自己的不足，它們成了好朋友，重新跑了一次。這一次，路上兔子抱著烏龜，河上烏龜托著兔子，一起跑到了重點(diǎn)。此時(shí)的兔子和烏龜比誰(shuí)獨(dú)自到終點(diǎn)都高興。其實(shí)，這就是團(tuán)隊(duì)的力量。團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力都發(fā)揮出來(lái)，還有什么困難不能克服的呢！
不知道你從中得到了什么啟示呢？
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