五年級有關芭蕾的作文
靈感，往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。小編收集了五年級有關芭蕾的作文，歡迎閱讀。
第一篇：跳芭蕾的女孩
很久以前，有一個非常愛跳舞的女孩子，她的名字叫綿柔葵。她最喜歡跳芭蕾舞了。她每天不停地跳呀跳呀，終于練就了一身最高超的技藝。她跳起舞來，輕盈得像一片葉子，優(yōu)雅得像天上的仙女。誰看了都會心醉神迷的。
有一天，在她的國家里的大雪山發(fā)生了雪崩，誕生了一個魔王。魔王的名字叫潘多拉。他出生以后干盡了壞事。許多人去攻打他，可都被他打敗，被他用法術(shù)變成了各種各樣的東西：刀叉、野兔、山羊……
可是潘多拉很怕孤單。有一天他來到了綿柔葵住的村子，發(fā)現(xiàn)綿柔葵很會跳舞，便把她帶進了自己的王宮，讓她天天跳舞給自己看。
在一個烈日當空的白天，鄰國王子斯克頓來到綿柔葵住的那個村子，聽說了這件事。然后又知道魔王潘多拉最怕煙，只是誰也接近不了他。斯克頓對大家說：“別擔心，我有辦法治他。”原來他還是個魔術(shù)師呢。
斯克頓去求見魔王，他對魔王說他是一個魔術(shù)師來表演的。魔王一聽很高興，立刻讓他表演。
斯克頓馬上變出一團團煙，魔王見了煙，臉色都變了，拼命閃躲。趁著這時候斯克頓沖進后宮，找到綿柔葵的房間，把她救了出來。而魔王則被煙熏得無路可逃，最后被熏死了。
被法術(shù)禁錮的人都恢復了原樣，大家高興極了，綿柔葵更是跳起了優(yōu)美的舞蹈，把斯克頓王子看呆了，他立刻愛上了她。
后來斯克頓和綿柔葵結(jié)了婚，生了孩子，過著幸福的生活。
第二篇：雨珠的芭蕾
靈感，往往來自于生活中一些不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。每一個發(fā)現(xiàn)都是包含科學在其中，卻也不乏趣味，諾，我就發(fā)現(xiàn)了一個。
放學了，孩子們頂著一把把傘，像極了蘑菇，雨水也肆虐地打在傘上，水坑上，大地上。我坐上了爸爸的車，不經(jīng)意地往窗外一瞧，頓時，車窗上的水珠吸引了我。一滴滴水珠滴在窗上。隨著車子的發(fā)動，這些水珠變得搖搖欲墜。車子越開越快，車窗上一些大的水珠也奔跑起來，飛也似的在窗上劃過一條條水痕。“啪啪”，越來越多的水珠打在窗上。一個碩大的水珠滴在車窗的右上角，呆一會兒，它便發(fā)動引擎，往左邊奔去。這個大水珠遇到其他小水珠就“吃”掉。遇到大水珠，便與它合體，形成一個更大的水珠。就這樣，數(shù)不勝數(shù)的水珠聯(lián)袂上演了一場表演，美不勝收。水珠在車窗劃過一條條痕跡時，甚至讓我聯(lián)想到浩瀚宇宙中一顆顆彗星，拖著長長的尾巴，劃破星空的情景，難道這還不為美么?美景轉(zhuǎn)瞬即逝，我已無法用什么語言來形容了，也只能變?yōu)橛洃浀乃槠≡谖倚睦铩?/p>
顯然，我和幸運的發(fā)現(xiàn)了一個美麗有趣的玩意兒，這東西讓人浮想聯(lián)翩，本事也美不勝收，至少，我是這樣感覺的。生活就是這樣，無限靈感與成功就來自一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)。
第三篇：芭蕾，殘酷而又優(yōu)雅的藝術(shù)
芭蕾，一種全世界熟知的歐洲古典舞蹈。足尖跳躍出的高貴舞步!背后卻隱藏著痛苦的練習!有些人，你愛芭蕾。但芭蕾并不愛著你!有些人，你付出了。但你沒有獲得回報。芭蕾就是這么殘酷!芭蕾!說得容易!跳出來難!
是什么是讓我堅持到現(xiàn)在?是勇氣!我熱愛著芭蕾!雖然芭蕾痛苦!我沒曾放棄過!雖然無數(shù)次想放棄!可是最終沒有!因為，每個芭蕾舞者在舞臺上那幾十分鐘，在臺下就是幾十年!要想站在國際級的大舞臺上，在背后卻是要付出令人心酸、痛苦的訓練�？赡苡行┤艘唤佑|芭蕾就放棄了!可是，她們想過嗎?想過這些站在舞臺上的表演者，背后是什么?30年才塑造一雙可以表演的腿!
無論學芭蕾的人有多么高雅!但是請你記住他們很能吃苦!都說舞蹈演員虛榮、高傲瞧不起人。但是你們有沒有想過，沒有這些人還有‘藝術(shù)’這兩個字嗎?沒有我們的大膽的展現(xiàn)自己，哪里有‘欣賞’這兩個字呢?那不叫虛榮�？炭嗟奈覀冇弥w去描繪事與物給群眾帶來歡樂。所以請尊重你身邊的舞蹈演員。無論男女，他們都不容易，不要說學舞蹈的男孩不像男人我想說任何一個人沒有資格說他們!他們會的你們不一定會!而你們會的他們卻一樣會。
芭蕾舞演員曾為芭蕾舞做出多大貢獻!她們是芭蕾舞靈魂的工程師!芭蕾可以是無數(shù)人的一輩子!
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