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      2. 芭蕾的作文

        時(shí)間:2024-03-21 09:19:14 芭蕾 我要投稿

        芭蕾的作文(精選4篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的芭蕾的作文,歡迎閱讀與收藏。

        芭蕾的作文(精選4篇)

        芭蕾的作文1

          這幾天,老天爺不知是怎么了,一刻不停地發(fā)脾氣,天地間仿佛裝了一個(gè)大冰箱,一下子把學(xué)校變成了一個(gè)大冰窟。尤其我們學(xué)校得池塘,更是結(jié)了厚厚得一層冰。

          許多同學(xué)可耐不住池塘得誘惑,便開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了,有得把冰塊當(dāng)成一面鏡子,在那兒擺酷;有得用木棒這兒敲敲,那兒點(diǎn)點(diǎn),猛地敲下一塊冰來(lái),放在嘴上當(dāng)冰棒咬,即使嘴唇凍得發(fā)麻,也不以為意,依舊我行我素。

          可這些人畢竟膽量有限,不敢去冰上玩,怕變成落湯雞,雖有雄心壯志,卻無(wú)實(shí)際行動(dòng),只能望冰興嘆了。只有錢(qián)程這個(gè)不怕死得,早就對(duì)那個(gè)滑冰場(chǎng)饞涎欲滴,恨不得在上面大顯身手,一展雄風(fēng)。

          這天,他在抬飯桶得途中,發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)在向他頻頻招手,便不管三七二十一,使勁一跳,躍到了冰上,想給大家表演一段“冰上芭蕾”,讓大家一睹他得風(fēng)采,可是,他畢竟沒(méi)有天鵝般得優(yōu)美身材,也沒(méi)有舞蹈演員得天賦和基礎(chǔ),“表演”自然只能是一塌糊涂。

          錢(qián)大俠一個(gè)站立不穩(wěn),“啪”地摔在了冰上,來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)得狗啃泥姿勢(shì)。他努力地爬了起來(lái),腿還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn),又倒上在了冰上,于是,只能欲哭無(wú)淚了,雙手撐著冰面,兩條腿胡亂地蹦達(dá)著,想站起來(lái),最終只能是空想,像只蛤蟆一般趴在那兒。

          這時(shí),傳達(dá)室得老大爺終于發(fā)現(xiàn)了這只漏網(wǎng)之魚(yú),他怒氣沖沖地走地過(guò)來(lái),揪著他得耳朵就把他像小雞似得拎到了“地獄”——老師辦公室,于是這位可憐得勇士,連謝幕都來(lái)不及,就被迫離開(kāi)了他日思夜想得舞臺(tái)。

          在經(jīng)過(guò)了一番努力之后,我們這位曠世英雄錢(qián)寶寶得夢(mèng)想還是破滅了,被關(guān)進(jìn)了禁閉室,只能望冰興嘆,再也成不了花樣滑冰冠軍了。

          他得“小天鵝”之夢(mèng),也宣告破滅。

        芭蕾的作文2

          我從小就有一個(gè)夢(mèng)想:戴著一頂銀亮亮的皇冠,穿著雪白的天鵝舞裙,腳上穿著有絲帶的足尖鞋,像一只快樂(lè)的小天鵝,在舞臺(tái)上跳天鵝舞。每當(dāng)在電視上看到這一幕,我便會(huì)兩眼放光,情不自禁地羨慕起來(lái),心里由衷地喜歡。媽媽見(jiàn)我這么喜歡,就給我報(bào)了一個(gè)芭蕾興趣班。

          在上芭蕾的第一堂課里,我見(jiàn)這些基本動(dòng)作都這么簡(jiǎn)單,心中暗暗地想:哎!到底要到什么時(shí)候才能跳上一支天鵝舞呢?舞臺(tái)表演好像離我太遙遠(yuǎn)了。媽媽對(duì)我說(shuō):“‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’。你要好好練習(xí)。 笔前,那些杰出的芭蕾舞演員哪個(gè)不是經(jīng)歷過(guò)這些風(fēng)雨的?為了跳上天鵝舞,再苦再累我都不怕

          經(jīng)過(guò)兩年的系統(tǒng)訓(xùn)練,終于有一天,我在實(shí)小的舞臺(tái)上展現(xiàn)我自己的風(fēng)采。那天,我穿上雪白的天鵝裙,戴上一頂銀亮亮的皇冠,穿上了我夢(mèng)寐以求的足尖鞋。當(dāng)我挺立在舞臺(tái)上時(shí),暖暖的燈光灑在我的身上,我感到倍加自信。美妙的音樂(lè)已響起,一個(gè)個(gè)歡快活潑的小音符在我的耳邊跳躍著,使我覺(jué)得自己仿佛就是一只潔白的小天鵝,在舞臺(tái)上一會(huì)兒悠閑地喝水,一會(huì)兒優(yōu)雅地散步,一會(huì)兒又翩翩起舞,觀眾們不由自主地鼓起掌來(lái)。聽(tīng)到這雷鳴般的.掌聲,我更是陶醉于其中。我像電視里的芭蕾舞演員一樣,二位轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了三圈……演出結(jié)束了,我拎著小裙子輕輕地做了一個(gè)謝禮,雷鳴般的掌聲又在我的耳邊響起,炸得屋頂都要掀開(kāi)了似的。我邁著輕盈的步子下了臺(tái),濃濃地感受到了成功的喜悅。

          這次演出讓我過(guò)足了芭蕾癮,也讓我知道了“心中只要有夢(mèng)想,就會(huì)有奇跡”!

        芭蕾的作文3

          我從幼兒園大班就開(kāi)始學(xué)芭蕾了,我喜歡上了芭蕾,因?yàn)榘爬僮屛腋械郊瓤鞓?lè)又放松,是我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。不過(guò)芭蕾也真真切切地讓我嘗到了“臺(tái)下十年功”的滋味。

          一開(kāi)始,想到可以穿著漂亮的芭蕾小天鵝裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞時(shí),我的心里就感到美滋滋的,恨不得馬上就去跳舞。當(dāng)真的開(kāi)始學(xué)習(xí)之后,我才知道那簡(jiǎn)直就是“天使和惡魔”之間的一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng);A(chǔ)訓(xùn)練階段根本就沒(méi)有我想像中的穿著裙子在舞臺(tái)上翩翩起舞的機(jī)會(huì)。我們平常就是一遍又一遍的.基礎(chǔ)動(dòng)作訓(xùn)練。記得一次練習(xí)一個(gè)動(dòng)作,要求先跪下,抓住把杠,然后把跪著的雙腿抬起來(lái)!這個(gè)過(guò)程中雙腿拉筋拉的比較厲害。我心里的“惡魔”對(duì)我說(shuō):“很痛的,放棄吧!”而我心里的“天使”鼓勵(lì)我說(shuō):“加油,積少成多,你就不會(huì)痛了!”就在“天使”和“惡魔”的較量中,我聽(tīng)從了“天使”的話,于是我每天練,果然不痛了。別的動(dòng)作也都一一克服,心中的惡魔被我的天使打敗了。

          當(dāng)然,跳舞過(guò)程也有很多趣事。我們的舞蹈老師是一位男老師—王老師,這沒(méi)想到吧。他是一位非常棒的舞蹈老師。記得一次手位練習(xí),有幾位同學(xué)的“一位手”怎么也弄不好。于是,王老師就到房間拿了幾個(gè)臉盆讓這幾位同學(xué)端著,說(shuō)臉盆端好了,姿勢(shì)也就擺好了。于是同學(xué)們一個(gè)個(gè)拿著臉盆立在那里,想到同學(xué)們拿著臉盆的樣子就好玩。不過(guò),還真靈,姿勢(shì)糾正好了。

          學(xué)芭蕾有苦有樂(lè),我想只要堅(jiān)持不懈,“天使”一定可以戰(zhàn)勝“惡魔”。我也相信,我會(huì)穿上漂亮的芭蕾舞裙,化身一只美麗的天鵝,在舞臺(tái)上翩翩起舞。

        芭蕾的作文4

          雖然我對(duì)繪畫(huà)有著無(wú)比真摯的熱愛(ài),但是從老師口中得知“擊劍”這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),我心里頓時(shí)對(duì)這種貴族運(yùn)動(dòng)充滿了好奇和憧憬,就這樣,擊劍在我們學(xué)習(xí)生活中開(kāi)啟了它奇妙無(wú)比的旅程!

          全文語(yǔ)言清新,過(guò)渡自然,情趣盎然,字里行間,充滿,了對(duì)擊劍的向往、熱愛(ài)之情!案穸分械陌爬佟保褤魟Σ傩蜗蟮卮蛄藗(gè)比方,凸現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的藝術(shù)性。擊劍操作為體操在學(xué)校推廣,產(chǎn)生了意想不到的效應(yīng),在潛移默化中讓每個(gè)孩子受到了熏陶。

          那個(gè)時(shí)候我們其實(shí)并不了解它,只是覺(jué)得這樣高尚無(wú)比的體操只適合于貴族,如今,它引進(jìn)了我校,當(dāng)然是興奮的!于是,我們好奇地跟著老師去練習(xí)擊劍操。

          一開(kāi)始的時(shí)候我們都覺(jué)得很高興,把累、麻、熱都不露一點(diǎn)兒破綻!耙欢奈辶,二二……”在老師的指揮下,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)……

          但是好景不長(zhǎng)!沒(méi)過(guò)幾天,因?yàn)殚L(zhǎng)期做同一個(gè)動(dòng)作,手腳麻得要死。漸漸地,新鮮感就沒(méi)了,厭惡感倒是來(lái)了。一個(gè)鏡頭飛快地閃過(guò)在我的腦海里,于是,我又繼續(xù)埋頭地練習(xí)。這個(gè)鏡頭是什么?是腦海里閃過(guò)我在電視機(jī)前看到那手持擊劍,積極進(jìn)取、永不言敗的劍手們?cè)谶M(jìn)攻、拼搏,它激發(fā)了我強(qiáng)烈的上進(jìn)心和榮譽(yù)感。我終于堅(jiān)持下來(lái)了。

          日復(fù)一日,我雖然沒(méi)有穿過(guò)真正的'防護(hù)服,沒(méi)有戴過(guò)真正的護(hù)面,也更沒(méi)有拿過(guò)真正的劍,但是,對(duì)于我來(lái)說(shuō),這已經(jīng)足夠了。

          它象征著什么?它象征著西洋文化與中華文化!它是什么?它是中西文化的結(jié)晶!它是一顆璀璨的明珠,那璀璨耀眼的光芒,照亮了夜空,也為龍江城區(qū)中心小學(xué)新的未來(lái)揭開(kāi)了新的序幕!

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