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      2. 一堂班會課作文

        時間:2021-03-12 09:40:12 班會 我要投稿

        一堂班會課作文15篇

          在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一堂班會課作文,歡迎大家分享。

        一堂班會課作文15篇

        一堂班會課作文1

          我特別盼望星期五的到來,因為在這一天下午的第一節(jié)課上,我們都要上一堂有趣的班會課。今天,我們班會課的內(nèi)容是“我是小廚師”,光聽這名字,就很有意思了。班會課還沒開始上,同學(xué)們就開始摩拳擦掌、躍躍欲試了,好象都能當(dāng)上小廚師似的。

          我也迫不及待地把我的秘密武器——油炸大蝦拿了出來。很快,我就看到了糖醋里脊、炸雞翅、魚香肉絲等等“美味佳肴”,其中王潔蕾做的水果色拉最引人注目,不光顏色五彩繽紛,還不時飄過來陣陣香味,讓人口水欲滴。我正全神貫注于品嘗各種美味的時候,不知不覺,班會到了最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——廚師大PK。這時,我的心開始蹦蹦直跳,好象十五只吊桶——七上八下。只聽老師說:“……第四組開始介紹作品。

          ”呀!輪到我了,我只好故作鎮(zhèn)定地走上講臺,給大家介紹油炸大蝦這道菜的“艱苦”創(chuàng)作過程,……,唉,總算說完了。等最后一位同學(xué)說完后,我們的美味品嘗大師——科學(xué)朱老師來裁決誰是小廚師。朱老師一共挑了七道菜,其中就有我的油炸大蝦!我正在那美滋滋呢,朱老師發(fā)話了:這七道菜都很好,這兩道菜是水果類的,可以獲得顏色一等獎,這兩道菜可以獲得香味一等……這道菜能獲得刀功一等獎。哈!我是手功一等獎,還不賴。誰是我們班的小廚師呢?班主任蔣老師說:“下星期一揭曉!”唉,星期一的小廚師稱號會是我嗎?

        一堂班會課作文2

          今天,我們?nèi)ルA梯教室聽403班上課。

          首先,停頓了幾十分鐘,是為了排位置。突然廣播想起了一首感恩的心,是為了爸爸媽媽對我們的養(yǎng)育之恩才放的歌曲。歌聲的中間停了一下,突然一聲“啊”把我嚇了一大跳。我在想:唱歌的時候怎么會“啊”呢?這應(yīng)該是激烈的感情。

          后來,又演了一場戲,戲中說:蓉城一小真是名不虛傳。蓉城一小我已經(jīng)聽過,這兩句話讓我笑的牙齒都快掉了。因為蓉城一下當(dāng)然是許多人都知道了,而那個時候又可能還沒有一小呢!

          后來,廣播說:弟子規(guī)不能光背,如果背熟了也不知道這句是什么意思,還是沒有用的。

          最后,403班同學(xué)一起背起了弟子規(guī),弟子規(guī)是一本可以讓人學(xué)做人的好書。

          后來,有位老師在說,403班的班會課很成功。

          這堂課讓我明白了,任何一句語言都有大道理的。

          這堂課真是太棒了,我一定會記在心里的。

        一堂班會課作文3

          伴隨著上課鈴聲的響起,同學(xué)們返回班級,這時老師也神采飛揚的邁著輕快的步伐來到班級,并且對我們宣布了一個好消息。同學(xué)們聽了這個消息立刻談?wù)摿似饋怼4蠹蚁肼犅犨@個消息嗎?它就是。就是我們班要集體到大教室上班會課嘍!你說我們可以不高興的跳起舞來嗎?所以說嘛!

          接著兩節(jié)課下來了,我們都在反反復(fù)復(fù)的準(zhǔn)備著表演。王老師可真是兢兢業(yè)業(yè)呀!同學(xué)們一開始的激情一下子就跌入了谷底。在進場的路上,老師似乎沒有少給我們吃降壓藥,但不知為何,我們似乎都能聽到自己“咚咚,咚咚”的心跳聲。害怕這次的班會課會被搞砸了,害怕自己會給班級的臉上抹黑,還害怕……那么多個害怕在自己的心頭涌起。

          我見黃思源和徐志遠兩名主持人的精神狀態(tài)那么好,我也變的輕松多了。表演開始了,楊主任和其它六七名評委老師在臺下為我們班打分。正式開始了,我們從一開始的緊張變得十分投入。

          通過這節(jié)班會課我學(xué)到了許多,比如說上下樓梯不推揉,不打架,不推撞;不能用濕手觸摸電器;不能把道具火種帶入校,以免發(fā)生不必要的傷亡等等,我就不一一例舉嘍!

          這節(jié)班會課十分成功!

        一堂班會課作文4

          “叮鈴鈴”隨著清脆的上課鈴聲,新的學(xué)期第一節(jié)班會課“開幕”了,同學(xué)們盼望著知道班會課的主題。

          “風(fēng)兒輕輕吹……”熱情的歌聲,迎來了李老師,只見李老師在黒板上寫上了“競選班干部”幾個大字,這便是今天的話題。同學(xué)們歡呼不止,頓時,教室里就像炸開了鍋。

          老師先讓我們想了兩分鐘,自己最適合當(dāng)什么班干部。頓時我心里亂極了:當(dāng)班長吧,定會被別人推下臺的;當(dāng)學(xué)習(xí)班長吧、紀(jì)律班長……不行、不行。我向四周瞄了一下,同學(xué)們都鴉雀無聲地想著,我正巧看見肖海琳,心里想著上學(xué)期和她一起當(dāng)生活班長的快樂日子。

          這時,一個童音打破了教室里的寂靜,姚昌瑞干脆有力的站了起來,說他要競選音樂班長。我見姚昌瑞都有勇氣和自信,我的手也不自覺的舉了起來,一會兒又猛的放下去。

          沒想到老師競叫到了我的名字,我以碎小的步子,走向講臺,頓時我懷里像抱著一只小兔子,砰砰的跳個不停!拔蚁敫傔x生活班長……”,當(dāng)我下臺時,臺下不約而同地響起了熱烈的掌聲,我心里得意的以為沒有人敢和我競爭了?商煊胁粶y風(fēng)云,樊璠也要競選生活班長。緊張得我不知如何是好,論學(xué)習(xí)她比我好,論紀(jì)律她也比我好,就是說演講稿也比我寫得好,我沉著不語,同學(xué)們紛紛競選了想當(dāng)?shù)陌喔刹俊?/p>

          期待已久的投票時間到了,老師為我們主持投票,先點我的名,“同意雷婷婷的舉手”,一雙雙靈巧的手齊刷刷的`舉成了一片“小樹林”。。∥姨吲d了,我擁有48票,我被選中了。

          我興奮著,歡笑聲度過了我高興的一天。

        一堂班會課作文5

          清脆的鈴聲響起,第六節(jié)課到了,我的心里久久不能平靜,因為,這是我最期待的班會課。

          不一會兒,張子宇大步流星地走上講臺,有些靦腆地開始主持。但是,臺下的同學(xué)裝作若無其事的樣子,總是交頭接耳、有說有笑的。多年當(dāng)班干部的我馬上有了管理意識,在臺下努力勸說同學(xué)們不要講話。可是,事與愿違,我就像打地鼠一樣,這個管住了,那個又開始講了,那個的情況稍好一點,這個又管不住自己的嘴巴…

          突然,一種班干部的責(zé)任感驅(qū)使我堅定地站起身,三步并作兩步地走上講臺,竭盡全力協(xié)助班長與主持人壓制住一張張嘴巴。過了許久,我們考慮用活動來制服他們。我們打算選同學(xué)上來介紹元宵節(jié),然后再選一些違反紀(jì)律的同學(xué)簡單地把他(她)說的復(fù)述一遍,說不出來的就在門旁罰站。槍打出頭鳥嘛,應(yīng)該會有效果的。果不其然,教室里是比剛才多了一絲安靜。可是,不過一分鐘,這種安靜就破滅了。用一句話概括就是:“潑猴”在“大鬧天宮”。老虎不在家,猴子們稱霸王呀!在百般無奈之下,只能由我來主持?墒俏矣譀]稿子又不知道流程的,怎么搞呀!但是這事不能你說一句就改變的。所以,我給同學(xué)們上了一堂班會課。雖然不成功,但是我的內(nèi)心也是有些許安慰的。

        一堂班會課作文6

          今天上午老師讓我們準(zhǔn)備19張紙,說下午有一項活動讓我們參加,活動內(nèi)容保密。我們都不知道任老師葫蘆里買的什么藥,只能等下午看了!

          我盼星星,盼月亮,終于盼到了第一節(jié)課課間,我一直看著我的手表:10分鐘……7分鐘……4分鐘……2分鐘時間像水一樣飛快的流著。終于任老師所說的活動課開始了,只見老師在黑板上寫下這些字:

          游戲規(guī)則如下:

          在你們準(zhǔn)備的19張紙上寫下五(1)班19人的姓名和優(yōu)點,19人自選,一人用一張紙來寫,時間20分鐘。

          “開始!”老師一聲令下,班里只有“刷刷、刷刷”寫字的聲音,我想“只有20分鐘呀!也就是大約1分鐘寫一個人,要這么快……不管了先寫了再說吧!”

          20分鐘過去了……

          “好了,游戲結(jié)束,接下來把你們寫好的紙條發(fā)給你寫的人”只見教室里一片混亂了一會,老師也不介意,過了一會,教室里又安靜了下來。我收到了好多張,大概的數(shù)了一下有16張。“我看看……”這里有人說我老實,有人說我助人為樂,還有人說我是電腦高手……概括一下就是:我是電腦高手,很斯文,老實,喜歡搞發(fā)明的一個人。

          這節(jié)課讓我認(rèn)識了一個已經(jīng)很熟悉的人——那就是我自己。

          淮北選煤廠學(xué)校五年級:李元昊

        一堂班會課作文7

          咦,三、七班的同學(xué)在干嘛?哦,他們在包抄手呢!

          前兩天,凌老師給我們布置了一項有趣的作業(yè),準(zhǔn)備包抄手的材料,因為星期五我們將上一節(jié)有意義的班會課----自己動手做抄手。

          回到家,我和媽媽就忙開了,我們準(zhǔn)備好抄手皮,面粉、肉餡、紙杯、筷子、裝進食品袋,放進保鮮盒里。我真盼望這節(jié)課早點來臨,到那時我就可以大顯身手了。

          這一天終于來臨了。我興致勃勃地拿出早就準(zhǔn)備好的材料,學(xué)著凌老師的樣子,專心致志的包了起來。我先拿出一張抄手皮,再用筷子挑一小塊肉餡,放在抄手皮的中間,然后,在皮子的一角沾一點水最后把皮兒對折,兩腳反轉(zhuǎn)重疊粘在一起。平時看爺爺包抄手那么輕松,可我卻費了九牛二虎之力才包好一個,真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”呀!

          抄手包好了,同學(xué)們都爭著把自己包的抄手送給親愛的老師嘗?粗蠋焸兘蚪蛴形兜爻猿郑覀兌奸_心地笑了。

        一堂班會課作文8

          今天上午第二節(jié)課,馮老師給我們上了一堂班會課。

          馮老師第一次講的就是讓我們體諒父母,第二個講的就是父母掙錢不容易。

          馮老師給我們講了他自己的故事就是,他的老家在漿水,我們都知道漿水的蘋果好吃,但是我們不知道他們的背后付出了多少,馮老師給我們講他父親賣蘋果的事情,老師父親每一次都是騎著三輪車就開了一個小時,到了那里,但是到了地方有時候卻一箱都賣不出去,馮老師幫自己的父親賣蘋果。父母掙錢也是非常非常的不容易的,每當(dāng)父母下班以后都要收拾家還要給我們做飯,我們每一次都埋怨父母,說這個不好,那個不好的。

          我的父母雖說工作不是非常的辛苦,但是我也有愧對他們,我聽了媽媽說,在我生下來的時候一直生病,媽媽到處去給我們治病,還有一個事情就是今年爸爸他一直沒有假期,說好的就是和我們一起出去的,但是因為永年和邯鄲合并了所以沒有和我們一起出去旅游,爸爸沒一天都是喝酒回到家里的,因為爸爸每一次是出去應(yīng)酬的,所以爸爸每一次回到家里面都一躺到床上就睡覺了,媽媽每一次都要去正西,每一天早上五點就起床了,而且每一天晚上回來的時候嘴唇已經(jīng)干了,還有就是媽媽就躺在床上就睡了,其實爸爸媽媽真的是非常辛苦的,但是我們要學(xué)會體諒父母,要學(xué)會為父母香著。

          這真是一堂刻骨銘心的班會課啊!

        一堂班會課作文9

          這是一堂有趣的課。

          一上課,王老師在黑板上畫了一個爆炸頭。在我們的疑問聲中,她和顏悅色的說:“今天要來‘畫眼睛’!苯(jīng)過老師一說我才發(fā)現(xiàn)黑板上的爆炸頭缺了眼睛!巴瑢W(xué)們蒙上方巾在原地轉(zhuǎn)三圈,然后幫忙在正確的位置上畫上眼睛。畫成功的話就可以得到獎勵,畫錯了就要唱一首歌。”老師又說。

          老師剛說完游戲規(guī)則,我們蠢蠢欲動,馬上爭著要去“畫眼睛”。俗話說:心急吃不了熱豆腐。這話一點也不錯,你瞧:有的同學(xué)把眼睛花在耳朵外面,有的同學(xué)除了把眼睛畫小,有的畫的是那一滴滴“眼淚”,還有的同學(xué)把眼睛畫在了嘴唇的旁邊。這些長得“不一般”的眼睛不但引起哄堂大笑,而且也讓扯下方巾的制造者不好意思的笑出聲來。

          我當(dāng)然也有參加游戲!我一向都是打有把握的仗的。經(jīng)過我觀察后,我先在該畫眼睛的位置用手量了量,再蒙上方巾,在原地轉(zhuǎn)了三圈,拿了一根粉筆畫起來!白筮叄筮呉稽c!”一位同學(xué)提示道。我就把粉筆往左移并畫上去。當(dāng)老師把方巾摘下來的時候,我看見我畫的眼睛正好在鼻子的旁邊,我高興極了!該頒獎了,老師拿了幾朵小紅花,獎勵獲獎同學(xué),當(dāng)然我也有我的份!當(dāng)我拿到小紅花的時候,我的心里樂開了花。至于那些把眼睛畫錯位置的同學(xué),他們也表演了自已的拿手節(jié)目,我們在笑聲中結(jié)束了這有趣的一堂課。

          今天的課真有趣啊!我真希望每天都上這樣有趣的課。

          福建漳州云霄縣直映教育中心三年級:龔雨瑄

        一堂班會課作文10

          這節(jié)課是語文課,但是老師不知不覺上成了班會課。這節(jié)課讓我感受深刻。

          老師說:

          “我們現(xiàn)在是六年級,不好好學(xué)習(xí)就是對不起父母,也不體諒父母。父母干活就是為了讓你上學(xué),長大過得好一點,可是你們說他們沒時間陪你,就教訓(xùn)父母,這是天大的錯誤。對父母不抱怨、不埋怨、不逃避是必有的品質(zhì)!

          老師還講了他親身經(jīng)歷的事:

          老師家在漿水,大家都知道哪里的蘋果好吃。可是很不好賣,F(xiàn)在正是收獲季節(jié),剛把上面的小袋子摘掉,讓蘋果見見陽光,變成紅色的?墒橇钊藢擂蔚氖聛砼R了——漿水下起了冰雹。一個個小蘋果被砸的不堪入眼。爛的爛、摔的摔,蘋果就這樣……;老師的父親每次都騎著三輪拉著一箱箱蘋果去離他們村很近的鎮(zhèn)子去賣。到那個村就要一個多小時,買蘋果的人也很少……

          我聽完感受很深,我體會到了父母的辛苦。父母也是老師,就是這個學(xué)校的。我經(jīng)常不體諒他們,他們打我的時候,我就認(rèn)為他們不愛我,還給他們頂嘴,鬧脾氣,把自己鎖在屋里。

          上了這節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)我完全想錯了。爸媽打我都是為了我好,我就不該惹他們生氣。更不會改鬧脾氣。我之前做的就是錯的。

          這真是一節(jié)讓我感受深刻的一節(jié)班會!

        一堂班會課作文11

          “鈴鈴鈴”,上課的鈴聲響了。何老師隨著急促的鈴聲快步走進課室。

          “以前上作文課的時候,任課老師都會玩一個游戲――猜禮物,你們玩過嗎?”何老師說。“玩過!”同學(xué)們說!敖裉欤覀円黄饋聿露Y物,好嗎?”“好!”我們異口同聲地說。

          何老師像變魔術(shù)似的從背后拿出一個漂亮的禮物盒,然后要了一下,說:“這個禮物比裝飾品更能裝飾,比有趣的物品更有趣,比實用的物品更實用。”“是炸彈!”一個男同學(xué)脫口而出。老師幽默極了,她對那個男同學(xué)說:“猜對了,快逃!”大家都笑了。

          是什么呢?同學(xué)有的陷入了沉思,有的和同桌討論,有的盯著盒看,仿佛盒子有小洞似的,要往里面看。我們猜了很多次,何老師都搖搖頭,。同學(xué)們都垂頭喪氣的,可何老師仍微笑著讓我們猜。一個同學(xué)站起來說:“是!”何老師笑著說:“那你趕快打110報警吧!”大家“哄”地一聲笑了。有的同學(xué)笑得從椅子上跌到地上;有的同學(xué)捂著嘴笑;有的同學(xué)捂著肚子哈哈大笑……

          唉喲!盒子里究竟裝了些什么?我用手托著腮,望這天花板想著,“我再給大家一個提示吧!這個物品不是文具。是生活用品!焙卫蠋熣f!笆茄篮瀱?”吳嘉杰說!班牛差一點點,再猜!”何老師答。“牙簽筒!”一個男孩說!安聦α耍 焙卫蠋熍d奮地說。

          只見老師從盒子里拿出一個黃色的小兔子牙簽筒,可漂亮呢。只要把小兔子的耳朵向上拉,就會看到一朵“牙簽花”,真好看。

          一堂有趣的作文課在歡聲笑語中結(jié)束了。

        一堂班會課作文12

          “珍惜水資源,就是珍愛我們的生命!”我們班的飲水機經(jīng)常漏水。班主任雖然教育了好幾次,但還是不見好轉(zhuǎn)。為此,班主任吳老師給我們上了一堂特別的班會課。

          “叮鈴鈴——叮鈴鈴——”吳老師手拿一本語文書,邁著強勁的步伐走進教室。老師走到講臺上,掃了一眼教室。發(fā)現(xiàn)飲水機又“漏水”了,而且這回“漏”的水比上幾次還要多。

          吳老師走到飲水機旁,指了指“漏”的水!斑@是誰接水灑出來的?”我隱隱約約的感受到濃濃的火藥味。班里鴉雀無聲,靜得連一根針掉到地上都能聽見。“做錯事就要承認(rèn),誰灑的站起來!”同學(xué)們你看看我,我看看你,滿臉的疑惑。

          “楊昕怡,你看到誰灑的嗎?”“沒有。”這時,邢文孝站了起來,吞吞吐吐道:“老師,是我灑的。對不起!蔽覀凅@訝地望著他。

          “首先,你勇于認(rèn)錯,這很好。但是你可知道,這些灑出來的水,能挽救多少缺水的人的生命啊!像非洲這樣缺水的國家,是多么渴望水。∷晕覀円湎Y源,保護水資源!”我們?yōu)槔蠋煹慕逃葜v鼓掌。在掌聲中,我們的心靈受到了鼓勵;在掌聲中,我們“長大”了許多……這是一堂特別的班會。

          讓我們一起珍惜水資源吧!

        一堂班會課作文13

          今天下午最后一節(jié)課,老師與我們一起玩兒了個游戲,叫“猜謎語!

          老師拿出一張紙條,又找了兩個同學(xué)上臺去看紙條,但規(guī)則是:不可一把紙條里的字說出來,可以用一些動作或神態(tài)來表示這個詞語,讓沒上臺的人去猜。

          游戲開始了,上臺的同學(xué)看到紙條上的字后大吃一驚,他們手忙腳亂,不知如何是好,又是做這個又是做那個,我們看了,左思右想,就是想不到,后來他們認(rèn)輸了,把謎底上的字說了出來,我們這才恍然大悟。當(dāng)老師讓劉源和劉澤上臺去表演時,他們倆垂頭喪氣,看完了紙條,他倆像徐庶進曹營一樣,一一一言不發(fā),過了一會兒,他們倆還是站在那兒呆諾木雞,老師就讓我去幫助他們。我走向臺上一看紙條上的字,是:毛手毛腳和五花八門。我見了,不慌不忙,我靈機一動,想出了一個好辦法。

          我對同學(xué)們說:“牛身上披著什么?

          他們異口同聲的說:“毛!

          “對了,第一個字是毛字!蔽艺f。

          我又指著劉源的手說:“這是什么?”

          “手!蓖瑢W(xué)們回答。

          “對了,第二個字是手!蔽艺f。

          當(dāng)說到這兩個字時,就有人知道了謎底,他們爭先恐后的說:“毛手毛腳!蔽乙娡瓿闪艘粋謎底,就松了一口氣。我又想第二個,又想到了。我用粉筆在黑板上畫了五朵花,問:“這是幾朵花?”“五朵!蓖瑢W(xué)們說!皩α恕蔽艺f。我又指了指門,這時,蔡宇華說:“是五花八門!薄皩α恕蔽腋吲d的說。( 維加酒窖 - 維加文學(xué) www.wei-jia.com )

          今天的這個游戲真好玩兒,我永遠也不會忘記。

          河北遷安蔡莊小學(xué)五年級:蔡旭華

        一堂班會課作文14

          上語文課的時候,老師利用這節(jié)課的時間給我們講了人生哲理,使我有些明白父母的良苦用心。

          老師給我們講,我們應(yīng)該體諒父母;父母是讓我們來這里學(xué)習(xí)的,不是讓我們來這里玩的。再一個,就是學(xué)習(xí);我們在學(xué)習(xí)上不能抱怨,也不能埋怨別人,而且還不能逃避。

          老師告訴我們,他的父母都是靠買蘋果來掙錢的,但是這幾年不好掙錢,下里一場冰雹,就把樹上的蘋果都打爛了;家家戶戶都在賣蘋果,買蘋果的人多,所以錢不好掙,所以他們每天早早的就起來開著三么車,就到集市上去買蘋果,每到吃午飯的時候,賣蘋果攤的旁邊有很多飯店,他們都舍不得花錢去吃飯,有幾個人就每天吃泡面,就是為了掙錢就吃泡面。

          老師講完后,我的心靈被受到了打擊。父母怎么這么辛苦,我一直以為他們只愛弟弟不愛我,也不關(guān)愛我,但聽老師這樣講,父母是愛我們的,是因為他們忙才不愛我們。我有沒有關(guān)愛過他們?有沒有在學(xué)習(xí)上愧疚過他們?這些問題是因該好好的想想了,父母的這些努力難道都是為了我們嗎?是的,他們不為我們,我們?yōu)槭裁磿S衣足食。我真的太愧疚他們了!剛有弟弟的時候,我就覺得他們不愛我,所以我就在我生病的時候,乘機抓住他們的把柄。然后,我就放肆的享受我的美好時光。

          上一次,我生病了。我回到家輸液去了,第二天我就和媽媽爸爸吵了起來,我還用我的生命威脅他們,讓他們擔(dān)驚受怕,三天兩頭的就跟他們吵架,讓他們總是為我著急,有時候我對他們不滿的時候,我就會“耍大招”,讓他們丟臉,但是今天我明白,父母是愛我的,他們?yōu)槲业母冻,卻都讓我轉(zhuǎn)成恨了。我愧疚他們!

        一堂班會課作文15

          丁零零……清脆的上課鈴響起了。同學(xué)們快步走進教室,老師也一手拿著兩只杯子,一手拿著一根吸管走進了教室。

          上課了,老師滿含激情地說:“同學(xué)們,今天我們來做一個有趣的實驗!薄笆裁磳嶒?zāi)兀俊蓖瑢W(xué)們異口同聲地問。老師有些神秘地說:“同學(xué)們,請保持安靜,注意邊看邊思考。”老師說完,同學(xué)們都瞪大了眼睛,目光全集中到了老師的身上。

          只見,老師在兩只杯子里分別倒了一些水,又用吸管吸了一些藍墨水和紅墨水放進杯子里,杯子里的水很快變成了藍色和紅色。接著,老師在兩只杯子里分別放進了一支白色的粉筆,杯子里頓時冒起了一串串的小氣泡。一分鐘、兩分鐘……老師用鑷子取出了粉筆。哇,筆居然變成了藍粉筆和紅粉筆,同學(xué)們驚訝地張大了嘴巴。

          老師舉著兩支粉筆,問我們:“同學(xué)們,筆為什么變色了呢?”

          “因為老師把它們放進有顏色的水里面了!

          “粉筆是吸水的,吸進水的同時也把水里的顏色吸進去了,所以它們就變色了!

          “因為粉筆表面有許多的小孔,它能吸附水,吸附水里的顏色!

          …………

          同學(xué)們各抒己見,老師聽了不住點頭,夸我們是愛動腦筋的好孩子。

          丁零零……下課鈴響起,我們大家還沉浸在剛才熱烈的氣氛中,絲毫沒有要下課的意思。

          啊,這真是一節(jié)生動有趣的實驗課!

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