【精選】有趣的班會(huì)作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有趣的班會(huì)作文3篇，歡迎大家分享。
有趣的班會(huì)作文 篇1
今天，張老師給我們上了一節(jié)有趣的班會(huì)，主題是“成語(yǔ)故事我來(lái)講”，一次有趣的班會(huì)作文。
張老師問(wèn)：“哪位同學(xué)第一個(gè)上臺(tái)‘演講′？”大家都不敢第一個(gè)上去，我心里在想：要第一個(gè)上臺(tái)，需要很大的勇氣，我行嗎？張老師用期待的目光望著同學(xué)們，正在這時(shí)，陸宇軒勇敢地走上講臺(tái)，可他緊張得連話(huà)都說(shuō)得結(jié)結(jié)巴巴，但這時(shí)，大家不但沒(méi)有笑話(huà)他，反而為他鼓掌。陸宇軒在大家的鼓勵(lì)和幫助下，說(shuō)完了“背水一戰(zhàn)”這個(gè)故事，小學(xué)四年級(jí)作文《一次有趣的班會(huì)作文》。我非常佩服陸宇軒的勇氣，同時(shí)也驚訝于他在班級(jí)的進(jìn)步。后面還有施岳琪、袁一清、費(fèi)雨馨等同學(xué)紛紛上臺(tái)演講，他們各自講了：荊軻刺秦、才高八斗、嗟來(lái)之食------。
我也不甘示弱，鼓起勇氣走上了講臺(tái)：“今天我給大家講一個(gè)成語(yǔ)—田忌賽馬。”底下響起了雷鳴般的掌聲，我的好朋友李凌雁和翁灝洋還向我豎起了大拇指，這使我信心大增，說(shuō)話(huà)也不結(jié)結(jié)巴巴了，腿也不發(fā)抖了，活潑開(kāi)朗的性格表露出來(lái)，笑得甜滋滋的，讀得脆脆的：“齊國(guó)有一名大將，田忌很喜歡賽馬------”同學(xué)們個(gè)個(gè)聽(tīng)得津津有味，在我說(shuō)完了成語(yǔ)故事回到座位時(shí)，同學(xué)們還在回味田忌賽馬的故事中。
在張老師的總結(jié)中，下課鈴響了，這次班會(huì)，我學(xué)到的成語(yǔ)故事還真多呀！
有趣的班會(huì)作文 篇2
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的星期一，我們迎來(lái)了每周的班會(huì)課。
“叮零零，叮零零”悅耳動(dòng)聽(tīng)的上課鈴聲響了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一窩蜂似的沖進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待班會(huì)課的開(kāi)始。
我們的班會(huì)課是由詩(shī)歌朗誦拉開(kāi)帷幕，和精彩的小品所組成的。表演開(kāi)始了，首先我們表演的是精彩的小品，當(dāng)?shù)谖褰M楊俊梁和王欣悅表演小品時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)兒小漏洞，由于王欣悅的過(guò)渡緊張而把臺(tái)詞忘的一干二凈。就這樣老師將他們組淘汰了，當(dāng)他償下臺(tái)時(shí)個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，從他們的表情中我們可以看到他們也在埋怨著自己，下去沒(méi)有好好的準(zhǔn)備，連幽默大王小楊哥都高興不起來(lái)了，他的樣子看上去很不服氣的樣子，唉！真為他們真可惜呀，沒(méi)有把握好這次的機(jī)會(huì)，而讓我感覺(jué)最棒的就是我們組表演的詩(shī)歌朗誦了，在我們的精心準(zhǔn)備下，我們朗讀的詩(shī)句是那樣的繪聲繪色和流暢，首先我們組是由男生越繼波先來(lái)讀，你瞧他那吊兒郎當(dāng)搖頭晃腦的讀著詩(shī)歌活像寺廟里念經(jīng)的小和尚。緊接著是由女生來(lái)讀，你再瞧瞧我們組的女生們朗讀得多有表情，她們讀出來(lái)的文章富有感情，給人一種置身已進(jìn)的感覺(jué)；我們的朗誦就像運(yùn)動(dòng)會(huì)上的接立棒似的，傳遞著人們不要去玩容易燃燒的物品，如打火機(jī)，火柴、煤氣灶……從我們的朗誦詩(shī)句中，我們知道了一些消防意識(shí)。
我喜歡我們班的班會(huì)課，它給了我們一個(gè)施展的舞臺(tái)。
有趣的班會(huì)作文 篇3
“嘻嘻哈哈”一陣笑聲從教室傳出，知道為什么嗎？因?yàn)槲覀兩狭艘还?jié)有趣的主題班會(huì)！
上課鈴響起，同學(xué)們都認(rèn)真坐好，隨后中隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行了嚴(yán)肅的活動(dòng)儀式，并揭開(kāi)了這是班會(huì)的“神秘面紗”讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。接著，兩位主持人上臺(tái)，向同學(xué)們介紹了什么是習(xí)慣，還列舉了幾個(gè)現(xiàn)象。我們還一起朗讀《小學(xué)生日常行為習(xí)慣》，知道我們?nèi)粘?yīng)有哪些必備的習(xí)慣。還請(qǐng)和問(wèn)了幾位班上成績(jī)好的同學(xué)，談他們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣，與同學(xué)們分享。主持人還為我們講述了毛主席愛(ài)書(shū)的習(xí)慣，并讓同學(xué)們討論，自我檢討有哪些不足的需要改進(jìn)的地方，活動(dòng)結(jié)束之前老師向我們要求，今后要養(yǎng)成好習(xí)慣，成就大的未來(lái)。
這一次的活動(dòng)不但讓我們知道了有一個(gè)好學(xué)習(xí)習(xí)慣是有多么的重要，還讓我們懂得了好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣能使我們終身受益。習(xí)慣就像一點(diǎn)一點(diǎn)的小水滴，日積月累，慢慢的養(yǎng)成；習(xí)慣就像雄鷹的翅膀，能使我們?cè)谒{(lán)天下高高的翱翔；習(xí)慣就像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們，讓我們茁壯的成長(zhǎng)……我們生活中有許多東西都是靠習(xí)慣養(yǎng)成的，孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是未的建設(shè)者，接班人。競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，就像為自己的未鋪墊，所以我們更應(yīng)該努力的嚴(yán)格要求自己，從身邊做起，養(yǎng)成好的習(xí)慣，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣能幫助我們收獲知識(shí)與智慧，但壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣就像行駛在大海船里的老鼠，總有一天會(huì)在不知不覺(jué)中沉下。壞的習(xí)慣我們不能置之不理，我們應(yīng)該把它改正，而好的習(xí)慣我們就應(yīng)該培養(yǎng)，這樣才能使自己在習(xí)慣收獲無(wú)數(shù)。
習(xí)慣可以綁住一切。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣，播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣是如此的重要，讓我們從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，讓自己的未是輝煌無(wú)阻的！
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