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一堂特別的班會課作文(2篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的一堂特別的班會課作文,歡迎閱讀與收藏。
一堂特別的班會課作文1
我們教室后面有兩個垃圾桶,是專門用來給同學們放垃圾的。大家也知道保護環(huán)境,把垃圾扔到桶里去。但是,我們班的垃圾桶周圍為什么還常常有垃圾呢?為此,我們的班主任費盡心思,開了一個別開生面的班會來教育我們。
班會開始了。班主會開門見山地說:“為什么同學天天認真打掃教室,還會給學?坌l(wèi)生分呢?”同學們議論紛紛,有的說:“可能是沒掃干凈!币灿械恼f:“可能是有些人在周圍亂扔垃圾。”但是,細心的女班長賴美沉思了一會,反駁說:“我每天放學后,都認真檢查過值日生打掃過的教室,從來沒發(fā)現(xiàn)過一片紙屑,沒有一個粉筆頭。我以人格擔保,大家值日時都是很認真的!蓖䥽赖恼嚅L黃毅應(yīng)和著:“平時,我也從未發(fā)現(xiàn)過一位同學亂丟垃圾。
美術(shù)課和書法課后,同學們都能把碎紙屑,用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶里!痹捯粑绰,學習委員便迫不及待地建議道:“如果有誰以前做得不好,現(xiàn)在可以當著大伙的面承認自己的錯誤,我們就給他一個改過自新的機會!崩蠋熝a充說:“五分鐘內(nèi)!甭L的五分鐘終于過去了,可是沒有一個人承認。平時不大說話的紀律委員氣質(zhì)敗壞地說:“那,大家相互揭發(fā),看看到底有誰是亂扔垃圾的?”同學們面面相覷,大家都說:“沒看見。”老師幽默地說:“垃圾可能是從天上掉下來的,又恰當落在我們五(2)班的垃圾桶旁邊而絕不會掉進垃圾桶里面。”教室里哄堂大笑,氣氛輕松了許多!斑是請長期堅守在垃圾桶旁的葉威說說,有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)嘛!卑嘀魅谓又f。
平時沉默寡言的葉威,今天卻像換了一個人似的'。他不慌不忙地站起來,胸有成竹地說:“老師,我知道。課間,同學們都會把垃圾扔進桶里,問題也恰恰出在這樣。細心的同學,會站在桶邊,彎著腰,把垃圾送進垃圾桶。如果,有時候桶里的垃圾很滿,被放的垃圾滾到地下,他們也會重新?lián)炱饋恚⌒囊硪淼胤诺嚼袄。班上愛打籃球的那幾位男生可就不一樣了,他們把廢紙揉成一個球,遠遠地瞄著桶,往里一拋,也不管他們的球有沒有進籃。
有時候,他們心血來潮看見第一次沒投中,撿起來再投,還是不中,再撿起來一扔就看也不看地走了。也許是他們覺得無法面對失敗吧。”聽了葉威的發(fā)言,大家都心服口服點點頭。從此以后,我們班再也沒有被學?圻^衛(wèi)生分了。
一堂特別的班會課作文2
我們教室后面有兩個垃圾桶,是用來給同學們放垃圾的。大家也知道保護環(huán)境,把垃圾扔到桶里去。但是,我們班的垃圾桶周圍為什么還常常有垃圾呢?為此,我們的班主任費盡心思,開了一個別開生面的班會來教育我們。
班會開始了。班主會開門見山地說:“同學天天認真打掃教室,為什么還會給學?坌l(wèi)生分呢?”同學們議論紛紛,有的說:“可能是沒掃干凈!币灿械恼f:“可能是有些人亂扔垃圾!钡,細心的女班長賴美沉思了一會,反駁說:“我每天放學后,都認真檢查過值日生打掃過的教室,從來沒發(fā)現(xiàn)過一片紙屑,沒有一個粉筆頭。我以人格擔保,大家值時都是很認真的。”威嚴的正班長黃毅應(yīng)和著:“平時,我也從未發(fā)現(xiàn)過一位同學亂丟垃圾。美術(shù)課和書法課后,同學們都能把碎紙屑,用剩的顏料和墨汁倒到垃圾桶里。”
話音未落,學習委員迫不及待地建議道:“如果有誰以前做得不好,現(xiàn)在當著大伙的面承認自己的錯誤,我們就給他一個改過自新的機會!崩蠋熝a充說:“五分鐘內(nèi)!
漫長的五分鐘終于過去了,可是沒有一個人承認。平時不大說話的紀律委員氣質(zhì)敗壞地說:“那,大家相互揭發(fā),看看到底有誰亂扔垃圾?”同學們面面相覷,大家都說:“沒看見!
老師幽默地說:“垃圾可能是從天上掉下來的,又恰當落在我們五(2)班的垃圾桶旁邊而絕不會掉進垃圾桶里面!苯淌依锖逄么笮,氣氛輕松了許多!斑是請長期堅守在垃圾桶旁的葉威說說,有調(diào)查就有發(fā)言權(quán)嘛!卑嘀魅谓又f。
平時沉默寡言的葉威,今天卻像換了一個人似的。他不不慌不忙地站起來,胸有成竹地說:“老師,我知道。課間,同學們都會把垃圾扔進桶里,問題也恰恰出在這樣。細心的同學,會站在桶邊,彎著腰,把垃圾送進垃圾桶。如果,有時候桶里的垃圾很滿,被放的垃圾滾到地下,他們也會重新?lián)炱饋,小心翼翼地放到垃圾桶里。班上愛打籃球的那幾位男生可就不一樣了,他們把廢紙揉成一個球,遠遠地瞄著桶,往里一拋,也不管他們的球有沒有進籃。有時候,他們心血來潮看見第一次沒投中,撿起來再投,還是不中,再撿起來一扔就看也不看地走了。也許是他們覺得無法面對失敗吧!
聽了葉威的發(fā)言,大家都心服口服地點點頭。從那以后,我們班再也沒有被學?圻^衛(wèi)生分。
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