實(shí)用的有趣的班會作文匯總9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的有趣的班會作文9篇,希望對大家有所幫助。
有趣的班會作文 篇1
星期一,在我們團(tuán)小六(2)班舉行了一場主題班會——“關(guān)于網(wǎng)絡(luò)用語的利與弊”。同學(xué)們都做了充分準(zhǔn)備,開始大家還是有些害羞,在老師的鼓勵下,大家躍躍欲試,而且講得很有道理。我和趙龍雨同學(xué)的《百家講壇》也很幽默地詮釋了“網(wǎng)絡(luò)用語”的意思和它的利與弊。從同學(xué)們的演講中,我也分析出了網(wǎng)絡(luò)用語的幾個出處。
貼吧、等網(wǎng)絡(luò)社交網(wǎng)站用語。比如“斑竹”指版主,副版主為“板斧”,“菜鳥”指電腦水平較低的人。
2.漢語諧音造成的詞語。如“大蝦”——大俠的諧音,指網(wǎng)齡比較長的資深網(wǎng)友。
3.“借代”而形成的詞語。如“沙發(fā)”指第一個回帖的人,“椅子”指第二個回帖的人,“板凳”指第三個回帖的人。
4.中文縮寫形成的詞組。DD指東西,GG指男生,MM指女生。
5.英文縮寫形成的詞語!癐服了U”意思是我服了你,“CU”意思再見,“IC”意思我看見了。
6.音譯形成的詞語!叭鲇欣币馑荚僖姡3Q”意思謝謝你,“9494”就是就是,“7456”氣死我了。
每樣事物都有它的兩面性,觀察角度不同,詮釋的觀念也不同。
網(wǎng)絡(luò)用語的利在于方便,快捷。網(wǎng)絡(luò)用語使我們說話語言簡潔,傳達(dá)速度快包容信息量大,麻煩地解釋一大堆。
2.時髦,新潮。網(wǎng)絡(luò)用語,網(wǎng)絡(luò)用語,大部分來自網(wǎng)絡(luò)專屬用語,把這種語言帶入平時的說話聊天中,使人感到十足的新鮮感,幽默風(fēng)趣,也是交際時的常用語言。
3.安全,有保障。武俠小說里的暗語通常是特別難解的,網(wǎng)絡(luò)語言也是,有時也有聽不懂的,所以用來作“暗號”也是比較有保障的。
有“利”就有“弊”,網(wǎng)絡(luò)用語的弊在于惡搞性太強(qiáng),也包含了不少不文明詞語,在罵人的時候會有人經(jīng)常用到,但是覺得很沒有素質(zhì),不文明,所以請慎用。
2.作業(yè)老師看不懂。在學(xué)生作業(yè)上那些不知所云的文字,就是我們在網(wǎng)絡(luò)聊天中常用到的網(wǎng)絡(luò)用語,將它運(yùn)用到作業(yè)中,年輕點(diǎn)的老師還看得懂,年紀(jì)大一點(diǎn)的老師就只能畫一個大叉了,所以請不要在作業(yè)中常用網(wǎng)絡(luò)用語。
3.考試當(dāng)中不可用。20xx年高考考綱規(guī)定,語文不考繁難字,運(yùn)用生造的網(wǎng)絡(luò)語言可能會被扣分。所以,不可以在考試中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)用語。
4.可能是對母語的污染。有人對網(wǎng)絡(luò)用語嗤之以鼻,認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)用語污染了漢語言的純潔,不應(yīng)該使用網(wǎng)絡(luò)語言。
每個事物都有兩面性,網(wǎng)絡(luò)用語也是如此。如果我們能清楚的認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)用語的利與弊,果斷使用網(wǎng)絡(luò)用語,就會使我們的生活更加豐富多彩。
有趣的班會作文 篇2
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室.我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時還強(qiáng)調(diào)我們絕對不能帶零食來吃,可是為什么現(xiàn)在……當(dāng)然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴.我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問:”老師,是不是要給我們吃?”沒等老師說話,可愛的女生何曉冰馬上說:”你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?”潘老師對陳啟敬溫柔的說:”你呀,還猜得真準(zhǔn)!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!””耶!”課室里一片歡呼.
潘老師就像總理一樣鄭重的說:”馬上就要到一年一度的元旦了,xxx年也馬上要來到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準(zhǔn)備了一個特別的禮物,請徐老師端出來!”
徐老師慢慢的把一個生日蛋糕(這是我見過最漂亮的生日蛋糕)端了上來,潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌.我們都跟著唱了起來:”祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂……”讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動得流下了眼淚.她站起來說:”謝謝各位同學(xué),謝謝大家。∽钜兄x的是潘老師,上一次潘老師過生日,全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物,只有我忘記了送.我從來沒有對潘老師說過自己的生日,可她……”李敏蕾說不下去了,眼淚像河水一般的流了出來,她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣.我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I,對同學(xué)們說:”會感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來開開心心的慶祝元旦吧!””好哦!”
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人,并對大家說:”潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦!”
這時,李敏蕾回來了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻(xiàn)給了潘老師.原來,李敏蕾利用剛才的時間在學(xué)校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動的流下了眼淚,說:”謝謝敏蕾,謝謝!”同學(xué)們一陣掌聲……
一節(jié)有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了.
有趣的班會作文 篇3
今天最后一節(jié)課是班會課,這次班會舉行了自理比賽,有趣極了!
第一項,系紅領(lǐng)巾大賽!我們大家都做好準(zhǔn)備動作,時刻準(zhǔn)備“出戰(zhàn)”!我也不例外!當(dāng)老師說:“開始”!我們都如小獵豹的速度開始系,這時老師說:“好!盧果第一個系完”。我也加快速度!又有一個同學(xué)系好了,正在這個危急時刻,我也系完了,我自信地高高舉起手。老師點(diǎn)了盧果、饒語宸、張芷萌、廖思萌、曾可馨……,可全是女生,這個好機(jī)會我怎么能錯過呢?我高高地舉起手,心理在想著:求求您了!就選我吧!何老師好像看透了我的心思,竟然點(diǎn)我了!我高興地跑向講臺,“3、2、1!開始!”我們聽了飛速系著紅領(lǐng)巾,想不到第二輪的第一名又是盧果,緊接著是另一名同學(xué),這時我也系好了!我急迫地舉起手,可為時已晚!我和另外幾名同學(xué)被淘汰了。但我也不是很遺憾,因?yàn)閰①惖木臀乙粋男生,所以全班的男生都在為我加油!那一句句“加油!”讓我又充滿了鼓勵!
第二項,系鞋帶,因?yàn)樯弦惠單覅⒓舆^,所以我沒有選上,但初賽又是盧果勝了,決賽,黃成燦又選上了,可能盧果已經(jīng)參加了兩輪了,有點(diǎn)累了,黃成燦舉了手后盧果才舉手,但盧果已經(jīng)很棒了!
第三項是清理書包,我迅速清理完書包,舉了手,老師又點(diǎn)了我,我把書包拿給老師看,但可惜的是我有些本子和書放在了一起,有的還放倒了,唉!我的清理能力還要加強(qiáng)呀!
第四項,打掃本組衛(wèi)生,我又舉了手,何晨萱也舉了手,這次由組員選擇,組員又再次選了我,組員的信任給了我莫大的鼓勵。老師說完“開始”,我迅速掃了起來,組員也很配合我,我掃到了第一排,可黃成燦先舉了手后我才舉手,這時,吳頤格大聲說:“第一組的人往我們這邊踢垃圾!”評判管家何大俠鄭重地說:“第一組取消比賽資格!”最后,何大俠宣布:“黃成燦第一名!王梓藝第二名!因第一、二組發(fā)生了矛盾,成績無效!”我們第二組聽了瞬間臉耷拉下來,我心里更不是滋味!
最后盧果、黃成燦、王梓藝分別是今天活動的第1、2、3名,今天的班會課真是有趣極了!
有趣的班會作文 篇4
經(jīng)過我們一天晚上的準(zhǔn)備,今天終于要上班會課了,第三節(jié)的下課預(yù)備鈴已經(jīng)響過了,我緊張極了。叮鈴鈴!叮鈴鈴!下課鈴響了,我們迅速擺好桌椅,準(zhǔn)備要上班會課。
終于,一場精彩的班會拉開了序幕。四位小主持人登上講臺。主題是《紅色在延續(xù)》,我充滿了120%的斗志,信心十足。
首先他們現(xiàn)象我們介紹舊世紀(jì)的窮苦人民悲慘的情景!度骼擞洝肪褪窃谶@樣的環(huán)境下問世的!度骼擞洝分v述的是孤兒三毛流浪的事情,他曾幫助過別人、拾過煙頭……可得到的酬勞卻連飯都吃不飽……老師還給我們看了一段視屏。
精彩的時刻到了,我們班演出的《二小放牛郎》開始表演。二小看到敵人來了,急忙推倒信號樹,卻被漢奸給逮了個正著。于是,二小把敵人帶進(jìn)了埋伏圈,最后被日本兵打死在了巖石上,日本太君說的喲西……一些日本話語把我們逗得哈哈大笑。同時,二小的保家衛(wèi)國的精神令我們感嘆。他們把這部戲演得淋漓盡致,剛演完,我們送上了熱烈的掌聲!
還有王龍燦和高子珂的詩詞,蔡毅威的葫蘆絲表演、合唱《國家》……都表演的'十分出色!
這次有趣的班會令我終生受益,我要向那些革命烈士一樣,長大后成為國家的棟梁,為國家出一份力量,是啊,如果我們每人獻(xiàn)出一份力,全中國就有十幾億份的力量。中國就是我們的家,讓我們?yōu)槲覀兊募覉@,一起努力吧!
有趣的班會作文 篇5
今天,作文興趣班的袁老師說:“這次作文的題目是《一張舊照片》,作文圍繞語文課本第四單元園地的一張照片來寫,作文 一次有趣的作文興趣班!
老師讓我們仔細(xì)觀察照片,并給我們講了一些描寫戰(zhàn)爭的詞語,還給了一些相關(guān)的資料。老師還說:“最先寫完的兩名同學(xué)獎勵5點(diǎn)積分!甭犂蠋熯@么一說,同學(xué)們都很興奮。
大約過了半個小時,就有兩個同學(xué)寫完了,可我的作文才剛剛在寫結(jié)尾,看著老師把積分獎給他們,我羨慕極了。突然,我的腦海里想出一個妙計:我和另外一個同學(xué)比賽,后寫完的同學(xué)輸5點(diǎn)積分給先寫完的同學(xué),老師和那位同學(xué)都表示贊同。我們兩個都加快了寫作的速度。過了幾分鐘,那位同學(xué)就把作文交給老師了,正當(dāng)我想著要輸給那位同學(xué)5點(diǎn)積分的時候,突然聽到老師說:“你的作文字?jǐn)?shù)不夠,還要再加一點(diǎn)字!甭犂蠋熯@么一說,我暗自高興。于是,我乘勝追擊,再次加快了寫作速度,終于在那位同學(xué)補(bǔ)加字?jǐn)?shù)的過程中把作文寫完了,并得到了老師的5點(diǎn)積分獎勵。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)表現(xiàn)也很棒,老師為了鼓勵他,也沒有扣他5點(diǎn)積分。
這樣寫作文的形式真有趣,不但加快了我們的寫作速度,還得到了老師的獎勵。下一次上課,我決定再提議老師采用這種方法。
有趣的班會作文 篇6
你聽!下午的班會課上,教室里不時傳來“哈哈”的笑聲。只見同學(xué)們有的在做鬼臉,有的在講笑話,還有的把衣服頂在頭上……這是怎么回事呢?哈哈,是徐老師在帶領(lǐng)我們進(jìn)行“憋笑挑戰(zhàn)”呢!
上課鈴一響,徐老師輕輕地走上講臺,微笑著說:“今天我們來玩‘憋笑挑戰(zhàn)’的游戲!”話音剛落,教室里頓時炸開了鍋。徐老師簡單介紹了一下游戲規(guī)則:同學(xué)們可以以各種方式逗笑參加挑戰(zhàn)的那個同學(xué),如果在一分鐘內(nèi)那個同學(xué)笑了,意味著挑戰(zhàn)失敗,沒笑意味著挑戰(zhàn)成功。
第一個登臺接受挑戰(zhàn)的是孟徐晟!伴_始!”徐老師一聲令下,大家迫不及待地使出渾身解數(shù),想要逗笑他。朱心語將食指放在兩眼中間,試圖做斗雞眼;倪好把鞋脫下來,在空中揮舞;我把手放在頭頂,吐著舌頭做鬼臉……只見孟徐晟的嘴角紋絲不動,眼睛一點(diǎn)也不眨,最終還是沒有笑。徐老師高興地宣布:“挑戰(zhàn)成功!”
終于,輪到我和同桌兩人一起接受挑戰(zhàn)了。我先逗肖雨涵,我講了一個笑話,對她完全不起作用。我又問:“你長得美不美?”她的嘴角微微上翹,卻沒有笑,時間到,她挑戰(zhàn)成功。輪到她逗我了,她說:“看你的大門牙!”我“噗嗤!”一笑,挑戰(zhàn)失敗。
不知不覺,今天的班會課在一片歡聲笑語中結(jié)束了,我們戀戀不舍地收拾書包準(zhǔn)備回家了。
有趣的班會作文 篇7
“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時傳出一陣陣笑聲,想知道正在發(fā)生什么事嗎?到我們班級一探究竟吧。
今天班會課,李老師象往常一樣早早來到教室,但今天老師的笑容有點(diǎn)神秘。只見她來到黑板前,“噌噌”兩筆畫了一個圖案。由于反光,我只隱約看見了一個腦袋的輪廓。李老師說:“今天我們來做一個游戲,游戲之前,先來找個碴,看看這個小三毛少了什么?”“找碴”?這可是我的強(qiáng)項!我盡量把目光放得遠(yuǎn)一些,原來老師在黑板上畫了一幅三毛的頭像,“啊,這個小三毛少了鼻子!”正在大家沉默之際,我以迅雷不及掩耳之勢大喊。老師說:“沒錯,還是鄭蘊(yùn)杰的眼睛亮,今天的游戲就是‘畫鼻子’。鄭蘊(yùn)杰,你先來吧”。
我自信滿滿地走向講臺,心想:畫個鼻子還不容易?老師您就瞧好吧。老師這時卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾,放在手里打了個結(jié)兒。我想:我沒犯錯吧,為啥如此“大刑伺候”?正在我納悶之時,老師走到我身后,用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來。這不僅是蒙上了我的眼睛,也蒙了我一頭霧水。
老師不緊不慢地說:“好了,轉(zhuǎn)三圈后去畫吧!蔽一派窳,依照老師的話轉(zhuǎn)了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰知,我走反了方向,有些人提醒我,有些人卻慫恿我繼續(xù)往前走…總算是摸到了黑板,老師遞給我一只粉筆,我只能憑印象摸索著畫,待解開紅領(lǐng)巾一看,天!這是什么呀?一半鼻子畫在了耳朵邊,一半畫在了嘴巴下,大家捧腹大笑,笑得肚子痛,笑到嘴巴歪。
正在大家爆笑一團(tuán)的時候,老師一語驚醒夢中人,這是游戲呀,一個人參加怎么夠?大家躍躍欲試,都想大顯身手。嘿嘿,不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。
好戲來了,咱們班的小將杜昀達(dá)上場了,他不管三七二十一,在黑板上瞎涂了一陣,摘巾一看,暈!鼻子呢?眼睛里呢,又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品,一節(jié)班會課在歡笑聲中完美落幕。
“畫鼻子”這個游戲太好玩了,讓我們小小的教室充滿歡笑,也給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了樂趣,寓教于樂,其樂無窮。
有趣的班會作文 篇8
星期五,陽光明媚,七彩的花朵綻開了笑臉,暖洋洋的陽光灑在我們的臉上。在這一天,我們班展開了一次描寫有趣的主題班會作文。
首先,我們班的文藝委員——施睿昕拉開了序幕,經(jīng)久不息的掌聲驟然響起,在掌聲中,第一輪抽簽正在開始,“4號,4號是誰?”在一段響亮的聲音中,張子陽緩緩地站了起來,眼神十分緊張,兩條眉毛像打了結(jié),緊鎖在一起,又好像犯了什么錯誤似的。我猜想,他此刻的心情一定像十五個吊桶打水——七上八下。但當(dāng)施睿昕說:“背《登鸛雀樓》!睍r,張子陽頓時露出了笑臉,似乎松了一口氣,然后胸有成竹地走上前去,流利地背完了這首詩,贏得了大家熱烈的掌聲。
下一位可有天壤之別了!他就是沈干。在下面,他七嘴八舌地說著,有時還要笑話別人?傻搅松厦,半天也沒從牙縫擠出一個字來,看他那臉,羞得通紅,頭不由自主地低了下去,幾根頭發(fā)好像也在為主人感到丟臉,紛紛垂了下來。這時,張老師說:“我們每個人都可能會遇到尷尬的事,這時你最需要的是別人的理解和關(guān)心,我們更不能幸災(zāi)樂禍。另外,更不能因?yàn)樽约褐懒艘恍┒詽M,其實(shí),你并不怎么樣!甭犃死蠋煹脑,我們明白了許多。
時間像飛箭,一晃兒,活動已接近尾聲,可一次也沒抽到我,我又有點(diǎn)慶幸又有點(diǎn)生氣,慶幸的是如果自己上了臺,心像小兔子一樣亂躥,說話結(jié)結(jié)巴巴,出了洋相怎么辦?生氣的是為什么抽了那么多的簽還沒抽到我!本來又是一個展示自己的很好的機(jī)會。
此時,回想這次活動,我感慨萬千:有些人因?yàn)榛丶覜]有做充分的準(zhǔn)備,出了洋相;但還有些人把這次活動當(dāng)成一次展現(xiàn)自己,超越自己的機(jī)會,從而贏得了同學(xué)和老師的肯定。我想對那些只把筆頭作業(yè)當(dāng)作業(yè)的人說:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜!笔茄,成功只青睞于為之付出努力的人。
有趣的班會作文 篇9
班會課會有趣嗎?當(dāng)然不會。但是,你們一定會問:"為什么你的題目會是‘有趣的班會課'呢?"你們有所不知,那一天的情況是這樣的:
我們最愛的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室。我們那好奇的心靈又開始散發(fā)了:學(xué)校不能帶零食,潘老師平時還強(qiáng)調(diào)我們絕對不能帶零食來吃,可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然,不只有好奇的心靈,還有好奇的嘴。我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問:"老師,是不是要給我們吃啊?"沒等老師說話,可愛的女生何曉冰馬上說:"你呀,就是嘴攙,怎么可能呢?"潘老師對陳啟敬溫柔的說:"你呀,還猜得真準(zhǔn)!我們今天就要好好的慶祝一下元旦!""耶!"課室里一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說:"馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來到了,今天,我們就要好好的慶祝一下!還有,今天是李敏蕾同學(xué)的生日,我為她準(zhǔn)備了一個特別的禮物,請徐老師端出來!"
徐老師慢慢的把一個生日蛋糕(這是我見過最漂亮的生日蛋糕)端了上來,潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂的歌。我們都跟著唱了起來:"祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂,祝你生日快樂讓人驚訝的是,李敏蕾竟然感動得流下了眼淚。她站起來說:"謝謝各位同學(xué),謝謝大家!!最要感謝的是潘老師,上一次潘老師過生日,全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物,只有我忘記了送。我從來沒有對潘老師說過自己的生日,可她李敏蕾說不下去了,眼淚像河水一般的流了出來,她再也控制不住了,飛奔去廁所哭泣。我們?nèi)嘁黄坡暋E死蠋熞擦飨铝搜蹨I,對同學(xué)們說:"會感恩的同學(xué)就是好同學(xué)!好了,我們來開開心心的慶祝元旦吧!""好哦!"
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個人,并對大家說:"潘老師買的這些零食都是對身體沒有害的哦!"
這時,李敏蕾回來了,她的手里捧著一束美麗的鮮花,馬上獻(xiàn)給了潘老師。原來,李敏蕾利用剛才的時間在學(xué)校里的小賣部買了一束美麗的鮮花!潘老師也激動的流下了眼淚,說:"謝謝敏蕾,謝謝!"同學(xué)們一陣掌聲
一節(jié)有趣的班會課就這樣不知不覺的過去了。
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