一次難忘的班會課作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的一次難忘的班會課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一次難忘的班會課作文1
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我馬上就要離開母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動令我懷念、讓我回味�，F(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來回憶吧！
三年級下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會課。這次班會課的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會課，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊(duì)采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒，班會課在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段�；@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因?yàn)闄M穿馬路時(shí)，沒有看到一輛大貨車開來，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會保護(hù)自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會課上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識，進(jìn)行有趣的知識問答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我每提出一個(gè)問題，就會有許多同學(xué)爭先恐后地舉手回答，班會課的氣氛越來越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識也越來越多，收獲也越來越大！
這次班會課不但讓我們了解到很多交通安全知識，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護(hù)它，因?yàn)樯驮谖覀兪种�！這是一次讓我終生難忘的班會課！
一次難忘的班會課作文2
今天是星期一，我們常平一小每周星期一都會進(jìn)行升旗儀式，接著就是班會課。
8:00點(diǎn)鐘，鈴聲響了，我們伴隨著鈴聲排隊(duì)到操場進(jìn)行了嚴(yán)肅的升旗儀式。升旗完了，我們尊敬的新校長---梁校長進(jìn)行了講話。今天，梁校長在升旗儀式上給我們講得主題是：“愛惜糧食”。梁校長觀察到我們有些同學(xué)在早餐和午飯時(shí)浪費(fèi)糧食，有些孩子早餐沒吃完就倒掉了，有些孩子在吃中午飯的時(shí)候只吃幾口飯或幾口菜就倒掉了，甚至有些孩子一點(diǎn)都沒吃就倒掉了，然后就餓肚子！這樣既浪費(fèi)糧食，餓肚子對身體又不好。請班主任在班會課上有針對地進(jìn)行教育。
升旗結(jié)束后，走進(jìn)教室我們就開始上班會課，今天班會課的主題是：“習(xí)慣的養(yǎng)成。”李老師跟我們說習(xí)慣包括很多，有學(xué)習(xí)的習(xí)慣和行為的習(xí)慣。李老師提醒我們班上那些上課不聽課，課后不會做作業(yè)的同學(xué)要養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣。接著李老師說到的是一些書寫習(xí)慣，老師把我們平常同學(xué)不正確書寫習(xí)慣的照片投影出來，教育我們要有正確的讀書和寫字姿勢才不會近視。最后講到的是“愛惜糧食”的好習(xí)慣。老師投出一些圖片讓我們知道糧食是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的，來之不易。提醒我們在平常的生活當(dāng)中一定要珍惜。接著，為了讓我們在這兒午托的孩子能更好的養(yǎng)成好習(xí)慣。老師給我們在這午托的孩子安排好了小組，我們最后安排了五個(gè)小組，每個(gè)小組4人。老師還教育我們在打飯的時(shí)候要是吃不了那么多的'可以叫打飯的阿姨少打一點(diǎn)的飯，能吃多少就打多少，只要吃飽就行了。
班會結(jié)束過后，我想：只要我們每個(gè)小學(xué)生都養(yǎng)成愛惜糧食的好習(xí)慣，這樣校長和老師都會很開心。我一定能做到！
一次難忘的班會課作文3
我們要舉行開學(xué)以來的第一次班會活動，主題是“家務(wù)勞動我能行”。老師讓我們自己報(bào)名當(dāng)主持人，全班同學(xué)踴躍報(bào)名，最后選定了我和陳迎來主持，我高興極了。我一定要好好準(zhǔn)備，不辜負(fù)老師的期望。
我們倆經(jīng)過精心準(zhǔn)備：寫好活動的策劃書，做好幻燈片，準(zhǔn)備好要用的道具……每個(gè)細(xì)節(jié)盡量想得周到些，以防到時(shí)候措手不及。
一轉(zhuǎn)眼，星期五到了，最后一節(jié)課，我們倆大大方方地走上講臺，昂首挺胸地、有聲有色地主持著。盡管準(zhǔn)備地很充分，可心里總像有一只小兔子在“怦怦”地跳著，生怕說錯了一個(gè)字，緊張地心都要磞出來了。
起初時(shí)，我確實(shí)有些緊張，慢慢地就自然了。有一段臺詞非常長，也是很拗口，只要主持完這一段，我心中的那塊大石頭也落下了一半。同學(xué)們積極參與，笑聲不斷，配合默契，我們還準(zhǔn)備了豐富的獎品。
幻燈片閃動著，同學(xué)們時(shí)而緊張，時(shí)而大笑，時(shí)而鎖眉，時(shí)而舉手，老師也不斷地向我們點(diǎn)頭微笑，給我們照相，平時(shí)不愛舉手的同學(xué)也被這熱烈的氣氛給帶動起來了，達(dá)到了“全班運(yùn)動”的目的。這次班會的內(nèi)容是有關(guān)“勞動”的，大家都有話要說，你一言我一言的，把親身經(jīng)歷的及身邊的感受都說出來了。為了活躍氣氛，我們還出了一些有關(guān)勞動工具的謎語。如：“小小木房站路旁，兩邊開著活門窗。要使街道干干凈凈，果皮紙屑往里裝。”我剛讀完，同學(xué)們就猜出來了，可見同學(xué)們個(gè)個(gè)都是愛勞動的好孩子。我們班的同學(xué)都是好樣的！
最后，我與陳迎還對班里的同學(xué)進(jìn)行采訪。比如：在家你能主動地做一些諸如倒垃圾、洗鍋碗、拖地板、洗自己的小件衣物等家務(wù)事嗎？我們班同學(xué)沒有一個(gè)說“不”字。誰能想到，我們原先甚至不會系鞋帶，不會洗碗，不會掃地。現(xiàn)在，都成了心靈手巧的小主人。
江珊、金凱琳等同學(xué)還上臺把自己做家務(wù)活的經(jīng)歷講給大家聽。大家如身臨其境。
通過這次活動，希望我們今后做到：在家要多幫父母干活，做力所能及的家務(wù)，自己的事自己做。
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