【必備】難忘的班會(huì)作文集合6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的難忘的班會(huì)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的班會(huì)作文 篇1
今天，是我們學(xué)校難得的一次“家長(zhǎng)開放日”。早上，我十分開心，蹦蹦跳跳的就進(jìn)了校園。不一會(huì)兒，一大群家長(zhǎng)就涌進(jìn)了校園，我們同學(xué)的家長(zhǎng)也陸陸續(xù)續(xù)的到齊了。我的爸爸卻姍姍來(lái)遲。
第一節(jié)課是向老師的語(yǔ)文課，上的課文是《有的人》。這次的課堂出奇的安靜，大概是同學(xué)們想在家長(zhǎng)面前展現(xiàn)出自己最好的一面吧！這堂課十分的精彩，最后，向老師以一首自創(chuàng)的詩(shī)收了尾，“啪啪啪！”同學(xué)們獻(xiàn)給了向老師熱烈的掌聲。
第二節(jié)課是我們自己準(zhǔn)備的“珍愛生命、學(xué)會(huì)感恩”班會(huì)活動(dòng)。我們期待著，這么多天的.努力彩排能夠得到回報(bào)，讓同學(xué)們好好的展示自己。
主持人們依次上臺(tái)，節(jié)目有秩序的進(jìn)行著，家長(zhǎng)們的眼中充滿著欣賞。最令我難忘的是全班男生的合唱《真心英雄》，雖然唱著唱著就跑了調(diào)，雖然和聲中大小高低各不相同的聲音如此突兀，可是，能聽得出來(lái)，他們是用心去唱歌的！
最后，譚雨奇與程墨的合奏為我們畫上了一個(gè)并不完美的句號(hào)。通過這次班會(huì)，我學(xué)會(huì)了策劃，自己做了一次導(dǎo)演；我明白了生命的重要性，以及學(xué)會(huì)了感恩一切幫助你的人。這次班會(huì)令我受益匪淺，我一定會(huì)將這次班會(huì)銘記于心的！
難忘的班會(huì)作文 篇2
在我記憶倉(cāng)庫(kù)中，有許多耀眼的珍珠，我就從這之間選一顆來(lái)寫。
三年級(jí)下學(xué)期，我們開展了《生命在我手中》主題班會(huì)課，這次班會(huì)課是我記憶最深刻的一次班會(huì)課。老師開展這次班會(huì)課的目的是為了讓我們多了解一些交通安全知識(shí)。以便我們?cè)谝院蟮穆飞夏芨玫谋Ｗo(hù)自己。為此，在開展班會(huì)課之前，我們都做了大量的準(zhǔn)備，大家積極的走訪，調(diào)查，有的同學(xué)上網(wǎng)，去圖書館查閱資料。我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全藝術(shù)節(jié)目。
在我們的期盼中，班會(huì)課開始了。來(lái)參加這次活動(dòng)的有校領(lǐng)導(dǎo)還有家長(zhǎng)。同學(xué)們十分激動(dòng)，個(gè)個(gè)興致勃勃。演出節(jié)目有小品，還有三句半。認(rèn)標(biāo)識(shí)讓我們知道了許多交通安全知識(shí)。交通安全知識(shí)大比拼互動(dòng)環(huán)節(jié)時(shí)，大家十分踴躍，出現(xiàn)一個(gè)問題，就冒出了一片“林海”。
最令我感動(dòng)的是《籃球女孩》，小女孩因有一次過馬路不注意，被汽車壓去了雙腿。同學(xué)們都說(shuō)，注意交通安全很重要。
這次班會(huì)課，讓我們知道了許多交通安全知識(shí)，交通安全十分重要，以后我們應(yīng)該注意交通安全。
難忘的班會(huì)作文 篇3
今天我班召開了體驗(yàn)式班會(huì)，上次的體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深，我想這次體驗(yàn)式班會(huì)體會(huì)還會(huì)很深，我好期待啊。
到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個(gè)游戲，游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報(bào)數(shù)，報(bào)1同學(xué)在一組，報(bào)2同學(xué)在一組。游戲開始，我第一把就輸給了董宇峰，但我沒有氣餒，我心里想：要繼續(xù)努力。然后在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心里很高興。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過這個(gè)我知道了即使一開始失敗了也不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力以后就會(huì)成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補(bǔ)助他。
之后老師給我們講了一個(gè)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的故事。胡蘿卜開始堅(jiān)硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱，但是被沸水一煮就變得強(qiáng)大無(wú)比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過這個(gè)故事我明白了態(tài)度決定命運(yùn)。
在同學(xué)們分享他們的挫折時(shí)，讓我明白了走過苦難迎接你們的就是燦爛陽(yáng)光。在最后，我們唱一首好聽而優(yōu)美的歌，叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，挫折會(huì)讓你更強(qiáng)大
人生難免有挫折，苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶著自信笑看風(fēng)云，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這次體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深，希望以后多有這樣的活動(dòng)。讓我們一起喊出口號(hào)：面對(duì)挫折---五年四班我們行。
難忘的班會(huì)作文 篇4
今天第三節(jié)課是班會(huì)課，主題是友愛殘疾人。
“叮叮鈴...”上課鈴聲響起了。同學(xué)們斷斷續(xù)續(xù)回到教室。這時(shí)，李老師發(fā)話了，說(shuō)讓我們蒙上眼睛上一節(jié)課。起初，李老師讓我們了解殘疾人，告訴我們雙目失明，雙耳失聰或肌體有缺陷等叫做殘疾人。這時(shí)，李老師要讓我們體驗(yàn)失去一只手的殘疾人是如何解紐扣或系紐扣的，李老師要我們把右手放在身后，用左手來(lái)解紐扣。我感覺到單手解紐扣很困難。解完紐扣后，李老師請(qǐng)大家說(shuō)感想，單手解紐扣的結(jié)束了。為了讓我們更加了解殘疾人，老師有給我們講殘疾人的事跡。其中我印象最深的是張海迪。5歲患小兒麻痹癥，從那時(shí)起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)和德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢(mèng)》等書籍。
這些人雖然身體上殘疾了，但心靈上卻是美好健康的。一些先天性殘疾兒童是多么渴望讀書啊，因?yàn)榉N種原因而不能上學(xué)，給他們心靈蒙上了一面黑色的面紗，甚至連心靈也變得殘疾了。
難忘的班會(huì)作文 篇5
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我馬上就要離開母校了!小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)令我懷念、讓我回味。現(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會(huì)那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧!
三年級(jí)下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會(huì)。這次班會(huì)的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊(duì)采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí);另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒，班會(huì)在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段�；@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因?yàn)闄M穿馬路時(shí)，沒有看到一輛大貨車開來(lái)，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識(shí)、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì)上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識(shí)，進(jìn)行有趣的知識(shí)問答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我每提出一個(gè)問題，就會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，班會(huì)的氣氛越來(lái)越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)也越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大!
這次班會(huì)不但讓我們了解到很多交通安全知識(shí)，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護(hù)它，因?yàn)樯驮谖覀兪种?這是一次讓我終生難忘的班會(huì)!
難忘的班會(huì)作文 篇6
今天班會(huì)課上，老師在我們讀完交通安全手冊(cè)后，對(duì)我們說(shuō)：“下面我們來(lái)做五個(gè)搶答題，誰(shuí)舉手快，就叫誰(shuí)，答對(duì)了就有獎(jiǎng)勵(lì)。”老師停了一下，開始讀題：“小明……”還沒等老師說(shuō)下去，張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢(shì)舉起手來(lái)。
老師見了說(shuō)：“張羽翼，我的題目還沒念完呢，你干嘛呀？”張羽翼聽了，只好先放下手，可沒等老師說(shuō)幾個(gè)字，他又箭似的跳起來(lái)，說(shuō)：“我知道！”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說(shuō)：“你是神仙��？我還沒說(shuō)你就知道了�！睆堄鹨砺犃耍缓靡馑嫉卣f(shuō)：“因?yàn)槲揖拖氲玫嚼蠋煹莫?jiǎng)品�！崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性，只好在出完題后，先叫他來(lái)回答。張羽翼飛快地回答完問題，如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫?jiǎng)品。后來(lái)，我們都踴躍發(fā)言，一下子就把老師的獎(jiǎng)品分光了。
這真是一堂有趣的班會(huì)課。
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