【熱門】班會課的作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的班會課的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
班會課的作文 篇1
“林聽,下周能不能請你爸爸來上班會課?”上周五,張老師給了我爸一個(gè)重任:來我們班的班會課上講講有關(guān)人際交往的話題,讓大家在日常生活中學(xué)會打好人際關(guān)系。
于是,便有了本周五的一幕——我的爸爸穿著筆挺的銀色西裝,笑容滿面地走上了講臺。我的后桌楊佳琦立刻戳著我的后背驚奇地說道:“林聽,你爸好帥啊!蔽也缓靡馑嫉匦α诵,心里不禁飄飄然起來。不好,再飄就要飄上天了,趕緊把她按回來,認(rèn)真聽我爸的講課。
爸爸在臺上眉飛色舞地講,臺下的同學(xué)跟著笑,思緒也跟著飛舞,程度絕對不比周立波差。當(dāng)然,他也時(shí)不時(shí)地把我扯進(jìn)他的話題里!按蠹視粫䶮?”有半數(shù)人應(yīng)了會。接著,爸爸就說道:“我經(jīng)常做糖醋蓋澆飯,林聽也在旁邊幫忙,我問她會不會做,她總是說會,但是到現(xiàn)在都沒見她做過一次!迸_下笑聲一片,但我的臉卻青一陣紅一陣的,誒呀,丑聞被曝光了,有誰不會臉紅呢?
接著,當(dāng)爸爸把一組照片放映在了幻燈片上時(shí),我看到林潔同學(xué)華麗麗地倒在了桌上,要說原因嘛……因?yàn)槟巧厦娣庞持,正是她的“靚照”。實(shí)際上,這是我們幾個(gè)同學(xué)一起去敬老院時(shí)的照片,然后,爸爸很好地切入了社會交往的話題:“我覺得她們國慶節(jié)的這次社會實(shí)踐活動(dòng)很好,這就是處理社會人際關(guān)系的一次練習(xí)……”我不禁點(diǎn)頭贊同,在敬老院時(shí),我與老人們快樂地交談,給他們送去了禮物,我清楚地看見了老人臉上那燦爛的微笑,那讓我們很欣慰!霸诖蠹壹磳㈦x開的時(shí)候,有幾位老人還一直送我們走了出來。”上面的圖片接著放映,爸爸興致勃勃的講述著,是啊,那的確是一次愉快的回憶。
一般的講師總是一副死板的模樣直直地站在講臺上,但是爸爸卻不同,在講到同學(xué)們怎樣排解掃地或擦黑板時(shí)的無聊時(shí),他說道:“其實(shí),在我們掃地時(shí),可以練習(xí)一下舞蹈……”說著做了一個(gè)過電的動(dòng)作,引起了全班的歡呼,接下來還有,爸爸拿起黑板擦,接著說道:“擦黑板時(shí)也可以……”接著又做了一個(gè)滑步,“這樣既可以讓自己愉快,同學(xué)們也會感到高興,不是很好嗎?”班里的議論聲仍在持續(xù),楊佳琦又開始猛戳我的后背了,一臉羨慕地對我說:“下課后能不能讓你爸在表演一下啊,真的好厲害!”不好,我的心又緩緩地飄上了天。
下課后,同學(xué)們一見我就說:“你爸和你長得好像。”“誒?林聽,你爸做什么職業(yè)的。俊薄澳惆职值奈杼煤脜柡!”“林聽,把你爸的視頻拍下來發(fā)到網(wǎng)上好了。”“你爸真潮!”于是,我那不安穩(wěn)的心又飄蕩了一個(gè)傍晚,滿心甜蜜與歡喜。
這次的講課是對同學(xué)們的一個(gè)教育,是用來幫助同學(xué)們今后如何好好學(xué)習(xí)、與他人處理好人際關(guān)系的一堂生動(dòng)的課。爸爸的講課給同學(xué)們帶來了快樂,也給予了我們一些啟迪,我為我有這樣一個(gè)爸爸而感到自豪!
班會課的作文 篇2
記得上學(xué)期期末考試前一天當(dāng)別人認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),我卻還在手機(jī)中無法自拔。這種舉動(dòng)導(dǎo)致我的排名一落千丈,經(jīng)過寒假的分析,我發(fā)現(xiàn)不僅是因?yàn)槿绱,根本原因在于自己沒有掌握好自己對學(xué)習(xí)的態(tài)度以及關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。
經(jīng)過這次班會上同學(xué)們的發(fā)言,我掌握了許多有效的學(xué)習(xí)方法。像霍建文同學(xué)提到的三種方法:利用碎片時(shí)間列出學(xué)習(xí)計(jì)劃以及懂得學(xué)以致用。其中第一二種對于不懂如何高效學(xué)習(xí)的我十分有用。永遠(yuǎn)記得只要一有空余時(shí)間,就一定要想到學(xué)習(xí)。哪怕是復(fù)習(xí)以前學(xué)的知識,或者是看一下自己以前錯(cuò)的題,都比不做強(qiáng)。希望以后有空閑時(shí)間的我,可以拿起書和筆,而不是抱著手機(jī)。
除此以外就是關(guān)乎一天的學(xué)習(xí)日程了。
康一飛和郭亞銘直接將自己的一天的日程安排出來,我發(fā)現(xiàn)他們也和霍建文一樣,懂得如何管理時(shí)間。康一飛將自己的早晚時(shí)間利用起來,讀背英語;郭亞銘則在課間及早上回憶知識,復(fù)習(xí)知識。這樣擠出時(shí)間,自己活動(dòng)的時(shí)間也不少,更不會耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
有了時(shí)間,效率也是一大問題。即便時(shí)間再充足,效率低成績依舊上不去。班長祝和塵則重點(diǎn)說明了效率問題。找到適合自己學(xué)習(xí)的時(shí)間,在那一個(gè)時(shí)間段效率會比其它時(shí)間多好幾倍。事半功倍,誰不想呢?看來我也要找到適合自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。
通過這次班會,我真的學(xué)習(xí)了很多。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不是沒有自己的時(shí)間,只是在我游戲時(shí)他們在學(xué)習(xí),比我們更加自律。希望我能計(jì)劃好自己的學(xué)習(xí)日程,培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的樂趣,考出理想的成績。
班會課的作文 篇3
這是我們的實(shí)習(xí)老師:小顧給我們上的最后一節(jié)課,那一天我們哭的稀里嘩啦。說是“上”,不如是“導(dǎo)”。主持人是我。
這次的主題是“友誼之光”它圍繞友誼展開了游戲互動(dòng)、短劇表演、互相贊美、唱歌等。
一開始是“對朋友說對不起”等互動(dòng)大家都寫好了。有的是“張倩茹,對不起,我不該對你那么兇!薄罢罗,我們和好吧。”等。然后是游戲互動(dòng)“你比我猜”。啊,這下可熱鬧了。N多的人都舉起手了。
只見第一組楊曾欣漲紅了眼,急的直跺腳?神倚∏噙沒猜出來。最后,張忠良和盧晨以全對的好成績獲得了第一名。接下來是“為什么能成為朋友”的游戲互動(dòng)。第一個(gè)上場的是戴碧霞和方慧云!按鞅滔,你和方慧云為什么能成為好朋友?”我問!耙?yàn)槲覀儽容^了解對方,我們也互相幫助對方!薄芭!苯酉聛硎嵌虅』(dòng)。話音剛落,表演的同學(xué)立刻表演了。好了,定格。我走上前一步,說:“如果我們互相了解對方,那結(jié)果就會不一樣,看……”他們繼續(xù)表演。最后一個(gè)互動(dòng)是唱歌,《朋友》。音樂響了起來,大家都唱了,可唱著唱著就哭了……
通過這次難忘的班隊(duì)課,我已明白:認(rèn)得一生有許多美好的情感,其中之一就是友誼。相信大家(包括我)都不會忘記這一節(jié)班隊(duì)課,更會珍惜來之不易的友誼!
班會課的作文 篇4
這周,到易靖遠(yuǎn)那一隊(duì)值日了,明確主題班會主題風(fēng)格的重?fù)?dān)落在了她們隊(duì)肩膀。
來到星期五的主題班會,她們在教室黑板上寫上“身旁的造型藝術(shù)”五個(gè)粗字!斑@一題目定得非常好!蔽蚁胫_@時(shí)候,“丁零零”,手機(jī)鈴聲響了。我一拍腦袋,“大家隊(duì)忘記提前準(zhǔn)備了!這下糟了,只能漸漸地想想!”
倆位節(jié)目主持人華麗地踏入演講臺,班會課開始了,伴隨著節(jié)目主持人一聲聲公布,一個(gè)個(gè)隊(duì)上臺演出,在其中,數(shù)唐可卿這隊(duì)最有造型藝術(shù)范了。
到羅嘉軒創(chuàng)了,節(jié)目主持人剛公布完,羅嘉軒和陳鵬偉便背著中國圍棋和旗盤上來了,她們即將在演講臺上一決勝負(fù)了!整場同學(xué)們都會猜想:誰會贏呢?但見羅嘉軒和陳鵬偉筆走龍蛇似地下了起來,兩人都專心致志地要想解決敵人。過了一會兒,陳鵬偉帶領(lǐng)的白棋逐漸心有余而力不足,羅嘉軒逐漸占有了優(yōu)勢……過去了不知道多長時(shí)間,傳來一則信息:陳鵬偉輸?shù)簦∶腿,整場燒開了…
到大家隊(duì)了,大家隊(duì)決策派田戈上臺。田戈上臺講了個(gè)嘲笑:一天,陳醫(yī)生郁郁寡歡地返回家中,他媳婦問他怎么了,他說道:“我還在醫(yī)院門診看到甲乙丙丁四個(gè)人。”甲說:“我走在街上,忽然感覺難受,就扶著電桿嘔了起來,突然,有些人給了我一棍子,我便暈了!币艺f:“我走在街上,看到有些人扶著電桿抽動(dòng)不己,我想他一定是觸電事故了,因此,我也給了他一棍子,把他送到了。”丙說:“我長得很又高又大。今天我穿著一身混凝土色的衣服褲子已經(jīng)大街上等,突然有些人扶著我反胃起來,將我的真皮皮鞋搞臟,不清楚哪個(gè)熱心人把他打昏了送醫(yī)院里來啦。”丁說:“我是一個(gè)乞丐,長得很干瘦。我正在大街上入睡,突然有些人拿出我對著電桿狂打,逼得我頭暈眼花,大半天沒緩解回來”。班里一瞬間笑倒一大片同學(xué)們。
造型藝術(shù),無所不在,讓我們一起去挖掘身旁暗含的造型藝術(shù)吧!
班會課的作文 篇5
今天,我們在班級里進(jìn)行了一堂讓我刻苦銘心的班會課。這一節(jié)課,馮老師講的是內(nèi)容是:人生哲理,體諒父母。
每個(gè)人的父母都是辛苦的,那些線也都不是大聲刮來的,我們用的每一分錢都是父母拿辛勤的勞動(dòng)和汗水換來的,用這些錢來供我們吃,供我們喝,而我們卻身在福中不知福。
“你們的這些父母們每天去上班,但是掙錢不是我們所想象的那么簡單!碑(dāng)馮老師說到這句話的時(shí)候,我的眼淚在眼眶中聚集,這讓我想起了我的.爸爸媽媽不管是什么天氣,他們頂著風(fēng)雨交加的天氣去干活,爸爸早晨5點(diǎn)就起床去上班,媽媽每天10點(diǎn)才回家,所以,我為爸爸媽媽而感到了不公平。
馮老師又說:“尤其是這兩三年,生意是很不好做的,現(xiàn)在連國際市場的生意都不好,那更合何況你們父母的小生意呢,現(xiàn)在,做什么都不好掙錢,也不是一天就能掙到錢。我給你們舉個(gè)小例子吧。我家旁邊有一個(gè)鄰居,他的歲數(shù)在50幾歲左右,家里還有一個(gè)生病的妻子,他的妻子也不能干力氣活兒,這個(gè)人就每天拉著蘋果去鎮(zhèn)上賣,每天掙不了的幾塊錢,有的時(shí)候一點(diǎn)也賣不出去,他每天都吃方便面,即使他的水果攤旁邊都是飯店,他也不舍得去吃一次,像這樣的日子都不好過!蔽业难蹨I留了出來。
我們的父母把家的重?fù)?dān)都挑在自己的身上,不論受了多少苦,自己也忍在心里,天下的所有父母都是這樣的。那么我們現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)來回報(bào)父母。
我們都上六年級了,自己也有主見了,但是我們還是要聽父母的話,要幫助家長做一些自己可以做到的事情,不能總是讓爸爸媽媽生氣。自己也要拿一個(gè)好成績來回報(bào)父母,孝敬父母,讓父母的心愿讓我們來完成。
讓我們來報(bào)答父母吧!
班會課的作文 篇6
在一個(gè)秋雨綿綿的星期五早晨的最后一節(jié)課,今天是我們班組織的一次做水果拼盤的活動(dòng),雖然天氣讓人感覺有些寒意,卻絲毫沒影響到我們每個(gè)人的快樂心情。
為了組織這個(gè)活動(dòng),我們各自在家?guī)韼追N水果,我這一組有五個(gè)人。在做水果拼盤之前我們檢查了一遍材料,居然發(fā)現(xiàn)沒有帶盤子,我們小組一起查出誰沒 有帶盤子。沒有盤子就沒法做水果拼盤。這時(shí)我在帶來的東西里找了找,結(jié)果找到了一水果盒,我跟小組討論說:“我們沒有盤子,但是我們可以用盒子!苯M員 問:“那,哪里有盒子?”我說:“我這有盒子!焙髞砦覀儼亚泻玫乃胚M(jìn)水果盒中,我們組做的是春滿花開。先是把橘子香蕉切成一片一片的放入盒子中,我 右手拿了一個(gè)小番茄,左手拿了一把小刀。切了四刀小番茄頓時(shí)變成一朵小紅花。我做了好幾朵小紅花, 莊湛偷吃了幾朵小紅花。作為懲罰,我叫他去要其它組沒有用過的水果。老師看到我們組沒有盤子的情況下,就叫其他小組給了我們。之后就讓我們把水果盒里的水 果放在水果盤里。做完了水果拼盤,老師人對我們說可以開吃了,我們大家都有點(diǎn)不忍心下手了吃了,這是我們自己動(dòng)手的成果,最后我們還是分享了這美味的水果 拼盤。
這節(jié)班會讓我們都很開心,很期待下次的活動(dòng)。
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