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      2. 班會(huì)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2022-11-05 10:43:22 班會(huì) 我要投稿

        班會(huì)優(yōu)秀作文集合15篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的班會(huì)優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

        班會(huì)優(yōu)秀作文集合15篇

        班會(huì)優(yōu)秀作文1

          星期四下午,第一節(jié)課是班會(huì)課。四位班長(zhǎng)便給我們每人都發(fā)了一張便利貼,我真納悶,拿便利貼來(lái)有什么用呢?

          過(guò)了一會(huì)兒,張子辰說(shuō)我們要進(jìn)行夾豆子比賽,規(guī)則是把桌子連在一起,第一排的同學(xué)坐到巷道里,一號(hào)同學(xué)夾給二號(hào),二號(hào)夾給三號(hào),三號(hào)夾給四號(hào),四號(hào) 計(jì)算有多少顆豆子,時(shí)間為一分鐘。我們經(jīng)商議后,決定王瑛琦為一號(hào),陳正森為二號(hào),我為三號(hào),周靈潔計(jì)算豆子數(shù)量!翱斓轿覀兘M了,大家加油啊,一定要多 夾豆子啊……”,我緊張極了,一直對(duì)他們說(shuō)一些鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)。

          到我們了,陳正森居然比我害怕,一直打哆嗦。計(jì)時(shí)開(kāi)始了,王瑛琦以神速一下子就夾了好多的豆子。陳正森真慘,夾這顆,跑;夾那顆,走!好不容易夾起 了一顆,放進(jìn)我碗里。我先不好夾豆子,后來(lái)知道要讓碗不動(dòng),輕輕地夾起豆子,別驚動(dòng)它,否則它會(huì)跑的。才夾幾顆,張?jiān)e就說(shuō)“時(shí)間到!”后來(lái),好好想后, 才發(fā)覺(jué)應(yīng)該讓陳正森為一號(hào),我為二號(hào),神速大俠—王瑛琦為三號(hào)。哎!因?yàn)橥蹒,陳正森慢了,我中等,如果陳正森一?hào)的話(huà),隨便都可以?shī)A起一顆豆子 的。

          后來(lái),我們便貼上了心意卡—便利貼,許上了各種各樣的心愿。

        班會(huì)優(yōu)秀作文2

          在這次班會(huì)活動(dòng)中,我覺(jué)得大家都有進(jìn)步,其中,進(jìn)步最大的就屬我們創(chuàng)意手工展小隊(duì)的管陵云同學(xué)了。

          我記得有一次我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)會(huì),大家圍坐在一起,我則站在中間詢(xún)問(wèn)大家到目前為止做過(guò)了哪些事情。當(dāng)我問(wèn)到管凌云時(shí),他卻用手撓撓頭,皺著眉頭,苦著臉說(shuō):“我沒(méi)有做過(guò)任何事,因?yàn)槲覒械米,更不?huì)做!”于是,我們走到了辦公室,朱老師說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,只要以后認(rèn)真一點(diǎn)就行了!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。下午,他被分配到了收集易拉罐拉環(huán)的工作。

          第二天,我就發(fā)現(xiàn)到了他許多的進(jìn)步。上課時(shí),不做小動(dòng)作,寫(xiě)字認(rèn)真了;能夠主動(dòng)幫老師做一些力所能及的事:發(fā)本子、查本子、催促同學(xué)訂正作業(yè);下課了,也主動(dòng)詢(xún)問(wèn)大家有沒(méi)有帶拉環(huán);快要放學(xué)時(shí),想小組長(zhǎng)匯報(bào)情況;就連放學(xué)后,也會(huì)主動(dòng)留下來(lái),制作作品。只見(jiàn)他先把收集到的拉環(huán)整理了一下,然后左手拿著拉環(huán),右手握著剪刀,小心翼翼地把拉環(huán)剪開(kāi)……

          過(guò)了好一會(huì)兒,他終于剪完了,把拉環(huán)用雙手捧著,舉在了頭頂上,高興得合不攏嘴,我和葛煒一也笑了起來(lái),為他鼓掌。之后,他把拉環(huán)交給了老師,請(qǐng)老師幫他把剪好的拉環(huán)插到作品上。

          第三天,另一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái),他就自告奮勇把另一個(gè)同學(xué)的任務(wù)也承擔(dān)了,所以,大家都夸他進(jìn)步了。

          我覺(jué)得讓他的進(jìn)步是因?yàn)樗浅5恼J(rèn)真、努力,所以,在各個(gè)方面都有了一定的進(jìn)步,由被動(dòng)變主動(dòng)了,我們也應(yīng)該要學(xué)習(xí)他。

        班會(huì)優(yōu)秀作文3

          今天下午最會(huì)一節(jié)課,我們要開(kāi)關(guān)于《三國(guó)演義》的班會(huì)。我的心七上八下的。因?yàn)樵诤傥覜](méi)有認(rèn)真地讀這本書(shū),只是大概的看了一遍,所以我感到忐忑不安。

          “當(dāng)、當(dāng)”無(wú)情的鐘聲響起了,我的末日也來(lái)臨了,我像老牛一般慢慢地走進(jìn)教室!啊度龂(guó)演義》班會(huì)正式開(kāi)始!”主持人韓雨桐說(shuō)到。每個(gè)人臉上都掛滿(mǎn)了微笑,也包括我,但我卻在強(qiáng)顏歡笑,因?yàn)槲覍?duì)自己非常沒(méi)有信心。此刻,我焦躁不安,心里亂的很,腦子就上塞了一團(tuán)亂麻似的。

          班會(huì)開(kāi)始了。武佳琪和馮琳晚為我們出了題,可她們出的題我一個(gè)都不會(huì),心里既著急又難過(guò),非常不舒服。

          “下課時(shí)間到了”廣播說(shuō)。太棒了,終于下課了!我心里暗暗高興著。到丁老師做總結(jié)的時(shí)候了,我提心吊膽的,害怕老師說(shuō)我一個(gè)題都不會(huì)。而老師并沒(méi)有說(shuō)。老師說(shuō):“我對(duì)這次班會(huì)很不滿(mǎn)意,回答問(wèn)題的就只有那么幾個(gè)同學(xué),那些同學(xué)卻一問(wèn)三不知,可見(jiàn),你們有沒(méi)有認(rèn)真讀書(shū)!甭(tīng)了老師的一番話(huà),我的臉火辣辣的,感到異常慚愧,恨不得地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去才好。

          結(jié)束了這次班會(huì),我感到心上好像壓了一塊大石頭似的,懷著深深的懊悔。我也暗暗的下定決心,以后老師留的作業(yè)一定要認(rèn)真完成,那樣,才是真正快樂(lè)的。

        班會(huì)優(yōu)秀作文4

          游戲開(kāi)始啦!

          本次游戲的名字是《勇于承擔(dān)責(zé)任》,可是要靠完美的配合與堅(jiān)定的毅力來(lái)完成的喲!由于時(shí)間有限,老師只點(diǎn)了四個(gè)身手最好的男生和女生。規(guī)則是四把椅子四個(gè)人,各自側(cè)坐,然后把頭放到身旁學(xué)生的腿上,再抽調(diào)椅子,四個(gè)人騰空仰臥,堅(jiān)持的時(shí)間最長(zhǎng)組獲勝。

          緊張的比賽開(kāi)始了!首先上場(chǎng)的是男生組。瞧!抽掉第一把椅子的時(shí)候,他們輕輕松松地應(yīng)付下來(lái)了。當(dāng)抽調(diào)第二把椅子的時(shí)候,只見(jiàn)大家都緊咬牙關(guān),緊閉雙唇,但還是堅(jiān)持下來(lái)了。要抽調(diào)第三把椅子了,我們的心都提到嗓子眼兒了,大喊加油,只見(jiàn)四個(gè)男生緊閉雙眼,雙手握拳,幸好,再次度過(guò)了難關(guān)。該抽第四把椅子了,我們的心像一只活潑的小兔子上蹦下跳,只見(jiàn)四個(gè)男生額頭上冒出了豆大的汗珠,“1、2、3、4、5…….16、17、18……49、50”!全場(chǎng)沸騰了,男生果然厲害!

          該女生了,只見(jiàn)她們將全體的男生掃視了一遍,好似在說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)女兒不如男?瞧著吧!”哇,女生果然厲害,一連抽調(diào)三把椅子,都毫發(fā)無(wú)損!1、2、3、4、5…….16、17、18……30、45”但隨著45脫口而出時(shí),四個(gè)女生卻隨之倒下了!

          女生險(xiǎn)些勝了男生。大家都被這個(gè)結(jié)果給怔住了!這個(gè)游戲讓我明白:每個(gè)人都很重要,同學(xué)之間要互相幫助,在生活中要做一個(gè)有責(zé)任感的人。

        班會(huì)優(yōu)秀作文5

          夏季是學(xué)生溺水事故的高發(fā)季節(jié),為了使學(xué)生安全度夏,減少和遏制學(xué)生溺水死亡事件的發(fā)生,我班開(kāi)展了一系列的以預(yù)防溺水為重點(diǎn)的安全教育。安全,一直以來(lái)都是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。在學(xué)校,老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問(wèn)題;在家里,家長(zhǎng)們說(shuō)得最多的也是安全問(wèn)題?梢(jiàn),安全問(wèn)題早已深入人心。人的生命只有一次,因此,我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí),才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值,才能讓我們的生活五彩繽紛。

          首先,在水池、河道、溝渠等易發(fā)生溺水的地方設(shè)置警示標(biāo)志。指導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任,做好孩子安全監(jiān)管和教育,特別是雙休日、節(jié)假日等的安全監(jiān)管。在班級(jí)內(nèi)召開(kāi)以“預(yù)防溺水,珍愛(ài)生命”為主題的教育活動(dòng)。強(qiáng)調(diào)了下水游泳的“四個(gè)不”,介紹了如何防溺水、發(fā)生溺水時(shí)如何自救等一系列知識(shí)。并要求教師每天利用放學(xué)前一分鐘進(jìn)行安全教育,明確要求學(xué)生不要私自下水游玩。

          通過(guò)一系列的防溺水教育,使大家認(rèn)識(shí)到生命安全高于天,明顯增強(qiáng)了大家的安全意識(shí),社會(huì)各界應(yīng)攜起手來(lái),共同為孩子們筑起一道安全的防線(xiàn),使我們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、有意義的夏季。

        班會(huì)優(yōu)秀作文6

          下午第三節(jié)是班會(huì),可今天是元旦假后的第一天,并且本周也就周一上課半天和今天一天。原想著班會(huì)也就不開(kāi)了?蛇M(jìn)到教室,班長(zhǎng)已經(jīng)組織大家開(kāi)始了班會(huì)。我也就像往常一樣,站在了教室后面。

          班會(huì)在班長(zhǎng)的引領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)行著,各組組長(zhǎng)依次總結(jié)了本周的作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各項(xiàng)工作,有表?yè)P(yáng),有批評(píng),每位同學(xué)都認(rèn)真地聽(tīng)著,看自己本周是為小組加了分還減了分,爭(zhēng)了光,還是抹了黑。隨著名單的宣布,果然,又有同學(xué)抹起了眼淚,特別是浩潤(rùn),當(dāng)聽(tīng)到自己由于路隊(duì)沒(méi)站好小組減一分時(shí),當(dāng)即就趴在了桌上,抽泣聲傳到了后面。哎,孩子就是孩子,這個(gè)時(shí)候肯定是又后悔又羞愧,可真正能時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己做個(gè)好孩子,不犯一點(diǎn)錯(cuò),也確實(shí)不容易。但教育就是教育,有則改之,無(wú)則加勉。這也是每周班會(huì)應(yīng)起到的作用。

          各小組匯報(bào)完后,班長(zhǎng)又安排了本周的討論話(huà)題:如何在最短的時(shí)間內(nèi)最高效的完成衛(wèi)生打掃任務(wù)。我不得不說(shuō),兩位班長(zhǎng)的能力在一次次的磨練中更加成熟了,我打心眼里為他們高興。各小組展開(kāi)了討論,我看到了每個(gè)組員的熱情,聽(tīng)到了他們的合理化建議,我甚至期待著明天的衛(wèi)生打掃,來(lái)見(jiàn)證他們今天的討論結(jié)果。

          班長(zhǎng)宣布了本周每組的最后得分,然后兩周一輪的座位挑選(分?jǐn)?shù)最高組的組長(zhǎng)優(yōu)先挑選他們組的位置,依次類(lèi)推。)也在有條不紊的進(jìn)行……

        班會(huì)優(yōu)秀作文7

          今天,我班開(kāi)展了“消防安全”主題班會(huì),我的心久久不能平靜,又深深感悟到了許多許多……

          鈴剛一打響,四個(gè)主持人就昂首挺胸地登臺(tái)亮相,為這堂班隊(duì)活動(dòng)課拉開(kāi)了序幕。

          主持人張子笑講述的新聞使同學(xué)們個(gè)個(gè)心頭一震;各種各樣的火災(zāi)圖片慘不忍睹;互動(dòng)游戲和各項(xiàng)競(jìng)賽活躍了全場(chǎng)的氣氛;勝利成果——競(jìng)賽獎(jiǎng)品使同學(xué)們喜笑顏開(kāi)……

          各項(xiàng)節(jié)目都十分精彩,不過(guò),給我印象最深的要數(shù)小品《消防培訓(xùn)班》了。電話(huà)、辦公桌、手表、消防教材……道具樣樣俱全,人物形象逼真,動(dòng)作惟妙惟肖是這些演員的最大特點(diǎn):王主任——許皞瑋,很有大老板的氣勢(shì);消防教官——盧毅,一身警服,手捧消防教材,一股嚴(yán)肅勁;酒廠老員工春生——張戈,他的演技真是高超,春生那喜歡喝酒、愛(ài)斗地主的陋習(xí)被他表現(xiàn)得淋漓盡致。

          防防逃生的演練表現(xiàn)了我們五(6)班團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。同學(xué)們根據(jù)葉老師的指導(dǎo),沉著冷靜、安全有序地逃離了現(xiàn)場(chǎng)。在逃離過(guò)程中,同學(xué)們個(gè)個(gè)用濕毛巾捂住口鼻,身體向下彎曲,在面對(duì)只有一扇較小的門(mén)時(shí),并未你擁我擠,而是一個(gè)又一個(gè)地迅速、有序地疏散、逃離……

          通過(guò)這次消防班隊(duì)活動(dòng),使我們的消防知識(shí)又增加了許多。愿我們能乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪。

        班會(huì)優(yōu)秀作文8

          下午第四節(jié)課舉行了班會(huì)。我覺(jué)得,這次班會(huì)有理想的一面,也有不如意的一面。

          主持人在上節(jié)課演習(xí)的時(shí)候,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐,漏洞百出。我著急又無(wú)奈:“怎么辦?下節(jié)課那么多老師,那么多眼睛都盯著你們,我們的班會(huì)肯定砸了!苯Y(jié)果出人意料,正式的時(shí)候,他們的臉上都面帶微笑,看起來(lái)彬彬有禮,讀起來(lái)十分流暢,幾乎沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)的話(huà),他們的表情顯得十分自然,根本不緊張。心中的一塊大石頭落了地,我興奮地想:“我們班得第一,有可能!”

          以前的一些同學(xué)讀作文,說(shuō)話(huà)聲音比蚊子還小,讀時(shí)也語(yǔ)氣平緩,還磕磕巴巴的。但班會(huì)上,他們一反常態(tài),讓人覺(jué)得耳目一新:聲音大了,流暢了,抑揚(yáng)頓挫了。這也決定班會(huì)的成功,如果我們都昏昏欲睡,評(píng)委也不會(huì)感興趣。我們回去都練習(xí)了,有集體榮譽(yù)感,即使沒(méi)得第一,這一點(diǎn)也會(huì)讓成功永駐我班。

          不好的是時(shí)間多了出來(lái),演一個(gè)小話(huà)劇,做一個(gè)小游戲,時(shí)間都綽綽有余。我們大部分時(shí)間都在念作文,只有一個(gè)小話(huà)劇和游戲,不太新穎。

          這次的班會(huì)成功大于缺憾,畢竟我們都努力練習(xí)了,我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地想:“我們都竭盡全力,愿評(píng)比結(jié)果能讓我們都滿(mǎn)意!”

        班會(huì)優(yōu)秀作文9

          今天,我們班舉行了一場(chǎng)鄭重的班會(huì)課,在開(kāi)始前,葉未央和趙若含的表演非常精彩,在聽(tīng)的過(guò)程當(dāng)中,我覺(jué)得表現(xiàn)最好的是趙若含,因?yàn)樗谡f(shuō)別急,別急的時(shí)候有聲有色,還有葉未央說(shuō)我們班的班會(huì)馬上就要開(kāi)始了的時(shí)候,我看見(jiàn)他的臉上露出了焦急的臉色。

          劉菲上場(chǎng)說(shuō)奧運(yùn)小福娃上場(chǎng)了的時(shí)候,我非常緊張,又非常激動(dòng),因?yàn),我就是奧運(yùn)小福娃中的一員,我的'項(xiàng)目是我校體育節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)二年級(jí)組100米賽跑的亞軍。說(shuō)我的是任飛揚(yáng),在任飛揚(yáng)夸完我的時(shí)候,我非常激動(dòng),差點(diǎn)把自己的心都激動(dòng)得碎了。在我向大家揮手的時(shí)候,我也非常害羞,不小心把自己的嘴巴害羞地笑開(kāi)了。

          在表演《讓愛(ài)傳出去》這個(gè)節(jié)目的時(shí)候,我用出了我最動(dòng)聽(tīng)的歌喉說(shuō)出了我的那一句話(huà),到了最后的一個(gè)小節(jié)的時(shí)候,我用盡了全部的力氣來(lái)說(shuō)這句話(huà)。終于,葉未央和趙若含發(fā)出口令:本次班會(huì)到此結(jié)束。我終于能放松了一下,我想,我這次表現(xiàn)很好,不過(guò)沒(méi)有達(dá)到棒極了這個(gè)程度,所以,我會(huì)努力的。

        班會(huì)優(yōu)秀作文10

          今天,我們舉行了一周一次的班會(huì)課,主題是“教你一招”。

          中午,我坐在座位上,思考班會(huì)課怎么表演,生怕自己演砸了,被同學(xué)們嘲笑一番。下午班會(huì)課開(kāi)始了,首先是鄧樂(lè)典表演的二胡,她表演了小馬、老馬和百靈鳥(niǎo)的叫聲,最后是“賽馬”這首曲子。

          我一聽(tīng),心想我也學(xué)過(guò),這下有對(duì)手了。于是不由自主地跟著音樂(lè)唱起來(lái),直到其他同學(xué)叫我不要太投入了,歌聲都影響到他們了,我心想:真是一群不懂音樂(lè)的家伙。隨著悠揚(yáng)的曲聲,仿佛看見(jiàn)一群群奔馳的駿馬,飛奔在青色的草原上。鄧樂(lè)典表演完后,同學(xué)們都向她投去熱烈的掌聲和羨慕的眼光。

          接著其他同學(xué)紛紛上臺(tái)表演了各自的本領(lǐng),我自然也不落后,吹奏了悠揚(yáng)的葫蘆絲,贏得了同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。最后的壓軸節(jié)目是熊樂(lè)偉的瓷笛,瓷笛對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生,因?yàn)樯洗未河蔚臅r(shí)候,他應(yīng)經(jīng)表演過(guò)了。只見(jiàn)他用雙手把瓷笛舉在胸前,用心地吹奏,仿佛把自己融入到笛聲中。

          聽(tīng)著“北京歡迎你”這首熟悉的曲子,又讓我想起了2008年北京奧運(yùn)會(huì)熱鬧的場(chǎng)景。在這美妙的音樂(lè)聲,既有趣又好玩的班會(huì)課結(jié)束了。通過(guò)這節(jié)班會(huì)課,我明白了“尺有所短、寸有所長(zhǎng)”。

          每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處、最拿手的絕招,應(yīng)該不時(shí)地拿出來(lái)表演表演,不要讓本領(lǐng)被自己的膽怯埋沒(méi)了,你說(shuō)是不是呢?

        班會(huì)優(yōu)秀作文11

          今天是星期一,每個(gè)周一下午第三節(jié)都會(huì)上班會(huì)。

          今天老師讓我們選出下周一的升旗手,競(jìng)爭(zhēng)是毋庸置疑的,同學(xué)們的喊叫聲能震破玻璃。我本來(lái)不想?yún)⒓,我自以為自從上了初中后,變的就沒(méi)有上進(jìn)心,我胡亂寫(xiě)了幾個(gè)認(rèn)為不錯(cuò)的學(xué)生交給了老師。突然,我想起了一句話(huà):于世無(wú)爭(zhēng)的桃花源是不存在的,世界本來(lái)就是羅馬競(jìng)技場(chǎng),沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的人是一無(wú)所獲的。

          想到這兒,我便自告奮勇地上黑板為選手寫(xiě)票,老師允許我寫(xiě),不過(guò),我可沒(méi)有那么自信。因?yàn)槲业淖煮w本來(lái)就不好,再加上在黑板上寫(xiě),我有些緊張,老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我舒了一口氣認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái),另一個(gè)同學(xué)給我唱票,我寫(xiě)候選人的名字,然后在名字的后面用正字來(lái)計(jì)算他們的飄數(shù)。我邊寫(xiě)邊想:競(jìng)爭(zhēng)對(duì)嗎?競(jìng)爭(zhēng)讓贏的人高興,輸?shù)娜藗,這樣好嗎?我寫(xiě)了一會(huì)手有點(diǎn)酸,我不經(jīng)意的甩甩手,班主任便讓我先歇一會(huì)兒。我便站在哪里思考:我是比是剛把自己從上進(jìn)心的籬笆中出來(lái),又把自己關(guān)進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)的籬笆中,競(jìng)爭(zhēng)創(chuàng)造了人類(lèi)又為什么讓失敗的人類(lèi)傷心?忽然有人推了我一下,原來(lái)班主任讓我回到座位上,選票的結(jié)果讓我大吃一驚:我竟然被選為了升旗手。

          上完課,我終于想明白了:一個(gè)成功的競(jìng)爭(zhēng)者應(yīng)經(jīng)得起風(fēng)雨,應(yīng)該具有抗挫能力。在競(jìng)爭(zhēng)中流淚的是弱者,在困境中成長(zhǎng)的人才會(huì)成為生活的強(qiáng)者。

        班會(huì)優(yōu)秀作文12

          這個(gè)星期五,我們班以“我為校園安全出分力”為主題開(kāi)展了一次形式多樣的主題班會(huì)。通過(guò)這次班會(huì),我也收獲到了許多有關(guān)校園安全的知識(shí),實(shí)在是收益匪淺。

          首先,趙卓軒和李jia陽(yáng)兩位主持人上臺(tái)宣布班會(huì)開(kāi)始。接下來(lái)是各個(gè)小組的代表進(jìn)行發(fā)言匯報(bào)小組活動(dòng)收集的材料。我們班的“展翅高飛”、“展示在線(xiàn)”、“流光溢彩”、“天然之美”和“雛鷹展翅”五個(gè)小組分別對(duì)教室內(nèi)、樓道內(nèi)、操場(chǎng)上、上下樓梯以及其他方面的安全隱患進(jìn)行了細(xì)致的調(diào)查。

          第一個(gè)上臺(tái)的是展翅高飛小組的組長(zhǎng)。他們小組負(fù)責(zé)的是對(duì)教室內(nèi)的隱患進(jìn)行排查。她上臺(tái)時(shí)不慌不忙,面帶微笑。在向大家介紹是邊說(shuō)邊指著小組的照片使我們?nèi)客瑢W(xué)認(rèn)識(shí)到了即使在教室內(nèi)也有這么多的安全隱患。她報(bào)告完畢時(shí),臺(tái)下響起了排山倒海般的掌聲。接下來(lái)其他四個(gè)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)也分別上臺(tái)跟大家講了自己小組發(fā)現(xiàn)的安全隱患。小隊(duì)匯報(bào)完畢后很多同學(xué)還講了自己的親身經(jīng)歷通過(guò)自己的經(jīng)歷讓大家提高警惕。最后,主持人帶我們看了幾起安全事故,討論了解決辦法。討論結(jié)束后,兩位主持人分別照校園安全教育活動(dòng)和我們已經(jīng)取得的成果進(jìn)行了匯報(bào)。最后班主任老師總結(jié)了這次班會(huì),主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

          這次主題班會(huì),不僅帶給我們歡樂(lè)更重要的是我們對(duì)校園安全有了新的認(rèn)識(shí)。班會(huì)雖然結(jié)束了,但這次班會(huì)帶給我們的收獲卻一直伴隨著我們。

        班會(huì)優(yōu)秀作文13

          12月9日晚化藝086班在班長(zhǎng)王偉的主持下于二號(hào)教學(xué)樓319教室召開(kāi)了主題為“期末考試總動(dòng)員”的班會(huì)。此次會(huì)議旨在充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性,督促大家好好應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的英語(yǔ)六級(jí)考試及期末考試。

          首先是班級(jí)影集的播放。優(yōu)美的音樂(lè)加上班級(jí)活動(dòng)的趣味照片,勾起同學(xué)們的美好回憶,現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲。接著,班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)對(duì)班級(jí)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié);團(tuán)支書(shū)再次向全班同學(xué)闡明班委的具體的分工,回應(yīng)會(huì)前征集到的同學(xué)們對(duì)班委的意見(jiàn),使同學(xué)們更加了解班委的工作,加強(qiáng)了班委和同學(xué)們的聯(lián)系以及同學(xué)們參與班級(jí)建設(shè)的熱情。隨后,生活委員對(duì)班費(fèi)使用狀況進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明。

          接下來(lái)進(jìn)入期末考試動(dòng)員階段。黨支部同學(xué)針對(duì)考風(fēng)考紀(jì)的發(fā)言,學(xué)習(xí)委員對(duì)期末考試的復(fù)習(xí)安排及動(dòng)員,優(yōu)秀學(xué)生復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的介紹,不僅讓同學(xué)們更加了解學(xué)院關(guān)于考試的要求,也為同學(xué)們合理地進(jìn)行期末考試復(fù)習(xí)指明了方向,提供良好的建議。最后的自由發(fā)言時(shí)間,同學(xué)們積極踴躍,進(jìn)一步加強(qiáng)了班級(jí)之間的交流。

          這是一個(gè)承前啟后的班會(huì)——同學(xué)們對(duì)班委的工作有了更清晰的認(rèn)識(shí),班委也進(jìn)一步了解了同學(xué)們的需求,這非常有利于今后班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展。此外,同學(xué)們也對(duì)考風(fēng)考紀(jì)和考試復(fù)習(xí)有了相應(yīng)的了解和目標(biāo)。相信在即將到來(lái)的考試中,管科0901的同學(xué)一定會(huì)有優(yōu)異的表現(xiàn)。

        班會(huì)優(yōu)秀作文14

          星期五上午的最后一節(jié)課,我們班例行本周的班會(huì)。

          和以往一樣,其中的一項(xiàng)內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少,評(píng)出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來(lái)的表現(xiàn)情況后,老師和班長(zhǎng)就開(kāi)始統(tǒng)計(jì)各組得星的情況,結(jié)果我們組又名列各組之后。

          這個(gè)消息使我們組像炸開(kāi)了鍋一樣,群情激昂,你一言我一語(yǔ),或分析原因,或互相質(zhì)問(wèn),扣星星的原因有違反課堂紀(jì)律的;有不交作業(yè)的;有遲到的等等。之后,大家齊齊把矛頭對(duì)準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué),在大家的指責(zé)和嘲笑聲中,他們傷心的哭了。

          我們組每次都不能得第一名,這讓每個(gè)組員都很郁悶;丶液螅以较朐礁C火,就把這件事兒告訴了媽媽?zhuān)瑫r(shí),也沒(méi)忘埋怨幾句。媽媽聽(tīng)完后,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“同學(xué)們有集體意識(shí)和榮譽(yù)感,這很好。但指責(zé)永遠(yuǎn)都不是解決問(wèn)題的方法。想想看,寬容、關(guān)愛(ài)和幫助或許是更好的辦法!

          媽媽的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。是啊,誰(shuí)也不想故意犯錯(cuò)誤,沒(méi)有爭(zhēng)得榮譽(yù),他們已經(jīng)夠難受和自責(zé)了,如果大家再當(dāng)面責(zé)備,他們會(huì)傷心。我們要學(xué)會(huì)查找原因,更要想出解決問(wèn)題的方法,而且要多想別人的感受,幫助同學(xué),克服他們的缺點(diǎn),告訴他們不能因?yàn)樽约旱男袨橛绊懠w,大家要一起努力,爭(zhēng)取把失去的榮譽(yù)奪回來(lái)!

        班會(huì)優(yōu)秀作文15

          今天下午第二節(jié)課,我們班舉辦了一個(gè)"保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)"的主題班會(huì),一共有五個(gè)小節(jié)目.

          第一個(gè)是劉恒表演的,他也是一號(hào)演員,他表演的是在上自習(xí)課時(shí)逃課出來(lái),把勒索來(lái)的錢(qián)拿去買(mǎi)零食吃,吃完后將包裝紙隨地亂扔.

          第二個(gè)是胡京.嚴(yán)翔表演的,他們是二號(hào)演員,他們表演的是,自習(xí)課時(shí),趁老師不在,在桌椅上亂刻亂畫(huà),在黑板上寫(xiě)同學(xué)壞話(huà).

          第三個(gè)是張郝,余聰表演的,他們是三號(hào)演員,他們表演的是上課了,老師還沒(méi)來(lái)到教室的時(shí)候,使勁拍桌子,看見(jiàn)老師來(lái)了大聲喊:"老師來(lái)了,老師來(lái)了!"老師來(lái)后,他們才老老實(shí)實(shí)的坐著.

          第四個(gè)是高雪.蔣為表演的,他們是四號(hào)演員.他們隨地吐痰,亂扔紙屑,煙頭也隨手一扔.

          第五個(gè)是楊檬.張芯.武群.王蔓表演的,他們是五號(hào)演員.她們把地上的垃圾撿起來(lái),又把黑板上的臟話(huà)擦干凈,地也掃了,看見(jiàn)同學(xué)扔垃圾好心勸阻.

          節(jié)目表演完了,同學(xué)們紛紛發(fā)表各自的意見(jiàn),當(dāng)然我也不例外,并表示今后一定

          要發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng),抵制惡習(xí),做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士.

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