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      2. 小學(xué)生夏季安全教育的主題班會

        時間:2022-01-22 17:07:08 班會 我要投稿
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        小學(xué)生夏季安全教育的主題班會

          導(dǎo)語:夏季到了,天氣越來越熱了,夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時期。下面是小編整理的一些優(yōu)秀主題班會,歡迎查閱!

        小學(xué)生夏季安全教育的主題班會

          夏季防中暑的主題班會:

          一、教學(xué)目的:

          讓學(xué)生知道中暑的原因,中暑的一般癥狀、急救及預(yù)防方法。

          二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

          重點(diǎn):如何預(yù)防中暑。

          難點(diǎn):中暑的原因、表現(xiàn)及急救方法。

          三、教具準(zhǔn)備:

          錄像帶、幻燈片、圖片、十滴水、人丹、小黑板。

          四、課時: 一課時。

          五、教學(xué)過程:

          (一)、導(dǎo)入新課,揭示課題。

          1、同學(xué)們,大家都知道一年四季中哪個季節(jié)最炎熱吧?

          2、引入、并板書課題:

          夏季太陽高照,烈日炎炎。如果長時間在烈日下曝曬,或者在高溫環(huán)境下活動,而人體內(nèi)的熱量又散發(fā)不出去時,就很容易引起一種急性病。這種疾病通常叫做“中暑”。為了避免發(fā)生這種疾病,平時最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。今天我們來學(xué)習(xí)第十六課《中暑的預(yù)防》。

          3、板書:16、中暑的預(yù)防。

          (二)、講解第一自然段。

          1、請同學(xué)們打開課本p32,默讀第一自然段。

          2、思考:這一個自然段告訴了我們什么?(中暑原因)。

          3、過渡、出示錄像。

          我們知道了中暑是在高溫環(huán)境下引起的一種疾病。那么,一旦中暑會有什么癥狀呢?請看錄像,(播放錄像)。

          小結(jié):我們從錄像看到了小紅的中暑癥狀。

          (三)、講解第二自然段。

          1、課文是怎樣描述中暑癥狀的?(四人小組討論)。

          (引導(dǎo)學(xué)生主要從中暑較輕與較重時各有什么癥狀展開討論)。

          2、解釋:“休克”。

          (四)、講解第三自然段。

          1、生活中,假如你的朋友或同學(xué)現(xiàn)出現(xiàn)了中暑現(xiàn)象時,你會首先想到什么?(提問若干名學(xué)生)。

          2、小結(jié):如果在我們的生活中出現(xiàn)了有人中暑的情況,那么,我們要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的精神,馬上對中暑的人進(jìn)行急救。(板書:急救)

          3、怎樣進(jìn)行急救?也就是說急救的辦法是什么?(板書:辦法)

          4、讓學(xué)生發(fā)表意見。

          5、幻燈:(講解急救辦法)。

          我們首先要讓中暑的人盡快脫離高溫環(huán)境,把病人抬到附近通風(fēng)陰涼的室內(nèi)或樹蔭下,半躺休息,然后迅速給病人解開衣扣,并用浸過冷水的毛巾給病人敷頭,使病人體溫下降,也就是說降低體溫。(板書:降低體溫)

          6、還可以用什么方法進(jìn)行急救呢?(啟發(fā)學(xué)生思考)。出示十滴水、人丹等藥物。(這些藥物都可以解暑)。

          第二種方法可采用服藥的方法。

          (板書:服藥)

          7、過渡:由于在炎熱的天氣下活動,出汗多,體內(nèi)大量的水分和鹽分隨著汗水排出,所以最好給病人喝些加少量鹽的涼開水,也就是淡鹽水。(口頭解釋淡鹽水的調(diào)配)但不宜吃大量冷飲。

          還有遇到出現(xiàn)昏迷的中暑病人,可以用刺激病人的急救穴位來進(jìn)行急救。

          (1)講解:“人中穴”、“合谷”、“涌泉”穴位的具體位置,并示范。

          剛才所講的方法歸納起來就是“指壓穴位”法。

          (2)板書:“指壓穴位”法。

          (3)學(xué)生實踐“指壓穴位”法。

          ①假設(shè)1、3、5、7行同學(xué)出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,請2、4、6、8行的同學(xué)寫上用指壓穴位法進(jìn)行急救。

         、诮粨Q做。(老師巡回檢查)。

          (4)小結(jié):剛才大家都做得很不錯,通過采取降低體溫、服藥、指壓穴位法的急救,一般都可以使病人中暑癥狀減輕。

          如果經(jīng)過上述三種急救,病人的中暑還不能減輕,這時就應(yīng)該盡快把病人就近送醫(yī)院搶救。

          (五)、過渡:

          為了防范于未然,避免中暑的發(fā)生,平時最重要的就是要做好中暑的預(yù)防工作。

          1、講解第四自然段:預(yù)防中暑的辦法。

          同學(xué)們能否從中暑的原因中尋找一些相應(yīng)的預(yù)防辦法呢?(學(xué)生討論,發(fā)表意見)(板書:預(yù)防辦法)

          2、肯定學(xué)生的正確的說法,并顯示p32的兩幅幻燈圖片進(jìn)行講解。

          (1)圖(1),為了防止日光直射,外出活動時要戴上白帽。

          (板書:外出活動時要戴帽)。

          (2)圖(2),要注意不要長時間運(yùn)動,也就是要增加休息次數(shù)來相應(yīng)縮短運(yùn)動時間。

          (板書:運(yùn)動時間不宜過長)。

          由于運(yùn)動時出汗多,體內(nèi)的水分或鹽分隨著汗水排出,所以要喝一些淡鹽水。(板書:補(bǔ)充鹽分、水分)。

          在炎熱季節(jié),穿著也應(yīng)注意,最好穿淺色衣褲,因淺色衣褲相對來說沒那么容易吸收熱量,特別在勞動時更應(yīng)穿淺色衣褲并戴帽。(板書:勞動時穿淺色衣褲,戴草帽)。

          3、齊讀“預(yù)防中暑”這一自然段。

          (六)、出示順口溜(老師根據(jù)書的內(nèi)容自編而成)。

          預(yù)防中暑順口溜:

          嘿、嘿、嘿、嘿

          炎熱季節(jié)防中暑,

          運(yùn)動時間不宜長,

          淺色衣帽最適宜,

          最佳飲料淡鹽水,

          預(yù)防中暑保健康。

          同學(xué)拍手、并有節(jié)奏進(jìn)行朗讀。

          六、鞏固練習(xí)。

          為了鞏固這節(jié)課所學(xué)知識,請看下面練習(xí)。

          選擇最佳答案(用序號代答案寫在題線上):

          (1)中暑的原因是( )

          a、烈日下長時間曝曬 b、在樹蔭下活動 c、在室內(nèi)游泳池游泳?

          (2)最適宜給中暑病人( )

          a、吃大量冷飲 b、喝涼開水 c、喝淡鹽水

          (3)炎熱中午外出要( )

          a、穿淺色衣服,不戴帽 b、穿淺色衣服并戴帽 c、穿深色衣服并戴帽?

          判斷:對的打“?”,錯的.打“×”

          1、在炎熱的季節(jié),運(yùn)動時要增加休息次數(shù)。( )

          2、中暑是長時間在高溫環(huán)境下所引起的疾病。( )

          3、為了使中暑病人盡快降溫,最好吃大量冷飲。( )

          七、小結(jié):

          今天這節(jié)課學(xué)習(xí)了中暑的預(yù)防,從中明白了中暑的原因,中暑的癥狀及急救方法。但最重要的是要做好預(yù)防中暑的工作。

          八、小品:

          為了把我們所學(xué)的知識更好地運(yùn)用于現(xiàn)實生活中,下面請幾位同學(xué)就所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行小品表演。

          九、總結(jié)

          剛才同學(xué)們表演得非常生動、形象,他們用所學(xué)到的知識使小勇脫離了危險。在這里,教師衷心希望小勇及其他同學(xué)以后在炎熱的天氣里做好中暑的預(yù)防工作,避免中暑現(xiàn)象發(fā)生。

          對于任何疾病,我們都應(yīng)采取醫(yī)療為輔、預(yù)防為主的態(tài)度,做好預(yù)防工作,我們還應(yīng)積極鍛煉身體,到陽光下去,到大自然去,到大風(fēng)大浪中去鍛煉自己,增強(qiáng)體質(zhì),做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

          附:板書設(shè)計。

          十六 中暑的預(yù)防

          急救方法 降低體溫?服藥?指壓穴位服藥 預(yù)防辦法 外出活動要戴帽?運(yùn)動時間不宜過長?補(bǔ)充鹽分、水分?勞動時穿淺色衣褲、戴草帽

          夏季安全教育主題班會:

          活動目的:

          加強(qiáng)學(xué)生的防傳染病、防溺水、交通安全、防火、防雷、飲食安全等意識。

          活動過程:

          一、創(chuàng)設(shè)氛圍。

          同學(xué)們,夏季到了,天氣越來越熱了,夏季是學(xué)生們易發(fā)事故的時期,為了預(yù)防和減少夏季尤其是暑期學(xué)生交通事故的'發(fā)生和防溺水等其他事故的發(fā)生,我們召開以“夏季安全”為主題的班會。希望同學(xué)們通過此次學(xué)習(xí)牢記安全第一,平平安安過夏天。

          二、探究交流。

          1、防溺水方面:

          (1)不要私自外出游泳,不到無安全防護(hù)或不熟悉水情的河、湖、塘、溝邊玩耍,不在水邊和同伴過分玩笑等等。

          (2)注意上下學(xué)的時間,尤其中午不要到校過早。

          (3)下午放學(xué)按時回家,不在路上停留或中途拐路。

          2、交通安全方面:

          (1)遵守道路交通法規(guī),樹立道路交通安全意識。

          (2)行路時遵守道路交通規(guī)則,不翻越欄桿,不在道路上開展娛樂、游戲活動,更不能扒車、強(qiáng)行攔車或朝車上扔石子、翻越、倚坐道路隔離設(shè)施等。橫過公路、鐵路時,要“一站二看”確認(rèn)安全后快速通過。

          (3)乘車時,頭、手不能伸出車窗外,以免發(fā)生意外,下車時應(yīng)確認(rèn)無車輛來往后再離開。

          3、校園安全方面:

          (1)課間不能在操場上追逐打鬧。

          (2)課間不能在教室里大聲喧嘩,追逐打鬧等。

          4、防中暑方面:

          (1)不要長時間暴露在烈日下;在室外活動時盡量多飲一些水。

          (2)一旦出現(xiàn)中暑癥狀,應(yīng)立即到時陰涼通風(fēng)處休息,補(bǔ)充含鹽飲料;重者送醫(yī)院搶救。

          5、防雷電方面:

          (1)打雷時應(yīng)該留在室內(nèi),并關(guān)好門窗。

          (2)切勿接觸天線、水管、鐵絲網(wǎng)、金屬門窗、建筑物外墻,遠(yuǎn)離電線等帶電設(shè)備或其它類似金屬裝置。減少使用手機(jī)和手提電話。

          (3)不宜進(jìn)行室外球類運(yùn)動,不宜把羽毛球棍等扛在肩上。切勿游泳或從事其它水上運(yùn)動,離開水面以及其它空曠場地,尋找地方躲避。

          (4)切勿站立于山頂、樓頂上或其它接近導(dǎo)電性高的物體。應(yīng)遠(yuǎn)離樹木和電桿。

          (5)在空曠場地不宜打傘。

          6、防夏季傳染。

          (1)搞好室內(nèi)外衛(wèi)生,清除垃圾,消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂等害蟲。

          (2)搞好飲食衛(wèi)生:不吃腐敗變質(zhì)變味的食物,喝開水不喝生水,不吃生冷不潔食物,不吃蒼蠅、蟑螂叮爬過的食物,碗筷餐具、廚房用具要嚴(yán)格消毒。

          (3)搞好個人衛(wèi)生:勤洗手,回家進(jìn)門先洗手,飯前便后要洗手,手拿錢鈔后要洗手。

          (4)發(fā)現(xiàn)疑似傳染。阂鐖蟾,早隔離,早治療。

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