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(精選)班會(huì)課的作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的班會(huì)課的作文，歡迎閱讀與收藏。
班會(huì)課的作文1
在我的童年生活中，我流下了數(shù)不清的淚水，有開(kāi)心也有難過(guò)，但是那一次流淚，卻讓我難于忘記。
那是新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期一的下午，我們端坐在座位上等老師來(lái)上班會(huì)課。當(dāng)走廊上響起熟悉的腳步聲時(shí)，不用說(shuō)，肯定是老師來(lái)了。老師一改以往滿臉笑容，嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，她掃視了同學(xué)們一眼，然后緩緩地說(shuō)：“同學(xué)們，今天咱們的班會(huì)課從聆聽(tīng)一個(gè)演講開(kāi)始，老師希望大家用心去聽(tīng)，用心去感受……”老師的葫蘆里賣(mài)的什么藥呢？這時(shí)，老師打開(kāi)了一個(gè)演講視頻，我心想：演講有什么好看的，還弄得那么神秘。
演講開(kāi)始了，那是我國(guó)著名演講家鄒越老師演講的《感恩父母》，他正在給高中的哥哥姐姐做演講。剛開(kāi)始，我還沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)，很快，教室里安靜極了，還不時(shí)傳來(lái)低聲的抽泣聲。我不由得端坐著，開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)那動(dòng)情的演講。
“同學(xué)們，原來(lái)我的母親一直在等我給她洗腳，小時(shí)候媽媽給自己洗了多少次了，而現(xiàn)在兒子長(zhǎng)大了，給自己母親洗腳怎么這么難了！”大家安靜地聽(tīng)著，連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)也都趴在課桌上，偷偷地在摸眼淚……教室里回蕩著鄒老師的話：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在天天能跟父母在一起，但是上了大學(xué)，就是一年兩次的放假時(shí)間，再到你們工作時(shí)，就只剩下春節(jié)了……”
這時(shí)，我的心被狠狠地抽了一下，想到了媽媽，她為了讓我能夠更好地成長(zhǎng)，辭掉了工作，一心一意地陪我。每天早起為我準(zhǔn)備可口的早餐，而我總是無(wú)理取鬧，總是找借口不吃早餐，讓她操了不少心！每天晚上，她放棄所有的愛(ài)好，在家陪著我寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)……媽媽所做的'這些，我都認(rèn)為是理所當(dāng)然的！沒(méi)有感謝，還做讓媽媽操心的事，現(xiàn)在想想我是多么地對(duì)不起她啊。
想到這，我流淚了！我在內(nèi)心狠狠地罵自己，下決心在以后的日子里，一定要聽(tīng)媽媽的話，做一個(gè)孝順的孩子，讓媽媽放心！
班會(huì)課的作文2
今天是星期五，下午的班會(huì)使是這學(xué)期的第一次班會(huì)，主題是“新學(xué)期，新計(jì)劃”。除了讓我們準(zhǔn)備“你的暑假是怎樣過(guò)的”和“五年級(jí)的計(jì)劃之外”，還要選舉班干部，這讓同學(xué)們驚喜不已。
回了家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽和爸爸，他們也很高興，然后我把準(zhǔn)備說(shuō)的話練習(xí)好，并對(duì)自己說(shuō)：“你，一定能行!”
下午，我信心滿滿并精神抖擻地走進(jìn)教室。上了一節(jié)生動(dòng)有趣的美術(shù)課后，下一節(jié)就是我盼望已久的——班會(huì)!
首先，我先把五年級(jí)的計(jì)劃為大家講述，獲得了大家的好評(píng)，接下來(lái)，老師就開(kāi)始選班干部了。
“先選衛(wèi)生班長(zhǎng)”。老師話音剛落，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地喊著支持人的名字�！瓣愋怯�!陳星宇!”、“祈雍舜!祈雍舜!”、“蘇坤泰!蘇坤泰!”。班里熱火朝天。有的不知道該指誰(shuí)，就指向他得同 桌，他得同桌一下也蒙了，又不明不白地反指過(guò)去。有些人看別的人指的不是自己支持的，就和別人斗嘴：“支持***，就得支持***!”“不干，憑什么?”……老師的.眼睛也看花了，最后選定了祈雍 舜當(dāng)衛(wèi)生班長(zhǎng)。班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有的愁眉苦臉，有的臉上樂(lè)開(kāi)了花。第一個(gè)名額已選定，那第二個(gè)名額會(huì)花落誰(shuí)家呢?新的一輪的選舉又開(kāi)始了，同學(xué)們像熱鍋上得螞蟻，七嘴八舌，最后，李睿杰 同學(xué)幸運(yùn)地獲得了衛(wèi)生班長(zhǎng)的殊榮，然后，我又在衛(wèi)生組長(zhǎng)的評(píng)選中當(dāng)選組長(zhǎng)。我迫不及待地等著“班長(zhǎng)”的到來(lái)，可老師就說(shuō)完了。啊?什么?難道不競(jìng)選其他班長(zhǎng)了嗎?我疑惑的想著。但是命運(yùn)對(duì) 我不公，我失落地坐在座位上發(fā)呆。
放學(xué)后，爸爸看見(jiàn)我哭喪著臉，問(wèn)我怎么了，我一五一十地將事情告訴了他，爸爸慢條斯理地說(shuō)：“你想當(dāng)班長(zhǎng)的想法是好的�，F(xiàn)在當(dāng)了組長(zhǎng)，就要先把組長(zhǎng)干好，如果你干好了，同學(xué)們和老師也就會(huì) 看在眼里，記在心中。”我似懂非懂地聽(tīng)著�；亓思遥曳磸�(fù)思考了一下，覺(jué)得爸爸說(shuō)得有道理。對(duì)!我不能被打倒，我既然當(dāng)了小組長(zhǎng)，就要踏踏實(shí)實(shí)地干好這份工作。
雖然心情調(diào)整好了，但我還是想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我想提點(diǎn)建議，您能不能每學(xué)期更換一下各科的班長(zhǎng)?因?yàn)槿绻偘丛瓉?lái)的搞，對(duì)其他的學(xué)生不公平，也沒(méi)有讓他們鍛煉的機(jī)會(huì)，可以考慮一下嗎? ”
班會(huì)課的作文3
聽(tīng)說(shuō)星期五的班會(huì)課是由李昕瑜爸爸來(lái)上的，她爸爸可是警察喲！真不知道李昕瑜爸爸會(huì)講些什么，會(huì)帶一些武器來(lái)給我們展示嗎？
終于熬過(guò)了前五節(jié)課，接下來(lái)就輪到李昕瑜爸爸講課了，我們充滿了期待！
李昕瑜爸爸先給我們看了一段關(guān)于警察檢閱的視頻，然后就開(kāi)始講課了。他先給我們介紹了幾種不同的“槍”，并且給我們親自玩了一下，拿到槍的我們開(kāi)心的不得了，舉著槍對(duì)準(zhǔn)別人說(shuō)：“不許動(dòng)”！感覺(jué)自己神氣極了。玩了一會(huì)兒之后，我們極不情愿地把槍還了回去。這時(shí)，李昕瑜爸爸又給我們每小組發(fā)了一副手銬，我拿起手銬就把它往自己手上拷上去，當(dāng)我把手銬拷在手上時(shí)，其他同學(xué)起哄說(shuō)，徐芊羽是犯人！徐芊羽是犯人！我趕緊把手從手銬里掙脫出來(lái)，把手銬丟給了周奕蓉。于是，周奕蓉就也學(xué)著我的樣子把自己的手拷住，可是這一拷可讓她吃了不少苦頭。不管她怎么掙扎都取不下來(lái)了，最終在鑰匙的幫助下才擺脫了這個(gè)難纏的家伙。后來(lái)，李昕瑜爸爸又給我們介紹了警察專用的'手電筒，這可不是一般的手電筒喲！這個(gè)手電筒既可以照明還可以發(fā)電！李昕瑜爸爸又把這個(gè)手電筒給每小組發(fā)了一個(gè)，這下可不得了，把好多同學(xué)嚇得都跑到了教室的最后面，趴在地上躲避電手電筒的攻擊。唉！真是一群膽小鬼。突然，聽(tīng)見(jiàn)“嗞~”的一聲，李昕瑜爸爸又拿出一把搶，那可是真的喲！媽呀！而且這槍還會(huì)發(fā)電，于是，有些人又把頭躲到了桌子底下，生怕會(huì)電到自己。李昕瑜爸爸又說(shuō)，這個(gè)槍還可以發(fā)子彈，還說(shuō)等會(huì)兒就給我們見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)搶的威力。我估計(jì)這時(shí)那些把頭躲到桌子底下去的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始兩腿發(fā)抖了吧！最后，又給我們介紹了警察的防身用品—催淚劑，而且給我們每組發(fā)了一瓶，讓我們親自體驗(yàn)了一下，可惜全都是假的，或許是怕我們調(diào)皮，把它噴到別人眼睛上去了吧。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了，李昕瑜爸爸拿出一顆子彈，裝在剛才的那把槍上，把槍伸到窗外，“砰”，哇！我們都嚇了一跳，驚嘆聲也一片。
這節(jié)班會(huì)課讓我們大開(kāi)眼界，真是一節(jié)有趣的班會(huì)課。
班會(huì)課的作文4
節(jié)課，給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課，在前十分鐘內(nèi)，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng)，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)，他們。。。為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來(lái)，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題，聽(tīng)了他的故事更想哭了，只聽(tīng)到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了，眼淚馬上跑了出來(lái)。
父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識(shí)，做人的道理。
壯男生又起來(lái)了，同樣是帶著哭腔回答的問(wèn)題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒(méi)有聲音，只是靜靜地聽(tīng)主持人繼續(xù)介紹。后來(lái)，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)：“我爸爸每天早出晚歸的，沒(méi)有時(shí)間陪我。。。�！苯酉聛�(lái)，她哭得讓我聽(tīng)不清楚話來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō)：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有，我專門(mén)為她做的愛(ài)心卡都沒(méi)有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長(zhǎng)的！”不過(guò)，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的陪伴，會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛(ài)或者母愛(ài)。
一連串的`回答，每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個(gè)問(wèn)題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的，老師就問(wèn)了一句：“誰(shuí)做到了5點(diǎn)？”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)？”只有少數(shù)，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對(duì)我們的愛(ài)，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書(shū)，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來(lái)，母親要和一口粥，兒子卻說(shuō)：“滾開(kāi)！”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的一節(jié)課，對(duì)我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。
班會(huì)課的作文5
一進(jìn)階梯教室就看見(jiàn)了她，她穿著我中午特地說(shuō)的衣服。歲月如梭，一條條細(xì)線張牙舞爪地肆虐在她的臉上，眉頭也因?yàn)榻?jīng)常緊鎖著，漸漸有了兩道平行線。
上課前我不時(shí)的朝后望她，只可惜人很多，把她給擋住了�？晌疫�是忍不住扭過(guò)身體想要看到她，就像她會(huì)一直盯著我小小的背一樣，我只看著前方的大道，而她只是在看我漸行漸遠(yuǎn)的背影。
班會(huì)課在一首《游子吟》中拉開(kāi)了大幕。在看那段女兒對(duì)爸爸的`工作沒(méi)有思想負(fù)擔(dān)的視頻的時(shí)候，我也忽然明白，父母是那么容易滿足，只需在同學(xué)面前的問(wèn)候，就可以甜蜜幸福他們一整天的時(shí)間。但我們不知道，我們平時(shí)的一些言行舉止，可能傷到他們滿腔熱血的心�，F(xiàn)在，我把臉埋在胳膊肘里，鼻腔里充斥著生命的味道，我想我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)些。
突然回想到那次我放學(xué)沒(méi)有及時(shí)回家而是去了同學(xué)家，但我沒(méi)有告訴媽媽。她看到過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間我還沒(méi)回家，她就給班主任和我的同學(xué)打電話問(wèn)我在哪里，甚至找到了學(xué)校來(lái)，后來(lái)終于在同學(xué)家找到了我，當(dāng)時(shí)我玩得很開(kāi)心，并沒(méi)有想到她會(huì)那么著急。我還那樣問(wèn)她，“你干嗎到這里來(lái)找我？”她語(yǔ)氣里帶著難掩的焦急、憤怒和恐懼，“你問(wèn)我為什么到這里來(lái)？你為什么不問(wèn)問(wèn)你自己，你不跟我說(shuō)一聲就過(guò)來(lái)，你不知道我著急得快要瘋了嗎！”媽媽她哭了。我記憶里媽媽一直是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女人，但她卻在我面前哭了。那時(shí)候我才曉得自己不饒人的話語(yǔ)是多么可惡多么令人厭煩，我開(kāi)始自責(zé)，開(kāi)始想讓她不要哭。當(dāng)她胸口的喘息緩緩的抑制下來(lái)后，她轉(zhuǎn)過(guò)身，抱著我，在我耳邊說(shuō)，“寶貝，媽媽不能沒(méi)有你啊，媽媽一看不到你就會(huì)胡思亂想，所以媽媽才這樣著急，你要理解媽媽好嗎？”我的心從她抱著我開(kāi)始就融化了，她的話語(yǔ)激蕩著我的心，我臉上漸漸有了濕潤(rùn)的感覺(jué)，“吧嗒”一聲，掉落在媽媽的背上，開(kāi)出一朵透明的花。
每回想起以前的事，總有你的微笑在我眼前。我真的很感謝你，感謝陪我走過(guò)童年時(shí)光。我一定會(huì)感恩你的一切，因?yàn)槲乙吭谀愣叄那牡馗嬖V你……媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。
班會(huì)課的作文6
我們五午級(jí)有一個(gè)集美麗、智慧于一身的班主任，她就是一羅滿霞老師。她上的班會(huì)課生動(dòng)、有趣，但總愛(ài)“偏題”。
今天的班會(huì)課主題是“安全第一”，她一開(kāi)始講的是安全意識(shí)的知識(shí)，但講著講著，就講到了學(xué)生買(mǎi)倉(cāng)鼠的事：“我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，我們學(xué)校有很多同學(xué)愛(ài)買(mǎi)那些小動(dòng)物來(lái)學(xué)校養(yǎng)，但你們不知道的是你們正在傷害它們，自己還以為是在愛(ài)護(hù)、保護(hù)它們！”班主任嚴(yán)厲地說(shuō)了這樣一句話，特別是最后一句，很大聲。我往四周一看，許多同學(xué)都愧疚的低下了頭。老師有一會(huì)沒(méi)吭聲，教室里一片寂靜，靜得仿佛掉一根針地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
羅老師開(kāi)口了：“我記得我有一次去男生宿舍檢查，就發(fā)現(xiàn)五年級(jí)（3）班的一位同學(xué)，他買(mǎi)了一只烏龜帶來(lái)學(xué)校，他居然為了烏龜，把自己的洗澡桶拿來(lái)養(yǎng)烏龜！而且他養(yǎng)了也不按時(shí)換水，導(dǎo)致桶里面的水全部都黑了，很惡心！你們既想養(yǎng)大又不好好養(yǎng)，你們養(yǎng)了又沒(méi)東西給他們吃，這叫愛(ài)小動(dòng)物嗎？養(yǎng)了豈不是讓它們白白死掉？你們就沒(méi)有一點(diǎn)憐憫之心嗎？”教室里又一片寂靜，根本就這人敢說(shuō)話。
羅老師又偏題了，她說(shuō)：“跟你們講一個(gè)故事，以前在我們班，那些男生總愛(ài)偷鳥(niǎo)蛋送給女生，特別是送給自己喜歡的女生�！�
“我記得那時(shí)候我收到兩個(gè)蛋！”
我們都哄笑起來(lái)！老師有點(diǎn)兒害羞地說(shuō)：“然后我就等它生出小鳥(niǎo)來(lái)就養(yǎng)它。那時(shí)候我還小，不懂事，就養(yǎng)了一直玩它，就把它玩死了我很傷心。然后就聽(tīng)說(shuō)把盆蓋住它們，再敲，就可以叫醒它們�？墒牵乙恢鼻枚紱](méi)用！”
叮鈴鈴……下課的'鈴聲已響起。老師最后說(shuō)了一句話：“我跟你們講了這么多，就是希望你們能好好愛(ài)護(hù)動(dòng)物，再被你們這么玩下去，所有動(dòng)物都要滅絕了。好了，今天的班會(huì)課就到這里，下課！”
“老師再見(jiàn)！”下課后教室里還是一片寂靜，大家都沉思著自己做過(guò)的事。
班會(huì)課的作文7
現(xiàn)在八個(gè)小組的同學(xué)都已經(jīng)互相交流完畢，班會(huì)課圓滿結(jié)束。這些組給人總體的感覺(jué)都還不錯(cuò)，但是我認(rèn)為我們組的交流環(huán)節(jié)更勝一籌，而且只有我們組改變了傳統(tǒng)交流的方式，一下子帶動(dòng)了全班人的熱情，連之前認(rèn)為最有競(jìng)爭(zhēng)力的組，也沒(méi)有拿出什么新鮮的花樣來(lái)，我們就是在交流知識(shí)的環(huán)節(jié)準(zhǔn)備得不是太充分，有許多內(nèi)容都是臨時(shí)拼湊上的，而且朗誦的同學(xué)也是后來(lái)加的，所有在朗讀的時(shí)候可能有些不太熟練。
我們組是第五個(gè)上臺(tái)交流的小組，所以有很多時(shí)間可以準(zhǔn)備，我們發(fā)現(xiàn)：前面四個(gè)小組交流的內(nèi)容里都含有詩(shī)人、詩(shī)經(jīng)等資料，而我們絲毫沒(méi)有想到這一點(diǎn)，這下可亂成了一窩粥，我貢獻(xiàn)出詩(shī)人辛棄疾的資料簡(jiǎn)介，詩(shī)經(jīng)的資料也由另一位同學(xué)提供，然后我們又在匆忙中加選出一位朗誦能力較好的同學(xué)朗誦詩(shī)人辛棄疾的資料，還有一個(gè)詩(shī)經(jīng)的資料，沒(méi)辦法，只好交給先就要朗讀的同學(xué)一塊念啦！現(xiàn)在內(nèi)容不足缺點(diǎn)已經(jīng)被我們迎刃而解了，只要像排練時(shí)那樣正常的發(fā)揮，我想成為這次最優(yōu)秀的小組，應(yīng)該沒(méi)有什么問(wèn)題的！
現(xiàn)在輪到我們組上臺(tái)了，首先介紹了一下唐詩(shī)宋詞的資料，然后又朗誦了幾首宋詞，目前進(jìn)行得非常非常順利，一切都在我們的掌控之中，現(xiàn)在輪到游戲環(huán)節(jié)啦！不知道大家會(huì)不會(huì)積極地配合我們呢？剛剛說(shuō)到玩游戲的'時(shí)候，大家精神抖擻，可問(wèn)道有誰(shuí)上來(lái)的時(shí)候，全班沒(méi)有一位同學(xué)舉起了小手，“贏得游戲是有獎(jiǎng)勵(lì)的！”聽(tīng)到這話，有差不多一小半的同學(xué)都舉起了小手，看來(lái)獎(jiǎng)品的誘惑還是很大的哦！發(fā)下三枚棒棒糖后，我們組又朗誦了一些關(guān)于唐詩(shī)宋詞和詩(shī)人的信息，所有的環(huán)節(jié)全部進(jìn)行完畢，老師也露出了笑臉，看來(lái)這次插在中間的小游戲還是起到了很大的作用呢！創(chuàng)新看來(lái)很重要哦！古板就沒(méi)意思了。
這么多組都交流結(jié)束了，不管誰(shuí)最優(yōu)秀，總之大家都努力了，這是我們大家自己的勞動(dòng)成果，沒(méi)有借助別人的幫助，這是我們團(tuán)結(jié)的力量！
班會(huì)課的作文8
我知道這個(gè)這個(gè)標(biāo)題很老套，但這真真切切的代表著這節(jié)班會(huì)課給我的感受。
“今天的班會(huì)課，我們采取體驗(yàn)式的班會(huì)課。我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”曠老師剛一進(jìn)教室，就很興奮地說(shuō)道�！笆裁从螒虬�？”底下一片吵雜的議論聲，大家聽(tīng)到游戲就很感興趣。但是，曠老師卻給我們買(mǎi)起了關(guān)子。
很快，幾節(jié)課的時(shí)間過(guò)去了。就這樣，班會(huì)拉開(kāi)了序幕. . . . . .
“請(qǐng)同學(xué)們馬上回到座位上，把桌子擺成一圈一圈的!”班長(zhǎng)站在講臺(tái)上嚴(yán)肅的說(shuō)。擺好后，大家都老老實(shí)實(shí)的等待著曠老師的到來(lái)。門(mén)口傳來(lái)熟悉的腳步聲，目光凝聚。熟練地打開(kāi)文檔，一連串的動(dòng)作結(jié)束后，曠老師一臉期待的說(shuō)“我們玩?zhèn)�游戲，游戲規(guī)則是兩人坐下背靠背，用背的力量起來(lái). . . . . .”話音剛落，很多人都激動(dòng)地舉起了手，我也饒有興趣的當(dāng)起了觀眾。接下來(lái)的活動(dòng)都進(jìn)行的'很順利，但令我影響最深刻的是彭靜茹和黃敏萱，他們一上臺(tái)，就表現(xiàn)了不一般的默契，背靠著背，雙手抱著小腿，動(dòng)作似乎都很完美，然后用背和對(duì)方的背的力量，用力起來(lái)，果然成功了。隨之，曠老師又加大難度，再加幾個(gè)人，賀雅雯上去了，三個(gè)人緊緊地靠在一起，就這樣一瞬間的時(shí)間，又是一次成功，我也不禁躍躍欲試。這樣三個(gè)人變成了四個(gè)人，可想而知難度也慢慢增大。我坐在地上，用手抱著腿，試圖像她們一樣用力起來(lái)，但地板的滑度，急切起來(lái)的心情，讓我們第一次嘗試失敗，這可比我想象中難得多。
接著我們又進(jìn)行了第二次的挑戰(zhàn)，我抱著小腿，四個(gè)人直立著身子，大家一起喊著“1，2，3,”然后同時(shí)起立。果然在我們的齊心協(xié)力下，再次贏得了成功，心中也不免有些興奮，開(kāi)心。難度再次增加，隨著第五個(gè)人的加入，似乎就變得不是那么順利了，雖然，大家都眾人一心，但還是有難度，一次次的失敗也打擊著自信心，最后還是放棄了。
雖然游戲最后又一點(diǎn)點(diǎn)小遺憾，但我相信大家肯定都收獲了很多，最主要的是團(tuán)隊(duì)之間的默契和配合，這是成功的關(guān)鍵。當(dāng)然還要有足夠的自信心，沒(méi)有自信哪來(lái)努力。在日常生活學(xué)習(xí)中也是如此，在小組配合中也是這樣，就要像游戲中那樣，互相幫助，互相配合。這樣才會(huì)有所進(jìn)步，贏得成功。
班會(huì)課的作文9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”隨著上課鈴聲清脆的響起，我們緊而有序地走進(jìn)了教室，要上星期五的最后一堂課。那時(shí)的黑板打扮的漂漂亮亮，五彩繽紛的氣球掛滿了窗戶，七彩的綢緞懸掛在教室上空，講臺(tái)上擺滿了許多飲食，位子被擺成一圈，四個(gè)小組按位置坐好。哦！忘了告訴你，我們這么隆重的籌備，是為了開(kāi)一堂迎“六一”的班會(huì)課。
只見(jiàn)主持人走到教室中間宣布：“192班‘慶六一’主題班會(huì)正式開(kāi)幕！”教室里頓時(shí)掌聲一片。主持人說(shuō)：“第一個(gè)節(jié)目是張?jiān)娪晖瑢W(xué)的詩(shī)歌‘白螺殼’。”在我看來(lái)，張?jiān)娪甑脑?shī)歌不僅讀得抑揚(yáng)頓挫，還加上了得體的動(dòng)作，使我的腦海中展開(kāi)了一幅多姿多彩的畫(huà)卷。接著上臺(tái)的是譚新怡帶領(lǐng)的女生合唱隊(duì)，她們的歌優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我們聽(tīng)得如癡如醉，我們不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。然后是成威榕和劉星雨的小品，我們的小演員才上臺(tái)，掌聲便如雷聲班響起，可見(jiàn)他們的實(shí)力非同一般，他們別開(kāi)生面的題材加上饒有興趣的強(qiáng)調(diào)引得我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，喝彩聲不斷，連老師也豎起了大拇指。
小品表演完畢，主持人又說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)欣賞譚相奎的詩(shī)歌：“‘母愛(ài)’�！蔽荫R上走出座位。第一次在班會(huì)上表演，心里難免會(huì)緊張，好像有個(gè)小鼓在心里敲個(gè)不停。我聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)：緊張時(shí)深呼吸就可減輕緊張情緒，我一試，果然好多了。我和著音樂(lè)，深情地朗讀起來(lái)：“當(dāng)一聲啼哭劃破長(zhǎng)空，您知道，您已經(jīng)獲得一個(gè)光榮的`稱號(hào)，并將從此忙碌……”我?guī)в懈星榈睦首x感染了眾多同學(xué)，他們都沉浸在母愛(ài)里，臉上洋溢著幸福的光芒。我自豪地笑了。
接下來(lái)，同學(xué)們?cè)瓤趾蟮貐⑴c各種節(jié)目，有趣味猜謎語(yǔ)，有歡快的舞蹈，有逗笑的童話劇，有扣人心弦的魔術(shù)，有娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事……內(nèi)容十分豐富。
最后，我們?cè)谳p松愉快中度過(guò)了這堂課，這堂課真有趣！
班會(huì)課的作文10
馬上要進(jìn)行期中考試了，為了讓我們輕松一下，在星期二放學(xué)的時(shí)候，老師宣布周五的班會(huì)課表演課本劇。
這個(gè)消息一宣布，教室里立即沸騰了。最積極的是丁怡婧、羅璇、肖佳琪三位女同學(xué)，她們馬上就開(kāi)始商量怎么演《景陽(yáng)岡》，需要準(zhǔn)備什么道具，怎么設(shè)計(jì)臺(tái)詞等。之后，她們精心挑選演員，還緊鑼密鼓地做著其他準(zhǔn)備工作�？吹剿齻兊臒崆閯�，同學(xué)們都渴望表演早一點(diǎn)到來(lái)。
盼星星，盼月亮，星期五終于到了。只見(jiàn)她們帶來(lái)了許多道具：熒光棒、樹(shù)枝、榜文、老虎面具、一套黃色衣服等。穿上金黃色衣服、戴上老虎面具的鄧雄像極了一只大胖老虎，大家見(jiàn)了直叫好。表演開(kāi)始了，武松扮演者高新乾裝模作樣地喝起酒來(lái)。酒是用“珍果粒”代替的，有同學(xué)直嚷：“我也要喝！”高新乾瞪著眼說(shuō)：“哼，只有我武松才有資格喝！”喝完“酒”后，他跌跌撞撞踉踉蹌蹌地走著，身子一會(huì)左偏一會(huì)右偏，手在空中亂舞。不一會(huì)兒，“老虎”從旁邊跳了出來(lái)，左手右手各舉起一張紙牌，大聲說(shuō)道：“我有金牌咬人證，還有銀牌抓人證，想過(guò)崗者死路一條�！蔽渌陕�(tīng)了，馬上回應(yīng)道：“何方妖孽，我有貨真價(jià)實(shí)的打虎證，還不快快投降？”聽(tīng)了這樣的對(duì)話，大家笑翻了天，有的敲桌子，有的直跺腳，有的'笑得抹眼淚……高新乾舉起木棒朝老虎打去，可棒子還在半空中就折了。折了的那一截棒子正好掉在了“老虎”的頭上。要知道，他們兩人曾鬧過(guò)矛盾，一直不和。這下可好，被打的“老虎”生氣了，高大的他紅著眼來(lái)追打矮小的“武松”，劇情完全演變成“老虎”打“武松”。“武松”被打得滿教室跑，邊跑邊求饒。到最后，得勝的“老虎”得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“我的虎爪天下無(wú)敵，欲購(gòu)買(mǎi)者請(qǐng)撥打電話0000-1001。”教學(xué)里又是一陣哄堂大笑。
不知不覺(jué)，一節(jié)班會(huì)課就在這樣歡快的氣氛中結(jié)束了，同學(xué)們都覺(jué)得不過(guò)癮。嗨，真希望天天有班會(huì)課。
班會(huì)課的作文11
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室．我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對(duì)不能帶零食來(lái)吃，可是為什么現(xiàn)在……當(dāng)然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn)：”老師，是不是要給我們吃�。俊睕](méi)等老師說(shuō)話，可愛(ài)的女生何曉冰馬上說(shuō)：”你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？”潘老師對(duì)陳啟敬溫柔的說(shuō)：”你呀，還猜得真準(zhǔn)！我們今天就要好好的慶祝一下元旦！””耶！”課室里一片歡呼，潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō)：”馬上就要到一年一度的.元旦了，xxx年也馬上要來(lái)到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是李敏蕾同學(xué)的生日，我為她準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物，請(qǐng)徐老師端出來(lái)！”
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕（這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕）端了上來(lái)，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè)的歌．我們都跟著唱了起來(lái)：”祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”讓人驚訝的是，李敏蕾竟然感動(dòng)得流下了眼淚．她站起來(lái)說(shuō)：”謝謝各位同學(xué)，謝謝大家��！最要感謝的是潘老師，上一次潘老師過(guò)生日，全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來(lái)沒(méi)有對(duì)潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日，可她……”李敏蕾說(shuō)不下去了，眼淚像河水一般的流了出來(lái)，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：”會(huì)感恩的同學(xué)就是好同學(xué)！好了，我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧！””好哦！”
潘老師把零食平均的分給我們班的每一個(gè)人，并對(duì)大家說(shuō)：”潘老師買(mǎi)的這些零食都是對(duì)身體沒(méi)有害的哦！”這時(shí)，李敏蕾回來(lái)了，她的手里捧著一束美麗的鮮花，馬上獻(xiàn)給了潘老師．原來(lái)，李敏蕾利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花！潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)：”謝謝敏蕾，謝謝！”同學(xué)們一陣掌聲……
一節(jié)有趣的班會(huì)課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
班會(huì)課的作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，劉老師矯健地走進(jìn)教室。
劉老師宣布：“班會(huì)課現(xiàn)在開(kāi)始！”主題是“哪些行為需要改變”，有些同學(xué)看著黑板上的字紛紛議論起來(lái)：有的說(shuō)：“老師，｀變＇寫(xiě)錯(cuò)了吧！”有的說(shuō)：“這是什么字��？”……因?yàn)椋嘧儯倭藘牲c(diǎn)，班上的同學(xué)各有各自的猜測(cè)。這時(shí)，劉老師大聲說(shuō)：“安靜！”頓時(shí)，教室里恢復(fù)了平靜。劉老師對(duì)我們說(shuō)：“為什么改變的｀變＇寫(xiě)錯(cuò)了？因?yàn)橛行┩瑢W(xué)雖然是優(yōu)秀學(xué)生，但他們離最優(yōu)秀的學(xué)生只差一兩點(diǎn)，如果那些同學(xué)把｀兩點(diǎn)＇給補(bǔ)上了，他們就是最優(yōu)秀的學(xué)生了。”劉老師讓那些優(yōu)秀的學(xué)生比如程明瑀等說(shuō)：我以后改掉沉默不語(yǔ)、改掉不一舉手發(fā)言的習(xí)慣。看誰(shuí)的聲音最大。這時(shí)，程明瑀鼓著勇氣站起來(lái)大聲說(shuō)：“我保證以后改掉沉默不語(yǔ)、不一舉手發(fā)言的習(xí)慣�！边@聲音清楚洪亮，同學(xué)們禁不住鼓起掌來(lái)………
幾位優(yōu)秀學(xué)生紛紛向老師保證。這時(shí)，劉老師高興地說(shuō)：“這是我第一次聽(tīng)到他們最響亮的.聲音，請(qǐng)大家為他們鼓掌！”大家異口同聲地喊道：“哇！噻！……”教室里歡呼聲一片。
劉老師接著說(shuō)：“我們班上有些同學(xué)也需要改變，比如：亂扔垃圾，還有的人喜歡罵人，這是不禮貌的行為………”劉老師說(shuō)著說(shuō)著，同學(xué)們就用手做了個(gè)手勢(shì)指著陳子奇，竊竊私語(yǔ)起來(lái)，因?yàn)樗钕矚g罵人啦。“我也問(wèn)過(guò)你們以前的李美萍老師，了解到你們有些同學(xué)原來(lái)有怎樣的好習(xí)慣和壞習(xí)慣。李老師說(shuō)過(guò)，像王曉磊、高森等一些學(xué)生曾經(jīng)都是調(diào)皮的學(xué)生，現(xiàn)在我覺(jué)得他們都不調(diào)皮了嘛�？矗⊥鯐岳谠瓉�(lái)不寫(xiě)作業(yè)的，現(xiàn)在怎么寫(xiě)作業(yè)了呀……”
“叮咚叮，叮咚�！抡n了，我覺(jué)得這堂課過(guò)得飛快，時(shí)間如箭一般，一去不復(fù)返。
我又度過(guò)了深動(dòng)而且有教育意義的一堂課，在這堂課中我收獲了許多，也成長(zhǎng)了許多，也好似成熟了一點(diǎn)。
班會(huì)課的作文13
班會(huì)課會(huì)有趣嗎？當(dāng)然不會(huì)．但是，你們一定會(huì)問(wèn)：＂為什么你的題目會(huì)是‘有趣的班會(huì)課＇呢？＂你們有所不知，那一天的情況是這樣的：
我們最?lèi)?ài)的潘老師提著一袋袋花花綠綠的零食走進(jìn)了課室．我們那好奇的心靈又開(kāi)始散發(fā)了：學(xué)校不能帶零食，潘老師平時(shí)還強(qiáng)調(diào)我們絕對(duì)不能帶零食來(lái)吃，可是為什么現(xiàn)在當(dāng)然，不只有好奇的心靈，還有好奇的嘴．我們班最頑皮的男生陳啟敬迫不及待的問(wèn)：＂老師，是不是要給我們吃啊？＂沒(méi)等老師說(shuō)話，可愛(ài)的女生xxx馬上說(shuō)：＂你呀，就是嘴攙，怎么可能呢？＂潘老師對(duì)陳啟敬溫柔的說(shuō)：＂你呀，還猜得真準(zhǔn)！我們今天就要好好的慶祝一下元旦�。ⅲ⒁。⒄n室里一片歡呼。
潘老師就像總理一樣鄭重的說(shuō)：＂馬上就要到一年一度的元旦了年也馬上要來(lái)到了，今天，我們就要好好的慶祝一下！還有，今天是xxx同學(xué)的生日，我為她準(zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物，請(qǐng)徐老師端出來(lái)�。�
徐老師慢慢的把一個(gè)生日蛋糕（這是我見(jiàn)過(guò)最漂亮的生日蛋糕）端了上來(lái)，潘老師馬上在電腦上放出了祝你生日快樂(lè)的歌．我們都跟著唱了起來(lái)：＂祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)讓人驚訝的是，xxx竟然感動(dòng)得流下了眼淚．她站起來(lái)說(shuō)：＂謝謝各位同學(xué)，謝謝大家�。∽钜兄x的是潘老師，上一次潘老師過(guò)生日，全班都準(zhǔn)備了豐厚的禮物，只有我忘記了送．我從來(lái)沒(méi)有對(duì)潘老師說(shuō)過(guò)自己的生日，可她xxx說(shuō)不下去了，眼淚像河水一般的流了出來(lái)，她再也控制不住了，飛奔去廁所哭泣．我們?nèi)嘁黄坡暎死蠋熞擦飨铝搜蹨I，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：＂會(huì)感恩的同學(xué)就是好同學(xué)！好了，我們來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的慶祝元旦吧�。ⅲ⒑门叮。�
潘老師把零食平均的分給我們班的.每一個(gè)人，并對(duì)大家說(shuō)：＂潘老師買(mǎi)的這些零食都是對(duì)身體沒(méi)有害的哦�。�
這時(shí)，xxx回來(lái)了，她的手里捧著一束美麗的鮮花，馬上獻(xiàn)給了潘老師．原來(lái)，xxx利用剛才的時(shí)間在學(xué)校里的小賣(mài)部買(mǎi)了一束美麗的鮮花！潘老師也激動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)：＂謝謝xxx，謝謝�。⑼瑢W(xué)們一陣掌聲
一節(jié)有趣的班會(huì)課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)去了。
班會(huì)課的作文14
今天的班會(huì)課上，潘老師在黑板上畫(huà)了一只可愛(ài)的小熊貓，剪了一張?jiān)卵浪频淖彀停屛覀兺尜N嘴巴的游戲。
首先，潘老師請(qǐng)陳南靜同學(xué)上臺(tái)做示范。高燚用紅領(lǐng)巾幫陳南靜蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶她走上講臺(tái)。被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的陳南靜根本分不清東南西北，手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學(xué)們見(jiàn)此情景，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
隨后，潘老師宣布每組輪著上臺(tái)進(jìn)行貼嘴巴游戲，第一個(gè)輪到的是褚存鑫同學(xué)。和陳南靜一樣，高燚也用紅領(lǐng)巾幫他的眼睛蒙住，然后扶著他上臺(tái)。只見(jiàn)褚存鑫靠著自己的'記憶，東摸摸，西摸摸，找準(zhǔn)位置把嘴巴貼了上去。是的，他成功了！有的同學(xué)忍不住大喊：“厲害呀，褚存鑫！”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“你是怎么做到的，褚存鑫？”還有的同學(xué)不由自主地為他鼓起了掌。
最有趣的莫過(guò)于張銪高同學(xué)了。被蒙住眼睛的張銪高猶如一個(gè)盲人似的，東摸西摸，嘴上還時(shí)不時(shí)的大叫：“啊！黑板在哪？�。『诎逶谀�？”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)。最搞笑的還在后面呢！只見(jiàn)她一會(huì)兒把嘴巴貼在熊貓的鼻子上面，一會(huì)兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊，一會(huì)兒把鼻子貼到了熊貓的右邊……惹得同學(xué)們捧腹大笑。
眼看著就要輪到我了，我的心七上八下的，我在心里一遍遍的“演示”著貼嘴巴的步驟，生怕自己“出丑”鬧笑話。終于輪到我了，我硬著頭皮上場(chǎng)了。高燚用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我懷著忐忑不安的心被帶到臺(tái)上。我碰到了黑板，心里默默的想著步驟，瞄準(zhǔn)了位置，把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置。“我成功了嗎？”我忍不住摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，“哇，居然過(guò)關(guān)了！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地回到了座位上。
伴隨著下課鈴聲，班會(huì)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是一堂令人難忘的班會(huì)課啊！
班會(huì)課的作文15
“哈哈…”“嘻嘻…”校園里不時(shí)傳出一陣陣笑聲，想知道正在發(fā)生什么事嗎？到我們班級(jí)一探究竟吧。
今天班會(huì)課，李老師象往常一樣早早來(lái)到教室，但今天老師的笑容有點(diǎn)神秘。只見(jiàn)她來(lái)到黑板前，“噌噌”兩筆畫(huà)了一個(gè)圖案。由于反光，我只隱約看見(jiàn)了一個(gè)腦袋的輪廓。李老師說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)游戲，游戲之前，先來(lái)找個(gè)碴，看看這個(gè)小三毛少了什么？”“找碴”？這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！我盡量把目光放得遠(yuǎn)一些，原來(lái)老師在黑板上畫(huà)了一幅三毛的頭像，“啊，這個(gè)小三毛少了鼻子！”正在大家沉默之際，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)大喊。老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，還是鄭蘊(yùn)杰的眼睛亮，今天的游戲就是‘畫(huà)鼻子’。鄭蘊(yùn)杰，你先來(lái)吧”。
我自信滿滿地走向講臺(tái)，心想：畫(huà)個(gè)鼻子還不容易？老師您就瞧好吧。老師這時(shí)卻不聲不響像變戲法似地拿出了一條紅領(lǐng)巾，放在手里打了個(gè)結(jié)兒。我想：我沒(méi)犯錯(cuò)吧，為啥如此“大刑伺候”？正在我納悶之時(shí)，老師走到我身后，用紅領(lǐng)巾把我的雙眼蒙了起來(lái)。這不僅是蒙上了我的眼睛，也蒙了我一頭霧水。
老師不緊不慢地說(shuō)：“好了，轉(zhuǎn)三圈后去畫(huà)吧�！蔽一派窳耍勒绽蠋煹脑掁D(zhuǎn)了三圈后晃晃悠悠地往前走去。誰(shuí)知，我走反了方向，有些人提醒我，有些人卻慫恿我繼續(xù)往前走…總算是摸到了黑板，老師遞給我一只粉筆，我只能憑印象摸索著畫(huà)，待解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，天！這是什么呀？一半鼻子畫(huà)在了耳朵邊，一半畫(huà)在了嘴巴下，大家捧腹大笑，笑得肚子痛，笑到嘴巴歪。
正在大家爆笑一團(tuán)的.時(shí)候，老師一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，這是游戲呀，一個(gè)人參加怎么夠？大家躍躍欲試，都想大顯身手。嘿嘿，不知是大顯身手還是大出洋相、大爆笑料呢。
好戲來(lái)了，咱們班的小將杜昀達(dá)上場(chǎng)了，他不管三七二十一，在黑板上瞎涂了一陣，摘巾一看，暈！鼻子呢？眼睛里呢，又是笑倒一片…最后還是呂俊霖在老師地提醒下“完成”了作品，一節(jié)班會(huì)課在歡笑聲中完美落幕。
“畫(huà)鼻子”這個(gè)游戲太好玩了，讓我們小小的教室充滿歡笑，也給我們枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了樂(lè)趣，寓教于樂(lè)，其樂(lè)無(wú)窮。
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