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（合集）難忘的班會(huì)作文27篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的（合集）難忘的班會(huì)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的班會(huì)作文 1
今天對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)特別的日子，因?yàn)槲业谝淮伟缪萘酥鞒秩说慕巧ｋm然只是主持一次小小的班會(huì)，但對(duì)我而言，卻深深地記在心中，這是一次難忘的“母親節(jié)”班會(huì)。
上課鈴聲響了，我既興奮，又緊張，我拿著演講稿踏步走上講臺(tái)，剛開始時(shí)，我的手不由自主地顫抖起來(lái)，心砰砰直跳，我看到臺(tái)下36雙眼睛正好奇的看著我，仿佛在說(shuō)：“來(lái)依晨，別怕，你一定能行的！”我深深吸了一口氣，心想：我一定能行的！如果我做不好，那也一定會(huì)影響湯鋮的發(fā)揮，那么我們這幾天的努力就白費(fèi)啦！也會(huì)辜負(fù)了老師對(duì)我的期望和信任！想到這里，我就鼓起勇氣，努力讓自己平靜下來(lái)，用最美最響的聲音，開始主持起班會(huì)。
“親情，人類永恒的話題！”
“親情，人間最美的情感！”
班會(huì)開始了，第一環(huán)節(jié)是：了解母親節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)是介紹母親節(jié)的由來(lái)，這需要配合電腦PPT展示的內(nèi)容一起讀，這些內(nèi)容有許多字是我們沒(méi)有學(xué)過(guò)的，比較陌生，而且要朗誦的有感情，但由于我們已經(jīng)練習(xí)過(guò)多次了，所以很順利的進(jìn)行完這個(gè)環(huán)節(jié)。第二環(huán)節(jié)是感受母愛。我們通過(guò)欣賞了羊羔跪乳，烏鴉反哺等圖片來(lái)感受大自然的母子情深。之后我們一起朗誦了《游子吟》這首詩(shī)，來(lái)贊嘆媽媽的愛。通過(guò)觀看了視屏《感人媽媽》讓我們深深地感受到母愛的偉大。我們還通過(guò)小調(diào)查，知曉了原來(lái)我們對(duì)媽媽的了解對(duì)媽媽的愛是那么的少，希望通過(guò)這個(gè)環(huán)節(jié)，我們以后也要多關(guān)心我們的`媽媽，愛我們的媽媽。第三環(huán)節(jié)是：回報(bào)母愛。我們通過(guò)自己的行動(dòng)，親手為媽媽做一張賀卡，并寫上最感人的祝福語(yǔ)，在母親節(jié)時(shí)送給親愛的媽媽。通過(guò)觀看視頻《為媽媽洗腳》我想我們?cè)谝院蟮纳钪幸矐?yīng)該多為媽媽做點(diǎn)事，哪怕是很微不足道的小事，也一樣是回報(bào)母愛的最好方式。最后我們?cè)谝皇住陡卸鞯男摹返母杪曋薪Y(jié)束了這次班會(huì)。
通過(guò)主持這次“母親節(jié)”的班會(huì)，讓我嘗到了快樂(lè)，也讓我收獲了經(jīng)驗(yàn)，能圓滿結(jié)束這次班會(huì)，更是挑戰(zhàn)自己最大的成功！我想這一定會(huì)成為我最難忘的回憶！
難忘的班會(huì)作文 2
禮拜五終極一節(jié)課是主題班會(huì)。運(yùn)用業(yè)余時(shí)間，學(xué)生干部們便精心預(yù)備流動(dòng)主題�！岸×懔恪鄙险n鈴響了，大家學(xué)起了眼睛保健操，我通過(guò)手指頭間的間隙，清楚的看到教室黑板上寫著“呼拉圈大賽”五個(gè)粗字。做了操后，開始了大家的班隊(duì)流動(dòng)。
最先，是各小組大隊(duì)長(zhǎng)盤點(diǎn)人數(shù)，隨后出旗，唱國(guó)歌，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮，班里一片歡躍。
接著，大賽開始了。學(xué)生干部最先選了付劍鋒，周勇豪和謝添婧三位參賽選手。只聽一聲令下，三人一起轉(zhuǎn)了起來(lái)，曇花一現(xiàn)，付劍鋒就潰不成軍了，其他兩人依然轉(zhuǎn)得很輕輕松松。得晉升點(diǎn)難度系數(shù)，節(jié)目主持人讓她們轉(zhuǎn)兩個(gè)圈。一開始，謝添婧的.呼拉圈就亂掉，周勇豪也一樣，想不到他突然下鼎力氣，又把呼拉圈從死亡邊境上拉了回家，奇妙似地“死而復(fù)生”。不一會(huì)兒，謝添婧的就沒(méi)了出來(lái)，她也取代了。然后接踵來(lái)啦好多個(gè)挑戰(zhàn)者，但都被周勇豪逐一戰(zhàn)勝。更出色紛呈的是，鄧亞禹挑戰(zhàn)他，轉(zhuǎn)三個(gè)圈，都看我瞠目結(jié)舌，如果換就是我還真轉(zhuǎn)不上好多個(gè)，可他們卻不相上下。歷經(jīng)一番猛烈的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，還是周勇豪獲勝。一樣的方式也挑選出了女擂主。為了更好地市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)更猛烈，小小主持人就要男孩和女孩擂主決一勝敗，大伙兒大聲叫喊著，給自己合用的人給油！盡管周勇豪戰(zhàn)過(guò)幾回了，早已精疲力竭了，但他一點(diǎn)兒也不遜于敵人。歷經(jīng)十幾分鐘的對(duì)決，輸贏早已分離出來(lái)，霸者是周勇豪，他滿身是汗，上氣不接下氣。他那強(qiáng)盛的動(dòng)作迅速令大家驚嘆不已，令教師也另眼相看。猛然，課室了傳來(lái)了掌聲雷動(dòng)。
終極，教師匯總了一下，完滿地告一段落這節(jié)出色紛呈的主題班會(huì)。
難忘的班會(huì)作文 3
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我馬上就要離開母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)令我懷念、讓我回味�，F(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會(huì)課那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧！
三年級(jí)下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會(huì)課。這次班會(huì)課的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會(huì)課，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊(duì)采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí)；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒，班會(huì)課在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段�；@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的時(shí)候，因?yàn)闄M穿馬路時(shí)，沒(méi)有看到一輛大貨車開來(lái)，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識(shí)、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們還表演了精彩的`《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì)課上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識(shí)，進(jìn)行有趣的知識(shí)問(wèn)答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我每提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，班會(huì)課的氣氛越來(lái)越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)也越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大！
這次班會(huì)課不但讓我們了解到很多交通安全知識(shí)，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護(hù)它，因?yàn)樯驮谖覀兪种�！這是一次讓我終生難忘的班會(huì)課！
難忘的班會(huì)作文 4
上課鈴響了，老師慢慢地走進(jìn)教室，微笑著說(shuō)：這節(jié)是班會(huì)課，學(xué)期過(guò)半了，同學(xué)們給班長(zhǎng)李澤辰提提意見吧。一只只小手紛紛舉了起來(lái)。搗蛋鬼 方翔首先發(fā)言：李澤辰總是盯著我，班里一有壞事就認(rèn)為是我干的，講臺(tái)上的尺子壞了，他偏說(shuō)是我弄壞的。
大嗓門胡一鳴也不高興地說(shuō)：上次我和孔新銘吵架，過(guò)后他的文具盒壞了，孔新銘說(shuō)是我干的，班長(zhǎng)也懷疑我。
有同學(xué)說(shuō)李澤辰偏向成績(jī)好的同學(xué)，還有同學(xué)說(shuō)他愛打小報(bào)告。
同學(xué)們把班長(zhǎng)的缺點(diǎn)毫不留情地說(shuō)了出來(lái)，我回頭看了看李澤辰，他的臉紅紅的，我真替他難過(guò)。
老師沉默了片刻，嚴(yán)肅地說(shuō)：你們想到過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)的辛苦和煩惱嗎?為什么看不到班長(zhǎng)的優(yōu)點(diǎn)呢?為什么不能用寬容與理解的眼光看待別人呢?
我愣住了，眼前浮現(xiàn)出班長(zhǎng)忙碌的身影和有同學(xué)不遵守紀(jì)律時(shí)，他制止不了后無(wú)奈的樣子。我慢慢地低下頭，是啊，是挑剔和苛刻蒙蔽了我們的雙眼。班里鴉雀無(wú)聲，方翔和胡一鳴也不好意思地低下了頭。
老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：李澤辰的嗓子經(jīng)常是沙啞的，他愛笑，那是因?yàn)樗氚验_心都留給大家，不愉快留給自己。老師的`話點(diǎn)醒了我們，教室里一片安靜。
一只手慢慢伸出，輕輕地放在了李澤辰的肩頭，那是小調(diào)皮夏明雨的手，他小聲鼓勵(lì)著李澤辰，這小小的動(dòng)作讓我的心微微一顫。周文浩對(duì)李澤辰說(shuō)：對(duì)不起，上次是我耽誤你上課了，真對(duì)不起，我們握手吧!
曾琳智站起來(lái)，大聲說(shuō)：李澤辰加油!全班加油!教室里掌聲一片。
李澤辰也走上了講臺(tái)，說(shuō)：謝謝大家的寬容與理解，我一定爭(zhēng)取做個(gè)好班長(zhǎng)!又是一片經(jīng)久不息的掌聲!
難忘的班會(huì)作文 5
不久前，我在校慶活動(dòng)上看到了一場(chǎng)精彩的表演，不由地想起了自己最近的一次演出。
那是一次主題為“聲動(dòng)上海”的班隊(duì)會(huì)，老師請(qǐng)我和班長(zhǎng)起陽(yáng)用上海話講一個(gè)相聲。我被同學(xué)們公認(rèn)為是全班上海話講得最溜的，這個(gè)任務(wù)當(dāng)然非我莫屬。一開始，我很興奮，因?yàn)閺男〉酱�，我僅有的幾次表演經(jīng)歷都是群眾演員的角色，像這樣的主角一次也沒(méi)當(dāng)過(guò)，想像所有觀眾的目光都集中在我身上，那該有多神氣��！
可是，事情總是說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。別看我平時(shí)能說(shuō)會(huì)道的，還常對(duì)別人的表演指手劃腳，可是真的要自己干，一下子卻不知該如何是好了。我的搭擋起陽(yáng)雖然常主持節(jié)目，可是說(shuō)相聲也是頭一回。于是，我和他開了個(gè)小會(huì)，討論計(jì)劃。假日里，我們分頭在網(wǎng)上、報(bào)上找資料，到學(xué)校再一起整理，經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的準(zhǔn)備，我們終于完成了臺(tái)詞的初稿。
稿子有了，就該排練了，我一上臺(tái)，就不知道手腳該往哪里放，好在起陽(yáng)有經(jīng)驗(yàn)。一下課，他就說(shuō)：“清清，來(lái)，我們排練試試！”說(shuō)著就把拖我到角落里對(duì)臺(tái)詞。放學(xué)后，我倆還常常通電話討論細(xì)節(jié)，有時(shí)意見不合，還請(qǐng)老師幫忙出主意。就這樣，我們反復(fù)練習(xí)，就只等正式表演了。
好不容易迎來(lái)了開主題班會(huì)的日子。那天來(lái)了許多家長(zhǎng)，教室里座無(wú)虛席。我緊張得握緊拳頭，手心里全是汗，還有種想逃跑的`沖動(dòng)。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我硬著頭皮上場(chǎng)了。剛說(shuō)了個(gè)開場(chǎng)，不好，起陽(yáng)忘詞了，想不到，身經(jīng)百戰(zhàn)的他也會(huì)緊張啊！我集中生智，把原來(lái)的對(duì)話臨時(shí)做了修改，巧妙地掩飾了他的忘詞。當(dāng)我第一次聽到臺(tái)下因?yàn)槲覀兊臏Z(yǔ)笑話而哄堂大笑時(shí)，我突然不緊張了，腦子里只想著怎么把節(jié)目演好。于是，我越說(shuō)越順，起陽(yáng)也漸入佳境……我們的演出很快就結(jié)束了，看到大家全都笑著為我們熱烈地鼓掌，我們開心極了！演出成功了！
這次演出，我不僅收獲了寶貴的演出經(jīng)驗(yàn)，還明白了任何表演的背后都有演員們辛勞的汗水。這真是一次難忘的主題班會(huì)�。�
難忘的班會(huì)作文 6
3月8日，一個(gè)特殊的日子，“三八婦女節(jié)”。在這里，南瑞實(shí)驗(yàn)學(xué)校四（7）班的同學(xué)們做好了充分的準(zhǔn)備。他們請(qǐng)來(lái)了部分同學(xué)的媽媽前來(lái)參加這次的活動(dòng)，讓這次班會(huì)顯得更加生動(dòng)，有趣。
主題班會(huì)開始了，先是主持人上場(chǎng)，他們分別是：王昕怡，杜慧怡.....幾個(gè)班干部的表現(xiàn)很精彩。第一個(gè)節(jié)目是配樂(lè)詩(shī)朗誦，伴隨著“秋日私語(yǔ)”的溫暖旋律，同學(xué)們把這首詩(shī)詞朗誦的詩(shī)情畫意，他們的'表現(xiàn)讓人賞心悅目。接下來(lái)是一個(gè)非常有趣的游戲環(huán)節(jié)：“心心相印”。游戲規(guī)則是這樣的，請(qǐng)四隊(duì)母子或母女來(lái)參賽，同學(xué)們?cè)谇埃瑡寢屨驹诤竺�。比賽的選手一人拿一張紙和筆，根據(jù)問(wèn)題來(lái)回答。如：你的媽媽最喜歡吃什么？這對(duì)選手回答一致，主持人就會(huì)在這對(duì)選手胸前貼上一個(gè)愛心，如果不一樣，會(huì)讓同學(xué)去更加的了解自己的媽媽。就這樣，在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了這個(gè)游戲。游戲中，有兩對(duì)選手并列第一，兩對(duì)選手并列第二，并列第二的有個(gè)同學(xué)哭了，有可能是連媽媽的生日都忘了吧？主持人趕緊安慰她，讓她更多的了解一下媽媽的情況，以后再接再厲！
接下來(lái)，一場(chǎng)歡快的歌舞表演更是讓人情不自禁地?zé)崃夜恼啤Ｄ俏鍌�(gè)跳舞的同學(xué)仿佛就是一個(gè)個(gè)小天鵝，----婀娜多姿。她們給在座的媽媽們獻(xiàn)上了一個(gè)又一個(gè)的精彩表演！
歌舞之后，迎來(lái)了獻(xiàn)花的環(huán)節(jié)，媽媽們都站了起來(lái)，兒女們把自己親手做的紙花獻(xiàn)給了在場(chǎng)的媽媽，多么感人的場(chǎng)面��！我的媽媽雖然沒(méi)有來(lái)，但是我會(huì)在三八節(jié)的那天把我做的紙花獻(xiàn)給我親愛的媽媽，讓媽媽開心！
時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)兒這場(chǎng)生動(dòng)的班會(huì)就結(jié)束了。我由衷的希望媽媽們永遠(yuǎn)的年輕，健康！
難忘的班會(huì)作文 7
今天的班會(huì)課上，潘老師在黑板上畫了一只可愛的小熊貓，剪了一張?jiān)卵浪频淖彀�，讓我們玩貼嘴巴的游戲。
首先，潘老師請(qǐng)陳南靜同學(xué)上臺(tái)做示范。高燚用紅領(lǐng)巾幫陳南靜蒙住眼睛，然后小心翼翼地扶她走上講臺(tái)。被紅領(lǐng)巾蒙住眼睛的陳南靜根本分不清東南西北，手中的嘴巴竟然貼到了小熊貓的左邊。同學(xué)們見此情景，情不自禁地哈哈大笑起來(lái)。
隨后，潘老師宣布每組輪著上臺(tái)進(jìn)行貼嘴巴游戲，第一個(gè)輪到的是褚存鑫同學(xué)。和陳南靜一樣，高燚也用紅領(lǐng)巾幫他的眼睛蒙住，然后扶著他上臺(tái)。只見褚存鑫靠著自己的記憶，東摸摸，西摸摸，找準(zhǔn)位置把嘴巴貼了上去。是的，他成功了！有的同學(xué)忍不住大喊：“厲害呀，褚存鑫！”有的同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“你是怎么做到的，褚存鑫？”還有的同學(xué)不由自主地為他鼓起了掌。
最有趣的莫過(guò)于張銪高同學(xué)了。被蒙住眼睛的張銪高猶如一個(gè)盲人似的，東摸西摸，嘴上還時(shí)不時(shí)的.大叫：“��！黑板在哪？�。『诎逶谀�？”同學(xué)們紛紛大笑起來(lái)。最搞笑的還在后面呢！只見她一會(huì)兒把嘴巴貼在熊貓的鼻子上面，一會(huì)兒把嘴巴貼到了熊貓的左邊，一會(huì)兒把鼻子貼到了熊貓的右邊……惹得同學(xué)們捧腹大笑。
眼看著就要輪到我了，我的心七上八下的，我在心里一遍遍的“演示”著貼嘴巴的步驟，生怕自己“出丑”鬧笑話。終于輪到我了，我硬著頭皮上場(chǎng)了。高燚用紅領(lǐng)巾蒙住我的眼睛，我懷著忐忑不安的心被帶到臺(tái)上。我碰到了黑板，心里默默的想著步驟，瞄準(zhǔn)了位置，把手中的嘴巴貼在了我心里想的位置�！拔页晒α藛�？”我忍不住摘下紅領(lǐng)巾看了一眼，“哇，居然過(guò)關(guān)了！”我高興地一蹦三尺高，連蹦帶跳地回到了座位上。
伴隨著下課鈴聲，班會(huì)課在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這真是一堂令人難忘的班會(huì)課�。�
難忘的班會(huì)作文 8
節(jié)課，給我的體會(huì)非常深。這節(jié)課，在前十分鐘內(nèi)，一個(gè)壯壯的男生哭了，接著，是更多的撕紙巾聲。
這主題叫做感恩父母，老師。懂得感恩的會(huì)馬上感動(dòng)，前幾副圖片讓我眼淚差一點(diǎn)涌了出來(lái)，他們……為了自己的孩子，不顧一切，不顧身體，只顧著孩子的學(xué)習(xí)和健康。我害怕眼淚流出來(lái)，所以盡量不要去想，但在我眼淚差一點(diǎn)就要流出來(lái)的同時(shí)，那個(gè)壯的男生站起來(lái)回答了問(wèn)題，聽了他的故事更想哭了，只聽到他的聲音有一點(diǎn)哭腔出來(lái)了，眼淚馬上跑了出來(lái)。
父母的確為我們做了很多事情，老師也一樣，老師教我們了知識(shí)，做人的道理。
壯男生又起來(lái)了，同樣是帶著哭腔回答的問(wèn)題。真的，他的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒，不一會(huì)兒就自己偷偷溜了出來(lái)。大部分同學(xué)都哭了，哭得沒(méi)有聲音，只是靜靜地聽主持人繼續(xù)介紹。后來(lái)，連續(xù)有幾個(gè)同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)：“我爸爸每天早出晚歸的，沒(méi)有時(shí)間陪我……”接下來(lái)，她哭得讓我聽不清楚話來(lái)了。我真想站起來(lái)說(shuō)：“你有我慘嗎？媽媽每天連回來(lái)的時(shí)間都沒(méi)有，我專門為她做的愛心卡都沒(méi)有時(shí)間看，但是她還是顧著我的學(xué)習(xí)，我的生活。我們也要體諒家長(zhǎng)的！”不過(guò)，我知道，現(xiàn)在的孩子，缺少父母的.陪伴，會(huì)很傷心的。父母忙碌的工作會(huì)讓她們覺(jué)得自己沒(méi)有父愛或者母愛。
一連串的回答，每個(gè)回答者都帶著哭聲。這是一節(jié)最好的課。
一個(gè)問(wèn)題，就足足難道了全班：老師列舉了10種例子，那例子是關(guān)于怎么感恩父母，你有沒(méi)有做到這幾點(diǎn)的，老師就問(wèn)了一句：“誰(shuí)做到了5點(diǎn)？”沒(méi)有人回答“誰(shuí)做到了3點(diǎn)？”只有少數(shù)，其實(shí)，還有一點(diǎn)都沒(méi)有做到的。父母對(duì)我們的愛，我們卻沒(méi)有回報(bào)他們。一位母親希望自己的兒子能讀好書，在他的旁邊裝了僅用的一碗粥，可后來(lái)，母親要和一口粥，兒子卻說(shuō)：“滾開！”多么好的示例啊。
這節(jié)課是對(duì)我們來(lái)說(shuō)最好的一節(jié)課，對(duì)我們的人生多么有意義啊，感恩父母，只能努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)考上好學(xué)校，同時(shí)也感恩了老師。
難忘的班會(huì)作文 9
早上剛起床，全班同學(xué)就穿好校服，戴上紅領(lǐng)巾，昂首挺胸地回班了�；氐桨嗬�，我們和老師利用最后的時(shí)間一起又演練了一遍。
第四節(jié)課到了，我和同學(xué)們都排著整齊的班伍走向藍(lán)色大廳，大家都知道班會(huì)馬上就要開始了，我們到這兒就是來(lái)贏的，一定要超越自己，展現(xiàn)最好的一面給評(píng)委老師們看。
走進(jìn)了藍(lán)色大廳，我們安靜地坐了下來(lái)，等著班會(huì)的開始。班會(huì)開始了，我聽著同學(xué)們響亮的嗓音，不禁想起往日我練班會(huì)時(shí)的情景，但是我的思路馬上就回到了開班會(huì)上面，因?yàn)槲覀兙毎鄷?huì)就是為了今天的!我們一定要利用好這個(gè)短短的四十分鐘!
該我出場(chǎng)了，我趕緊上去備臺(tái)，此時(shí)，我感覺(jué)到自己的手在抖動(dòng)，我的呼吸似乎都要停止了，但是，我看到同學(xué)們正在給我打氣;又看到評(píng)委們用嚴(yán)厲的目光看著我;還看見老師盼望的眼神盯著我。于是，我鼓足了勇氣，靈魂又一次的飄回到了我的軀體里。我很順利的說(shuō)清楚了每一句話，動(dòng)作和表情也很自然，心里美滋滋的，但是，我立刻嚴(yán)肅了起來(lái)，因?yàn)槲覀兊闹邪鄷?huì)還沒(méi)有開完，我們四年級(jí)十五班是一個(gè)大集體，光靠幾個(gè)人是沒(méi)有用的，只有我們大家都來(lái)好好的`表演，我們班的班會(huì)才會(huì)開得更好。于是，我又心平氣和地坐下，仔細(xì)觀看著其它少先班員的出色表演，不敢動(dòng)一下，不敢說(shuō)一句話，生怕評(píng)委們因?yàn)檫@樣的小事給我們減分，可能就是這無(wú)意中的一舉一動(dòng)，我們就會(huì)得不到一等獎(jiǎng)，只能乖乖的認(rèn)輸。我們到這里來(lái)就是來(lái)贏的，我和大家一定都要好好表現(xiàn)，才能把班會(huì)演得順利。
果然不出我所料，班會(huì)終于順順利利的開完了。我認(rèn)為：不管評(píng)委給我們?cè)鯓拥姆謹(jǐn)?shù)，只要我站在這里我就贏了，因?yàn)槲业挠職鈶?zhàn)勝了別人。這真是一場(chǎng)難忘的中班會(huì)啊!
難忘的班會(huì)作文 10
今天我的心情十分緊張，由于今天要上公然課。我心想：待會(huì)兒有那么多目生的老師看著，我要是回答問(wèn)題答錯(cuò)了，那不是很難看？我越想越?jīng)]有自信。算了，我仍是不要舉手了，讓其他同學(xué)往返答吧。
上課了，后面真的來(lái)了十幾位老師，他們個(gè)個(gè)都非常專業(yè)，仿佛一眼就能看穿我們心里想些什么。我不時(shí)地偷偷看著聽課的老師們，看看他們聽到同學(xué)們的`回答有些什么反應(yīng)。就在這時(shí)我聽到主持人喊了我的名字“請(qǐng)麥晟楷同學(xué)往返答這個(gè)問(wèn)題�！蔽衣匾贿呎酒饋�(lái)，腦子一邊飛速地轉(zhuǎn)著：這個(gè)問(wèn)題并不難，但我這樣回答好不好呢？會(huì)不會(huì)是錯(cuò)的呢？為什么會(huì)叫到我？沒(méi)辦法了，只能這么回答了。我站定了，吞吞吐吐地把自己的設(shè)法主意說(shuō)了出來(lái)�！澳阏f(shuō)得真好，請(qǐng)坐�！弊轮蟮奈议L(zhǎng)舒了一口吻：原往返答問(wèn)題也不難啊。
我不亂好心情之后，就聚精會(huì)神地投入到課堂當(dāng)中。每一個(gè)問(wèn)題，我都積極舉手，斗膽勇敢地表達(dá)自己的設(shè)法主意。我開始自信起來(lái)，不再膽小了。
期近將下課的時(shí)候，老師請(qǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到臺(tái)上，唱一首歌給聽課的老師們聽。我大聲地唱著，大方地演著，自信地笑著，我覺(jué)得那時(shí)的我一定是最有感染力的。
“叮呤呤……”下課鈴聲響起，老師們都陸續(xù)地離開了教室。而這節(jié)公然課讓我明白了許多：碰到難題要勇敢地去面對(duì)，辦法總比難題多；自信的人最有感染力，我們要用自己的決心信念給別人帶來(lái)更多的但愿……
今天是我覺(jué)得最難忘的一天，而我今天上了一節(jié)特別難忘的、開心的公然課。
難忘的班會(huì)作文 11
星期四下午的最后一堂課，我們的班主任周老師給我們上了一節(jié)有意義的班會(huì)課，這他課讓所有的人都潸然落淚……
隨著上課的鈴聲響起，周老師邁著沉重的步伐，一臉嚴(yán)肅地走上講臺(tái)，開始了這節(jié)課。周老師說(shuō)：“現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張白紙，寫上同學(xué)們最喜歡的十樣物體，可以是人，也可以是物。就像古書的'故事那個(gè)諾亞方舟一樣，帶上你們最喜歡的十樣?xùn)|西�！蔽覀冞吢犨厡懀胫畼幼钕矚g的東西。待我們寫好了十樣?xùn)|西后，周老師就說(shuō)：“現(xiàn)在，由于種種原因，必須劃掉一樣你喜歡的東西，表示以后再也不會(huì)有了。接著，再劃掉第二樣、第三樣……”我們也跟著周老師的口令一樣一樣地劃去。但是，劃到第七樣時(shí)，大家再也劃不下去了：因?yàn)槭Ｏ碌娜际俏覀冏约喊倮锾粢坏模侨f(wàn)萬(wàn)不可無(wú)的，怎么忍心劃下去，而失去它呢？但大家還是在猶豫下劃了其中一樣……“再劃掉第八樣……”“現(xiàn)在劃第九樣。從此以后，你劃過(guò)的東西就不會(huì)再有了……”聽到這里，我們的鼻子一酸，眼睛一紅，似乎掉下淚來(lái)。是��！隨著時(shí)光的流逝，這些東西不再曾擁有，就算你沒(méi)了它不能生存。生活和光陰就是這樣無(wú)情，讓你不能哭，不能罵，只能讓你傷心。我發(fā)現(xiàn)，不僅我一個(gè)人，還有許許多多的人在默默地流淚。但周老師還是像魔鬼一樣無(wú)情，又讓我們劃掉最后一樣。我怎么能忍心！最終，我只能沉重地放下筆，的確是不能接受，只能任由無(wú)聲的淚水從臉上落下。我一抹眼淚，細(xì)細(xì)思考，終于明白了老師的用意。世上的一切都是平凡的，同時(shí)也是寶貴的，讓你在無(wú)聲無(wú)息之中失去，讓你在失去后痛哭……
這節(jié)班會(huì)課，讓我想了許多，同時(shí)也讓我珍惜了許多……
難忘的班會(huì)作文 12
就在這周四，我們班展示了一堂誠(chéng)信隊(duì)會(huì)課。
當(dāng)隊(duì)會(huì)儀式結(jié)束后，我和張穎儀、陳子或與易水寒這四位主持人便上臺(tái)主持隊(duì)會(huì)了。剛開始說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，我非常緊張，生怕自己沒(méi)說(shuō)好會(huì)被老師批評(píng)，被同學(xué)們嘲笑�？晌矣醚劬︻┝艘谎燮渌恢鞒秩耍麄儏s恰恰和我相反，他們個(gè)個(gè)都神態(tài)自如，看起來(lái)跟平常沒(méi)什么兩樣，絲毫沒(méi)有緊張的樣子。我想：既然他們都沒(méi)有緊張，那我還緊張什么呢？于是，我調(diào)整好自己的情緒，在我說(shuō)臺(tái)詞時(shí)，我便鏗鏘有力的把臺(tái)詞說(shuō)出了口，下臺(tái)后我松了一口氣。
過(guò)了一會(huì)兒，表演結(jié)束了。輪到我上臺(tái)主持了。怯場(chǎng)的問(wèn)題倒是克服了，可這忘掉臺(tái)詞卻不好克服��！我的臺(tái)詞才說(shuō)到一半兒，便嘎然止住了——我忘記了臺(tái)詞？！這個(gè)念頭“唰“地一下出現(xiàn)在我的腦海里。我心急如焚的想：“完了”！“全完了”！我居然忘記了臺(tái)詞！老師在一旁急得相熱鍋上的螞蟻一樣。同學(xué)們用焦急的眼神看著我。我的心慌極了。我的眼前仿佛出現(xiàn)了隊(duì)會(huì)結(jié)束后的畫面：老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲的批評(píng)道：“梅笑！你在干什么��？居然在那么重要的隊(duì)會(huì)上忘記臺(tái)詞？你知道這隊(duì)會(huì)有都重要么？啊？“同學(xué)們嘲笑道：“梅笑，你這個(gè)主持人是怎么當(dāng)?shù)难�！臺(tái)詞都忘了，還當(dāng)主持人？真是讓人笑掉大牙！“這使我聯(lián)想起了那種被同學(xué)們批評(píng)和嘲笑的情景，可后來(lái)我才知道，我完全想錯(cuò)了。
正當(dāng)我不知所措時(shí)，一股神秘的`力量讓我想起了臺(tái)詞。那就是——鼓勵(lì)的力量。它來(lái)自同學(xué)們，來(lái)自同學(xué)們那鼓勵(lì)的眼神，它來(lái)自同學(xué)們期盼的目光。當(dāng)我說(shuō)完了那段臺(tái)詞后，同學(xué)們都長(zhǎng)吁一口氣，把心中的大石頭放了下來(lái)。
那節(jié)課令我印象深刻，那節(jié)課令我記憶猶新，那節(jié)課令我至今難忘。
難忘的班會(huì)作文 13
光陰似箭，歲月如梭，一晃眼，5年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去，我馬上就要離開母校了！小學(xué)五年中豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)令我懷念、讓我回味�，F(xiàn)在，就讓我從記憶中的班會(huì)那片“花叢”中摘取一朵最燦爛的花來(lái)回憶吧！
三年級(jí)下學(xué)期，我們班開展了《生命在我們手中》主題班會(huì)。這次班會(huì)的目的是為了教育我們要注意交通安全，珍愛自己的生命。為了開好這次班會(huì)，在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我們紛紛上網(wǎng)查找相關(guān)資料，還到交警隊(duì)采訪，了解有關(guān)交通安全方面的知識(shí)；另外，我們還準(zhǔn)備了許多和交通安全有關(guān)的節(jié)目……
一切準(zhǔn)備就緒，班會(huì)在全班同學(xué)的期盼中終于拉開了帷幕。首先，輔導(dǎo)員老師給我們播放了一部《籃球女孩》的錄像片段�；@球女孩之所以有這樣一個(gè)名字，是她在四、五歲的.時(shí)候，因?yàn)闄M穿馬路時(shí)，沒(méi)有看到一輛大貨車開來(lái)，結(jié)果被這輛大貨車壓斷了雙腿。從此，她只能把籃球當(dāng)作自己的雙腿，坐在籃球上生活……看到這段錄像，同學(xué)們都為籃球女孩的不幸遭遇留下了同情的眼淚。
然后，十幾名同學(xué)一邊給我們出示常見的交通標(biāo)志警示牌，一邊表演了“交通標(biāo)志兒歌”讓我們認(rèn)識(shí)、了解這些交通安全標(biāo)志，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。他們的表演很精彩，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。接下來(lái)，同學(xué)們還表演了精彩的《三句半》、故事、小品《踢球》等。在這次班會(huì)上，我扮演了一個(gè)重要的角色——安全小博士。老師給我戴上博士帽，讓我負(fù)責(zé)向同學(xué)們提出一些交通安全知識(shí)，進(jìn)行有趣的知識(shí)問(wèn)答。因?yàn)榇蠹叶甲髁顺浞值臏?zhǔn)備，所以，我每提出一個(gè)問(wèn)題，就會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)先恐后地舉手回答，班會(huì)的氣氛越來(lái)越熱烈，大家學(xué)習(xí)到的交通安全知識(shí)也越來(lái)越多，收獲也越來(lái)越大！
這次班會(huì)不但讓我們了解到很多交通安全知識(shí)，還知道了生命是脆弱的，我們要珍惜它，保護(hù)它，因?yàn)樯驮谖覀兪种�！這是一次讓我終生難忘的班會(huì)！
難忘的班會(huì)作文 14
“魚兒感恩大海，因?yàn)榇蠛Ｗ甜B(yǎng)了它；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天哺育了它；我們感恩父母，因?yàn)楦改纲x予我們生命，給了我們漫長(zhǎng)的人生道路”鄧?yán)蠋煹囊痪湓�，將今天的“擁抱親情，感恩父母”的主題班會(huì)拉開了序幕。
老師先給我們觀看了自己小時(shí)候的照片，沒(méi)想到父母居然如此細(xì)致地記錄下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。接著又給我們觀看父母為他們自己做事情的照片，沒(méi)想到父母竟默默地為我們做了這么多事。這種鮮明的對(duì)比，給我們每個(gè)同學(xué)心靈上帶來(lái)了強(qiáng)有力地沖擊。接下來(lái)便是父母代表詩(shī)歌朗誦，從他們那深情投入的.朗誦中，我似乎隱隱約約地聽到了母親的深情呼喚，感受到父親的厚愛。從詩(shī)歌中我明白了父母無(wú)時(shí)無(wú)刻、無(wú)微不致地照顧著我們的生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，在他們的心中我們是最重要的。我們成長(zhǎng)中的每一次摔跤，每一次微笑，每一次成功，每一個(gè)瞬間都將成為他們永恒的記憶。
隨著時(shí)間不經(jīng)意間的消失，主題班會(huì)進(jìn)了高潮――父母與孩子間相互交換信的環(huán)節(jié)。要知道我們每位同學(xué)為了這次班會(huì)，可是整整化了4節(jié)課來(lái)完成我們給父母的信。當(dāng)幾個(gè)同學(xué)代表念了他們給父母的信之后，在座的父母?jìng)儌�(gè)個(gè)熱淚盈眶。樸素的文字，是孩子們的心聲，這是孩子們真實(shí)的情感。我們長(zhǎng)大了，我們懂得了感恩。在同學(xué)代表念給父母的信時(shí)，他和我們?nèi)w同學(xué)也是嗚咽聲一片。當(dāng)看到父母的信時(shí)，字里行間無(wú)不充滿了父母對(duì)我們的愛和期待。同學(xué)們各各愣住了，半晌，才會(huì)回過(guò)神來(lái)。頓時(shí)兩行眼淚從我們每個(gè)同學(xué)的臉頰不由自住的滑落，很多同學(xué)紛紛跑到并投入父母親的懷抱中，同學(xué)、父母再也控制不住自己情緒。此時(shí)此刻教室里已是哭泣聲一片。這是父母與我們感情世界的碰撞和交融，是孩子與父母情感交流的升華。
這個(gè)世界上誰(shuí)最無(wú)私奉獻(xiàn)？是父母。誰(shuí)最要感謝？是父母。誰(shuí)最要感恩？是父母�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”爸爸媽媽，我會(huì)向你們獻(xiàn)上一片誠(chéng)摯的孝心！我會(huì)用好成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的付出！
難忘的班會(huì)作文 15
我班向來(lái)有一個(gè)慣例：星期五下午，只要沒(méi)有意外情況，必須要轟轟烈烈、沸沸洋洋地搞班會(huì)。而這一次班會(huì)上，我也“百僚使臣有一職”。
那一天上午，“情報(bào)員”不知從哪兒探聽到這么機(jī)密的情報(bào)——今日下午第一節(jié)課開班會(huì)！果然，當(dāng)老師宣布出這個(gè)振奮人心的消息時(shí)，全班歡聲雷動(dòng)，班干部們特地請(qǐng)了音樂(lè)課的假，商討班會(huì)主題。
一錘定音！就搞笑話比賽。一時(shí)間報(bào)名人如潮水一般。
終于，在一陣掌聲中，班會(huì)開始了。評(píng)委席上，楊浩文、王南瑞一班人正襟危坐，老師站在最后方，靜觀其變。
蘇橫兵一個(gè)箭步踏上講臺(tái)，出口成章，講了一個(gè)雞與鴨的小笑話，盡管當(dāng)中出現(xiàn)了一些臟話，但絲毫沒(méi)有影響他的笑話，睢：全班笑得死去活來(lái)，這個(gè)抱著肚子，那個(gè)狂拍桌子，評(píng)委們坐都坐不穩(wěn)，滿意地給了滿分12分。
接下來(lái)笑人的場(chǎng)面就收也收不住了，余彬彬的準(zhǔn)備不充分，立馬被生氣的主持人趕下了講臺(tái)；李軟豪的笑話盡是污言穢語(yǔ)，說(shuō)得云里霧里，忽左忽右，得了一個(gè)低分；最讓我感到心驚肉跳的是曾誠(chéng)的演出，他一講出開頭，我就已大吃一驚！不好，是我要講的笑話呀！我忐忑不安，幸好，曾誠(chéng)的'語(yǔ)言描述被評(píng)委們判了個(gè)低分，我卻更緊張了，生怕我也像曾誠(chéng)一樣功虧一簣，名落孫山。
很快，主持人就宣布：“現(xiàn)在讓羅御豐講述笑話《外星人與農(nóng)夫》！”我懷著一種既興奮又擔(dān)心地走上了講臺(tái)，開始講述起來(lái)。這是一個(gè)農(nóng)夫與外星人誤會(huì)了對(duì)方手勢(shì)的意思，結(jié)果鬧出了大笑話的笑話事故。為了博得高分，我把語(yǔ)言功夫表演得細(xì)致入微，一會(huì)兒玩啞劇，一會(huì)兒用肢體語(yǔ)言把農(nóng)夫揮鋤頭挖菜的動(dòng)作細(xì)致地做出來(lái)。功夫不負(fù)有心人，四評(píng)委與全班人被最后一句話給逗得笑了出來(lái)，笑聲似乎能頂開天花板沖出去呢！
12分的滿分！我懷著喜悅的心情，帶頭自豪的表情，在同學(xué)樣羨慕的眼光下回到了位置上。
可惜的是決賽那天，我因手術(shù)躺在醫(yī)院的病房里，心想著如果自己重回賽場(chǎng)……
難忘的班會(huì)作文 16
親愛的各位同學(xué)，你們好！在這春夏交替之際，窗外的花壇里百花競(jìng)艷，教學(xué)樓內(nèi)各個(gè)班級(jí)里傳來(lái)陣陣讀書聲。在我們班，由我們神圣組為大家?guī)?lái)了以“星座”為主題的班會(huì)。我是神圣組組長(zhǎng)小張，就由我?guī)Т蠹一貞浵逻@次主題班會(huì)的情況。
在班會(huì)召開之前，我們神圣組充分學(xué)習(xí)其他已組織過(guò)班會(huì)的小組經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，發(fā)揮我們組每個(gè)組員的特長(zhǎng)。在經(jīng)過(guò)我和小李、小呂等的充分討論，認(rèn)為現(xiàn)在大家經(jīng)常說(shuō)某人是什么星座，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是什么星座，可是又有幾個(gè)人真正了解星座呢，于是我們就在家利用學(xué)習(xí)之余在網(wǎng)上搜索關(guān)于“星座”的知識(shí)，并由李怡涵制作成PPT。其實(shí)我自己也做了PPT并打印出來(lái)作為應(yīng)急備用。
在班會(huì)當(dāng)天，由我和郭士豪、喬梓涵制作板報(bào)并對(duì)教室進(jìn)行了簡(jiǎn)單裝飾，在課余我們還對(duì)此次班會(huì)的內(nèi)容進(jìn)行了熟悉。
終于到了主題班會(huì)開始的時(shí)間了，我和郭士豪主持了這次班會(huì)。我們通過(guò)PPT向大家生動(dòng)深入地講解了每個(gè)星座所代表的月份以及寓意。在我們的'講解中，同學(xué)們聽的是津津入味，讓監(jiān)督紀(jì)律的小劉無(wú)所事事。在班會(huì)的最后環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行了問(wèn)答互動(dòng)活動(dòng)，大家都發(fā)言踴躍，搶著回答我們提出的刁鉆問(wèn)題，小呂忙的發(fā)獎(jiǎng)品都發(fā)不急。通過(guò)這次班會(huì)大家充分了解了關(guān)于星座的知識(shí)，我們的目的也就達(dá)到了。
不過(guò)，我還是要告誡各位同學(xué)，我們平常談?wù)摰男亲�，只是人們賦予它了一些特殊涵義，請(qǐng)大家不要信以為真，娛樂(lè)一下就可以了。
難忘的班會(huì)作文 17
今天我班召開了體驗(yàn)式班會(huì)，上次的體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深，我想這次體驗(yàn)式班會(huì)體會(huì)還會(huì)很深，我好期待啊。
到了五樓電教室，地上有泡沫墊，很舒服，老師讓我們脫了鞋在泡沫墊上圍成一圈。要做一個(gè)游戲，游戲名叫小雞變鳳凰。老師讓我們開始報(bào)數(shù)，報(bào)1同學(xué)在一組，報(bào)2同學(xué)在一組。游戲開始，我第一把就輸給了董宇峰，但我沒(méi)有氣餒，我心里想：要繼續(xù)努力。然后在第二輪贏了丁文琪，第三輪贏了高幀，變成了鳳凰。我心里很高興。我組中劉軒辰?jīng)]有變成鳳凰。我們伸出了溫柔的雙手把他變成了鳳凰。通過(guò)這個(gè)我知道了即使一開始失敗了也不要?dú)怵H，要繼續(xù)努力以后就會(huì)成功的。還有朋友遇到困難了我們必須要補(bǔ)助他。
之后老師給我們講了一個(gè)胡蘿卜、雞蛋和咖啡豆的`故事。胡蘿卜開始堅(jiān)硬，但是被沸水一煮就變得軟弱不堪。雞蛋開始軟弱，但是被沸水一煮就變得強(qiáng)大無(wú)比。而咖啡豆呢它改變了沸水，改變了逆境，而變成了順境。通過(guò)這個(gè)故事我明白了態(tài)度決定命運(yùn)。
在同學(xué)們分享他們的挫折時(shí)，讓我明白了走過(guò)苦難迎接你們的就是燦爛陽(yáng)光。在最后，我們唱一首好聽而優(yōu)美的歌，叫陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，就像歌名一樣不經(jīng)歷風(fēng)雨哪能見彩虹，挫折會(huì)讓你更強(qiáng)大
人生難免有挫折，苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一塊絆腳石，使人止步不前，我們要帶著自信笑看風(fēng)云，相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
這次體驗(yàn)式班會(huì)讓我體會(huì)很深，希望以后多有這樣的活動(dòng)。讓我們一起喊出口號(hào)：面對(duì)挫折---五年四班我們行。
難忘的班會(huì)作文 18
就在五月十二日，我們班舉行了一次班會(huì)。這次班會(huì)開得非常成功，這不單單在表演的成功與否，更重要的是我們真正懂得了孝順父母。
在這次班會(huì)的前期準(zhǔn)備中，我們?nèi)喽蓟舜罅康男难瑥摹拔逡弧逼陂g的初步排練到“五一”后的串聯(lián)，細(xì)節(jié)工作，稍有疏忽就會(huì)導(dǎo)致班會(huì)的失敗。而身為班長(zhǎng)的我，在這時(shí)也看到了全班同學(xué)的'熱愛班級(jí)，并且被深深感動(dòng)著。在這里我要代表所有的班委向全班的所有同學(xué)說(shuō)一身謝謝，沒(méi)有大家的幫助，支持，“我們的班會(huì)”也是不可能成功的。
主持人以一遍又一遍地背著臺(tái)詞；情景劇《平時(shí)生活中的我們》改了好幾次劇本，而在表演的同學(xué)卻沒(méi)有一個(gè)抱怨過(guò)；小品《愛的傳遞》在我的監(jiān)督下曾經(jīng)無(wú)數(shù)次的排練;在班會(huì)開始前，孫云鶴同學(xué)對(duì)桌椅排放方便問(wèn)題的細(xì)心；每天晚上，所有表演的同學(xué)留下排練……
“做得最好”成了我們共同的目標(biāo)，為了它，我們?cè)竭^(guò)泥濘，踏過(guò)荊棘，我們希望來(lái)到成功的彼端，短短的幾十分鐘，寄托了我們所有的希望。更可貴的是，全班每個(gè)人都參加了這次活動(dòng)，參加了它的準(zhǔn)備�？吹搅税鄷�(huì)的成功，每個(gè)人都感到了快樂(lè)。在肖老師進(jìn)行總結(jié)時(shí)，她流淚了，有的同學(xué)也流淚了，為的是感動(dòng)，是懂得。
這次班會(huì)后，每個(gè)人都震撼了，相信大家在震撼之后一定會(huì)有改變，做一個(gè)真正的21世紀(jì)新一代。
難忘的班會(huì)作文 19
我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，每天早上，我都要把沒(méi)寫作業(yè)的人的名單統(tǒng)計(jì)到我的本子上，最多的時(shí)候，我記了半張紙。
今天早上的晨會(huì)，老師說(shuō)：“我們要嘗試著讓班干部開班會(huì)。今天先讓學(xué)習(xí)委員來(lái)開一個(gè)吧�！保ㄕ坡暎┪铱墒怯袀涠鴣�(lái)，我拿著本子，走上講臺(tái)，開始開班會(huì)了。
“最近同學(xué)們經(jīng)常有作業(yè)沒(méi)做的現(xiàn)象。昨天，有很多作業(yè)沒(méi)寫的同學(xué)晚上沒(méi)有留下來(lái)罰掃。這些同學(xué)要罰掃一個(gè)星期。今天作業(yè)沒(méi)做的也是罰掃一個(gè)星期，像章鵬，你昨天、今天作業(yè)都沒(méi)寫，就準(zhǔn)備著掃兩個(gè)星期吧。學(xué)校不是每天早上都表?yè)P(yáng)衛(wèi)生打掃的好的班級(jí)嗎？如果那一天我們班被表?yè)P(yáng)了，你們就不需要罰掃了，所以，你們一定要好好的掃。還有罰抄，如果不是有不得以的原因的話，要把沒(méi)做的作業(yè)抄１０遍，交給我看，如果你一直不罰抄，那就要掃一個(gè)學(xué)期的地。家長(zhǎng)聯(lián)系簿沒(méi)簽名的`同學(xué)，回家讓你們的父母把他們自己的名字抄十遍，就在家庭聯(lián)系簿上，看他下次還會(huì)不會(huì)忘了簽名……”我說(shuō)完了，同學(xué)們都表示滿意。只有一部分同學(xué)眉頭緊皺，可想而知，那是作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)。
我覺(jué)得老師這種方法很好，既讓班干部鍛煉了自己的能力，也讓班級(jí)的管理更加有條不紊。
明天是英語(yǔ)課代表——杜月開班會(huì)，期待著她的班會(huì)……
難忘的班會(huì)作文 20
何老師走進(jìn)來(lái)，看見我們瞪得像銅鈴的眼睛說(shuō)：“想吃西瓜了嗎？“嗯！”我們不約而同的說(shuō)。“有請(qǐng)我們的大西瓜�！闭坡曧懫�，大西瓜被放在了后面桌上。
當(dāng)然班會(huì)怎么只吃西瓜呢？何老師又想到了一個(gè)主意——上臺(tái)表演。不就上臺(tái)表演嘛，簡(jiǎn)單！
討論——“干嘛呢？”我問(wèn)�！耙挥铉髂阍谂_(tái)上劈個(gè)叉下個(gè)腰�！蔽屹\兮兮的看著琪，宇琪狠狠的瞪了我一眼。“唱歌？說(shuō)相聲？跳舞？”劉曼說(shuō)。一致?lián)u頭……我突然靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“朗誦那四首詩(shī)吧�！薄昂煤煤煤煤谩本瓦@樣一個(gè)毫無(wú)創(chuàng)意的表演誕生。
除了彭和胡，我們其余人都上了。我小聲地說(shuō)：“開始。”參差不齊的朗誦在我耳邊飄蕩，本來(lái)我背的好好的，可被她們的‘呃呃呃’逗笑。我實(shí)在沒(méi)憋住，笑的不行，給同學(xué)們深深地鞠了一躬。我實(shí)在沒(méi)想到劉曼她們背的那么卡頓。劉曼還好，另一個(gè)人直接翻了何老師的書。從始至終我就沒(méi)聽見“湯教授”的聲音。哎，我們這組真是“人才輩出”。
“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛�！苯K于結(jié)束了，我羞愧的跑下講臺(tái)�！敖o他們最少的一塊，來(lái)那四位人。”何老師說(shuō)。我覺(jué)得我們表演的'太差不配受到獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)何老師的招喚，只好接了何老師的西瓜說(shuō)：“我覺(jué)得我們好不要臉！”接下來(lái)的幾組表演都很好，如老子組，鬼谷子組的《賣油翁》，莊子組的《下山》。以及最后個(gè)別同學(xué)合作表演的《賣油翁》沅江話版。
今天的班會(huì)格外有趣，可還是有一些遺憾，星期一的《父親》我會(huì)好好表現(xiàn)的！
難忘的班會(huì)作文 21
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的精心排練，同學(xué)們期盼已久的“三國(guó)”班會(huì)終于鳴鑼開場(chǎng)了。
我扮演大戰(zhàn)葭萌關(guān)馬超，馬超，字孟起。貢士旗扮演三顧茅廬的劉備，劉備，字玄德。張國(guó)禎扮演千里走單騎的關(guān)羽，關(guān)羽，字長(zhǎng)生后改云長(zhǎng)。趙子昊扮演大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的張飛，張飛，字翼德�？抵俪缪萁亟瓓Z阿斗的趙云，趙云，字子龍。楊楓扮演疑心很強(qiáng)的曹操，曹操，字孟德。
首先要做的事是給“演員”化妝，我用黑繩子和膠帶給大家粘胡子，用筷子綁根長(zhǎng)繩當(dāng)馬鞭，再對(duì)武器進(jìn)行分配，大家看了都哈哈大笑。
“話說(shuō)天下大事分久必合，合久必分……”，班會(huì)在王玉晨的朗讀聲中開始了，第一個(gè)節(jié)目是“桃園三結(jié)義”，貢士旗、張國(guó)禎、趙子昊三人表演的惟妙惟肖，同學(xué)們都看得入神了，生怕錯(cuò)過(guò)一場(chǎng)好戲。
馬上輪到我和楊楓表演的“馬超戰(zhàn)曹操”了，我心里既緊張又興奮。上場(chǎng)了，我揮舞著馬鞭對(duì)“曹操”大喊：“穿紅袍的.是曹操，弟兄們，取下曹賊的人頭為我父報(bào)仇�！� “曹操”大驚失色急忙扯下紅袍擲于地上踩著過(guò)去。我又大喊：“長(zhǎng)胡須的是曹操，不要放過(guò)他!”“曹操”嚇得忍著疼痛把胡子拔了。我舞起長(zhǎng)槍大吼一聲：“曹賊休走!”向“曹操”刺去，沒(méi)想到刺偏了，等拔出長(zhǎng)槍來(lái)，“曹操”早已跑遠(yuǎn)了。表演結(jié)束后，同學(xué)們雷鳴般的掌聲長(zhǎng)時(shí)間持續(xù)，雷老師笑著說(shuō)：““馬超”的語(yǔ)言很好，“曹操”的動(dòng)作很豐富，你們倆真是黃金搭檔!”
班會(huì)在歡笑聲中繼續(xù)進(jìn)行著……
難忘的班會(huì)作文 22
今天的班會(huì)和往常大不一樣。
何老師身著黑色中裙，邁著輕盈的步伐，走進(jìn)教室。對(duì)我們說(shuō)：你們想不想吃西瓜？想都不用想，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：想！
吃西瓜倒是挺不錯(cuò)，但我覺(jué)得少了點(diǎn)氛圍。這時(shí)何老師發(fā)話了：既然是班會(huì)，那就搞點(diǎn)活動(dòng)，如唱歌啊，表演啊，這樣吃西瓜才有趣味嘛！
何老師這句話挑起了我的興趣。規(guī)則是這樣：每組準(zhǔn)備五分鐘，然后表演才藝，表演者每人獎(jiǎng)勵(lì)一塊西瓜，由兩位主持人掌控全場(chǎng)！
精彩的才藝表演拉開了帷幕�？鬃咏M故事演講，緊接著孟子組唱歌，荀子組背誦古詩(shī)。但到了墨子組表演時(shí)，我不禁皺眉，因?yàn)槟咏M和我們組的節(jié)目竟然相同。
我們組本來(lái)商量好是表演《賣油翁》角色扮演的，卻不曾想被墨子組搶先鋒。
無(wú)奈墨子組后面便是我們組老子組。如果這時(shí)候突然變卦，組員們也會(huì)弄個(gè)措手不及，只能硬著頭皮上了。
我身?yè)?dān)導(dǎo)演，郭寧飾演陳堯咨，毛紫萱飾演賣油翁，陳佳祥飾演靶子，其余兩人當(dāng)獨(dú)白。明確的分工，卻有重復(fù)的表演，令我心情不悅。
但好在由郭寧和毛紫萱扮演的角色搏得了大家爽朗的笑聲，這也緩解了我的不悅。
莊子組，我們組的死對(duì)頭，帶來(lái)的節(jié)目肯定不一般。她們的表演是《下山》全員齊唱，優(yōu)美的`聲樂(lè)讓我陶醉其中，莊子組果然不一般吶。
最搞笑的是鬼谷子組，一出實(shí)實(shí)在在的悲劇卻被他們演成了喜劇，班上笑聲不斷，有同學(xué)甚至捧腹大笑。
班會(huì)你真是給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，從此讓我對(duì)今后每次的你都有了憧憬！
難忘的班會(huì)作文 23
時(shí)間過(guò)的太快了，馬上我就要和同學(xué)老師分開了，我這才知道時(shí)間有多么寶貴……
周四又到了班會(huì)時(shí)間，這場(chǎng)班會(huì)說(shuō)著說(shuō)著跑題了，變成了自由討論時(shí)間。老師還拿照相機(jī)錄了下來(lái)，可是不錄我們也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這是我小學(xué)中最難忘的事。
班會(huì)了，我們各個(gè)提心調(diào)膽，生怕班委點(diǎn)到我，這時(shí)鄭博文提到了邵雪婷，于是全班都轉(zhuǎn)向梁峰濤，這是為什么呢？請(qǐng)往下看！
梁峰濤總是打邵雪婷，邵雪婷總是被他弄哭和氣哭，我們都以為梁峰濤是故意的，我還沒(méi)有一次打過(guò)他，但他確沒(méi)事總是打我，我很生氣，一直沒(méi)說(shuō)�？墒沁@背后還有很多梁峰濤沒(méi)有說(shuō)的事， 梁峰濤他很想交個(gè)朋友，但是沒(méi)有人愿意和他交朋友，他很生氣，但沒(méi)有朋友為他分擔(dān)一點(diǎn)，就只能拿邵雪婷出氣。就這樣沒(méi)人想和他在一起。又想交朋友又沒(méi)法表達(dá)，只能和人鬧著玩之后打一打他，碰一碰他，只想和他交朋友。可是他沒(méi)有想過(guò)別人的.感受。
我們班同學(xué)為他說(shuō)了他很多優(yōu)點(diǎn)，還提出和他做朋友，我也同意和他做朋友。他讓我想起了我四年級(jí)時(shí)也這樣用打來(lái)交朋友，我也因?yàn)椴粫?huì)和男生交朋友去和女生玩。在男生中沒(méi)有一個(gè)朋友，崔益銘是我朋友，我要保護(hù)好他，不能失去他。
我改變了很多，我去用語(yǔ)言來(lái)交朋友，我想梁峰濤就是以前的我！
難忘的班會(huì)作文 24
老師，您是園丁，每天澆灌我們這些祖國(guó)的花朵，讓我們健康成長(zhǎng)。老師，您是一棵智慧樹，用珍貴的智慧讓我們這些國(guó)家未來(lái)的果實(shí)長(zhǎng)得又甜又大。那是一年一度的教師節(jié)，為了慶祝廣大教師群眾的節(jié)日，我們班舉行了一次有趣而又難忘的主題班會(huì)，一起和老師歡度小學(xué)中最后一次教師節(jié)。
上完了第五節(jié)美術(shù)課，班干們就開始做好上班會(huì)準(zhǔn)備：有的畫畫，有的朗誦準(zhǔn)備的詩(shī)歌，還有的布置教室；真是熱鬧非凡。不一會(huì)兒，在大家忙碌的神情中突然聽到了上課鈴聲。主持人立即上臺(tái)指揮。首先，我們先了解了教師節(jié)的來(lái)歷和資料。古代的萬(wàn)師之祖孔子引人注目。然而，教師節(jié)卻不受人注意，不受人紀(jì)念。接著，主持人讓我們輪流舉手發(fā)言，對(duì)老師說(shuō)自己的心理話。有的'同學(xué)說(shuō)：老師網(wǎng) ，您辛苦了，我們會(huì)努力學(xué)習(xí)的。有的同學(xué)說(shuō)：老師，是您把知識(shí)交給了我們，我們要好好感謝您。這別開生面的情景不禁讓老師顯現(xiàn)出高興和驚訝的神情。不一會(huì)兒，教室里就響起了一陣又一陣的掌聲，飄蕩在整個(gè)教室里。班會(huì)高潮迭起，老師同學(xué)們的掌聲打成一片，老師的臉上又浮現(xiàn)出愉悅的神情，大家熱情高漲，紛紛登臺(tái)獻(xiàn)藝，施展自己朗誦的才華，詩(shī)歌伴著優(yōu)美的琴聲忽高忽低，聲音忽小忽大，好像在悄悄訴語(yǔ)，讓人充分地感受到了詩(shī)歌優(yōu)美的旋律，讓人心潮澎湃。詩(shī)歌有聲有色，在優(yōu)美的旋律下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)向老師祝賀：“祝老師節(jié)日快樂(lè)�！边@節(jié)班會(huì)，真是師生同樂(lè)。
難忘的班會(huì)作文 25
中秋已過(guò)，可在今天的班會(huì)，迎來(lái)了我們的班會(huì)，老師讓我們帶月餅，我在老師說(shuō)完這件事后就迫不及待的將月餅裝進(jìn)書包，心里早已期待著這一天的到來(lái)！
今天下午的班會(huì)剛剛打響上課鈴，我們的班主任李老師就走進(jìn)了教室，告訴我們把月餅都拿出來(lái)吧，老師剛說(shuō)完這句話，話音還沒(méi)落，居然有同學(xué)已經(jīng)吃上月餅了。
老師之前讓我們自創(chuàng)古詩(shī)，我寫了一首名叫《團(tuán)圓詩(shī)》，我們的語(yǔ)文課代表王沛涵同學(xué)將我的《團(tuán)圓詩(shī)》打到了幻燈片上，緊接著李老師就告訴我們說(shuō)，可以來(lái)欣賞古詩(shī)了，當(dāng)老師說(shuō)完這句話，我的心就突突突的不停，好像過(guò)火車一樣的不踏實(shí)，因?yàn)椤艺娴暮镁o張。
一組……二組……三組……四組……到我們組了，怎么辦？幸好王沛涵在我的前面，可是馬上就要到我了呀！王沛涵講完了她的這首詩(shī)，老師說(shuō)鼓掌，我就知道完了，要到我了，好緊張啊，怎么辦？
到我了，我鼓起來(lái)勇氣，壯著膽子上到前面去講我寫的這首詩(shī)，生怕寫的不好，說(shuō)的不好，大家笑話，我用很快的語(yǔ)氣讀完了我寫的`《團(tuán)圓詩(shī)》，大家都給我鼓了掌，我才把心放到了肚子里面！
原來(lái)的我，什么都不敢嘗試，生怕被說(shuō)被笑話，可現(xiàn)在的我知道了，不管什么東西，你不嘗試你怎么會(huì)知道你完成不了呢？今后的我不會(huì)像以前一樣，什么都不敢嘗試，以后的我要勇敢的嘗試一切！
難忘的班會(huì)作文 26
班會(huì)時(shí)間到了，可班主任還是沒(méi)有來(lái)，一分鐘、兩分鐘、五分鐘、十分鐘過(guò)去了，教室里漸漸地喧鬧起來(lái)。就在這時(shí)，門“吱呀”一聲開了。
此時(shí)，我看到馬偉正在看漫畫，聽見聲響，他十萬(wàn)火急地把漫畫收起來(lái)，一不小心把書摔了一地。再看看薛熊，剛剛還在優(yōu)哉游哉地嗑著香瓜子，現(xiàn)在不僅假裝正經(jīng)地讀著書，連瓜子殼都不翼而飛。我們斂聲屏氣，生怕被老師怒斥一頓�？山Y(jié)果卻讓我們哭笑不得——原來(lái)是我們班的調(diào)皮鬼董卓，陰陽(yáng)怪氣地對(duì)我們說(shuō)：“不錯(cuò)！表現(xiàn)真好！”我們怒氣沖沖，真想把他痛揍一頓。由于是虛驚一場(chǎng)，我們又滿不在乎地談天說(shuō)地。我們教室亂成了一鍋粥，有吃小吃的，有看漫畫的，甚至還有練功夫的.。又過(guò)了十來(lái)分鐘，我們聽見一陣急促的腳步聲�！安缓�，班主任來(lái)也！”一名望風(fēng)的同學(xué)立馬回到座位，壓低了聲音說(shuō)。我們立即回到座位，認(rèn)真地讀書。你別說(shuō)，還真像那么回事。但這次進(jìn)來(lái)的是英語(yǔ)課代表，他瞟了我們一眼，煞有介事地說(shuō)“喲，太陽(yáng)從西邊出來(lái)了！”
一看不是班主任，我們?cè)萎吢丁Ｎ覀冋f(shuō)的說(shuō)，笑的笑，整個(gè)教室就像菜市場(chǎng)一樣。就在這“兵荒馬亂” “群魔亂舞”之際，一陣腳步聲由遠(yuǎn)而近傳來(lái)。馬成滿不在乎地說(shuō)“不管他，反正又不是班主任”我們又肆無(wú)忌憚地鬧起來(lái)。
“我才走幾分鐘，你們就鬧翻了天是吧？全班罰抄課文5遍！”這句話猶如五雷轟頂，震碎了我們的心。
結(jié)果嘛，不說(shuō)你們也知道了，唉！真是一節(jié)“驚心動(dòng)魄”的班會(huì)課啊！
難忘的班會(huì)作文 27
今天是禮拜一，升國(guó)旗時(shí)，校長(zhǎng)說(shuō)：“過(guò)幾天的12月4日，是我國(guó)憲法日，今天的班會(huì)就要關(guān)于憲法�！本瓦@樣，我們的班會(huì)就開了關(guān)于憲法的內(nèi)收留。
原本，我以為老師會(huì)長(zhǎng)篇大論，就做好了預(yù)備。讓我意想不到的'是：老師就讓我們看了看主要內(nèi)收留，其它的就一句話帶過(guò)，大概只有五分鐘，憲法的內(nèi)收留就講完了，班會(huì)也就結(jié)束了。
一般來(lái)說(shuō)，班會(huì)開完了，就應(yīng)該自習(xí)了，我就拿出功課預(yù)備寫，沒(méi)想到，老師就開始說(shuō)政治、歷史課上說(shuō)話搗亂的人，我只好收起功課，當(dāng)真聽老師說(shuō)。
老師念的第一個(gè)名字，就有些不順利，由于老師叫了王同學(xué)的名字后，問(wèn)他服不服，王同學(xué)卻像吃了熊心豹子膽，向老師說(shuō)：“不服！”老師有點(diǎn)急了，說(shuō)：“你不服，你上課沒(méi)說(shuō)話，你要是沒(méi)說(shuō)話，那么值班班長(zhǎng)記你干嗎？”王同學(xué)沒(méi)話說(shuō)了，低下的頭。
當(dāng)念到李同學(xué)時(shí)，李同學(xué)情緒十分不不亂，大叫：“我歷史課上只說(shuō)了一句話，他憑什么記我五次名？”老師又說(shuō)了幾句，李同學(xué)邊哭邊說(shuō)：“他還罵我！”老師只好讓他去外面冷靜一下。
老師往下繼承念，剩下的也都承認(rèn)了自己說(shuō)話了，進(jìn)行的很順利，而這節(jié)課也下課了。
經(jīng)由這次的班會(huì)，我不僅懂得了憲法知識(shí)，同時(shí)也懂得了，上課時(shí)要當(dāng)真聽講，由于成績(jī)可以反映你的習(xí)慣，而當(dāng)真聽講，可以進(jìn)步你的成績(jī)，讓我們一起努力吧！
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