1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 班會課的作文

        時(shí)間:2024-03-17 11:49:56 班會 我要投稿

        班會課的作文7篇(通用)

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的班會課的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        班會課的作文7篇(通用)

        班會課的作文1

          星期一下午的第二節(jié)課是我班“法定”的班會課。每當(dāng)這時(shí),班主任都會站在講臺吹胡子瞪眼睛訓(xùn)斥我們。他要么大道理大講一通,要么對我們點(diǎn)名批評——慣用手段而已。

          不過,這對于那幫愛偷玩電子游戲機(jī)的學(xué)生和我們這幫愛手持?jǐn)嘧赖释韧孀ァ皦娜恕庇螒虻母鐐儍簛碚f,并不起作用,因?yàn)槲覀兌际恰斑@個(gè)耳朵聽,那個(gè)耳朵冒”的“慣犯”。

          可今天的班會課上,班主任微笑著對我們說:“同學(xué)們,這堂課上我給大家講個(gè)故事,請注意聽!蓖瑢W(xué)們一聽,立刻來了精神,雙眼都睜圓了,目光里充滿了驚異和期待。接著班主任繪聲繪色地講起了一個(gè)獵狗追鹿的.故事。

          有三只獵狗正追趕一只鹿,那只鹿猛地鉆進(jìn)了一個(gè)山洞。這個(gè)山洞不深,只有一個(gè)出口。當(dāng)獵狗欲進(jìn)山洞時(shí),突然從洞中躥出一只兔子,獵狗緊追不舍。兔子突然爬上了一棵大樹,倉皇中它在樹上沒站穩(wěn),掉下樹來,砸暈了樹下的三只獵狗,兔子趁機(jī)逃跑了。

          故事戛然而止,班主任問我們:“聽了這個(gè)故事,同學(xué)們有什么疑問嗎?”“有!”同學(xué)們紛紛舉手發(fā)言:“兔子是不會爬樹的!”“一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗。”……

          過了一會兒,老師見沒人舉手了,就追問我們:“還有問題嗎?”他環(huán)視了一下教室,說道:“同學(xué)們,有一個(gè)重要的問題你們還沒有提出呢:獵狗為什么沒往山洞里追小鹿呢?”

          同學(xué)們聽了,有的面面相覷,若有所思;有的后悔不迭:“對呀,獵狗為什么沒有繼續(xù)追趕小鹿呢?”

          班主任不失時(shí)機(jī)地說道:“獵狗追尋的目標(biāo)是鹿,但因兔子的出現(xiàn),讓它們忘記了自己的目標(biāo)!蓖A艘幌拢蠋熞馕渡铋L地說:“其實(shí),我們有時(shí)也會像獵狗那樣傻傻地去追尋不是自己目標(biāo)的‘兔子’。在追求人生目標(biāo)的過程中,我們也會被途中的細(xì)枝末節(jié)和一些毫無意義的瑣事分散精力,擾亂視線,以致中途停頓下來,放棄了自己原定的目標(biāo)!鹇拐卟活櫷谩,這道理值得我們深思啊!”

          在說到“毫無意義的瑣事”時(shí),班主任放慢了語速,一手拿出一枚游戲機(jī)幣,一手舉起一根斷桌子腿朝我們亮了亮。同學(xué)們很快明白了老師的用意,悄悄地低下了頭。最后,老師提高了聲調(diào),以平和的語氣對我們說:“同學(xué)們,我們要時(shí)刻提醒自己:我的‘小鹿’哪兒去了?我的奮斗目標(biāo)是什么?”

          下課鈴響了,老師走出了教室,但同學(xué)們?nèi)匀粲兴嫉刈谧簧蠜]動身。這難忘的一堂班會課,帶給了我們無窮的思考與感受。

        班會課的作文2

          今天下午我們是班會課,主題是推廣普通話。時(shí)間剛過一半,班會的主題也進(jìn)行的差不多了,老師突然當(dāng)眾向杜子凡和趙青同學(xué)詢問: “你們學(xué)手續(xù)辦齊了?什么時(shí)候走啊?”

          “已辦好了?赡芟轮芤痪筒粊砹!眱晌煌瑢W(xué)站起來回答。

          “?杜子凡和趙青馬上要學(xué)了?我怎么一點(diǎn)都不知道?”全班同學(xué)頓時(shí)議論紛紛,交頭接耳,但大家的表情都是惋惜的、依依不舍的。是啊,朝夕相處了幾年的同學(xué),共同學(xué)習(xí),相互幫助,在一起游戲玩耍,和大家建立了深厚的同學(xué)之誼。現(xiàn)在,兩位同學(xué)即將離我們而去,大家都很舍不得。

          “嗚嗚嗚!”這時(shí),一陣哽咽聲響。大家一看,原來是杜子凡最好的朋友徐雋逸忍不住趴在桌子上哭了起來。這哭聲仿佛有極大的傳染性,很快,全班都是一片抽泣聲。

          “杜子凡和趙青馬上要學(xué)了,今天是他們和我們在一起上的最后一堂課,同學(xué)們有什么話想對他們說的就在這兒說出來吧!”老師環(huán)顧著全班。

          “杜子凡,從一年級到現(xiàn)在,我們朝夕相處幾年了,我們是很有緣分的。我舍不得你走。我們永遠(yuǎn)都是好朋友!” 徐雋逸最先站起來,哽咽著表達(dá)了自己的心聲。后來,又有四五位同學(xué)站起來發(fā)言,大意都是舍不得同學(xué)離開,希望以后;貋砜纯础j惥夁和趙青一起合唱了一首歌曲,雖然不斷的抽泣聲,讓我們聽不出來她們唱的是什么歌,但我們都知道她們表達(dá)的是依依不舍的感傷……

          整個(gè)離別的過程,我始終也是熱淚盈眶,雖然我和兩位同學(xué)相處的時(shí)間不長,但豪爽好友的杜子凡、熱心班級公益工作的趙青(班級的.網(wǎng)管,每天都要為班級維護(hù)網(wǎng)絡(luò))都給我留下了極深的影響,真不想讓他們走。∑鋵(shí),我淚眼朦朧還因?yàn)槲乙苍?jīng)歷過這樣的離別之痛:去年的這個(gè)時(shí)候,因?yàn)橐S爸爸媽媽,我離開了原來就學(xué)的安理附小,學(xué)來到了杭州。由于時(shí)間匆忙,所以我連和老師同學(xué)告別的機(jī)會都沒有。盡管是不辭而別,但每次想到共處幾年的老師同學(xué),我的嗓子都發(fā)哽,夢里都想過他們多少次。〗衲杲處煿(jié),我給以前的老師發(fā)去了祝福的短信,并請他們代我向以前的同學(xué)問好。看著老師回復(fù)的親切的問候短信,當(dāng)時(shí)我就鼻子發(fā)酸,眼睛里充滿了淚水。

          現(xiàn)在,看著即將離去的杜子凡和趙青,看著爭先恐后發(fā)言的同學(xué)們,我在一旁默默地品味同學(xué)的情誼,祝福杜子凡和趙青,也祝福著我們自己,希望這種純真地友情能一直陪伴著我們,讓這個(gè)世界充滿了愛和感動!

        班會課的作文3

          今天,是星期五,也是開展班會課的日子。

          隨著上課鈴的響起,同學(xué)們也開始討論起來了。你或許會問,為什么我們在上課時(shí)間還在討論?原來,我們是在完成本單元的“口語交際”活動呢。第一個(gè)上場的是喻湛軒,他向我們推銷的是一套拼裝的高達(dá)模型:“這套模型最適合我們這種年齡的'孩子玩了,利用課余時(shí)間,就可以鍛煉智力,而且它靈活性很強(qiáng),既鍛煉智力又好玩!彼迅哌_(dá)模型的功用、外形等介紹的很詳細(xì),讓我們對高達(dá)模型的興趣增加了許多。第二個(gè)“推銷員”是伍榮森,他給我們推銷的是一部智能手機(jī),他的語言很是幽默:“這個(gè)東西,加那個(gè)東西,就等于這個(gè)東西。”話還沒說完,就引得我們一陣開懷大笑!澳憧,這個(gè)就是它的功能,好多喲!薄罢O,還是給我們看一下嘛!痹蠋熣f?墒俏闃s森卻像寶貝似的握著手機(jī)晃了一下,手又迅速縮回去:“我來給你照張相吧,我這個(gè)手機(jī)像素很高滴!薄罢找粡垼≌找粡垼≌赵蠋!”教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們都興奮起來了!昂,就照曾老師吧。”伍榮森爽快地答應(yīng)了。我們?nèi)肌班捺蕖钡仄鸷逯,伍榮森拿著手機(jī)走到門外,把鏡頭對準(zhǔn)了曾老師。“可不要把我照丑了埃”這時(shí)曾老師突然發(fā)話了。我們一聽,立即附和:“對!可不要把曾老師照丑了啦!”伍榮森手一抖,大搖大擺地走回教室,我們?nèi)紲惿先,誰知伍榮森已經(jīng)關(guān)掉了。在全班同學(xué)包括曾老師的軟磨硬泡下,伍榮森終于乖乖地點(diǎn)出了一張照片,我迅速湊上去,呀!照片上的曾老師,簡直就是個(gè)四不像,人不像人,鬼不像鬼的。伍榮森推銷完畢過后,緊接著“華麗登場”的是冉宇哲。只見他將手伸進(jìn)褲袋里,拿出一個(gè)小盒子:“大家好,我給大家推銷的是一個(gè)小杯子,這個(gè)杯子可以裝水,還可以裝飲料,嗯。”“啊哈哈哈哈哈!哪個(gè)杯子不能裝水哈哈哈哈哈!”教室里就像是被投進(jìn)了一顆笑彈,同學(xué)們立即發(fā)出一陣歡快笑聲!岸疫很方便,你看這樣就可以放在身上了,多方便吶!”我覺得這種杯子挺好的,又方便又可愛。除了這3位同學(xué)之外,還有推銷PSP的楊浩海、介紹小鬧鐘的梁可欣等同學(xué),他們的解說都很精彩。

          “叮鈴叮咚——下課了,休息休息吧!本驮谖覀兟犞实慕庹f時(shí),下課鈴響了。同學(xué)們還意猶未盡,繼續(xù)討論誰推銷的東西好,誰推銷的物品實(shí)用。

        班會課的作文4

          星期一早上回到校園,老師就宣布了一個(gè)重大的消息:“這個(gè)星期四要舉行一次班會公開課,到時(shí)候會有許多老師過來聽課!

          這是一次特別的班會課,為什么說是特別的班會課呢?因?yàn)檫@節(jié)班會課不同于以往,以往的班會課都是由老師講課的,而這一次不同,是由我們學(xué)生來主持的。

          快到放學(xué)了,班主任陳老師給我們各自安排分配班會課的任務(wù)。這次班會課的主題是“播撒文明的種子裝扮心中的春天”。在老師分配任務(wù)的時(shí)候,有的表演相聲,有的表演小品,還有的負(fù)責(zé)制作標(biāo)語。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都有自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容,我的心里開始忐忑起來:我會負(fù)責(zé)什么內(nèi)容呢?會不會很難?會不會老師不相信我,根本沒有給我安排任務(wù)?

          正當(dāng)我在不斷地猜測著的時(shí)候,突然聽到陳老師點(diǎn)到了我的名字“敏濤,負(fù)責(zé)主持。主持非常重要,要控制好每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間,還要串聯(lián)各個(gè)環(huán)節(jié)……”聽著老師的解說,我心里既高興又緊張。高興的.是我可以得此重任做主持,緊張的是我要在眾多同學(xué)和老師面前把控整個(gè)班會的流程。

          接下來就是緊張而又忙碌的彩排練習(xí)。為了能讓整個(gè)班會順利的進(jìn)行,我把所有的環(huán)節(jié)和同學(xué)們要說的每一句話都牢牢地記在心中。

          很快,星期四到了。來聽課的老師們都陸續(xù)入座了。同學(xué)們都興奮地在討論著,我卻越來越緊張,不斷地重復(fù)等下將要說的主持稿。

          陳老師做了簡短的開場,該我上場了,我深吸一口氣,邁開了腳步,走到講臺前。我生怕自己站的位置不對,特意低頭看了一眼腳下的標(biāo)記,沒錯(cuò),就是這。我抬起頭,看著聽課的老師,心里就更緊張了,腦子里一下子空了,我應(yīng)該說什么?我怎么什么也想不起來了?我越著急越想不起來,這時(shí)我朝陳老師的位置望了一眼,陳老師微笑著,向我投來鼓勵(lì)的目光,我就像抓住了救命的稻草一樣。我冷靜下來“尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們,大家上午好!”我終于想起了我早已背得滾瓜爛熟的主持稿。看著老師贊許的目光,我越來越自信,一節(jié)班會很快就結(jié)束了。

          通過這次特別的班會課,我經(jīng)歷了很多,也學(xué)會了很多:認(rèn)識了更多的文明禮儀,知道了文明禮儀在生活中,人際交往中是多么的重要;也讓我懂得了,同學(xué)之間要互相包容,團(tuán)結(jié)一心;更重要的是,這節(jié)班會讓我懂得了,在我們的學(xué)習(xí)生活中會經(jīng)歷各種不同的事,不管是好事,還是壞事我們都要從中吸取經(jīng)驗(yàn),要有所進(jìn)步。這正如陳老師經(jīng)常教育我們時(shí)說的“每天都要有所進(jìn)步”。

          這真是一節(jié)難忘的班會課。

        班會課的作文5

          一堂班會課令我非常難忘,那節(jié)課我們進(jìn)行班干部改選。同學(xué)們可真是“多愁善感”啊!一節(jié)課中哭了四名同學(xué)。最終評出來的結(jié)果也讓我非常郁悶。

          上課前,一位同學(xué)對班長大聲地說:“不讓李琳當(dāng)班長!”把班長給氣哭了。上課鈴聲響了,班長的哭聲還未停止,便嗚嗚咽咽地宣布:“五一班班會課現(xiàn)在開始!笨梢哉f即將下崗的文藝委員在臺上做主持人,他很悠閑地說了一句:“請班干部上臺做素質(zhì)報(bào)告!碑(dāng)聽到文體副班長楊琦做報(bào)告時(shí),她說:“我不夠稱職,黑板報(bào)不在老師規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)完成,安排的小品大家也不滿意…”說著說著便流下了眼淚。當(dāng)各位班干部都做了素質(zhì)報(bào)告后就是想向他們發(fā)出挑戰(zhàn)的人上了。因?yàn)槲沂切律,同學(xué)們對我們也比較關(guān)注。開始,我不想上去參加競選,可是聽到同學(xué)們在對我說:“林妙,上去嘛,你競選學(xué)習(xí)委員肯定能當(dāng)上的!”頓時(shí)教室里熱鬧起來,我的.身體突然不由自主地站了起來,心想:“站了起來就不應(yīng)該在坐下。”便走上了講臺。

          上來發(fā)出挑戰(zhàn)的有五名同學(xué),我們又分別說了自己當(dāng)上班干部后的做法,來取得同學(xué)們對我們的信任。我是最后一個(gè)上臺的。我不知道說些什么,就簡單地說了一句:“我想競選學(xué)習(xí)委員,請大家支持我!睕]想到,剛才寂靜無聲的教室突然響起一陣掌聲。那時(shí),我感到非常吃驚。

          最后,我們進(jìn)行了投票。第一輪是為老干部投票選出三名票數(shù)較低的三名同學(xué),這三名同學(xué)將要和向他們發(fā)出挑戰(zhàn)的同學(xué)進(jìn)行PK 。我們坐在位置上等待結(jié)果。文藝委員左藝臣趴在桌子上看著自己的票數(shù),他雖然沒有哭,但是我看到他的眼角含著淚花,嘴里念著:“以后班會課再也不需要我了!

          名落孫山的是體育委員,兩個(gè)文藝委員。我們和他們?nèi)齻(gè)又進(jìn)行了一次投票.我以42票的成績戰(zhàn)勝了他們,讓我感到同學(xué)們對我還是很信任的心里也很高興。體育委員順利逃過一劫,位置保住了,可是他卻趴在桌子上哭了,他說他不想當(dāng)。徐老師對他說了一番話后,開始宣布名單,我和徐舒,闞遠(yuǎn)占了前三名,闞遠(yuǎn)繼續(xù)當(dāng)體育委員,還剩下兩個(gè)文藝委員的位置,那就是我和徐舒的位置了。突然傳來了一陣哭聲,原來是已經(jīng)被第二次淘汰的吳少強(qiáng)經(jīng)不起挫折也哭了,我很為他們而感到難過。

          這堂令我開心、難過的班會課真是令我難忘啊!

        班會課的作文6

          有一堂班會課,至今仍深深地藏在我的記憶深處。像石頭上鐫刻的文字,像古樹樹干上火烙的印痕,久久難以磨滅。

          那是初二上學(xué)期月末的一堂班會課——當(dāng)時(shí),樓下楊高路上的街燈全亮了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,晶亮晶亮的冬天黑得早,傍晚5點(diǎn)不到,天已全暗了。突然,班上有個(gè)同學(xué)在坐位上嚷起來:“我的100元錢沒了,媽媽給我交下個(gè)月飯錢的100元錢沒了,剛才上課前還在的,它怎么會沒了呀?”

          利用班會課前片刻時(shí)間,在講臺上收繳飯錢的班主任吳老師,聞聲忙放下上的事,走到丟錢同學(xué)跟前。

          經(jīng)過再三尋找、詢問及周邊同學(xué)的證實(shí),吳老師斷定這錢確實(shí)是在本班被人拿走了。她返身走上講臺,以平靜的口氣,半開玩笑半認(rèn)真地說,這丟錢同學(xué)的書包里常有餅干、薯片、糖果等零食,為人又很大方,肯定是哪個(gè)同學(xué)來此找吃的,無意中碰上了!100元錢啊!能用來買多少吃的、玩的、用的'呀!就連我老師碰上了,說不定也會忍不住往自己口袋里塞的。但是,不能。∵@是人家的錢,拿不得的,一旦拿了,就會在自己本來干干凈凈的心坎上,留下一塊永久抹不掉的、恥辱的疤痕!”她要求私拿了這錢的同學(xué)把它交出來。

          為此,吳老師把這教室里的燈全關(guān)了,然后,讓全班每個(gè)同學(xué)依次在講臺上走一圈,希望拿了別人錢的同學(xué)體面地把錢交出來,放在講臺上,誰都不會知道,也沒有必要知道……一圈結(jié)束,打開燈,講臺上空落落的啥也沒有。吳老師十分尷尬,臉上堆出硬擠出來的笑容,說這拿錢的同學(xué)怕是膽子太小,一時(shí)不敢拿出來。于是,她第二次關(guān)燈,讓大家依次再繞講臺一圈,再給這位同學(xué)一次機(jī)會。結(jié)果,還是一樣,講臺上依然啥也沒有,只有上方那盞柔和的日光燈光映照著吳老師蒼白的臉。后來,吳老師自我解嘲似地、說再給這位同學(xué)最后一次機(jī)會……于是她第三次關(guān)燈,同學(xué)們第三次挨個(gè)繞講臺摸黑走了一圈。

          結(jié)果,當(dāng)燈光第三次被打開后,全班同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn),一張嶄新的百元紙幣出現(xiàn)在講臺上!同學(xué)們一個(gè)個(gè)興奮得額頭冒汗,臉色通紅,只有吳老師依舊一臉蒼白;另外一個(gè),那便是我,我的眼角情不自禁地悄悄滲出兩滴冰涼冰涼的淚珠——因?yàn)椋诘谝慌、離講臺最近的我,分明記得:這嶄新的、上面沾著一滴豆粒大醬油斑的百元紙幣,是我今天中午剛繳給吳老師的飯錢——這是她為丟錢的同學(xué)自掏腰包墊出來的呀!

        班會課的作文7

          時(shí)光穿梭,如影如箭又如光,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)上初二了,回想起剛剛升學(xué)的時(shí)候,那時(shí)的情景,好像很遠(yuǎn),又好像觸手可得!

          使我記憶猶新的,是剛剛上初中的時(shí)候。那是第一個(gè)星期,我們軍訓(xùn)完畢,要離;丶掖笮莸臅r(shí)候,因?yàn)橄轮芫鸵_始正式上課了,所以我的班主任幽默富態(tài)的王老師給我們開了一個(gè)班會,他給我們詳細(xì)地介紹了各位任課老師及其他們的性格特征,這也是我最最喜歡的一節(jié)班會課。

          班主任首先給我們說了軍訓(xùn)總結(jié),表揚(yáng)了我們的吃苦耐勞,交待我們在校在家在路上的注意事項(xiàng),以及回家需要準(zhǔn)備的東西,像《現(xiàn)代漢語大詞典》和《練字帖》。我們坐得筆直,聆聽王老師的話,認(rèn)真做著筆記,唯恐忘了哪一項(xiàng)。之后便一一給我們介紹了七位任課老師。第一位,梁老師,也是我們的語文老師,王老師對他的介紹是:說話聲音并不是很大,而且性格非常的溫柔,我原本以為他是一位女老師,但是我用的是“他”,他是一位男老師,只是性格比較溫柔,說話聲音小。接下來是我的數(shù)學(xué)老師王老師,她可不是班主任哦,她也姓王,班主任對她的介紹差不多和語文老師一樣,性格比較溫柔,說話聲音比較小,但是等到了真正見到她的時(shí)候,和班主任的介紹是有反差的,她的聲音很大,也不是特別的溫柔,但是她講課真地是非常好,不管是多么復(fù)雜的題,讓我一聽就明白了。

          接下來便是我們的英語老師了,因?yàn)樗前嘀魅瓮趵蠋煹钠拮,所以沒有做太多的的介紹,只是稍微一說就過去了。然后便說了我們的.生物老師李老師,班主任對她的介紹是:李老師比較喜歡化妝,而且她比較愛美,也是比較的時(shí)尚,讓我們一定要適應(yīng),而且只要學(xué)習(xí)她的知識,不要學(xué)習(xí)她愛化妝的性格。接下來說的是我們的地理老師了,班主任是用一種喜劇語言來描述她的,說她姓柴,不光姓柴,干什么都柴,講課也柴,說話也柴,罰人的時(shí)候也是很柴。同學(xué)們聽了都笑了,心中對新老師多了一份期待之情,一切的一切都在朦朧中,一切的一切都要到開學(xué)后才能揭曉。之后王老師又強(qiáng)調(diào)了上下學(xué)途中的安全問題。同學(xué)們牢記在心。

          那一堂課我一直都沒有忘記,并且在一次一次的回味,當(dāng)時(shí)班主任說的七位老師已經(jīng)有三位不再教我們了。我一直都在回味,他們帶給我們的那么多的歡樂,雖然有時(shí)他們會很嚴(yán)厲,但是我依舊還很懷念他們上課的樣子、神情與說的每一句話。

          一堂難忘的班會課,許多滿滿的回憶!

        【班會課的作文】相關(guān)文章:

        班會課上作文07-09

        班會課的作文06-10

        班會課的作文11-03

        班會課作文11-03

        班會課的作文(精選)07-08

        【精選】班會課的作文07-06

        班會課的作文[精選]07-04

        (精選)班會課的作文07-18

        班會課的作文(經(jīng)典)07-22

        班會課的作文(精選)07-14

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>