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      2. 小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字

        時(shí)間:2021-09-30 10:59:16 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        【精選】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字四篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精選】小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字四篇

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇1

          星期天下午,我去參加張玲瓏她們的“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),我準(zhǔn)備好了小禮物,背著我的小背包,準(zhǔn)備到張玲瓏家那里發(fā)宣傳單。

          開(kāi)始發(fā)宣傳單了,我和葉軒如、方玫若一隊(duì),我們各領(lǐng)到了20份宣傳單,出發(fā)了。我?guī)е齻,到?單元那一幢樓,葉軒如先敲了敲一樓101室的門(mén),里面沒(méi)人開(kāi)門(mén)。又敲了102室的門(mén),人也不在。我們二樓跑去,二樓的201室終于有人開(kāi)門(mén)了,開(kāi)門(mén)的是一位高年級(jí)的大哥哥,他才聽(tīng)葉軒如說(shuō)到一半,就“嘣”地一聲把門(mén)關(guān)掉了,我們相互對(duì)望了一下,再敲了一下202室,還是沒(méi)人。我們不氣餒,到了301室,把門(mén)給敲開(kāi)了,開(kāi)門(mén)的是一位慈祥的阿婆,我介紹了我來(lái)自那里,這個(gè)宣傳單里有什么內(nèi)容,然后送出了我親手制作的小禮物。阿婆夸獎(jiǎng)了我們。然后我們?cè)偾?02室,一聽(tīng)有人,聽(tīng)301室的阿婆說(shuō),她是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師,方玫若學(xué)我把這段說(shuō)完,然后從我的袋子里拿出小禮物送給她。再往上面,402室又有一個(gè)阿公開(kāi)門(mén)了,聽(tīng)我們說(shuō)話,他說(shuō):“還要回復(fù)嗎?”我們異口同聲地說(shuō):“不用了,只要關(guān)注一下就行!蔽覀儎傄501室的門(mén)的時(shí)候,媽媽忽然跑上來(lái)說(shuō):“快點(diǎn)走吧,悠子!唱歌要遲到了!”我才依依不舍地離開(kāi)了這里。

          這次社會(huì)實(shí)踐的課真好!既培養(yǎng)了我的勇氣,又鍛練了我的說(shuō)話能力。我以后要多參加這種活動(dòng),爭(zhēng)取作一個(gè)合格的市民。

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇2

          環(huán)境是一個(gè)人類生存最基本的條件,如果我們破壞了環(huán)境,這等于破壞了我們生存的條件。 目前,生態(tài)環(huán)境日益惡劣,對(duì)我們影響最大的就是水資源。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道:排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用有增無(wú)減,消耗水中的氧,使魚(yú)類死亡,生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)、農(nóng)業(yè)污染物排入水中,使水受到污染。全世界每年約有4200多億的污水排入河中,污染了5.5萬(wàn)億的淡水。

          這是多么讓人觸目驚心的事實(shí)啊,保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)的,為什么要破壞呢? 我外婆家附近有一條小河,以前清澈見(jiàn)底,我的姐姐、哥哥小時(shí)候常常在小河里游泳,和他們的小伙伴們?cè)谒墟覒,叔叔、阿姨們也常常在這小河中洗衣服、洗菜······,而如今,小河旁建造了一個(gè)化工廠,把生產(chǎn)的廢水排放到河里,原本那清澈見(jiàn)底的小河漸漸變成了黑黑的.散發(fā)著怪味的小河。大人們?cè)僖膊蝗バ『酉匆路床肆耍』锇閭円苍僖膊蝗ズ永镦覒颉?/p>

          我多么懷念那條清澈見(jiàn)底的小河啊!我想:珍惜資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境,這些都是功在當(dāng)代、力及千秋的大事啊!如果我們?cè)谶@樣污染水,那我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少,我們破壞環(huán)境,就是破壞我們生存的條件。 讓我們攜起手來(lái),共同保護(hù)環(huán)境,不要讓淡水變成污水,保護(hù)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任!

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇3

          美麗的校園是我們快樂(lè)的家園,也是我們每天學(xué)習(xí),生活的地方。它的環(huán)境衛(wèi)生好壞對(duì)我們有著直接的影響,同時(shí),學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生也是一個(gè)文明的重要標(biāo)志。我們每個(gè)人都應(yīng)該承擔(dān)起保護(hù)班級(jí),學(xué)校環(huán)境的責(zé)任?吹叫@,時(shí)有亂扔廢紙等現(xiàn)象,我的心情非常難過(guò)。為此,我下定決心保護(hù)校園環(huán)境,從我做起。

          這段時(shí)間,我經(jīng)常能在學(xué)?吹降厣嫌袕U紙,我也主動(dòng)把它撿了起來(lái),放進(jìn)了書(shū)包。今天,學(xué)校放了一段關(guān)于主動(dòng)撿紙的視頻,視頻中的同學(xué)有的看到廢紙就主動(dòng)撿了起來(lái),有的看到了卻若無(wú)其事的從廢紙身邊經(jīng)過(guò),這段視頻,讓我覺(jué)得保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,靠個(gè)人力量是有限的,所以我要大聲呼吁同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,為了我們美麗的校園,我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們一起做到,不損壞一花、一草、一木,不浪費(fèi)一滴水、一度電,不亂撕、亂扔、亂吐、亂畫(huà)?吹綇U紙,請(qǐng)主動(dòng)彎下腰,撿起,帶出校園,因?yàn)槲覀儾还馐菗炱鹆死瑫r(shí)也撿起了品德。

          同學(xué)們,良好的校園環(huán)境需要你我共同創(chuàng)造與維護(hù)。為了我們美麗的校園,我們一起努力,我們一起做到“手下留情,腳下留步”!更為了我們能夠在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),請(qǐng)大家從我做起,從點(diǎn)滴做起,共同營(yíng)造美好溫馨的校園。我相信通過(guò)大家的努力,我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗,更加干凈,整潔。

        小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的作文400字 篇4

          我,一個(gè)綠色使者,來(lái)到我的家鄉(xiāng),保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)我的家園。

          我來(lái)到泰順,一條條臭水溝出現(xiàn)在眼前,到處是一堆堆垃圾,臭氣熏天,人們不斷地砍樹(shù),山上的樹(shù)木已經(jīng)不再綠油油,山都快成禿頂了,馬路越來(lái)越多,到處亂停著車……家鄉(xiāng)的自然環(huán)境遭到了嚴(yán)重地破壞?匆(jiàn)這些,我的心糾結(jié)地疼了,綠色使者出動(dòng)了!

          綠色使者來(lái)到馬路上,拿起掃把,把那一堆堆垃圾請(qǐng)回了“家”。綠色使者來(lái)到林中小路上,突然看見(jiàn)一位叔叔隨手扔了個(gè)垃圾,原本干凈的路面又變臟了。我跑到叔叔跟前,對(duì)他說(shuō)了一番話,叔叔聽(tīng)了彎腰撿起垃圾也把它送回了“家”。我又到了另外的地方,把路上的垃圾請(qǐng)回了“家”,又對(duì)著那些亂扔垃圾的人作一番解說(shuō),雖然很累,講解得我口干舌燥,但是看到叔叔阿姨他們都能聽(tīng)著就照著做了,感覺(jué)心里美滋滋的,特有成就。我到了很多很多的地方,累得滿頭大汗,于是我開(kāi)始呼吁人們!

          我跑到路上對(duì)著叔叔阿姨說(shuō):“我們一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們的家園吧!否則,到有一天受害的是我們自己!”叔叔阿姨聽(tīng)了,連連點(diǎn)頭微笑,正能量傳遞著,于是大家都紛紛行動(dòng)起來(lái)!

          你看!路上的垃圾不見(jiàn)了,馬路變干凈了,公園的草坪上也干凈了;水溝里的水清了,偶爾能看見(jiàn)小蝌蚪在游泳了;人們不再任意砍樹(shù)了,森林回來(lái)了;家鄉(xiāng)的空氣又變得清新了。

          我報(bào)告了司令:泰順環(huán)境好,山好水好人更好!綠色使者完成了使命,于是又到另外的城市去宣傳:“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)家園”!

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