【熱門(mén)】保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文1
環(huán)境是人類(lèi)生存的最基本條件，如果我們破壞了環(huán)境，就等于破壞了我們生存的條件。
目前，生存環(huán)境日益惡劣，對(duì)我們影響最大的就是水資源。排水系統(tǒng)的鋪設(shè)和清潔劑的使用，有增無(wú)減，消耗水中的氧，使魚(yú)類(lèi)死亡、生態(tài)系統(tǒng)惡化。人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)使大量的工業(yè)農(nóng)業(yè)污染物排入水中，使水受到污染。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，為什么要破壞呢？
我家附近有一條小河，以前清澈見(jiàn)底，我的姐姐、哥哥，小時(shí)候經(jīng)常在河里游泳，和他們的小伙伴在水中嬉戲；叔叔、阿姨也經(jīng)常在這條小河中洗衣服、洗菜。而如今，小河旁建起工廠，把生產(chǎn)的廢水排入水中，原本清可見(jiàn)底的小河，變成黑黑的，還散發(fā)陣陣惡臭，大人們?cè)僖膊蝗ハ匆路�、洗菜，也不�?jiàn)小伙伴的蹤影，那是因?yàn)槿藗児S建造在這里，所以才會(huì)這樣。這個(gè)工廠把我們周?chē)沫h(huán)境污染了。我好懷念那條清澈見(jiàn)底的小河��！我想，如果我們這樣污染環(huán)境，我們可以用的水資源就會(huì)越來(lái)越少。我們破壞環(huán)境，就是破壞生存條件。
讓我們攜起手來(lái)，共同保護(hù)環(huán)境，是我們每個(gè)人的共同責(zé)任。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文2
在去年，我們杭州的霧霾天氣很?chē)?yán)重，每人出門(mén)幾乎都要帶一個(gè)口罩，如果不戴口罩的話，那我們就會(huì)吸進(jìn)有微毒的空氣�？墒牵鲩T(mén)帶一個(gè)口罩是多么不方便的事�。�
其實(shí)，這霧霾是我們?nèi)祟?lèi)自己造成的，像汽車(chē)排放出來(lái)的尾氣，煙花那重重的味道，都是造成霧霾天氣的因素之一。所以，我們大家應(yīng)該意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤，應(yīng)該共同攜起手來(lái)，把霧霾天氣趕走，創(chuàng)造一個(gè)美好的明天。
我們可以少開(kāi)車(chē)，多坐公交車(chē)；可以戒煙或可以把吸完煙的煙頭扔到垃圾桶里，不隨地亂扔煙頭;可以不放或少放煙花爆竹;還可以多種一些植物；可以少開(kāi)工廠，使工廠少排放廢氣……總而言之，我們就應(yīng)該綠色環(huán)保，低碳生活。
3月12號(hào)的植樹(shù)節(jié)就要來(lái)臨了，我們應(yīng)該用起自己的手，拿起鋤頭和樹(shù)苗，把那嫩嫩的幼樹(shù)苗給種到那濕軟的土地中吧！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文3
在茫茫的宇宙中，漂浮著一顆晶瑩透亮、充滿生機(jī)的星球，上面白、綠、黃、藍(lán)縱橫交錯(cuò)，周?chē)�裹著一層淺藍(lán)色的“紗衣”。它，就是我們居住的地球。地球是生命的搖籃，是人類(lèi)賴(lài)以生存的地方�？墒乾F(xiàn)在的地球都是黃色的，綠色大量減少，這是怎么了？原來(lái)這是因?yàn)槿藗兇罅康目撤?shù)木，這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，還造成了崩塌，洪水等現(xiàn)象。沒(méi)有了樹(shù)，我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。
以前，河水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)小魚(yú)，現(xiàn)在工廠為了提高效率，竟把小河當(dāng)成了排放污水的好地方，小河被污水弄得骯臟不堪，過(guò)路的行人都不愿在這里逗留。
節(jié)約用水也是在保護(hù)我們的環(huán)境，我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，最簡(jiǎn)單的就是從我們自己做起，注意節(jié)約用水，如：用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭；把洗菜的水用來(lái)澆花、洗拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么，一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水，一年就是白白流掉36立方水。如果一家一戶(hù)每月節(jié)約一立方水，全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢？所以希望大家都能節(jié)約用水。
幸虧現(xiàn)在有些人領(lǐng)悟到了地球已被污染，都已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，我希望那些還沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)的人們，都彎一下腰把地上的垃圾撿起來(lái)，讓我們的明天更加美麗，整潔！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文4
我的家鄉(xiāng)濮陽(yáng)，是一個(gè)美麗的地方。就像濮陽(yáng)的濮字，三點(diǎn)水是代表風(fēng)景美，單人旁是代表人美，業(yè)是代表事業(yè)美�？墒�，下邊的美怎么還少一橫呢？原來(lái)，濮陽(yáng)還少一點(diǎn)，那就是環(huán)境美。
我發(fā)現(xiàn)，小區(qū)破壞最為嚴(yán)重。有人在樓道里吐痰，貼小廣告，有人把垃圾扔到草坪里，還有的人把土往墻上抺。小區(qū)破壞這么嚴(yán)重，我能做點(diǎn)什么呢？對(duì)了！鏟除小廣告。于是，我拿起小鏟子，就開(kāi)始鏟除那些“可惡”的小廣告。我鏟呀鏟，突然，墻破了。我想：拿桶水往上一潑，不廣告不就掉下來(lái)了嗎？果然，不出我所料，小廣告都掉了下來(lái)。可是，墻都起皮了。怎么才既把小廣告鏟下來(lái)，又保護(hù)了墻壁呢？突然，我想到一個(gè)好主意，用手撕不是更好嗎？我又跑出去，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的往下撕，終于，把它們?nèi)姼矞缌恕?/p>
如果人人不貼小廣告，既保護(hù)了環(huán)境，又省了事，啟不是的一舉兩得嗎？
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文5
我從遠(yuǎn)處走來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小河在哭泣！我問(wèn)："河姑娘，你怎么了？" "我。我。你看我身上全是垃圾，包裝盒啊，塑料袋啊，真是讓人們看了惡心，我都覺(jué)得我自己沒(méi)法見(jiàn)人了。原來(lái)我身上是干干凈凈的，只要有一點(diǎn)臟物，老爺爺都會(huì)劃著小船拿著漏網(wǎng)來(lái)?yè)�。可現(xiàn)在。"河姑娘傷心 的說(shuō)。我走開(kāi)了，心想：人類(lèi)究竟是怎么了啊，連一條小河都把她污染成這個(gè)樣子，那每個(gè)城市都這樣，世界不就會(huì)變動(dòng)嗎？到時(shí)候，根本沒(méi)時(shí)間來(lái)挽救！哎！
我接著走，來(lái)到了一條寬闊的大路上，我看見(jiàn)地上全部都是垃圾。我又聽(tīng)見(jiàn)了路哥哥的哭泣聲，我問(wèn)："怎么了啊，路哥哥？" "別說(shuō)了，我都被人類(lèi)糟蹋的不成樣了，香蕉皮，蔬菜皮，到處都是垃圾，真的是太討厭了，人類(lèi)繼續(xù)像著樣的話，我我。哎！不知道我要變成什么樣了！老天救救我�。�"路哥哥痛楚的說(shuō)。"路哥哥別哭了，我會(huì)向人民提出要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球是每個(gè)人的責(zé)任！"
大家要?jiǎng)訂T起來(lái)，愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，讓世界變得更加美麗！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文6
又是一個(gè)晴朗的星期天，小紅寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)開(kāi)心心地到公園去玩了。小紅進(jìn)了門(mén)第一眼就看到花壇里有好多五顏六色的花朵，一朵朵競(jìng)相開(kāi)放，美麗極了。
這時(shí)，有幾個(gè)四五歲的小朋友拿著袋子往花壇這邊走過(guò)來(lái)。好像要對(duì)花兒下手。果然幾個(gè)小朋友直接就跑進(jìn)花壇里了。小紅看見(jiàn)了連忙跑過(guò)去對(duì)他們說(shuō)：“ 你們不能摘這里的花朵。”有個(gè)小男孩不爽就頂嘴說(shuō)：“這些花又不是你家養(yǎng)的，關(guān)你什么事啊�！毙〖t聽(tīng)了，很生氣。心里卻自我安慰著：他們只有三四歲，還不懂事，童言無(wú)忌，我不能生氣，應(yīng)該好好地教育他們才是。于是，小紅又說(shuō)：“這花不是我的，是大自然的，是所有人的，如果花朵長(zhǎng)在這里，每個(gè)人來(lái)這里都能看到，都能欣賞到。但是如果你把它們摘了，人們不但看不到了，而且花兒也會(huì)馬上的死去。公園也是我們的家，也是我們生活的一部分，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它�！毙∧泻兟�(tīng)了都慚愧的低下了頭，并說(shuō)：“我們錯(cuò)了，我們?cè)僖膊徽@里的花朵了�！�
小紅聽(tīng)了他們的話很高興也很自豪�；丶宜咽虑楦嬖V了爸爸，爸爸聽(tīng)了夸獎(jiǎng)小紅是懂事的孩子.
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文7
武漢被譽(yù)為“江城”，但有誰(shuí)知道，在這“江城”的外衣下，竟是一張張丑陋的面具。
就拿我們的母親河來(lái)說(shuō)吧！用碗搖起黃河里的水，你會(huì)發(fā)現(xiàn)碗中三分之二都是沙。沒(méi)錯(cuò)，黃河里的水質(zhì)已經(jīng)嚴(yán)重遭受到了污染。
武漢的汽車(chē)流量已經(jīng)達(dá)到上千輛，排出的廢氣導(dǎo)致了空氣污染。
去年的雪災(zāi)、五月的地震、八月的酷暑，原因完全出自于空氣的污染，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，后果將會(huì)很?chē)?yán)重。
不過(guò)好在大家的環(huán)保意識(shí)增強(qiáng)了，完園里種起了許多樹(shù)木；許多中小學(xué)生，在公園里做起了衛(wèi)生；為減少空氣污染，有許多地方都安裝了“龍騎”免費(fèi)自行車(chē)……
自然災(zāi)害帶給我們了許多傷疤，但又提醒我們決不能“好了傷疤忘了痛”！
只要環(huán)保意識(shí)堅(jiān)持下去，我相信，總會(huì)有一天，我們奔跑在青青的草地上，呼吸著新鮮的空氣，我們的地球母親，它的衣裳將沒(méi)有黃色——沙漠。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文8
關(guān)于節(jié)約用水這個(gè)話題大家一定都不陌生，因?yàn)�，這個(gè)話題大家都很關(guān)注�？墒�，節(jié)約用水，又有誰(shuí)是真正做到的呢？一天，我走到一個(gè)走廊上的水池邊洗手時(shí)，就看見(jiàn)了下面的一幕：
水龍頭的上方“請(qǐng)節(jié)約用水”幾個(gè)大字引人注目，而水龍頭下，清澈透明的水卻在“嘩啦啦”地流淌，來(lái)往的人很多，卻沒(méi)有一個(gè)人來(lái)把它關(guān)上……我再也看不下去了，趕忙跑去，關(guān)閉了水龍頭。
大家知道水是多么寶貴嗎！我們的生活處處離不開(kāi)水，就拿我們的生活來(lái)說(shuō)吧，我們煮飯要用水，洗漱要用水，我們喝的也是水��！缺了水，我們就不能生活了。
你們知道嗎？地球上雖然有70、8%的面積為水所覆蓋，但是淡水資源卻非常的少。在全部水資源中，97、5%是無(wú)法飲用的咸水。在余下的2、5%的淡水中，有87%是人類(lèi)難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類(lèi)真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的0、26%，而且分布不均。
為了保護(hù)水資源，現(xiàn)在已經(jīng)設(shè)立了“世界水日”它在每年的3月22日！讓我們從生活中的點(diǎn)滴做起，節(jié)約我們寶貴的水資源吧！
節(jié)約用水，從我做起——爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文9
現(xiàn)在我國(guó)最嚴(yán)重環(huán)境十大問(wèn)題是指大氣污染問(wèn)題，水環(huán)境污染問(wèn)題，垃圾處理問(wèn)題，土地荒漠化和沙災(zāi)。
現(xiàn)在最嚴(yán)重的問(wèn)題是；水污染問(wèn)題我們身邊有很多例子；比如；位于長(zhǎng)江三角洲東部上海是長(zhǎng)江流域的出海門(mén)戶(hù)和南北沿海航中區(qū)面積6340平方千米的長(zhǎng)江。長(zhǎng)江是世界第三大河，這大河大約800萬(wàn)噸的塑料被倒入大海。而一根小小的塑料吸管都需要幾百年的時(shí)間才能降低。很多海洋動(dòng)物都是因?yàn)楹Ｑ笏芰衔廴締?wèn)題，最后死去了，還有別的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。
為了讓我們的生活變得更加色彩，讓我們的地球變得美麗、我們一定要減少垃圾入海。我們要保護(hù)即將滅絕的動(dòng)物。還有我們把水污染問(wèn)題盡量改變。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們一定要學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)，不要亂扔垃圾。地球的未來(lái)在我們手里。我們要藍(lán)天變得更加絢爛多彩。
保護(hù)好自然，守護(hù)好我們依賴(lài)生存的唯一家園-地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類(lèi)生命之船-地球，進(jìn)而造福人類(lèi)吧。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境守護(hù)我們唯一家園-地球。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
【保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)作文】相關(guān)文章：
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的作文04-23
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)作文08-31
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)作文11-05
《保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)》作文09-03
保護(hù)環(huán)境 人人有責(zé)作文11-01
作文 保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)10-23
保護(hù)環(huán)境是人人有責(zé)作文10-07