保護(hù)環(huán)境作文匯總6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
相信大家對氣候劇變的事件并不陌生，也因?yàn)槿绱耍壳耙焉嫌沉藥撞磕捴巳丝诘臑?zāi)難電影，使全球日益關(guān)注到環(huán)保議題。
有一則新聞：相關(guān)部門的鳥類調(diào)查里顯示，遷徙鳥類中杜鵑數(shù)量減少了，研究人員說，山杜鵑并不會自己筑巢，而是把蛋產(chǎn)在別種鳥類的巢內(nèi)。因此他們評斷因?yàn)闅夂蛴袠O大變動，導(dǎo)致杜鵑來時，沒有碰到其他鳥類的繁殖期，找不到“保姆”；或是環(huán)境有變動，無法下蛋，所以才有數(shù)量銳減的問題發(fā)生。
氣候劇變真正的罪魁禍?zhǔn)住祟悜?yīng)要反省，人都為了自己的利益而讓生態(tài)無端陷入危機(jī)，唯有災(zāi)難波及自己的性命時才會稍有悔意。但這就是人的生存方式，所以我們必須學(xué)習(xí)如何與大自然和平共處。不論是噴灑農(nóng)藥或是濫墾濫發(fā)，還是日常生活中省水、電的小動作，都可以做調(diào)整。每個人盡自己的力量，積沙成塔，就有機(jī)會拯救生態(tài)。
這篇新聞向我們傳達(dá)了大自然發(fā)出的呼救警訊，提醒大家的自己的方便后面，天涯海角內(nèi)的人、事、物面臨了怎么樣的窘境。我覺得我也應(yīng)當(dāng)要做好自己的本分，才能稱的上是地球居民的一份子，和世界同心讓地球恢復(fù)盎然的綠意。
希望這篇報導(dǎo)可以讓人發(fā)覺自己的錯誤，并且使人警惕，不要讓自然承擔(dān)我們的過失。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境是每個人的責(zé)任，社會無論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個貪婪的孩子，只顧索要，不管回報，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場次以來，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會發(fā)怒，比如20xx年的5·12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過程中，有多少人失去的親人，失去了無法估量的財產(chǎn)，這不是大自然對人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無節(jié)制的開采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�，人類不能克隆。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
暑假里，我參加了少年宮組織的.踐行環(huán)保社會實(shí)踐活動。
那一天，我們40多名同學(xué)早早地來到了勝豐東苑居家養(yǎng)老中心的活動室，由來自北侖的老師們帶著我們上環(huán)保互動課。同學(xué)們被分成三組，分別是音樂組、手工組、表演組。我們將穿上由自己制作的環(huán)保衣服，進(jìn)行一場時裝秀。
我分在了手工組。我用了幾個彩色垃圾袋和一條綠色的彩帶做成一條草裙，老師夸我創(chuàng)意不錯。其他同學(xué)有的把報紙做成帽子，有的將紙板箱做成將軍的鎧甲，還有的把塑料盤子做成身上的配飾，并且把作品涂成五顏六色的，十分醒目。
最后由音樂組的同學(xué)配樂、表演組的同學(xué)穿上我們的作品，演繹了一場精彩的時裝秀。家長們的相機(jī)按個不停，同學(xué)們看得眉開眼笑�；顒又钡�11點(diǎn)，同學(xué)們才依依不舍地離開。
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
我是一個從深山里蹦跳而出野孩子，晝夜不停地纏繞著山奔跑。
我是那樣潔凈明亮，小魚在我的懷里穿行，小鳥在我的身邊快活的飛來飛去……我的身邊是一片翠竹，就像一塊無瑕的翡翠；藍(lán)天和白云在我身上投下影子；朝霞和晚霞讓我更加五彩繽紛。我向人們提供必須的生活用水，灌溉著萬畝良田。到了晚上，附近的居民會在我的岸邊乘涼。拉家常等，最開心的要數(shù)孩子們了，瞧：有的在竹林里捉迷藏，有的在唱童謠，也有的在捉螢火蟲。螢火蟲搖戈的軌跡，使我增添了幾分神秘。
可惜好景不長�，F(xiàn)在的科學(xué)越來越發(fā)達(dá)，雖說這時好事，可環(huán)境也隨著被破壞�？�，離我不遠(yuǎn)的養(yǎng)牛廠，將牛糞倒入我的肚子里，我能不發(fā)臭嗎？更可惡的是染紗廠，把沒有經(jīng)過處理的廢水直接倒入我的體內(nèi)，搞得我一下子穿上了黑西裝；一下子又穿上了節(jié)日彩服；一下子又……此外，沿河居民為了貪方便，將垃圾倒入我的體內(nèi)。往日的笑聲沒有了，小魚和小鳥都不見了，就連周圍的花花草草也沒里生氣！
我多么希望有一天，河道工人們會駕著小船，將漂浮在水面上的雜物和水草；人們不再把垃圾和雜物倒進(jìn)我的肚子里，那我該多高興啊！
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
過年啦，過年啦，我們?nèi)ズ脴范噘I年貨啦!
爸爸拿起車鑰匙，正要往外走，我靈機(jī)一動，攔住爸爸，對他說：“爸爸，我們走路去吧。”
爸爸愣了一下，說“機(jī)靈鬼，又要出什么主意了?”
“爸爸，我們少開一次車，就減少了碳排放，那就是對地球媽媽送的一份禮物呀!”
媽媽聽了我的話，也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“對，要做到低碳，就要從身邊的小事做起�！�
爸爸也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“好!低碳要從點(diǎn)滴做起，那我們就走路去!”
我和媽媽異口同聲地說：“好!”說完，我們就有說有笑地出發(fā)了。
在好樂多，我們購買了許多年貨，有水果，有飲料，還有煙酒……在收銀臺付款時，爸爸說：“來一個塑料袋吧!”我連忙對阿姨說：“不用，不用�！北銖目诖锾统鲈缫褱�(zhǔn)備好的環(huán)保購物袋遞給爸爸。阿姨笑著對我說：“真低碳，該表揚(yáng)哦�！边^了一會兒，我們就拎著滿一袋年貨回家了。
低碳其實(shí)很簡單：少開一次車，少開一盞燈，少用一張紙巾，少丟一個紙杯……這些都是低碳!小朋友們，讓我們每天問問自己：“今天我低碳了嗎?”讓我們低碳生活每一天!
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。”這句宣傳語想必大家都知道吧，但怎樣做才是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蹦�？我從一位老奶奶身上找到了答案。那是去年暑假的一天清晨，姥姥帶我去市場買菜，市場上人山人海，熱鬧非凡。人們挑選到自己滿意的蔬菜，裝滿大大小小的塑料袋，拎回家去。無意中我看到一位頭發(fā)花白的老奶奶，她買了一些土豆和西紅柿，然后拿出自己的籃子對賣菜的人說：“不用給我塑料袋了，把菜裝在我自己的籃子里就行了�！蔽腋械揭苫蟛唤獗闵锨皢柕溃骸袄夏棠�，塑料袋又方便又干凈，別人都用塑料袋裝菜，您為什么不用呀？”老奶奶轉(zhuǎn)過頭來大量了我一下，然后，親切地對我說：“小朋友，你還不知道吧？塑料袋會嚴(yán)重污染環(huán)境，所以我一直不用它。”
聽了老奶奶的話，我半信半疑。回到家，我上網(wǎng)一查資料。真是不看不知道，一看嚇一跳，塑料袋的危害可真大呀！網(wǎng)上說：塑料袋埋在地下兩百年才能腐爛，嚴(yán)重污染土壤，導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)；它還容易造成動物誤食，導(dǎo)致動物死亡；市面上的有些塑料袋不合格，含有大量毒素，如果用它們裝食物，特別是高溫食物，塑料袋里的有害成分就會進(jìn)入到食物中，從而危害人類的身體健康
了解了塑料袋的危害，我想：以后，我也要像老奶奶一樣，杜絕使用塑料袋。
人類是大自然中的一員，人的生存離不開大自然。保護(hù)大自然就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我們雖然年齡小，但我們可以從身邊的小事做起，從自身做起，盡自己的努力保護(hù)我們身邊的環(huán)境，保護(hù)我們的地球家園。我呼吁：大家一起行動起來，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
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