保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文（通用38篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇1
6月5日是世界的環(huán)保日，這讓我知道了如果要是大人們和小孩子們隨隨便便的就把垃圾扔在了地上，這樣是不文明的，這樣讓我明白了保護(hù)地球從我們身邊的小事做起，從我做起。
如果不保護(hù)環(huán)境，天空失去了它那光滑的臉龐，像沒(méi)有擦過(guò)的鏡子。污煙瘴氣，滾滾濃煙把天空遮住了，看不見(jiàn)太陽(yáng)照給我們的光芒，看不清它的面目了。
這時(shí)候大地變成了垃圾場(chǎng)一樣，這種味道彌漫在天空中，就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悂y砍樹(shù)木，砍完了也不植樹(shù)，所以大地就會(huì)變成一片沙漠。大樹(shù)都像生了一場(chǎng)大病似的，傷心極了花。草。樹(shù)木都無(wú)精打采的了，大樹(shù)的枝頭都被人砍走了，只留下樹(shù)根了，在痛苦的呻吟著。
我們不能在亂砍亂伐樹(shù)木，如果這樣下去，我們就沒(méi)有大自然的清新空氣，沒(méi)有陽(yáng)光，我們要保護(hù)地球，讓天空恢復(fù)光芒，讓垃圾堆變成美麗的小花園。
讓我們保護(hù)這美麗的地球吧！一起加油吧！我愛(ài)著美麗的地球。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇2
又到我們綜合性學(xué)習(xí)小組活動(dòng)的時(shí)間了，周五下午放學(xué)后，我和我們組的成員來(lái)到了嬉水公園。
剛進(jìn)大門(mén)不久，我們就聞到一股股臭氣迎面撲來(lái)，于是我們急忙跑到嬉水公園的小河邊，尋找臭氣的源頭，我們順著小河邊向前走，剛走過(guò)大拱橋，我大聲的喊道：“快來(lái)看，我找到污染水源的源頭了！”他們跑過(guò)順著我手指的方向看去，原來(lái)是不知哪個(gè)工廠的管子正在咕嚕咕嚕排放著墨綠色的廢水，上面還有一層雪白雪白的泡沫惡心極了。
我們繼續(xù)向前走，只見(jiàn)小河岸邊的角落里漂浮著數(shù)不清的垃圾和污水袋子。這時(shí)候遲博文從附近找來(lái)幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)枝分給我們，我們幾個(gè)拿著樹(shù)枝把河里面的垃圾和污水袋子慢慢地挑到了岸邊。經(jīng)過(guò)我們幾個(gè)不懈的努力，小河岸邊的垃圾和污水袋子被我們清理的干干凈凈。我們把垃圾和污水袋子扔到了附近的垃圾箱。這時(shí)正在旁邊工作的環(huán)衛(wèi)工人向我們豎起了大拇指，我們看后心里都美滋滋的。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到了保護(hù)環(huán)境對(duì)我們多么的重要，我們一致決定只要我們有時(shí)間還會(huì)參加這樣的活動(dòng)，讓我們大家都行動(dòng)起來(lái)做一名光榮的“環(huán)保衛(wèi)士”，為我們的家園貢獻(xiàn)一份自己的力量。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇3
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢？可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎？那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇4
地球，是每一個(gè)人的母親；地球，是人類的棲息之所；地球，是每個(gè)生命的搖籃。和藹可親的地球，在今天，就像生命垂危的老人，即將奄奄一息…
“嘩—嘩…”一聲急促的流水聲從我耳邊響起，用水人不知蹤影�，F(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，馬路上有種類繁多的汽車(chē)，但是，人們卻不知，汽車(chē)的廢氣里主要是“二氧化碳”，“二氧化碳”對(duì)我們的身體健康有很大的影響，會(huì)使我們生病。樹(shù)木的濫砍濫伐，做成一次性筷子，一次性紙杯等等，就會(huì)讓我們的大自然變成荒漠。工廠里排出的廢水里有可能含有毒化學(xué)物質(zhì)，以及重金屬超標(biāo)，我們一不小心喝到這樣的水，就有可能得不治之癥，讓世界少去一個(gè)生命而惋惜。
我建議：在有水的地方貼上一則標(biāo)語(yǔ)，提醒人們：“節(jié)約用水，別讓最后一滴水變成人類后悔的眼淚�！蔽鬯呐欧�，要通過(guò)污水處理達(dá)標(biāo)。在室外，盡量不要開(kāi)車(chē)，減少尾氣排放。我們要盡量保護(hù)每一棵樹(shù)木、每一寸花草，多植樹(shù)造林，可以預(yù)防沙塵暴、洪水、泥石流、酸雨等災(zāi)難，還可以吸收二氧化碳，凈化空氣。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，從大家做起，從身邊做起，從自己做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇5
在快樂(lè)公園旁邊的大廈里住著一個(gè)叫小軍的人，他有愛(ài)丟垃圾的壞習(xí)慣，周?chē)泥従涌偸呛眯奶嵝阉⒁庑l(wèi)生保護(hù)環(huán)境，可是他總是充耳不聞。
小軍總是喜歡到快樂(lè)公園散步釣魚(yú)，每次都是順手帶著垃圾圖方便扔進(jìn)了公園，久而久之，公園的河塘扔滿了他丟棄的垃圾，不僅影響美觀，而且散發(fā)出陣陣的臭味，人們把快樂(lè)公園叫成了“臭臭公園”。
一天，小軍去快樂(lè)公園釣魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)，他興高采烈的回家了，并且把魚(yú)做成了美味的晚飯。吃完飯后，他躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里“哎呦、哎喲”地叫著，肚子疼得直打滾。疼著疼著，他恍惚睡著了，在夢(mèng)里他看見(jiàn)一條小魚(yú)沖著他游過(guò)來(lái)，他定睛一看，這不是剛才晚上吃掉的那條魚(yú)嗎？小魚(yú)對(duì)他說(shuō)：“你知道你為什么肚子疼嗎？這是你自作自受啊，你亂扔垃圾，垃圾污染了河水，我們?cè)谖廴镜暮铀锷睿眢w里都是細(xì)菌，你吃了我當(dāng)然會(huì)肚子疼了�！边@時(shí)，小軍在夢(mèng)中驚醒，他才恍然大悟，原來(lái)自己真的是自作自受�。�
從此，小軍知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，現(xiàn)在我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，將來(lái)受到懲罰的就是我們自己啊！天亮了，小軍拿著垃圾桶，掃帚向快樂(lè)公園走去……
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在我們?nèi)祟悤?huì)污染環(huán)境。汽車(chē)排出的灰煙滿天飛舞，工廠冒出的濃濃的黑煙，像一條黑色的巨龍葡匐在天空。珠江邊上浮滿了垃圾，塑料袋在風(fēng)中翩翩起舞。市場(chǎng)的地上都是雞毛、鴨毛、爛菜葉、骨頭……就像鋪上了地氈似的。
我多么想在一個(gè)空氣清新、藍(lán)天白云、樹(shù)木茂盛的環(huán)境下生活�？墒俏宜吹降囊磺卸紱](méi)有我想像的那樣美好。比如當(dāng)我走在路上，我看見(jiàn)的果皮、煙頭、飲料盒……還有晚上當(dāng)路人一不小心在街上踩到了狗屢。你看我們的生活在這樣的環(huán)境下，會(huì)傳染疾病嗎？通過(guò)這次“全國(guó)創(chuàng)建文明城市”，大家齊動(dòng)手。比如：當(dāng)我們走在大街上看到地面的塑料瓶，馬上撿起來(lái)扔到可回收的垃圾箱里。吸煙的叔叔、阿姨們吸完后不能隨地亂扔，保持地面清潔。不能把生活垃圾扔到江河里面……
為了讓我們能夠生活在一個(gè)美麗的環(huán)境里，人們都齊心協(xié)力的從自己做起�，F(xiàn)在我們的城市當(dāng)你走在街上，發(fā)現(xiàn)路上干干凈凈的，時(shí)兒聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，蝴蝶在花叢中飛舞。我們要保持著不亂丟垃圾、不開(kāi)冒黑煙的汽車(chē)、注意環(huán)境衛(wèi)生、多種花草樹(shù)木，綠化環(huán)境。
我們大家一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇7
現(xiàn)在的小區(qū)生活使許多人不愛(ài)護(hù)環(huán)境，比如家離垃圾桶不遠(yuǎn)，而生活垃圾就喜歡往下扔，不愿意拎下來(lái)放進(jìn)垃圾桶里，亂扔垃圾使空氣散發(fā)出陣陣臭味，還有汽車(chē)排出的尾氣又黑又臟，人類吸了容易生病，還有工廠里排放出的工業(yè)用水會(huì)污染我們的飲用水，人們喝了這水就會(huì)生病......
我長(zhǎng)大要發(fā)明一種藥水，一滴就可以自動(dòng)分解我們的生活垃圾，使它不再發(fā)臭而是會(huì)散發(fā)出陣陣香味。二滴放在汽車(chē)尾部使汽車(chē)排放出來(lái)的氣一下變成無(wú)色無(wú)味的空氣。三滴可以把工產(chǎn)排放出來(lái)的污水變得清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在河里歡快的游來(lái)游去。
這些只是我的想象，具體的做法應(yīng)該首先，在我們的小區(qū)周?chē)Q立牌子上面寫(xiě)著“請(qǐng)不要亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境”這樣會(huì)使人們注意，就不會(huì)亂扔垃圾。然后在公路的兩旁多種一些樹(shù)木使汽車(chē)排出的尾氣被樹(shù)樹(shù)木吸收，最好要用太陽(yáng)能汽車(chē)又環(huán)保又省油。最后，每個(gè)工廠要做一個(gè)排污吸收管和污水凈化池，就會(huì)使工產(chǎn)附近的樹(shù)木生機(jī)勃勃，空氣清新舒暢。
大家應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起愛(ài)護(hù)自己可愛(ài)的家園。畢竟，我們只有一個(gè)地球。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇8
我在暑假里常常和媽媽一起去福大東門(mén)。每次我們剛下車(chē)，就能聞到異味，到底這些難聞的異味是從哪來(lái)的?
我走近一看，啊!原來(lái)是一條又臟又臭、令人生厭的河呀!這河水本來(lái)就臭氣熏天了，再加上垂掛在天邊噴著火光的太陽(yáng)使河水里的垃圾腐爛得更快。還有陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，把異味帶向四面八方。每次我經(jīng)過(guò)那兒，總要用手捂住鼻子。
河里異味主要由垃圾造成的，那這些垃圾是從哪兒來(lái)的呢?在河道兩旁有幾家飯館，這些飯館用的都是一次性的竹筷，當(dāng)客人們吃完飯的時(shí)候，店主就會(huì)把竹筷和一些臟水一起倒進(jìn)河里。還有，一些修路工人在干完活后就會(huì)去附近飯館里買(mǎi)飯吃，這些飯是一次性飯盒裝的，所以工人們吃完之后都會(huì)不自覺(jué)地把飯盒扔到河里。
有時(shí)我會(huì)看到河道清潔工用魚(yú)網(wǎng)把垃圾撈上來(lái)，我一看，啊!垃圾五花八門(mén)，有飯盒、竹筷、塑料袋……
現(xiàn)在政府在整治內(nèi)河，如果成功的話，我想政府會(huì)把它變成一個(gè)水上樂(lè)園，在水岸上種一些樹(shù)、竹林、花，再在河岸上造一些涼亭，在水上造一座水滑梯。人們?cè)谕娴臅r(shí)候還能看看天空的鳥(niǎo)兒，人們玩累了還能在涼亭上休息。
你看這多美好啊!如果大家還是不愛(ài)護(hù)環(huán)境，那么，這些只能成為夢(mèng)想了。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇9
剛開(kāi)學(xué)的一個(gè)多月，每天，我一走進(jìn)校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)很多班級(jí)的同學(xué)們?cè)诜e極地掃垃圾。有一天中午，我來(lái)到學(xué)校，又發(fā)現(xiàn)校園里有許多垃圾，我想：“每天都這樣一丟一掃的，豈不是白白浪費(fèi)了同學(xué)們很多時(shí)間和力氣嗎？”于是，我把小文、小明和小剛等幾個(gè)同學(xué)叫到一起，商量組織了一個(gè)十人環(huán)境保護(hù)隊(duì)，準(zhǔn)備為我們的校園做點(diǎn)貢獻(xiàn)，使我們的校園更加美麗。我們制定了一個(gè)行動(dòng)方案，約好每天早上七點(diǎn)半、中午一點(diǎn)四十分，一起到校門(mén)口集中，然后分別到校園的各個(gè)地方去站崗，看到有同學(xué)亂丟垃圾或損壞花草樹(shù)木的，就及時(shí)糾正他們的行為。經(jīng)過(guò)我們努力的工作，校風(fēng)的環(huán)境干凈了，花草樹(shù)木也長(zhǎng)得更好了�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，有一天，我發(fā)現(xiàn)花壇里的一棵花不知被哪個(gè)淘氣的孩子折斷了，于是，我找來(lái)一塊木板，做了一個(gè)告示牌插在花壇的旁邊，上面寫(xiě)著：“花草有生命，請(qǐng)你愛(ài)護(hù)它�！焙髞�(lái)，我們發(fā)現(xiàn)校園里的花草一棵也沒(méi)有被折損，我們幾個(gè)人都高興極了。
雖然我們的校園變干凈了，但是并不代表我們所有的生活環(huán)境都變干凈了，所以，我們每個(gè)人都要增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓世界更加美麗。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇10
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受。
一條原本清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇11
我們經(jīng)常能在馬路上、人行道上、校園里看到許多垃圾，這些垃圾是從哪兒來(lái)的?是不是我們隨手丟的?讓我們來(lái)回憶一下吧。
校園里的花壇那里，種著許多夾竹桃和大樹(shù)，還有一些叫不出名字的小花小草。粉紅的夾竹桃已長(zhǎng)出嫩綠的新葉，小花小草從地里冒出來(lái)，像鋪上了五顏六色的地毯�；▔锓N的櫻花在枝頭綻開(kāi)了笑臉，紫色的小花像彩帶，一陣風(fēng)吹過(guò)，“彩帶”在枝頭跳著美麗的舞蹈，好看極了。大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，茂密的枝葉遮住了陽(yáng)光，有很多小朋友在樹(shù)下做游戲，他們玩得可高興了�？墒�，總有一些小朋友，喝完了牛奶就把牛奶盒隨手就丟到了花壇里，也沒(méi)有人管。我們這個(gè)小隊(duì)，從花壇里把空牛奶盒撿出來(lái)，放進(jìn)垃圾桶，花壇又像以前一樣干凈了。微風(fēng)吹來(lái)，它們發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在說(shuō)：“謝謝你們!”看著自己的勞動(dòng)成果，我們開(kāi)心的笑了。
我們?nèi)绻诠矆?chǎng)所亂丟垃圾，我們的城市將會(huì)臟亂不堪。保護(hù)環(huán)境是一種美德，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境吧!
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇12
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)物產(chǎn)豐富，花草茂盛的地方——山東。
我經(jīng)常和鄰居家的小弟弟去小溪邊玩，有一次，我騎著自行車(chē)帶著小弟弟去小溪邊玩，這里的溪水清澈見(jiàn)底，花草也長(zhǎng)的非常茂盛，溪里的貝殼好看極了，有黃色的，有綠色的，有黃色的，怎么數(shù)也數(shù)不清，我和小弟弟經(jīng)常在這里打水仗。
可是，在我六歲時(shí)，我又一次騎著自行車(chē)，帶著小弟弟去小溪邊玩時(shí)，我看到了家鄉(xiāng)的小溪發(fā)生了很大的變化：溪水變得又黑又臭;貝殼看不到了;小魚(yú)都死了，浮在水面上;又有一些垃圾在水面上漂浮著�？吹竭@場(chǎng)景后，我和小弟弟都驚呆了。
我決定在每年的春天，我都和爸爸媽媽回家鄉(xiāng)種幾棵樹(shù)，和家鄉(xiāng)的小朋友們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，栽一棵樹(shù)，愛(ài)護(hù)每一片草地，不亂丟垃圾”以及讓我們的爸爸媽媽“放下方便袋，拿起菜籃子”的倡議。
雖然，我們現(xiàn)在做的只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事，但是我相信，只要我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，那么我們就會(huì)看到一個(gè)干凈又美麗的世界!
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇13
現(xiàn)在的環(huán)境越來(lái)越差，可是很多人依然不把他當(dāng)成一回事。垃圾無(wú)處不在，在地上、在河里。河里的魚(yú)蝦都已經(jīng)浮在河上，人們還不知道保護(hù)環(huán)境。
每年的樹(shù)木都不段減小，可是人們還大量的砍樹(shù)，中國(guó)現(xiàn)在每一年生產(chǎn)和丟棄了四百五十億雙一次性筷子，相當(dāng)于兩千五百萬(wàn)棵成年樹(shù)遭到砍伐！
很多塑料制品埋在地下一千年后才能夠被分解，分解期間還會(huì)不斷釋放溫室氣體！看到了這里，你們還會(huì)不會(huì)亂砍樹(shù)和亂丟垃圾呢？
我們應(yīng)該從小事做起，做到不隨地吐痰，不亂丟垃圾，不用一次性碗筷和塑料袋…你們一定要做到哦。
我媽媽非常環(huán)保，她有一件事讓我記在心里，那就是有一天我準(zhǔn)備把一張紙丟去垃圾桶，沒(méi)想到媽媽居然會(huì)阻止我，她告訴我：“兒子�。∧阌猛炅艘幻�，另外一面也可以用啊！”我就想：是啊！原來(lái)兩面用完才是真正的用完，我媽媽真環(huán)保呀！
你們看了這篇文章后，是不是應(yīng)該阻止我們的地球環(huán)境變差呢？我永遠(yuǎn)都會(huì)保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)環(huán)境的。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇14
今天，我和爸爸媽媽從家里出發(fā)去觀察沙縣的環(huán)境。我們騎著自行車(chē)朝著二十八曲方向出發(fā)，穿過(guò)東門(mén)后延著沙溪河一路前行。
沙縣的四周都是山，中間有一條河，這條河彎彎曲曲通向遠(yuǎn)方�？墒蔷褪沁@么美好的地方卻有著很不和諧的東西：河邊到處是垃圾，因?yàn)槿藗儾辉付嘧邘撞铰�，而是隨手把垃圾倒在河邊的角落里，有些人干脆直接把垃圾倒進(jìn)河里，原本干凈的河水變得很臟很臟，河里的小魚(yú)有的死了，有的游走了，還有的在水里跳來(lái)跳去仿佛在說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救救我！”之后我們看到了幾個(gè)正在排放廢水和廢氣的工廠，污水是黃色的，把泥土都污染了，我看了感到惡心，有一種想吐的感覺(jué)。河中那一條條中毒的小魚(yú)，它們只是幾條無(wú)辜的小生命，可是現(xiàn)在全死了。站在一處山腳下，你肯定想不到，山上已是光禿禿的，樹(shù)已經(jīng)看不到了，因?yàn)樯厦姹煌破缴w了工廠，山邊一道道被沖刷出的溝，讓我想到了泥石流這三個(gè)字，可人們還在那兒濫砍濫伐，隨意地將山推平蓋房子，這樣最后可能會(huì)造成各種天災(zāi)，到最后我們?nèi)祟愐部赡芤虼藴缃^。
環(huán)境還在惡化，我們應(yīng)該保護(hù)好我們的家園，讓山依然青翠，讓水依然清澈，讓垃圾得到循環(huán)利用，讓我們從現(xiàn)在起做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇15
讀完上述資料以后，我感到保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，只要有一些人破壞環(huán)境，我們的家園還是要遭殃。
如果政府不重視，許多人都有可能不知地球正面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。即使有一半的人通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑知道要保護(hù)環(huán)境，并這么做了也沒(méi)用，地球還是會(huì)遭到破壞。如果人民不重視，政府再大力宣傳又有什么用呢？人民群眾都不去執(zhí)行，政府總不能在每個(gè)人的家里安裝一個(gè)攝像頭吧！可見(jiàn)要想保護(hù)環(huán)境，必須靠所有的人同心協(xié)力才能完成。
現(xiàn)在讓我們談一談人民、政府應(yīng)該如何具體地保護(hù)環(huán)境。不容質(zhì)疑的是摩托車(chē)和汽車(chē)是破壞環(huán)境的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼�，政府�?yīng)該預(yù)算許多開(kāi)支，研究怎么造，或者從國(guó)外賣(mài)一些氫氣汽車(chē)、氫氣摩托車(chē)。并在全國(guó)設(shè)立許多收購(gòu)點(diǎn)，把現(xiàn)有的摩托車(chē)、汽車(chē)全部高價(jià)收購(gòu)并改裝成使用氫氣的汽車(chē)、摩托車(chē)。還要立一條規(guī)定“必須在某月某日之內(nèi)把所有的都交到收購(gòu)點(diǎn)，違者每日罰款五十元�！比嗣窬蛻�(yīng)該積極地配合政府的行動(dòng)。為了讓中國(guó)徹底不污染環(huán)境，還須將燒煤的發(fā)電廠關(guān)掉。這樣做以后，我們就不用再擔(dān)心環(huán)境問(wèn)題了。
可見(jiàn)，只要我們共同努力，保護(hù)環(huán)境不在話下。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇16
杭州是一個(gè)美麗的地方，有著名的西湖，有郁郁蔥蔥的山林，還有風(fēng)景優(yōu)美的公園�？墒牵行┤瞬槐Ｗo(hù)環(huán)境，污染環(huán)境，美麗的杭州變得不美了。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)白色污染，新聞上說(shuō)，一次性塑料袋，一次性快餐打包盒子，都是白色污染，它們是難以分解的，媽媽去買(mǎi)菜和買(mǎi)水果，要用4個(gè)塑料袋，去買(mǎi)早餐要用一個(gè)，吃快餐要用2個(gè)快餐盒，每個(gè)人一天就要用這么多，那白色污染會(huì)越來(lái)越多。還有一次性筷子，都是用樹(shù)木做的，用了一次就扔了，真是可惜，我們要盡量少用。
再說(shuō)說(shuō)空氣污染，過(guò)年要放煙花，開(kāi)店也要放，這濃濃的煙，就是有毒氣體，還有汽車(chē)的尾氣，現(xiàn)在馬路上的汽車(chē)越來(lái)越多，大量的尾氣造成現(xiàn)在的霧霾天氣。所以，我們要叫大人少開(kāi)車(chē)，選擇環(huán)保的交通工具，如，電動(dòng)車(chē)，公交車(chē)，自行車(chē)。
河水污染，人們都希望生活在山清水秀的地方，但是，人們?yōu)榱朔奖�，在河里洗衣服，往河里掉垃圾，在路上邊走邊扔垃圾，馬路上的清潔工人很辛苦，但有些人，還是不環(huán)保。
課文中告訴我們，如果人類不斷地破壞環(huán)境，總有一天，會(huì)受到大自然的懲罰，我們每個(gè)人心里都知道這個(gè)道理，但是我們很難做到，希望我們都愛(ài)護(hù)綠化，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，維護(hù)生態(tài)平衡。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇17
我贊頌生命，我從來(lái)都贊頌生命�？墒牵裉煳医K于發(fā)現(xiàn)了一件事實(shí)，那就是自由比生命更可貴。
今晚，家里飛進(jìn)了一只紅蜻蜓。那是一只非常漂亮的蜻蜓，它可愛(ài)的腦袋扭來(lái)扭去，長(zhǎng)長(zhǎng)的透明翅膀在背的兩側(cè)靈活的扇著，紅色的尾巴時(shí)而彎曲，時(shí)而筆直。
看見(jiàn)這么漂亮的小東西，我的腦袋里閃出一個(gè)念頭：把它捉住，養(yǎng)兩天，等我考試那天再把它放了。于是，我用一個(gè)棒子來(lái)逗它，想把它弄暈，可是不見(jiàn)效。我就在棒子的一端用一個(gè)塑料袋扎住�！昂俸�，這次你總逃不出我的手掌了吧？”我十分卑劣地想著。嘿嘿！沒(méi)想到這小東西還真被我抓住了。心里一陣竊喜。我連忙找了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，系在蜻蜓的紅尾巴上面。弄了一會(huì)，覺(jué)得有些不對(duì)勁，因?yàn)樗巷w不動(dòng)，所以我就把那根線系在它的脖子上。那么這兩天，它該吃什么呢？為了這個(gè)，剛剛我還去電腦上查了一下呢。哦，知道了，蜻蜓吃小蟲(chóng)和蚊子。我得拿臺(tái)燈來(lái)，多招些蚊子給我的寶貝蜻蜓吃。哈哈。
走進(jìn)臥室一看，這線怎么斷啦？哇噻！這只蜻蜓可真有毅力啊，居然……居然把都扯不斷的棉線給弄斷了，佩服啊……
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇18
環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。我不小心感冒了，不知道是為什么，于是就去看了醫(yī)生，媽媽問(wèn)這是流感嗎?媽媽問(wèn)。
醫(yī)生搖了搖頭說(shuō)：因?yàn)榭諝庵杏刑嗟牟《�，到處是垃圾，修房子的灰塵，工業(yè)排放的廢氣等，這些都導(dǎo)致空氣質(zhì)量差、病毒多的原因。我似乎明白了很多。
隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平不斷提高，我們喝上了自來(lái)水，用上了電視機(jī)，冰箱，取暖器，電梯等。但生活中我們不斷地在浪費(fèi)資源：打掃衛(wèi)生的水，澆花的水，洗衣服的水，每天都在浪費(fèi)。水對(duì)于我們有多大的用處，澆灌農(nóng)田要用水，修建房屋要用水，花草樹(shù)木需要水，還有人們的生活用水工業(yè)用水等，沒(méi)有水我們就無(wú)法生存。然而水在被我們浪費(fèi)，被污染。如果我們用洗碗的水來(lái)澆花，洗衣服的水來(lái)打掃衛(wèi)生，洗手時(shí)水開(kāi)小一點(diǎn)，那我們要節(jié)約多少水。電也一樣，我們每天每人少開(kāi)一盞燈、少看一小時(shí)的電視，少座一次電梯，我們要節(jié)約多少電。當(dāng)我們站在街上，聞到的是臭氣，走在大街上到處是垃圾，抬頭看天空灰蒙蒙一片，一輛接一輛的汽車(chē)都在排放著尾氣，還有人在亂砍伐樹(shù)木注意觀察，仔細(xì)想想，我們的環(huán)保意識(shí)實(shí)在太差了。
自然不可改良、生活可以選擇選擇綠色生活、環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇19
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，沒(méi)頭腦和不高興在小區(qū)里散步。走著走著，他們看見(jiàn)一個(gè)小朋友把吃零食的包裝紙隨手一扔，就走了，沒(méi)頭腦看見(jiàn)了馬上撿起包裝扔進(jìn)了垃圾桶里，不高興說(shuō)：“這又不是你扔的，干嘛多管嫌事？”沒(méi)頭腦說(shuō)：“小區(qū)是大家的，做一些力所能及的好事有什么不好？”
他們繼續(xù)往前走，又看見(jiàn)一位阿姨覺(jué)得小區(qū)里的花很香，正想準(zhǔn)備摘一朵帶回家呢！這時(shí)，沒(méi)頭腦一個(gè)箭步?jīng)_上前去，笑著對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，小區(qū)里的花真漂亮呀！要是你把它摘了，它就會(huì)枯萎，那可就不好看了�！卑⒁搪�(tīng)了，笑著對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“小朋友，謝謝你！要不然我可就把這么美麗芬芳的花給毀了�！边@時(shí)，不高興氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，對(duì)沒(méi)頭腦說(shuō)：“沒(méi)頭腦，我一定要向你學(xué)習(xí)，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。”“好�。 睕](méi)頭腦爽快地答應(yīng)了。
沒(méi)過(guò)多久，小區(qū)變得干凈了，這可都是沒(méi)頭腦和不高興的功勞，因此小區(qū)里的市民都夸他們是環(huán)保小衛(wèi)士，他們聽(tīng)了心里都美滋滋的。不久，小區(qū)的人們也紛紛行動(dòng)了起來(lái)，讓他們的家園變得更美麗。
地球是我們共同的家園，我們應(yīng)該保護(hù)它，讓它變得更美麗。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇20
在一片大森林里，住著一群可愛(ài)的動(dòng)物，有大象、小鹿、小白兔……它們非常喜歡自己的家園，這里有高大的樹(shù)木，地上長(zhǎng)滿了蘑菇、小花。這里的森林可以幫它們擋風(fēng)避雨，可以幫它們阻擋風(fēng)沙。它們天天在森林里尋找自己喜愛(ài)的食物，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮生活。突然有一天，這里來(lái)了一群人類。他們一致認(rèn)為在這里建一座城鎮(zhèn)該多好啊�！盎锇閭儯蹅兊募覉@要成為城市了，快來(lái)阻止他們吧�！毙“淄谜f(shuō)，“我們是阻止不了他們的。”大象說(shuō)。不久，人類把機(jī)器開(kāi)進(jìn)了森林，每天都是轟隆轟隆聲。由于森林被毀壞了，沒(méi)有吃的、住的，動(dòng)物們不得不一個(gè)個(gè)離開(kāi)了自己曾經(jīng)住過(guò)的美麗家園。當(dāng)一幢幢樓房拔地而起的時(shí)候，人們歡呼雀躍，可是美麗森林不見(jiàn)了，只剩下一些裝點(diǎn)的小樹(shù)。
不幸的事終要來(lái)臨。突然有一天，藍(lán)天不見(jiàn)了，天空沙塵飛揚(yáng)變得昏暗，眼睛被風(fēng)沙吹得睜不開(kāi)，呼吸困難而且滿嘴都是泥沙。城市變得很臟，人們都不愿意出門(mén)。人們終于明白：沒(méi)有森林，風(fēng)沙就擋不住了，氣候也會(huì)變得惡劣了，人們的生存環(huán)境就變差了。這個(gè)故事告訴我：每個(gè)人都一定要保護(hù)好自己的環(huán)境，不然就會(huì)受到大自然的懲罰。簡(jiǎn)評(píng)：讓我們和動(dòng)植物共享一個(gè)地球！一個(gè)也不能少！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇21
一天，春光明媚，小圣和阿熊去公園玩。
小圣和阿熊來(lái)到一條林間小道，阿熊走著走著，發(fā)現(xiàn)小對(duì)沒(méi)了，回頭一看，小圣正在河中央的一塊石頭上面向遠(yuǎn)處眺望，小圣說(shuō)：“阿熊，前面有一座涼亭，我們?nèi)ツ抢锿嫱嬖趺礃樱俊卑⑿苷f(shuō)：“好呀！”小圣跳下來(lái)，就拉著阿熊向涼亭跑去。不一會(huì)兒，他們就來(lái)到了涼亭，小圣一到?jīng)鐾ぞ秃镄源蟀l(fā)，一會(huì)兒爬柱子，一會(huì)兒翻跟斗，這里看看，那里瞧瞧，看見(jiàn)這里的景色山青水秀像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，心想“這里太美了，不寫(xiě)幾個(gè)字做個(gè)留念可不行……”小圣想到這，立刻爬上柱子，用雙腳和尾巴勾著柱子，從身上拔出一根猴毛,說(shuō)一聲：“變”就變成一支筆，龍飛鳳舞地寫(xiě)下了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。阿熊看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“小圣，不能這樣做！破壞環(huán)境是不文明的習(xí)慣��！這都是人們辛辛苦苦建起來(lái)的，被你這樣一寫(xiě)，還好看嗎?……”小圣不好意思地?fù)蠐项^說(shuō)：“我知道錯(cuò)了�！闭f(shuō)完又拔出兩根猴毛，變成一塊布和一個(gè)水桶，然后小圣和阿熊一起把柱子擦得干干凈凈。這時(shí)，空中的小鳥(niǎo)叫得更歡了，太上的太陽(yáng)公公笑得更燦爛了。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇22
一天，我和媽媽走在一條熟悉的鐵路上，發(fā)現(xiàn)周?chē)枚嗬�，還散發(fā)著惡心的臭味�？梢郧安皇沁@樣的呀，以前的鐵路很干凈，我時(shí)常和小伙伴一起在這里有說(shuō)有笑，如今卻面目全非了。我不禁感嘆道：“現(xiàn)在的垃圾真是太多了！”
其實(shí)細(xì)心觀察一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象。就說(shuō)學(xué)校吧，有些同學(xué)在墻上亂涂亂畫(huà)，很不美觀。有人不小心碰到墻壁，衣服上也會(huì)被染上許多彩色粉末。走在馬路上，總會(huì)有人隨手把垃圾扔在地上，一些小攤販們也會(huì)給干凈的人行道上留下一堆垃圾和油漬。在旅游旺季時(shí)，景區(qū)被游人們留下大量垃圾，讓景區(qū)環(huán)衛(wèi)工人措手不及……這些細(xì)小的破壞行為每天都在上演著，卻并未引起人們的重視。
如果再這樣下去，就會(huì)導(dǎo)致各種污染源合在一起，成為新型病毒，總有一天人類將無(wú)法生存在這個(gè)世界上。不！我們不能眼睜睜地看著這種情況發(fā)生！
保護(hù)環(huán)境，從我做起。我要做到不亂丟垃圾，不亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木。我也要建議大家多步行，多坐公共汽車(chē)，綠色出行，減少尾氣排放，少用一次性碗筷……
“同在藍(lán)天下，共愛(ài)一個(gè)家”，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇23
今天，我對(duì)自己居住環(huán)境周?chē)M(jìn)行了觀察。
我們家樓下有兩個(gè)垃圾筒，但是有時(shí)候會(huì)因?yàn)榍謇聿患皶r(shí)，垃圾筒里放不下了，就被放在筒旁邊的地上。這時(shí)問(wèn)題出來(lái)了，會(huì)因?yàn)橛械睦鼪](méi)系好，垃圾散了一地，嚴(yán)重污染了院里的環(huán)境。出門(mén)后就來(lái)到菜市場(chǎng)，市場(chǎng)上的菜都有自己的位置，菜品擺放也很清楚整齊。比起以前隨地亂擺好多了。就是賣(mài)海鮮的地方比較味，雖然是春天，但也能看到一兩只蒼蠅飛過(guò)。真希望大家可以自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境就是保護(hù)自己，如果大家都不愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的未來(lái)怎么辦呢？會(huì)不會(huì)是垃圾扔到河里，橋下的水臭臭的，山上的樹(shù)不斷減少，大山上都光禿禿的，天空是灰蒙蒙的，馬路上汽車(chē)排出的尾氣使得空氣壞透了……如果真是這樣的話，我們可怎么生存��！
我們必須要行動(dòng)起來(lái)，發(fā)動(dòng)身邊所有人，為保護(hù)環(huán)境而戰(zhàn)斗！多參加宣傳保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)，盡量不要使用一次性的物品，減少污染，不要隨手亂扔垃圾。汽車(chē)最好是使用太陽(yáng)能的，到那時(shí)，我們的家鄉(xiāng)一定可以會(huì)變成：清清的水，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，清新的空氣，不會(huì)再有污染，人們也不往河里扔垃圾了，河水也清澈見(jiàn)底了……
我一定要做個(gè)好學(xué)生，不污染空氣，不亂扔垃圾……保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇24
同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)青島嗎?去過(guò)青島的人都會(huì)對(duì)這座城市的干凈整潔，留下很深的印象。
可是，在我們生活的這座城市里，有些人卻沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，到處亂扔垃圾，所以草叢中、路邊，公共場(chǎng)所里的垃圾隨處可見(jiàn)。有些人倒垃圾時(shí)，已經(jīng)來(lái)到了垃圾箱旁邊，卻把垃圾隨手扔在四周，太陽(yáng)一曬，發(fā)出陣陣難聞的氣味。更令人生氣的是，有些人還會(huì)把垃圾扔在路上，堆成一座座小垃圾山其實(shí)，垃圾也有自已的家——垃圾箱，所以，我們一定要將垃圾送到垃圾箱里。
記得有一次，我在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)一位學(xué)生在吃面包，吃完以后，便把食品袋隨手扔在地上，然后大搖大擺地走進(jìn)了學(xué)校。看到這一切，我十分生氣，很想追上去告訴他不要亂扔垃圾!最后，我跑上去把他扔掉的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾箱里。我們每一個(gè)人都要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，為我們身邊的人做一個(gè)榜樣。當(dāng)我們看到有不文明現(xiàn)象時(shí)要及時(shí)地勸誡他。為了我們的家園，為了我們的地球媽媽，讓這些不文明現(xiàn)象消失吧!
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。同學(xué)們，讓我們從自我做起，從身邊小事做起，一起努力保護(hù)我們的城市環(huán)境，讓我們的家園更加美麗!
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇25
前天晚上飯后散步，回家時(shí)路過(guò)超市就順便選購(gòu)了一大堆食品，結(jié)賬時(shí)收銀員小姐問(wèn)我是否要買(mǎi)個(gè)塑料袋，先是一楞，爾后才反應(yīng)過(guò)來(lái)從六月一日起實(shí)行限塑，這才注意到平時(shí)在臺(tái)面上擺放整齊的一疊疊大小不一的塑料袋已無(wú)影蹤。因?yàn)槭虑皼](méi)有準(zhǔn)備，只好花三角錢(qián)買(mǎi)了一個(gè)大塑料袋，把東西統(tǒng)統(tǒng)裝了進(jìn)去。
其實(shí)環(huán)保的意識(shí)大家早已建立，在很早以前就有人提出拿布袋購(gòu)物，可是這一次才是真正的全民參與。雖然開(kāi)始時(shí)我們還不習(xí)慣將不同類別的物品放置于同一個(gè)袋子里面，更不習(xí)慣上街購(gòu)物時(shí)準(zhǔn)備幾個(gè)袋子。我相信用不了多久大家就會(huì)習(xí)慣成自然的。
很早以前看過(guò)白巖松主持的一期《巖松看日本》的節(jié)目，講的就是日本人的環(huán)保意識(shí)。日本人去超市購(gòu)物時(shí)買(mǎi)的一次性飯盒是要洗凈回收的，五個(gè)飯盒中就有一個(gè)是環(huán)保飯盒;牛奶的包裝盒變成了印有超市名字的特色紙等，當(dāng)時(shí)就很受觸動(dòng)。前段時(shí)間又將《巖松看日本》這本書(shū)從頭到尾看了一遍，再次被深深觸動(dòng)。我很難想像一個(gè)普通的日本家庭是怎樣將垃圾分類成17個(gè)種類的，又是怎樣將不同的垃圾按照不同的時(shí)間投放到不同的垃圾點(diǎn)。
天何以更碧藍(lán)?水何以更清澈?空氣何以更清新?城市何以更干凈?
保護(hù)環(huán)境，從我做起。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇26
有一天我在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)很多大人都把自己的垃圾扔在了地上而不是扔在垃圾桶里，那個(gè)地方地上的垃圾非常非常的多。
隨便亂扔垃圾，可能會(huì)造成一些小孩子們跟著大人有樣學(xué)樣學(xué)，那豈不是美麗城市會(huì)產(chǎn)出更多的垃圾了嗎？況且如果垃圾多了環(huán)衛(wèi)工人掃地的時(shí)候就很費(fèi)力 。其次，水質(zhì)也會(huì)受到污染，因?yàn)楹芏嗳硕纪蓛舻男∠�，河流里倒上垃圾，那些小溪河流都變成又油，又臭，又烏黑的了，一些人們看到還是不斷的往里面扔垃圾。
如果人們隨手亂扔垃圾，垃圾放在那里的時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)散發(fā)出臭味，還會(huì)導(dǎo)致空氣污染。人們呼吸到這種空氣，就會(huì)得傳染病。如果一個(gè)人走到哪里垃圾就扔到哪里，那么他文明素質(zhì)就極其低下，這個(gè)人一定是一個(gè)令人討厭的人。
我建議我們都應(yīng)該做一個(gè)文明人，在某個(gè)地方玩耍時(shí)，把自己的垃圾丟到垃圾桶里，如果找不到垃圾桶就自己帶走。公園里等公共場(chǎng)合應(yīng)多放一些垃桶 ，讓人們多學(xué)習(xí)一些垃圾分類知識(shí)。在河水邊玩耍時(shí)，吃過(guò)的東西應(yīng)該把它放到垃圾桶里，不要丟到小溪里，我們要好好保護(hù)環(huán)境。
讓我們一起攜起手來(lái)，好好保護(hù)這個(gè)地球吧！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇27
近年來(lái)，人們大量的砍伐樹(shù)木，鳥(niǎo)兒沒(méi)了家，猴子沒(méi)了玩的樂(lè)園，我想人們這么瘋狂砍伐樹(shù)木是要做什么呢？可是大家有沒(méi)想過(guò)，亂砍樹(shù)木就是自毀家園，拿起石頭砸自己的腳呀!由于人們亂砍亂伐，樹(shù)木不能去保護(hù)水份和土壤，洪水、冰雹、狂風(fēng)等趁機(jī)會(huì)興風(fēng)作浪，不斷地襲擊我們，你們知道1981年8月15日嗎？那天上午嘉陵江上游，一陣暴雨過(guò)后，不到30分鐘后，洪水淹沒(méi)了小鎮(zhèn)，卷趣房屋，要不是你們的爸爸媽媽跑得快，早被洪水沖走了。就在這一年，四川連續(xù)遭到地震、洪水、冰雹的數(shù)次襲擊，那也是大自大然對(duì)我們?nèi)祟惖膽土P。
所以人們呀!我們要拯救地球，愛(ài)護(hù)地球，不能再去傷害它了。我建議，從現(xiàn)在開(kāi)始，每人少吐一口痰，少丟一些垃圾，多植一棵樹(shù)，我相信地球時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生變化。
做為一名小學(xué)生，更應(yīng)該保大自然，保護(hù)地球，每一年的植樹(shù)節(jié)都要植上一批小樹(shù)苗保持生態(tài)平衡，地球就會(huì)煥然一新，煥發(fā)青春。
最后，我還要說(shuō)：“同學(xué)們們要好好學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)，來(lái)改善和美化我們的家園，使人類生活變得更加美好，更加幸福!
熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇28
以前的我雖然有保護(hù)環(huán)境的覺(jué)悟，卻總是沒(méi)有那個(gè)意識(shí)，吃完的食品袋，隨手就扔；看完的廣告紙，我還要撕碎了才扔。后來(lái)，我看見(jiàn)滿天亂飛的食品袋、紙片、飛塵、瓶子，陷入了沉思。
為什么現(xiàn)在地球會(huì)有溫室效應(yīng)？為什么地球有些地區(qū)會(huì)下酸雨？為什么黃河會(huì)從搖籃變成禍河？為什么地球最后一塊凈土南極會(huì)受到污染？我知道了！是人類不斷破壞環(huán)境造成的！
我清醒了，我下定了決心，我要改！我要把壞毛病改掉！
從此，我就沒(méi)亂扔過(guò)垃圾。吃完的橘子皮，我把它扔到垃圾箱里。有一次，我和妹妹出去玩，帶了一些東西去吃。我們吃完了，妹妹就把垃圾袋扔在地上。我看見(jiàn)了，就把妹妹叫過(guò)來(lái)，說(shuō)：你覺(jué)得清潔工掃地辛苦嗎？辛苦。那你覺(jué)得清潔工辛苦的工作是為了什么？為了我們的干凈。那你為什么把垃圾袋扔到地上？姐姐，我知道了。我以后再也不這樣了。說(shuō)著她就把垃圾袋撿起來(lái)了。
我想：光靠我一個(gè)人的力量是不夠的，如果全世界的人民都來(lái)保護(hù)環(huán)境，那這個(gè)世界將會(huì)變的干凈美好。所以，我想號(hào)召全世界的人們來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們生活的家園。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇29
我喜歡鍛煉身體，喜歡在大自然清新的空氣中慢跑。
星期天的清晨，我和爸爸去北江邊慢跑，我們圍著江心島轉(zhuǎn)圈，呼吸著新鮮的空氣，觀賞著藍(lán)天白云和綠樹(shù)紅花，還有清澈的江水，心情真是好極了。跑著跑著，我看到一片草地上灑滿了垃圾，有塑料袋，有食品袋，還有飲料瓶……真的是太可氣了！我還看到有一個(gè)中年人把剛抽完的煙頭隨手丟到了草地上。于是，我和爸爸從草地上把垃圾一一個(gè)撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶。雖然我們忙得汗流浹背，但看到草坪恢復(fù)了整潔，我們的心平靜了下來(lái)。
還有一天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，看到了一個(gè)阿姨一邊嗑瓜子，一邊把瓜子殼往地上亂丟，我當(dāng)時(shí)很氣惱，然后跑到阿姨面前說(shuō)：“阿姨，亂丟垃圾是不對(duì)的，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境呀！”阿姨聽(tīng)了，不好意思地說(shuō)：“哎呀！對(duì)不起啊，小妹妹，我知道亂丟垃圾是不對(duì)的，謝謝你的提醒，我下次一定記得�！蔽倚南胫矣肿隽艘患檬�，臉上掛起了幸福的笑容，媽媽笑著說(shuō)：“惟惟真棒！”
我們生活在地球之上，如果每一個(gè)人都愛(ài)護(hù)地球，那地球就會(huì)永遠(yuǎn)綠色。為此，我要站出來(lái)向大家呼吁：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。環(huán)保地球你我他，環(huán)境保護(hù)靠大家�！�
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇30
在一片巨大的森林中住著很多小動(dòng)物，有兔子、猴子、青蛙、烏龜、熊錨和蛇。
一天早晨，嚓！ 嚓 ！嚓！動(dòng)物們還在睡覺(jué)，忽然它們被吵醒了。他們飛快地向從森中跑去，一看，他們留下了眼淚，樹(shù)木一棵一棵的倒下，小草被伐木工向一棵還沒(méi)長(zhǎng)成大樹(shù)的小樹(shù)苗走去，動(dòng)物們看見(jiàn)了，飛一樣向樹(shù)邊跑去，它們手拉著手，圍成一個(gè)大圈，伐木工狠狠地對(duì)它們說(shuō)：“一邊去，別打擾我砍樹(shù)”。動(dòng)物們不走，伐木工的臉色一下變得難看起來(lái)，看來(lái)動(dòng)物們死定了。
一個(gè)伐木工伸起他那巨大的手掌向?yàn)觚敽莺莸嘏娜�，烏龜被他打了一下�?dòng)也不動(dòng)，一個(gè)個(gè)拿起斧頭，威脅動(dòng)物們：“你們?cè)俨蛔�，我就要砍死你們”。�?dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)，它們覺(jué)得，這棵樹(shù)是大自然的，人類就算威脅我們，我們也不能走。只聽(tīng)森林保護(hù)局的人對(duì)伐木工說(shuō)：“別動(dòng)，不許破壞樹(shù)木，你們到底砍了多少樹(shù)，跟我回局里一趟吧”。伐木工說(shuō)：“在慘了，早知道就不砍樹(shù)了，現(xiàn)在就不會(huì)被抓住了”。
動(dòng)物們興高采烈地回家去了，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，珍惜自然資源，不應(yīng)該破壞地球上的每一棵樹(shù)。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇31
保護(hù)環(huán)境，從我做起！我和好幾個(gè)同學(xué)想了解杭州的環(huán)境保護(hù)情況，便開(kāi)展了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的調(diào)查活動(dòng)。
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的上午，我們來(lái)到了政苑公園，那里環(huán)境挺不錯(cuò)。公園旁邊的小河波光粼粼。好幾棵大樹(shù)長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，遮住了不能直視的陽(yáng)光。一眼看去草坪一片碧綠碧綠的，要近看仔細(xì)觀察才能發(fā)現(xiàn)小草之間夾著一些零零星星的、害羞的小花。每個(gè)人都得到了一些調(diào)查報(bào)告紙，以便了解當(dāng)?shù)厝藢?duì)杭州環(huán)境的滿意程度。在調(diào)查的過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)那里的花很漂亮，還有些香氣撲鼻，但沒(méi)有一個(gè)人去采摘；不會(huì)有人去故意去很用力地踩小草；幾乎沒(méi)有人往小河里扔垃圾；也不會(huì)有人去很用力地?fù)u大樹(shù)，把樹(shù)葉搖下來(lái)。同學(xué)們一看到有其他人，就會(huì)像風(fēng)一樣飛快地沖過(guò)去，紛紛遞給他們調(diào)查報(bào)告紙和筆�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們發(fā)現(xiàn)大部分人都覺(jué)得杭州環(huán)境不錯(cuò)，但優(yōu)美的曲子里總會(huì)有不和諧的音符，也有一兩個(gè)人并不怎么滿意我們杭城的環(huán)境。我們還覺(jué)得大家對(duì)世界地球都還不太了解�？磥�(lái)我們不僅要會(huì)保護(hù)地球的方法，還要了解關(guān)于保護(hù)地球的'知識(shí)。
地球是大家的，需要我們共同保護(hù)。相信幾年后杭州的會(huì)更湛藍(lán)，水會(huì)更清澈，空氣會(huì)更新鮮！讓地球成為一副美好的藍(lán)圖！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇32
今天在報(bào)紙上看到一條新聞：湖南大米里鎘超標(biāo)。從文章中我了解到是因?yàn)橥恋睾退丛獾轿廴荆源竺字幸灿辛随k，而鎘會(huì)對(duì)人的腎臟、骨骼造成危害。真是可怕的消息！
晚飯時(shí)，我看著碗里的米飯問(wèn)媽媽：“我們家的米里有沒(méi)有鎘？”媽媽笑著解釋：“并不是所有的大米里都有鎘的，這是老家的大米。”我點(diǎn)點(diǎn)頭又看看桌上的排骨：“豬肉能吃嗎？”爸爸解釋：“上海江面的死豬只是偶然的事件，并不是說(shuō)豬肉都不能吃了�！�
我嘟啷著說(shuō)：“一會(huì)說(shuō)豬肉不能吃、一會(huì)兒說(shuō)牛奶不能喝，現(xiàn)在又說(shuō)米飯不能吃，怎么回事��？”看著我垂頭喪氣的樣子，媽媽摸摸我的頭：“以前人們沒(méi)意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的問(wèn)題，所以造成了很多不好的后果，現(xiàn)在有了報(bào)道了，大家認(rèn)識(shí)到這種情況就會(huì)注意了，以后這樣的情況肯定會(huì)得到控制，就像以前人們會(huì)亂丟垃圾，現(xiàn)在我們都會(huì)將垃圾分類丟棄了，我們生活的環(huán)境肯定會(huì)越來(lái)越干凈的，是不是？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
我相信媽媽說(shuō)的話：只要我們每個(gè)人都做出自己的努力，周?chē)沫h(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好,我們的家園會(huì)變得美好，中國(guó)也會(huì)越來(lái)越美麗！
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇33
今天，老師讓我們寫(xiě)了一篇關(guān)于保護(hù)環(huán)境的文章，這讓我想起了我媽媽：在我很小的時(shí)候，媽媽都是用一個(gè)小盒子，把用過(guò)的廢舊電池收起來(lái)。
電池含有大量的重金屬，如鎘、汞、鉻及其它有害物質(zhì)。專家測(cè)試，一粒紐扣電池能污染600立方米的水，一節(jié)一號(hào)電池爛在泥土里，能使一平方米的土地失去利用價(jià)值，大家想想看，電池的危害多么大！
如果電池和生活垃圾一起處理，電池就會(huì)污染地下水和土壤，再滲透進(jìn)魚(yú)、植物中，讓人汞中毒，死亡率高達(dá)40%。
媽媽擔(dān)心會(huì)因?yàn)樽约河眠^(guò)的電池間接傷害到生命，所以一直對(duì)用過(guò)的電池保管的小心翼翼。
直到有一次，有兩個(gè)大約五年級(jí)的哥哥，來(lái)我們家雯有沒(méi)有廢舊電池，媽媽就把她幾年的“收藏”全部給了他們。看著一大盒的電池，他們非常開(kāi)心，在門(mén)口，我還聽(tīng)到他們說(shuō)：這么多的廢舊電池，老師一定會(huì)表?yè)P(yáng)他們的。
在此，我要對(duì)小區(qū)管理處給出一個(gè)提議：在小區(qū)里家?guī)讉�(gè)電池的“專屬”垃圾箱，也對(duì)廣大人民發(fā)出鄭重呼吁：保護(hù)環(huán)境，讓我們行動(dòng)起來(lái)。不亂扔電池，你的一次疏忽，可能會(huì)使一條生命離去，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，讓地球不再哭泣。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇34
地球，她以博大的胸懷和無(wú)償?shù)馁n予，養(yǎng)育了我們?nèi)祟�。但是隨著人口的不斷增長(zhǎng)，環(huán)境也不斷惡化，我們的地球越來(lái)越不堪重負(fù)，遍體鱗傷。我們的地球已發(fā)出了沉重的呻吟！
塑料的發(fā)明，為人類的生產(chǎn)生活帶來(lái)了極大的便利，但也給我們的生存環(huán)境造成了“白色污染”。人們把用過(guò)的東西隨手一扔，各個(gè)路旁都堆滿了垃圾。大風(fēng)一吹，滿天都是塑料袋啊、紙啊。
我們生活在大自然中，誰(shuí)不希望擁有燦爛的陽(yáng)光、成蔭的綠樹(shù)和清澈的湖水？
然而，我們能看到的卻是漂著油垢的污濁的河水，河岸上還堆著廢渣和垃圾。每到夏天，污水和垃圾就滋生了不可計(jì)數(shù)的蚊蟲(chóng)和蒼蠅。那情景真令人惡心！
人們?yōu)榱搜矍暗慕?jīng)濟(jì)利益，竟然不惜犧牲動(dòng)物們賴以生存的家園，肆意破壞生態(tài)平衡，致使每天都有好幾十種動(dòng)物在地球上消失，這絕不是危言聳聽(tīng)！
在這里，我想請(qǐng)每一個(gè)人都從自己做起：不要隨意扔垃圾，擰緊身邊每一個(gè)水龍頭，撿起路邊每一塊水果皮，撈起湖中每一個(gè)塑料袋……積極宣傳環(huán)保知識(shí)，做一個(gè)忠誠(chéng)的環(huán)保小衛(wèi)士。
讓我們每一個(gè)人都攜起手來(lái)，相信明天的早晨會(huì)是一個(gè)陽(yáng)光明媚、鮮花怒放的家園。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇35
我有一次看過(guò)這樣的一篇廣告：一個(gè)小江豚原本生活在一個(gè)幸福的大家庭，可是漸漸地，它的同伴越來(lái)越少。是��！人類的生活變得越來(lái)越好，可是我們都沒(méi)有注意到環(huán)保這一方面。隨著人類的科技變得越來(lái)越好，可是垃圾越來(lái)越多，而且樹(shù)木漸漸地越來(lái)越少了。我家附近有一個(gè)現(xiàn)象就可以舉例說(shuō)明：我家門(mén)前有一條小河原來(lái)非常非常清澈的，以前最喜歡從那條小河旁經(jīng)過(guò)的，可是小河里的垃圾越來(lái)越多了，我連看都不愿意看了，更不要說(shuō)從小河旁經(jīng)過(guò)了。這樣的現(xiàn)象說(shuō)明垃圾污染太嚴(yán)重了。
而且我有一次往小河里扔了一塊小石頭，竟然濺起了黑色的水花！可想而知，這條小河的污染程度有多么地高。還有一些自然災(zāi)害也是因?yàn)榄h(huán)境沒(méi)有保護(hù)好引起的，比如：臺(tái)風(fēng)還有沙塵暴等等，這些自然災(zāi)害都是由環(huán)境沒(méi)有保護(hù)好引起的。還有許多沙漠也是由亂砍樹(shù)木引起的，雖說(shuō)還有的沙漠有綠洲，可是一旦沙漠里的地下水沒(méi)有了，那綠洲就會(huì)消失。所以，綠洲也只能起一點(diǎn)點(diǎn)的作用。還有就是如果不保護(hù)環(huán)境的話，許多可愛(ài)的小動(dòng)物就會(huì)沒(méi)有了家，像小鹿啊小兔啊······這些可愛(ài)的小動(dòng)物會(huì)滅絕的！
所以，請(qǐng)保護(hù)我們的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇36
聽(tīng)媽媽說(shuō)我小時(shí)候池塘里有很多魚(yú)，清澈見(jiàn)底，是孩子們玩耍的天堂。而不是像現(xiàn)在一樣，臭哄哄的，讓人厭惡，都不想靠近。我問(wèn)媽媽為什么會(huì)變成這樣子，媽媽說(shuō)是因?yàn)槌靥晾锱帕撕枚喙I(yè)廢水，被污染了，魚(yú)都被臭死了。
地球是我們的母親，我們應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)它，像愛(ài)自己的家人那樣�，F(xiàn)在水資源這么短缺，希望水不要再受到污染了。雖然我們管不了其他人，但我們可以自己盡力做一些力所能及的事情。比如，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草。
記得有一次，我的同學(xué)喝完可樂(lè)，直接就把瓶子扔到了地上，我看到了趕緊阻止他，我跟他說(shuō)：“你亂扔垃圾是不對(duì)的，你亂扔了一個(gè)瓶子，不但麻煩了清潔工阿姨，而且對(duì)我們這個(gè)校園的美觀也不好，要是我們每個(gè)人都這樣亂扔垃圾的話，那這個(gè)校園里面就會(huì)亂七八糟的，你想看到這樣的情況嗎？”聽(tīng)到了我的勸告，同學(xué)趕緊撿起了可樂(lè)的瓶子。我看到這樣真的很開(kāi)心，我終于為了環(huán)境作出了自己的努力，并且成功了。以后我看到別人不愛(ài)護(hù)環(huán)境的話也要盡量耐心的勸阻他。
校園是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)。社會(huì)是我們的家，我們要愛(ài)護(hù)。地球是我們的家，我們也要愛(ài)護(hù)，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇37
今天我看了一幅漫畫(huà)。有一個(gè)男人為了一己之私，來(lái)到樹(shù)林里砍伐樹(shù)木。
這個(gè)男人手里拿著斧頭，嘴里叼著香煙，揮舞著斧頭往樹(shù)上砍。就在這時(shí)有一只啄木鳥(niǎo)飛到這個(gè)男人的肩上，捉著他的頭，邊啄邊想：這段木頭里一定有蟲(chóng)子。我想到這一定不是蟲(chóng)子，而是這個(gè)男人的貪念和欲望。從兩千三百萬(wàn)年前到一千八百萬(wàn)年前，森林古猿的出現(xiàn)，到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代，對(duì)于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應(yīng)的，這更滋長(zhǎng)了人類的癡望。我國(guó)的木蘭溪，在二十世紀(jì)五十年代還是一條清澈見(jiàn)底的河流，但是它現(xiàn)在已經(jīng)是魚(yú)蝦絕跡的污河。與此同時(shí)，就給我們的地球母親又多添了一道疤痕。這不是給人類重重地敲響了警鐘嗎？所以，從現(xiàn)在開(kāi)始我們要保護(hù)地球母親，節(jié)約水資源，保護(hù)環(huán)境，不亂扔廢電池保護(hù)大自然森林中的一草一木，還有一些小動(dòng)物。
正如一些名言所說(shuō)：善待地球，就是善待自己。有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。希望大家盡自己所能，保護(hù)地球母親。
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文 篇38
善良的東方神女生下了一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，給他取名叫夢(mèng)蘭。東方神女死后就由夢(mèng)蘭來(lái)當(dāng)神女。
有一天，夢(mèng)蘭要去城堡外面逛逛。來(lái)到外面的城市，她聞到了一股垃圾的臭味兒，只見(jiàn)人們有的往河里倒垃圾，有的把垃圾隨手扔到了路邊，夢(mèng)蘭看了很是生氣，便勸人們不要再這樣隨隨便便的扔垃圾，要把垃圾扔到固定的地方去。可是，人們那里聽(tīng)她的話，依然我行我素，把夢(mèng)蘭的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)。她見(jiàn)了，生氣地說(shuō)：“不聽(tīng)我的話，最終受害的還是你們自己�！闭f(shuō)完就搖搖頭，走了。
就這樣過(guò)了一年，這個(gè)城市到處都飄著垃圾的臭味兒，只要風(fēng)一吹，那白色垃圾就可能撲到人們的臉上，人們都無(wú)法正常生活，厭惡極了。于是他們決定，去找東方神女，請(qǐng)求神女幫他們用魔法清理垃圾。夢(mèng)蘭想了想，說(shuō)：“幫你們清理垃圾到可以，不過(guò)有個(gè)條件——以后不許再隨便扔垃圾了�！比藗兟�(tīng)了慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
垃圾被清理完了，人們?cè)僖膊话牙教巵y扔了。從此，這個(gè)城市又像往常一樣的繁榮，幸福的笑容又呈現(xiàn)在人們的臉上。
這個(gè)神話讓我們懂得了保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，我們不僅要身體力行做好這件事，還要積極地宣傳和倡導(dǎo)，以喚起每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)。
【保護(hù)環(huán)境四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)保護(hù)環(huán)境的英語(yǔ)作文01-23
保護(hù)環(huán)境四年級(jí)優(yōu)秀作文10-26