懂得了“保護(hù)環(huán)境”作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的懂得了“保護(hù)環(huán)境”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懂得了“保護(hù)環(huán)境”作文1
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，優(yōu)良的環(huán)境，可以使我們心曠神怡，擁有一個(gè)美好的心情。我們都在營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、使人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶。
但是，并非人人都這樣想的。當(dāng)你踏進(jìn)校門(mén)時(shí)，你會(huì)看到碎紙片隨著風(fēng)在翩翩起舞；當(dāng)你上樓梯時(shí)，你會(huì)看到零食袋“睡”在階梯之間；當(dāng)你走進(jìn)課室時(shí)，你會(huì)看到亂糟糟的一片。并非是值日生的錯(cuò)，而是我們并沒(méi)有一個(gè)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，讓這些隨手扔垃圾的行為成了習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境，最重要的是從我做起，只有自己做好了，才能帶動(dòng)其他人。
在學(xué)校的大掃除中，雖然每一個(gè)人都參加了，但不是每個(gè)人都認(rèn)真去做了。
“張麗麗，你過(guò)來(lái)把這掃掃”勞動(dòng)委員叫道。
“都已經(jīng)很干凈了，還要掃什么啊，領(lǐng)導(dǎo)又不進(jìn)來(lái)看�！睆堺慃惔鸬馈�
“雖然是這樣，但是也不能馬虎了事�。 �
“沒(méi)事的，我們就放心回家好了�！闭f(shuō)完之后就走了。
我以為勞動(dòng)委員也會(huì)走，沒(méi)想到她卻留下來(lái)把教室打掃干凈才走。第二天，她和我們講了有關(guān)于“勞動(dòng)”的相關(guān)內(nèi)容，我也覺(jué)得我們?cè)谶@方面做的不夠好，應(yīng)該好好反省。下樓梯時(shí)，我看見(jiàn)勞動(dòng)委員再把垃圾拾到垃圾桶里，在校園散步時(shí)又看見(jiàn)她在撿垃圾。于是我便把同學(xué)們一起叫來(lái)了，一起看她的行動(dòng)。我們商議著：學(xué)校既然是我們大家學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，我們呆在學(xué)校的時(shí)間比在家的時(shí)間還長(zhǎng)，而我們卻沒(méi)有好好愛(ài)護(hù)它，保護(hù)它，反而在做一些傷害它的事。如果每一個(gè)人都好像我們的勞動(dòng)委員一樣有愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，那我們的學(xué)校豈不是會(huì)更加美好？于是我們與她一起在學(xué)校內(nèi)撿垃圾，越來(lái)越多人加入到我們的隊(duì)伍中，垃圾很快就被我們清除了。很多人因?yàn)檫@次事情都變成了一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校園也更加美麗了。
“公白是我家，環(huán)境靠大家”。保護(hù)環(huán)境，首先要從我做起，從身邊做起。當(dāng)你想隨手扔出垃圾袋時(shí)，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里；當(dāng)你看見(jiàn)地上有紙片時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾箱里；當(dāng)你看見(jiàn)有人在做破壞環(huán)境的事時(shí)，請(qǐng)你大膽站出來(lái)，向他指正錯(cuò)誤。當(dāng)其他人看到你的所作所為，我想他們就不會(huì)亂扔，不會(huì)做一些破壞環(huán)境的事了。我們?nèi)巳艘袷毓�，不要光用口�?lái)保護(hù)壞境，更重要的是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)我們的環(huán)境。
懂得了“保護(hù)環(huán)境”作文2
在生活中，我們一天一天成長(zhǎng)，一天比一天懂事，也懂得珍惜，生活也好，自由也好，都是要懂得珍惜，世間萬(wàn)物，若是不去珍惜，可能下一秒就會(huì)失去。珍惜友情，珍惜親情都要具備，這是你以生俱來(lái)的特質(zhì)，但是保護(hù)環(huán)境固然重要，以前我不能懂得這個(gè)道理，但是有一個(gè)朋友點(diǎn)醒了我。
一天中的早晨，六點(diǎn)半的.時(shí)候，天漸漸亮了起來(lái)，我獨(dú)自下小區(qū)跑步，遇見(jiàn)了好朋友，藝軒，說(shuō)起藝軒，他可是我的青梅竹馬呢！我走過(guò)去，說(shuō)：“早呢，你今天怎么起那么早啊，藝軒�！薄霸绨�，我想去區(qū)長(zhǎng)舉辦了”環(huán)保小衛(wèi)士“活動(dòng)，所以一大早想找找在哪！”藝軒回答道。我回答道：“我知道在哪噢，我跟你一起去，聽(tīng)說(shuō)獎(jiǎng)勵(lì)豐厚！“于是往北門(mén)的方向走去。
走了那么久，終于到了活動(dòng)舉辦現(xiàn)場(chǎng)，我喘了口氣，而這時(shí)藝軒卻就這樣迫不及待沖上去。區(qū)長(zhǎng)問(wèn)：”你們是來(lái)參加活動(dòng)的吧�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭�！蹦呛茫裢碜屛铱纯茨銈儞斓降睦嵌嗌侔�，撿的越多獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚哦！“隨后，區(qū)長(zhǎng)拿出兩個(gè)袋子，我們兩個(gè)一人一個(gè)。
離開(kāi)活動(dòng)參加處后，先到北門(mén)撿，我望了望四周，嘆了口氣說(shuō)：”光是到北門(mén)的“環(huán)保小衛(wèi)士”都不少呢，可是就算再多垃圾還是很多啊�！八囓幝�(tīng)見(jiàn)了，喃喃地說(shuō)：”好啦，保護(hù)衛(wèi)生本來(lái)就是應(yīng)該的嘛，也不一定要撿完嘛，盡你自己最大的努力就好嘛�！罢f(shuō)完，我們就一紙一屑的撿了起來(lái)，隨著時(shí)間的增長(zhǎng)，撿的垃圾越來(lái)越多，這是我望了望天空，再看了看表，啊，晚上八點(diǎn)了啊�！彼囓帲瑒e撿了，已經(jīng)八點(diǎn)了，再不回家家人會(huì)擔(dān)心。“藝軒點(diǎn)了頭，往著北門(mén)走了回去。
區(qū)長(zhǎng)看了看我們手上的垃圾，說(shuō)：”干的不錯(cuò)，不過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)只有一份了呢，你們介意嗎？“我搖了搖頭，于是區(qū)長(zhǎng)把獎(jiǎng)勵(lì)給了藝軒，于是，快到家了，藝軒說(shuō)：”曉月，你的獎(jiǎng)勵(lì)，辛苦了�！拔乙苫蟮膯�(wèn)道：”為什么給我啊？“藝軒擺出一副不在意的樣子，說(shuō)：”其實(shí)參加這個(gè)活動(dòng)我從來(lái)就沒(méi)想過(guò)要獎(jiǎng)勵(lì)�！半S后，他拿出一把鏡子，說(shuō)：”曉月，我問(wèn)你，你知道鏡子有什么用處嗎？“”既然是鏡子，當(dāng)然是用來(lái)照的嘛�！拔一氐馈�
藝軒回我說(shuō)：”也許是這樣理解沒(méi)錯(cuò)，但是對(duì)于鏡子要懂得這句話(huà)，以桐為鏡可是整衣冠，以古為鏡可以知興替，以人為鏡可以明得失，這句話(huà)的意思好好琢磨吧，晚安！“
我望著他的身影漸漸離去，一直在琢磨這句話(huà)到底是什么意思。但在那一下子，我一下明白了，對(duì)著走遠(yuǎn)的藝軒喊道：”我明白了，謝謝你�！�
藝軒說(shuō)的那句話(huà)，其實(shí)第三句意思是說(shuō)，人在自己的理解中，要找到自己的失誤想法，暗示我們說(shuō)我們作為小區(qū)的一份子，保護(hù)環(huán)境本來(lái)就是我們的責(zé)任。
【懂得了“保護(hù)環(huán)境”作文】相關(guān)文章：
懂小學(xué)作文02-24
講文明，懂禮儀作文02-10
懂_650字01-27
懂愛(ài)，友誼作文2篇01-11
老師其實(shí)我懂您作文03-03
我懂得了堅(jiān)持隨筆作文02-15
我懂得了寬容作文「精選」08-10
你懂它嗎作文900字01-01
講文明懂禮儀作文(5篇)01-17
講文明懂禮儀作文5篇01-17