關(guān)于校園保護(hù)環(huán)境作文（通用51篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的校園保護(hù)環(huán)境作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園保護(hù)環(huán)境作文 1
愛護(hù)校園環(huán)境，從我做起校園是我們非常熟悉的地方；校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方；校園是我們一起生活的地方……它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，一踏進(jìn)大門，平坦寬闊的操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園，操場的四周都栽著垂柳，每逢夏天的時(shí)候，同學(xué)們有的在樹下乘涼，有的在樹下看書，還有的在樹下做游戲……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的□飄揚(yáng)在升旗臺的旗桿上，顯得那么莊嚴(yán)。升旗臺的左右兩側(cè)各有一個(gè)花壇，夏天，鮮花盛開，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，辛勤的蜜蜂則在采蜜。再向后走就是我們學(xué)習(xí)的天地，那是兩棟高大的教學(xué)樓。當(dāng)你走進(jìn)校園，踏入教室，觀察一番之后，在這美麗的校園中，我們會發(fā)現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。
我們不難看到，在我們教室課桌的抽屜里，有沒吃完的零食，揉成團(tuán)的廢紙、小玩具、鉛筆屑、塑料袋、褶皺的作業(yè)本……里面應(yīng)有盡有；教室里有傷痕累累的桌子，搖搖晃晃的'凳子；教室雪白的墻上有同學(xué)們留下的墨跡；下課后，有把樓梯扶手當(dāng)成滑梯的同學(xué)；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑、小食品袋；還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話、臟話、與同學(xué)爭吵。以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。這樣發(fā)展下去，校園環(huán)境會越來越嚴(yán)重了。
作為一名少先隊(duì)員，我不希望我們的校園變成臟、亂、差的“垃圾樂園”。為了使校園變得更加美麗、干凈，只要我們齊心協(xié)力，不在課桌、墻壁上亂刻亂畫；不隨地吐痰，不說臟話；不亂扔果皮紙屑、塑料袋，我們要像清潔工人那樣，當(dāng)塑料袋和果皮紙屑扔在地上的時(shí)候，不管是不是你扔的，彎彎腰，伸伸手，撿起果皮紙屑扔進(jìn)垃圾桶。親愛的同學(xué)們，讓我們行動起來，從點(diǎn)滴之事做起，從我做起，伸出雙手一起保護(hù)校園，讓那些對同學(xué)有傷害的不良現(xiàn)象永遠(yuǎn)消失。
這樣，明天的陽光就會更加燦爛，空氣就會更加清新，校園就會更加美麗、整潔！
校園保護(hù)環(huán)境作文 2
現(xiàn)在人們的生活條件好了，在我們的校園內(nèi)，可以看見許多的同學(xué)都是右手拿著沙琪瑪，左手握著可比克，吃完后把包裝隨手一丟便走了。同學(xué)們，大家是否想到要愛護(hù)校園衛(wèi)生，珍惜值日生的勞動成果呢?
雖然我們的生活條件提高了，可是個(gè)人的素養(yǎng)卻下降了。隨地丟垃圾不只在校園中存在，社會上也有許多的人有這個(gè)不良習(xí)慣。每當(dāng)雙休日，看吧，時(shí)代超市、銀座商城等超市門口更是“琳瑯滿目”，有超市方便袋、奶袋子、巴比娃娃的.透明袋等，哎!這要給環(huán)衛(wèi)工人叔叔阿姨們增加多少的工作量啊。
在校園里時(shí)，我們要時(shí)刻告訴自己：“打掃衛(wèi)生不容易，我們要保持地面清潔。”當(dāng)看到前方有垃圾廢紙時(shí)要去主動撿起，不能看到前面有校長，或監(jiān)督員才撿，要養(yǎng)成維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的好習(xí)慣。
任何時(shí)候，我們都不要存以“環(huán)境衛(wèi)生與我無關(guān)”的僥幸心理，看見地很干凈，你認(rèn)為沒事我只丟一片就丟了，而別人就會想：看，這不有一片了嗎!沒事在丟一片紙給它做個(gè)“伴”。這樣你丟一片、他丟一片，我們不就生活在垃圾堆里了嗎?
我呼吁大家做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨地亂丟字紙;
2、見到垃圾廢紙就撿起，并就近放入垃圾箱或垃圾袋;
3、監(jiān)督身邊的同學(xué)，不讓他們亂丟垃圾廢紙;
信大家做到以上幾點(diǎn)，我們的校園衛(wèi)生會好起來的。
希望同學(xué)們保護(hù)身邊的環(huán)境，讓我們的校園變的更干凈、美麗吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文 3
最近我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校發(fā)生了一些不好的現(xiàn)象。
平時(shí)十分整潔干凈的校園，最近卻變的有些臟兮兮的，一些角落里或者是走廊里，都能看到同學(xué)們用來裝事物的塑料袋，還有一些水果皮、碎紙屑和吃完小零食以后扔掉的包裝袋。我們學(xué)校是每個(gè)班都有一定的'衛(wèi)生打掃的負(fù)責(zé)區(qū)域的，每天每班都會安排學(xué)生打掃，這些垃圾肯定都是在同學(xué)打掃完衛(wèi)生之后，又有人丟下的，我覺得這些同學(xué)的素質(zhì)真的很低，都不知道珍惜別人的勞動成果，不知道保護(hù)校園的環(huán)境。
同學(xué)們，不以善小而不為，不以惡小而為之，大家攜起手來，共同保護(hù)我們的校園環(huán)境吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 4
共創(chuàng)和諧校園同學(xué)們，你們好！現(xiàn)在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護(hù)我們唯一的家園。
可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個(gè)角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學(xué)們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學(xué)的學(xué)生奶還沒喝完也扔了。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費(fèi)食物。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？ 還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個(gè)校園的清新空氣受到污染，這些同學(xué)怎么一點(diǎn)也不講文明。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？
看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應(yīng)該教育一些同學(xué)改掉不到廁所“方便”的不文明習(xí)慣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學(xué)們把垃圾投到相對應(yīng)的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。賣后的`錢又可以拿來當(dāng)班會費(fèi)——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環(huán)境，還改正了同學(xué)們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習(xí)慣。
同學(xué)們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。讓我們在更好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，豐富知識。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 5
當(dāng)我第一天跨進(jìn)校門，那潔凈的操場，讓人耳目一新;每到夏天，那茂盛的樹林為我們擋住熱浪。同學(xué)們也不隨手丟垃圾。讓我感到像家一樣的歡樂。
下午放學(xué)后，你就會看到幾名手中拿著掃把揮舞著的同學(xué)，那是在清掃那一片片飛舞著的白色垃圾。是他們的辛勞換來了一個(gè)整潔的操場。
5年的時(shí)間過去了，我已經(jīng)是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員了，每次上體育課、放學(xué)、進(jìn)校，隨處可見同學(xué)們一個(gè)不經(jīng)意間的.動作又讓校園變成了一片狼藉�？谙闾�、痰，都讓值日生束手無策。
作為一名少先隊(duì)員，我們難道能容忍這樣的悲劇在我們的眼皮底下發(fā)生嗎?又能為校園做些什么呢?你可以撿起一片白色垃圾，扔進(jìn)垃圾桶;也可以把吃過的口香糖包起來，扔進(jìn)可回收箱，把一棵被人踢到的小樹扶起來，它也有生命呀!每天一到教室，我總是扭頭往窗外看，那一棵棵大樹屹立在操場上，對著我們微笑，仿佛在說：“把資源保護(hù)好，留下讓我們生存的余地!”地球媽媽給了我們這么好的環(huán)境，讓我們游戲、生活、學(xué)習(xí)。讓我們攜起手來，保護(hù)好我們的校園環(huán)境，不能讓地球媽媽身上再多一層灰了。
同學(xué)們，正因?yàn)橛辛吮Ｗo(hù)環(huán)境的人，地球這位我們的母親，才能這樣的生機(jī)勃勃!
保護(hù)校園的環(huán)境作文三：
同學(xué)們，我想，你們一定想在一個(gè)空氣清新、鳥語花香、書聲朗朗的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)。所以，學(xué)校的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的校園環(huán)境：校園兩側(cè)種著一棵棵參天的楊樹，教學(xué)樓前面一排郁郁蔥蔥的榆樹墻和忍冬樹，還有花壇，里面的花黃的，紅的，紫的，一個(gè)個(gè)競相開放，爭奇斗艷�？墒牵医�(jīng)�？吹讲賵錾嫌惺称反鸵恍⿵U紙，這些垃圾又是誰扔的呢?肯定是同學(xué)們了。所以，同學(xué)們，為了讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更好，我向同學(xué)們提出以下建議：
一、首先我們應(yīng)該從最基本，也是最常說卻最不易做到的做起：不亂扔垃圾。一些同學(xué)隨意將小食品袋和文具盒包裝亂扔。我覺得同學(xué)們應(yīng)該將垃圾，扔到校園中的大垃圾桶中，或扔到班級內(nèi)的垃圾桶里。讓校園中少一些白色垃圾。
二、我們應(yīng)該節(jié)約電水和紙。在同學(xué)們都離開教室后，要把教室內(nèi)的燈關(guān)上。同學(xué)們在水池中打完水后，一定要把水龍頭擰緊，以免有水滴出，浪費(fèi)水資源。當(dāng)我們用完一個(gè)本子的時(shí)候，請不要扔，本子背面還可以當(dāng)驗(yàn)算紙。
三、讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起。并倡導(dǎo)身邊的朋友、親人們，一起加入保護(hù)環(huán)境的行列中。
如果我們每人都做到這三點(diǎn)，我想，校園的環(huán)境一定會越來越好。
校園保護(hù)環(huán)境作文 6
講究衛(wèi)生是個(gè)人的美德，更是公共環(huán)境的需要。只有講究衛(wèi)生，才能有優(yōu)美的環(huán)境，才能有健康的生活。講究衛(wèi)生是我們搞好學(xué)習(xí)成績的出發(fā)點(diǎn)，也是我們健康成長的基礎(chǔ)。
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)或工作中抽身投入到大自然的懷抱：
我們發(fā)現(xiàn)我們的`大自然母親已經(jīng)變了模樣--群山光禿禿的;水塘變成泥漿坑;小河撈不到魚和蝦……據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)：中華民族的搖籃--黃河，近兩千年來竟決口一千五百多次，改道二十六次，給兩岸的人民帶來深重的災(zāi)難。為什么會這樣呢?偉大的長江就要變成第二條黃河了!現(xiàn)在南極上空的臭氧層已經(jīng)裂開，這些都意味著什么?這意味著我們?nèi)绻俨患睍r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園連同人類會一同消失!
保護(hù)環(huán)境和我們小學(xué)生的日常衛(wèi)生有什么聯(lián)系?我認(rèn)為兩件事聯(lián)系十分密切：因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生，也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的好習(xí)慣，長大以后也就會成為合理利用資源，保護(hù)環(huán)境的新一代接班人。
我們是小學(xué)生，我們每個(gè)人要從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，從日常生活當(dāng)中一點(diǎn)一滴做起：不向窗外仍東西，不隨地丟垃圾，搞好個(gè)人衛(wèi)生，愛護(hù)集體衛(wèi)生。嚴(yán)格遵守《小學(xué)生日常衛(wèi)生行為規(guī)范》，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。
我呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，美化校園，愛我校園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 7
我們的校園景色優(yōu)美：有五顏六色的花朵，有茂盛的大樹，有各式各樣的植物，有……可是，當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，觀察時(shí)，校園里的垃圾將不計(jì)其數(shù)。
操場上，教室里，走廊上，樓梯邊……到處布滿了垃圾，骯臟的垃圾隨我們的手掉到了地上。每當(dāng)同學(xué)們吃完東西后，總喜歡把果皮紙屑隨手一扔，然后裝作一副若無其事的樣子離開了。就這樣，同學(xué)們的`“隨手一扔”便給校園帶來了極大的環(huán)境困難。我們都知道，隨地亂扔垃圾會影響空氣的清新度，垃圾越多，越臭，空氣里的含量就會對我們不利。
長期以來，同學(xué)們都以為垃圾丟在地上，讓別人去撿好了，如果所有的人都這么想，那么世界上就沒有人來撿垃圾了。
同學(xué)們之所以亂扔垃圾，就是因?yàn)橥瑢W(xué)們不要亂丟垃圾的意識還很淡薄，沒有養(yǎng)成不隨地扔垃圾的習(xí)慣。
不隨地扔垃圾，不僅僅是一個(gè)牌子上死板的提示語，而是從身邊做起，從我做起。作為學(xué)校里的大姐姐，我提出以下建議：
1。在校園里的每一個(gè)地方，貼上一些幽默、風(fēng)趣的宣傳語，告訴大家不要亂扔垃圾。而宣傳語要由同學(xué)們自己來寫，同學(xué)們上交給班主任，班主任在交給學(xué)校，再評出一、二、三等獎，以及優(yōu)秀獎，這樣的宣傳語就不會死板了。
2。每個(gè)班級召開一次“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的主題班隊(duì)會，讓每位同學(xué)都發(fā)表自己的觀點(diǎn)與建議。
3。在晨會上做“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的講話，讓同學(xué)們了解它的重要性。
4。學(xué)校開展各類關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境，從我做起”的大型活動。
校園的環(huán)境，要由我們來維護(hù)，地球的環(huán)境，更需要我們的維護(hù)，讓我們一起“撿起地上的一個(gè)垃圾，保護(hù)校園與地球的環(huán)境”，共同維護(hù)我們賴以生存的地球和那我們成長的校園吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 8
今天是世界環(huán)境日，看到我們地球的環(huán)境越來越惡化，地球上的資源也越來越枯竭了，在這里，我希望每個(gè)人都能保護(hù)環(huán)境。
可能有些人會說：“哎呀，保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了，不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源，以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會了!”但是，有沒有人想過，如果世界上沒有了樹，我們怎么生存?我們將會被沙塵暴所侵害，世界上將沒有了綠色的生命，地球?qū)⒈簧衬采w，變得一團(tuán)遭。那將會多可怕呀!
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境，那么，世界將多美好呀!我們回過頭來想一想，語文書第15課課文都明確地告訴了我們，降臨在大地上的.事終究會降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言：保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。
是呀，如果植物消失了，動物們也無法生存，我們不能移居到其它星球，不過，如果我們好好保護(hù)環(huán)境，就不需要移居到其它星球了。其實(shí)，只要我們換一種方式生活，就可以讓植物永存人間，我們?nèi)祟愐矔硎艿街参飵Ыo我們的好處。
生活在地球上的人們，看看我們身邊的空氣質(zhì)量是不是越來越差了?自然災(zāi)害也越來越多了?這些都是因?yàn)槲覀兤茐沫h(huán)境的后果，所以，讓我們愛護(hù)環(huán)境吧。
校園保護(hù)環(huán)境作文 9
大家知道什么是城市軌道交通嗎?我來告訴你們吧：城市軌道交通可分為地鐵、輕軌兩種。它具有運(yùn)量大、速度快、安全、準(zhǔn)點(diǎn)、保護(hù)環(huán)境、節(jié)約能源和用地等特點(diǎn)。你們知道世界上第一條地鐵是哪個(gè)國家建的嗎?我來告訴你們吧：150年前，世界上第一輛地鐵在倫敦運(yùn)行，全程僅6公里，運(yùn)行路線從帕丁頓到法靈登。
今天，我就要親自去體驗(yàn)一下這神奇的城市軌道交通。我們順著電梯一路往下，來到了地下王國。這是個(gè)干凈，涼快，有次序，又美麗的王國。一輛又一輛的'列車在我的身邊飛馳而過，像一條條小白龍向我招手�！岸∵耍∵�，丁咚……”我們騎上了小白龍，一節(jié)又一節(jié)的車廂組成了小白龍的身體，在軌道上快樂地游動。突然，小白龍沖出地面，越飛越高，感覺要帶我們?nèi)ピ撇实墓枢l(xiāng)。這時(shí)，小白龍的身體透亮透亮的，外面的風(fēng)景盡收眼底。
這是一趟多么奇妙的旅行啊!
在未來的幾年里，我們寧波還要建設(shè)另外五條地鐵。屆時(shí)，它們會像鮮紅的血液在城市里歡快地流淌著。有了這些地鐵的幫助，人們出行再也不怕堵車，再也不用等紅綠燈，再也不用呼吸汽車尾氣。我們城市的環(huán)境也會因?yàn)樗鼈兊牡絹碜兊酶用利?
我愛寧波!我愛城市軌道交通!
校園保護(hù)環(huán)境作文 10
森林里的動物小學(xué)放暑假了。
暑假的一天，小燕子姐妹倆出去玩。她們展開雙翅在天空飛行著，她們飛呀、飛呀，這時(shí)，燕妹妹說：“姐姐，我有點(diǎn)口渴了，我想喝水�！薄昂冒�！下面正好有一口湖，你下去喝吧，我在上面等你�！毖嘧咏憬阏f�！澳呛冒�！”小燕妹妹說完，便飛到地面上，可是，她看到湖水又黑又臟，嚇了一大跳，她好奇地想：這湖水以前還是好好地，怎么今天會是這樣呢？
忽然，一條老魚從水面探出頭來，對她說：“孩子，這口湖已經(jīng)被人類的工廠排出的污水給污染了。這里的水是不能喝的了，去別的'地方找水喝吧。哎呀，這些日子我們魚該怎么過呀？可真難受啊！”
“魚爺爺，您要多保重您的身體呀！再見了，我該走了。”燕子妹妹傷心地說。
她又飛回到天空，燕子姐姐著急地說：“妹，快！我們離開這兒，這里有烏煙，咳咳，快點(diǎn)！”
燕子妹妹一看，原來是一座工廠排出的煙，只好跟著姐姐一起回去了......
晚上，燕妹妹的腦海里一直想著今天白天的事，她可真希望人類能保護(hù)環(huán)境呀！
校園保護(hù)環(huán)境作文 11
地球是我們的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境，已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀的不象樣了。水漸漸少了，動植物瀕臨滅絕……這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木，現(xiàn)在全世界平均一年砍掉1100萬公頃森林，這是一個(gè)多么巨大的數(shù)字��！人們還隨手丟垃圾，那河面上漂浮著垃圾、那樹枝上掛著塑料袋、那草地上堆著大量的果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞，清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失的.無影無蹤了，地球漸漸被毀滅，人類也漸漸死亡。
可是，地球一次又一次地原諒我們，希望我們能改正。而人類的做法使地球非常失望！人類還是象以前一樣，過著無憂無慮的生活著，人類破壞了臭氧層，讓陽光直接照射到人類的身上，使人受傷。
人類既是環(huán)境災(zāi)難的制造者，也是環(huán)境災(zāi)難的受害者，更應(yīng)是環(huán)境災(zāi)難的預(yù)防者。我們要從自己做起，從小做起，攜起手來，共同保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園。為我們的子孫們留下碧水、森林、藍(lán)天。
校園保護(hù)環(huán)境作文 12
人是宇宙的萬物之靈，是大自然的主宰者，我們不能讓事實(shí)顛倒，讓大自然來主宰我們。
水，是生命的搖籃，是地球上的任何生命一刻也不能離開水。地球上的水是有限的，可是長期以來，人們只懂得去破壞，而不知道去珍惜，甚至污染寶貴的水資源，使得可供人們的水日漸漸少去。
在靈山廣場下的小江曾經(jīng)是那樣清澈見底�？墒菚r(shí)間長了，令人驚呀的是江面上浮著許多污染物，使人一走過就難受。我每次走過時(shí)，想起一句曲平格的名言，沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。古話說得對，一失足成千古恨啊!難道你們忘了一句話嗎?那就是保護(hù)環(huán)境，從我做起。這句話它都會時(shí)刻提醒大家要保護(hù)環(huán)境�？墒怯行┤瞬坏廴舅�，還亂砍伐樹木，害得小鳥沒有家住�？捎行╇m然不砍伐樹木，不污染水，他就是打鳥。那你想一想，沒有小鳥，那樹呢?環(huán)境呢?
大家想一想，地球是宇宙中已知的.唯一一艘載有生命的航船，我們?nèi)祟愂谴系某丝�。面對地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)實(shí)，每一個(gè)人都會明白，保護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境是我們的當(dāng)務(wù)之急!
珍惜水資源，愛護(hù)地球，讓我們每一個(gè)人都從我做起吧!
校園保護(hù)環(huán)境作文 13
初夏，天上飄著綿綿細(xì)雨，我漫步在幽靜的小花園里，聞著百花散發(fā)出的清香，真是沁人心脾，我躺在草坪上，閉上眼睛，二十年后的情景浮現(xiàn)在眼前。
早晨，我走在馬路上，發(fā)現(xiàn)科技是多發(fā)達(dá)：公交車能飛上天空，圖書館里只要輸入書名，你要的書就能自動送來，人人家里都有智能機(jī)器人為你服務(wù)器……突然，我眼前出現(xiàn)了一片臟亂的地方，天哪，那不是小花園嗎？怎么……我揉了揉眼睛，是的，那正是小花園，我緩步走向他。
一進(jìn)去，就聞到了一股很臭很臭的`垃圾味，我捂著鼻子，走進(jìn)里面，看見地上全是爛掉的花瓣，枯枝敗葉，一點(diǎn)生機(jī)也沒有，原來茂密的參天大樹，幼小樹苗，都只剩下了樹樁，草地上堆滿了吃剩下的食物，爛泥，用過的紙巾，塑料袋等等。好可怕呀，眼睜睜地看著這一切，心里十分難過，以前的小花園怎么發(fā)生了這么大的變化？人們發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)啊！我擋住眼睛想盡快忘掉這些……
“啾啾啾……”突然，我從一陣清脆的鳥鳴中驚醒，看見小花園還是那么干凈美麗生機(jī)勃勃，長舒一口氣，有千言萬語想說：啊，虛驚一場呀！我們大家一定要好好保護(hù)環(huán)境，別讓美好的環(huán)境從我們手中消失，行動起來，將這份環(huán)境永遠(yuǎn)保持下去把！
校園保護(hù)環(huán)境作文 14
晚飯后，我和爸爸媽媽出去散步。
夕陽下在街上洗澡，就像披了一件金披風(fēng)，很美。走在街上，我們有說有笑，更別提有多開心了。突然，一個(gè)袋子“從天而降”，重重地摔在地上，“咣當(dāng)”一聲。包里的垃圾濺得到處都是，很難聞。骯臟的垃圾在整潔美麗的街道上顯得很突出。我抬起頭，看到街道兩旁裝飾精美的窗戶，擺滿了一盆盆鮮花，燈光柔和，太美了。我不敢相信這袋垃圾被扔出了那個(gè)漂亮的.窗戶。不敢相信自己的眼睛�！叭永娜苏娌晃拿��！蔽疑鷼獾卣f。媽媽還說：“是的，有一些人只把家里打扮得干凈漂亮，卻一點(diǎn)也不關(guān)心公共環(huán)境�！�
我們邊走邊聊。這時(shí)我覺得有點(diǎn)渴，就買了根冰棍，把包裝紙扔在地上。媽媽看到了，說：“露露，你忘了剛才路上發(fā)生的事了嗎？”媽媽的話提醒了我，我的臉突然變紅了，于是我彎下腰撿起包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱。
我認(rèn)為關(guān)注文明，關(guān)心公共衛(wèi)生是我們的責(zé)任。要時(shí)刻提醒自己從我做起，以身作則，用實(shí)際行動美化我們的生活環(huán)境。
校園保護(hù)環(huán)境作文 15
這個(gè)周末，老師布置了調(diào)查環(huán)境的主題作文。
今天早上，我出去調(diào)查發(fā)現(xiàn)水泥廠非常臟，冶煉廠的污水排到河里。讓我家門前的河水又臭又臟。白色的垃圾半埋在土里污染環(huán)境�？吹教炜帐腔颐擅傻囊黄�。對我家鄉(xiāng)的.環(huán)境我真失望啊！
我希望水泥廠按上除塵設(shè)備，化工廠有污水處理設(shè)備，白色垃圾袋用降解塑料袋。收集廢棄電池，要多種小樹苗。老師對我們講，白色垃圾袋在土地里擋住了水分吸收，會發(fā)現(xiàn)寸草不生的現(xiàn)象。如果把電池扔到土里，會出現(xiàn)教室那么大的空地不能種什么東西，等于浪費(fèi)了一個(gè)草地。如果亂砍伐樹木，就會使氧氣減少，我們吐出的二氧化碳會越來越多。造成北極，南極的冰雪融化，低洼城市受到破壞，全球變暖。
聽爸爸講，他小的時(shí)侯我家門前的那條河非常美麗，河水又大又清。他童年的歡樂幾乎是在河邊和小魚兒一起度過的。而我和小朋友們到那里玩的時(shí)候，河水已經(jīng)快干涸了，而且變的又臭又臟。我多想回到爸爸的小時(shí)候那樣碧水藍(lán)天的生活��！
我們要記住一句話“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
你想要美麗的家園嗎？那讓我們大家一起來行動起來，保護(hù)我們的家園吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 16
我發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口有許多賣東西的，賣完東西，門口就會有許多瓜子皮、紙屑、垃圾袋。風(fēng)一吹，飄得到處都是。這樣做是不對的。因?yàn)檫@樣看起來既不美觀，還污染環(huán)境。我們應(yīng)該制定規(guī)則，管理他們，讓他們把周圍的垃圾收拾干凈。
我覺得人們應(yīng)該少開車，多騎自行車或走路。因?yàn)殚_車的`多了會造成交通堵塞，還會污染環(huán)境。比如我們?nèi)W(xué)校，要路過一個(gè)十字路口。因?yàn)闆]有紅綠燈，有些車會逆行、逆行就會造成交通堵塞。走到那兒，要是不戴口罩，就會被嗆得直咳嗽。要是大家以后不逆行，少開車，多騎自行車或走路，這樣既保護(hù)環(huán)境，又能鍛煉身體。
我還發(fā)現(xiàn)最近用塑料袋的人很多。比如去買水果或買菜的時(shí)候，買一種東西就會給一個(gè)塑料袋。這些塑料袋最后都會被扔進(jìn)垃圾桶里。我聽說塑料袋埋在地下要好多年才會腐爛。如果我們把它們燒了，還會污染環(huán)境。我覺得我們應(yīng)該自己準(zhǔn)備一個(gè)布口袋來代替塑料袋。
如果我們都有保護(hù)環(huán)境的想法并去做，我們的城市才會變得更美麗。
校園保護(hù)環(huán)境作文 17
同學(xué)們，當(dāng)你們看到一望無際的森林被那些殘忍的雙手砍伐掉而變成一片片荒地的時(shí)候 當(dāng)你們看到那純凈的水在你們身邊“嘩嘩”的浪費(fèi)掉的時(shí)候；當(dāng)你們看到美味可口的飯菜被倒掉的時(shí)候，你們可曾感到心痛？當(dāng)我讀了《珍惜資源，崇尚節(jié)約》這本書時(shí)，我的心被震撼了，原來地球的資源部是取之不盡，用之不完的。如果我們不節(jié)約，我們不愛護(hù)這個(gè)地球，那么我們的子孫后代吃什么？喝什么？用什么？
水，是我們生命之源，如果一個(gè)家庭一天可以節(jié)約一碗說，那么全世界該節(jié)約多少水�。∫�?yàn)橛辛怂�，地球才會有生命，才會有壯觀的江河湖泊，才會有我們?nèi)祟惖拇嬖凇Ｈ巳斯?jié)約從我做起，我們家用過的.淘米水，洗臉?biāo)�，洗衣服水都可以進(jìn)行二次利用，用這些水沖廁所是很好的辦法。不讓水龍頭優(yōu)長流水的現(xiàn)象，這樣一年下來我家就節(jié)約了很多水。
人類不愛護(hù)環(huán)境，到處亂丟垃圾。致命的廢舊電池，塑料袋，廢餐盒，往大氣中排放的廢氣。等等這些都是人類在自取滅亡。愛護(hù)環(huán)境從小事做起，不亂扔垃圾，將可回收垃圾分類，讓這些東西廢物再利用，生成再生資源，這樣不是更好嗎？
校園保護(hù)環(huán)境作文 18
星期六早上，媽媽帶我去菜市場買菜，我迫不及待地沖出家門，心里美滋滋的。
紅彤彤的太陽掛在天上，露出了燦爛的笑臉。路邊的小樹，張開無數(shù)只綠色的小手，在微風(fēng)中搖曳，好像在向我問好呢！忽然，一個(gè)花色的`塑料袋引起了我的注意。我好奇地問：“媽媽，你為什么手里拿著一個(gè)空塑料袋呢？”媽媽語重心長地回答：“晶晶，這是環(huán)保塑料袋，用來裝菜的。塑料袋是白色污染，會危害自然環(huán)境。如果不加以控制的話，和諧的自然就沒有了。”我恍然大悟，媽媽原來是為了保護(hù)環(huán)境啊，媽媽真?zhèn)ゴ�，我要向媽媽學(xué)習(xí)！
一會兒，我們就到了菜市場，“晶晶，你怎么來了呢？”一個(gè)熟悉的聲音傳入我耳朵，回頭一看，原來是隔壁的王阿姨。只見她汗流浹背地提著大大小小的塑料袋向我們走來，我皺著眉頭對王阿姨說：“王阿姨，你怎么用這么多塑料袋呢？塑料袋會污染環(huán)境的啊!”王阿姨低下頭，不好意思地說：“晶晶，阿姨錯了，阿姨以后出門一定記得“袋”。”我開心地笑了，和媽媽高高興興地回家了。
保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。
校園保護(hù)環(huán)境作文 19
環(huán)境是我們?nèi)祟惿娴谋匾獥l件。在社會發(fā)展，科技進(jìn)步的今天，人們已經(jīng)越來越重視環(huán)保，渴望一個(gè)干凈，健康，環(huán)保的地球，締造一個(gè)綠色的家園�，F(xiàn)在，我們的環(huán)境正在遭受破壞在長江邊，工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的廢氣、污水直接排到了長江里，人類也常常向江里扔垃圾，造成水污染，不僅這樣，有些人把水用完后不關(guān)水龍頭，讓我們大量浪費(fèi)。
朋友們，我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)是最聰明的，我們已經(jīng)覺悟，我們已開始制止我們的破壞行為，例如：歐美各國在經(jīng)濟(jì)上設(shè)置“綠色壁壘”抵制一切不合理的'以破壞環(huán)境來獲取利益的產(chǎn)品，從而使一些國家制止繼續(xù)破壞環(huán)境的行為，這無疑是一種積極的行為，可是在我們中國，多數(shù)人環(huán)保意識很淡薄，泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎能落后于世界環(huán)保浪潮呢？
為了保護(hù)我們的家園，我們倡議： 1、大家行動起來，勇于同破壞環(huán)境，破壞生態(tài)的行為作斗爭！ 2、少用甚至不用一次性飯盒、方便袋，不用一次性筷子等。 3、節(jié)約每一滴水，每一度電，用好每一滴水，每一度電。 4、大家要把自己身邊的每節(jié)舊電池回收起來，再處理。從我做起，從身邊做起，從小事做起；讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠！請大家積極響應(yīng)倡議！
校園保護(hù)環(huán)境作文 20
地球是我們?nèi)祟愖顪嘏母C，也伴隨著空氣和環(huán)境，我們離不開地球，更加離不開優(yōu)美的環(huán)境保護(hù)，因?yàn)樗俏覀冑囈陨娴闹е�，然而，我們要提出重點(diǎn)保護(hù)環(huán)境，讓我們的生活更美好，舒適。
最近我都發(fā)現(xiàn)雖然街上經(jīng)常豎立著標(biāo)志“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！笨扇藗冞�是置之不理，都很習(xí)慣地說：“就這一次！”重不為以后著想。然而，工廠都不厭其煩地噴出多少的廢氣，不知排出了多少的.污水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地流入河中，森林中伐木人無情地把有生命力的樹砍去，真是讓人痛苦不堪。那些河，那些花草樹木也不知喊過多少次救命了呀。還記的那篇文章《爸爸的咳嗽》，文中的爸爸有過敏性支氣管炎，只要聞到廢氣味就會咳嗽，所以“我們”家要經(jīng)常關(guān)上窗。那么得這種病的人以后就不可以開窗了嗎？環(huán)境就只可以惡化而不可以美好嗎？污染，對人類造成的影響太大了，所以我們每人更要好好地保護(hù)環(huán)境呀！
一滴水可見太陽的光輝，一棵樹可見頑強(qiáng)的生命力，一顆心可見保護(hù)環(huán)境勢不可擋。讓我們一起過上更美好的生活，讓家園充滿生機(jī)，活力吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 21
坐車的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。有的司機(jī)會往車窗外扔垃圾。這種現(xiàn)象讓人極為反感。別看這么一個(gè)小小的垃圾，卻會帶來大大的危害。
首先，這是一種不文明的行為。試想，車輛在一條干凈的馬路上行駛，如果人人都不遵守規(guī)矩，朝窗外扔垃圾，哪怕是一個(gè)礦泉水瓶，一個(gè)香蕉皮，或是一團(tuán)紙巾，將會是一種什么狀況呢？這樣不僅會給出行造成很大的.不便，還會大大破壞環(huán)境衛(wèi)生。其次，車窗垃圾會影響行車安全，尤其是在高速公路上，車速很快，車窗垃圾因?yàn)閺?qiáng)大的氣流而往后飛，并且沖擊力很強(qiáng)，有的還能穿透擋風(fēng)玻璃，萬一砸到后面的車，司機(jī)就有可能受傷。再次，車窗垃圾會威脅環(huán)衛(wèi)工人的生命。車窗垃圾大部分都扔在馬路中間，為了交通安全，環(huán)衛(wèi)工人要冒著生命危險(xiǎn)到馬路上清理垃圾。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年都有近2000個(gè)環(huán)衛(wèi)工人因在馬路上清理垃圾發(fā)生車禍死亡。換位思考一下，如果我們是環(huán)衛(wèi)工人，我們愿意冒著生命危險(xiǎn)，每天在車水馬龍的街上清理垃圾嗎？
我倡議大家從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，不向窗外亂扔垃圾，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，文明乘車出行，共創(chuàng)和諧社會。
校園保護(hù)環(huán)境作文 22
我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)不好的行為。經(jīng)常有人喜歡亂丟垃圾，那樣會破壞我們的生活環(huán)境。不亂丟垃圾，應(yīng)該把垃圾丟在垃圾桶里。如果人人都這樣亂丟垃圾，對我們生態(tài)環(huán)境不好，很容易會產(chǎn)生二氧化碳缺氧。
我們要垃圾不落地，丟進(jìn)垃圾桶，做好環(huán)境保護(hù)。如果有人還是把垃圾丟在地上，你就要向前制止他：“我們要愛護(hù)環(huán)境，不要亂丟垃圾。”之后，讓他把垃圾丟在垃圾桶里。這樣減少垃圾，空氣也變得很清新。
俗話說：“丟去的是垃圾，失去的是品德。要有自己的良好習(xí)慣，不亂丟垃圾�！蔽矣X得這句話寫得非常好，既體現(xiàn)了不要丟垃圾，又有自己的良好習(xí)慣。所以呢，我們不要隨手把垃圾扔到地上，而是好好的把垃圾放到垃圾桶里。
這里我不得不說這一句話：“垃圾也有自己的家，我們要把垃圾送回他們自己的家�！本拖袷俏覀円灿凶约旱�.家，是不是也要送我們自己回家呀？所以愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，加油。
我們要環(huán)保，還要少開車，多騎自行車。因?yàn)槠嚨奈矚�，污染空氣，影響我們的健康�?/p>
校園保護(hù)環(huán)境作文 23
“地球是我家，保護(hù)靠大家�！边@句俗語我想大家都知道吧�？墒牵热淮蠹抑肋@句話的含義，為什么還在破壞環(huán)境呢——有的人亂扔垃圾，有的人亂砍伐樹木，有的人使用一次性杯子和筷子，有的人天天開汽車排放尾氣······
你想，大家既然知道這句話的含義，為什麼還亂扔垃圾。地球本來是美好的，走在幽靜的小路上，兩旁綠樹成蔭，騎著自行車去上班，每天早上起來聞一聞室內(nèi)花朵的幽香······
而現(xiàn)在，走在幽靜的小路上，飄來一張白紙，你會怎麼想；開著汽車的人按著嗡嗡鳴叫的`喇叭，排著有毒的尾氣，你會怎麼想；每天早晨就聽見汽車在鳴叫，你又會怎麼想。
所以，我要告訴大家，地球媽媽給了我們美好的生活，我們卻要傷害她，讓地球變得又臟又亂，你有什么感受。地球是美麗的，但也很脆弱，一個(gè)不經(jīng)意的動作，將要成為毀滅地球的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
人類啊，你們?yōu)槭裁匆@樣做，為了賺錢，還是為了方便。這種舉動遲早會讓大家感到后悔。到了以后，你們會后悔當(dāng)初為什么要破壞環(huán)境，世界上沒有后悔藥可賣。所以，現(xiàn)在只要不在破壞環(huán)境，地球依然美麗，還來得及。請大家保護(hù)環(huán)境，不要再傷害地球媽媽了。
校園保護(hù)環(huán)境作文 24
一個(gè)晴朗的早晨，熊阿姨帶著小猴到雙柱公園游玩。
小猴一進(jìn)公園就看到一塊大石頭，于是它就學(xué)著自己的祖宗孫大圣跳到大石頭上登高遠(yuǎn)眺，熊阿姨阻止說：“小猴啊，你快點(diǎn)下來吧，你看看，這樣讓人看見，要說你沒教養(yǎng)的！”小猴聽了覺得還有些道理，就說：“好吧，我下來！”
接著，熊阿姨又帶小猴觀賞了公園的'好多風(fēng)景，還游玩了各個(gè)娛樂場所。轉(zhuǎn)眼間太陽公公快下山了，熊阿姨帶著小猴出了大門，小猴看見了門口的兩根紅紅的柱子，靈機(jī)一動，“嗖”的一下就爬上了柱子，在柱子上寫下了“孫小圣到此一游”這幾個(gè)字，熊阿姨又上前阻止道：“你怎么又頑皮了？快下來！”小猴問：“為什么？我祖先不也曾在柱子上寫過字嗎？”熊阿姨說：“你再不下來，我就把這件事告訴你媽媽！”聽了這句話，小猴膽小了，立即從柱子上下來拿了塊布把柱子上的字擦干凈了，完了還沖熊阿姨做了個(gè)鬼臉。
在回家的路上，熊阿姨語重心長地對小猴說：“小猴呀，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！如果每個(gè)人都像你這樣，那么柱子上就只有黑乎乎的字了，一點(diǎn)兒也不美觀的�！毙『锫犃耍瑧M愧地低下了頭。
校園保護(hù)環(huán)境作文 25
我經(jīng)常去奶奶家。奶奶家門前有一條河，上面飄的全都是生活垃圾。奶奶說，以前這里的河水能喝，能洗菜，淘米，用處可大了�？涩F(xiàn)在，連衣服也不能洗了，有人走到這不是捂鼻子，就是皺眉頭。這說明大家缺乏環(huán)保意識。近年來，我們國家的人民生活條件越來越好了，但環(huán)保的意識顯得有些薄弱。
我們不難發(fā)現(xiàn)：馬路旁有垃圾桶，可有些人就把垃圾隨手扔在地上；起風(fēng)的日子，半空中總會飛舞著各色的塑料袋；早晨，清潔工最辛苦……請想一想，一人扔一個(gè)垃圾，全國13億人口扔13億個(gè)垃圾，中國會成什么樣子呀！現(xiàn)在社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來越好，工廠越來越多，排出的廢水和廢氣污染了空氣，污染了河流。也許還因?yàn)闃淠敬罅靠撤ィ寥朗チ藰淠镜?保護(hù)，所以經(jīng)常發(fā)生洪澇災(zāi)害。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。其實(shí)，我們小孩子參與環(huán)保也不難，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不用塑料袋，多種花草樹木，愛護(hù)綠色植物，敢于同不良行為作斗爭，這些都是環(huán)保。我們都是地球母親的兒女，我們難道忍心讓地球母親受罪嗎？讓我們一起加入到環(huán)保的行列中，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們身邊的環(huán)境保護(hù)起。讓我們的地球母親更加美好！
校園保護(hù)環(huán)境作文 26
天空湛藍(lán)，一片云彩也沒有飄過，一絲風(fēng)也沒有吹拂，只有知了用它宏亮的聲音唱著那永遠(yuǎn)也變不了的曲子“知了、知了”
在這炎熱的下午，一位滿頭大汗、手提易拉罐和塑料瓶的阿姨一邊走一邊抱怨：“這些沒用的垃圾堆在家里亂糟糟的'，惹的我整天心情煩躁。：”這時(shí)正在為老師布制的環(huán)保作業(yè)而發(fā)愁的小明剛好聽見了，他興沖沖地對阿姨說：“阿姨你手里的這些垃圾可以用來作一些裝飾品，能派上新的用場，能給我嗎？”
阿姨半信半疑，但還是給了他。阿姨想：我倒要看看行不行本↓文摘+自教`育文摘。小明飛快地叫來了小伙伴們，還讓他們各自從家里帶來了塑料瓶和易拉罐。他們拿起剪刀開始做了起來。小華先把可口可樂的瓶子上半部分合在一起，一個(gè)用塑料做的杯子就做好了。只見小明拿著一把剪刀正在用一個(gè)易拉罐做花籃呢！他左一刀右一刀，在飛舞的剪刀下一個(gè)小巧精致的花籃就像變魔法一樣變出來了。
過了好長時(shí)間一些用廢棄物做的裝飾品展現(xiàn)在了大家面前。阿姨說：“這樣做既保護(hù)了環(huán)境，又能把家里裝扮得更漂亮，真是一舉兩得！”
校園保護(hù)環(huán)境作文 27
我是一名小小志愿者，常常參加一些公益活動。參加這些有意義的活動，讓我鍛煉成長了許多，我感到無比的快樂、自豪。今天，就和大家分享最令我感到自豪的一次活動。
一個(gè)星期天的下午，和煦的陽光普照著大地，大地媽媽被曬得暖呼呼的。柳樹姑娘展開了長長的頭發(fā)；小草也探出了頭，張望著四周；舉頭望去，桃花片片紅，像給大地穿上了粉色的'外衣……這些都倒映在河水中，多么像一幅美麗的畫啊！可是，總有一些人亂扔垃圾，破壞了美麗的環(huán)境。我們這些志愿者，就來清理這些垃圾。
我們高興地來到了自在公園，高阿姨給大家發(fā)了撿垃圾的夾子和垃圾袋，分了好幾個(gè)組。我和媽媽一組，我拿著夾子，媽媽拿著袋子。我的眼睛像雷達(dá)似的搜尋著，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)了，我飛奔過去，用夾子夾起垃圾放進(jìn)袋子。不久，又發(fā)現(xiàn)了香煙頭，我信心滿滿地走過去，一夾沒夾住，夾了一次又一次，還是沒夾住，我忍無可忍，彎下了腰，直接用手拿，媽媽在旁邊偷偷地笑著，我臉紅得像個(gè)小蘋果。不知不覺，公園里的垃圾在我們的歡聲笑語中清理完了。
我看了看周圍，多么的干凈��！我們保護(hù)了如此美麗的世外桃源，令我感到無比的自豪。
校園保護(hù)環(huán)境作文 28
在那遙遠(yuǎn)的森林里，一輛卡車停在一片茂盛的樹林里。一個(gè)頭戴安全帽，身穿工裝的工人從車上走下來，手提著鋒利的'斧頭。
“嘭嘭嘭……隨著那把大斧頭不斷地?fù)]舞,大樹也發(fā)出了巨響，木片肆濺，不久后一棵高大的白板白楊樹倒下來。工人把它扛進(jìn)了大卡車上面后又繼續(xù)砍伐樹去了。又砍了一會兒后，飛來了一只啄木鳥，啄木鳥一腳站在這名伐木工的肩膀上，伐木工全然不知，仍在砍著樹木，啄木鳥看了，氣急敗壞，啄他的腦袋邊說：“你們這些伐木工，整天砍我們的家園，砍到最后，我們還有家可以住嗎？”
工人聽后，說：“有了錢，我也就不用砍了�！闭f完又趕走了啄木鳥，仍在砍樹。
這時(shí)，樹忍著痛，說：“你們?nèi)祟愔粫厘X，把我們砍了，大風(fēng)吹來沙塵暴，下了雨會有洪水。食草動物沒得吃，食肉動物也就沒得吃，看到時(shí)候你們?nèi)祟惓允裁�！�?/p>
伐木工聽后低下了頭，很是慚愧。
啄木鳥痛心疾首地說：“你破壞的不只是我們的家，也是你們的家園�。〔灰倏硺淞�，保護(hù)我們共同的家園吧！”
校園保護(hù)環(huán)境作文 29
今天是周天，做完了作業(yè)之后，媽媽帶我去廣場上玩，在廣場上，我看到了一件事情，這件事情給了我很多的啟發(fā)。
到了那，我看見一個(gè)叔叔坐在石凳上看報(bào)紙，一邊喝飲料，還隨手將一個(gè)塑料瓶扔在地上。這時(shí)，一個(gè)扎小辮的可愛的小女孩走過去把瓶子撿起來，輕輕的說："叔叔，媽媽經(jīng)常對我說，要保護(hù)環(huán)境。"說完，便蹦蹦跳跳地跑到垃圾桶前，踮起腳，努力想把瓶子扔進(jìn)去，可是就是扔不進(jìn)去，就在這時(shí)，那個(gè)叔叔走過去，把塑料瓶拿起來說："來，讓叔叔自己扔！"說著便把瓶子扔進(jìn)了垃圾桶。
是啊，好一句保護(hù)環(huán)境！要是世界上地人都像這位純真的.小姑娘學(xué)習(xí)的話，我們的家是否會變的更加美好？可是現(xiàn)在。很多人都像這位叔叔一樣，亂扔垃圾，這使環(huán)境受到了污染，自然對我們的身體也造成了危害。我曾在書上看到過，塑料瓶一類的塑料制品，被稱為白色污染，它污染空氣，污染水土，還扼殺生命，如果所有的人都亂扔垃圾，我們的家園會變得更加不美好。
保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，讓我們從這些小事開始做起，為保護(hù)我們的美好家園做出一份貢獻(xiàn)吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 30
早上，我和媽媽一起去小區(qū)里的花園散步。
我看到了一位大哥哥把他喝完的礦泉水瓶隨手扔在了地上，一個(gè)低年級的小弟弟看到了跑過去說：“這是公共場所，是不能隨地亂扔垃圾的�！贝蟾绺缯f：“我扔垃圾關(guān)你這個(gè)小孩子什么事�！毙〉艿芊瘩g道：“這樣的行為是不對的，這是在破壞環(huán)境�！贝蟾绺缫话炎プ×诵〉艿艿念I(lǐng)子說：“小屁孩，這沒你什么事，你最好給我走遠(yuǎn)一點(diǎn)。”這時(shí)候，一位老奶奶急匆匆地走了過來并說著：“快放手，你怎么能夠以大欺小呢，你亂扔垃圾本來就是不對的，難道你父母沒有教過你要愛護(hù)環(huán)境嘛！”大哥哥一聽老奶奶的.話立即放開了手，羞愧地低下了頭并向小弟弟說了聲對不起。這時(shí)，小弟弟有禮貌的回應(yīng)了那位大哥哥：“沒關(guān)系�！比缓蠛痛蟾绺缫黄饟炱鹌孔硬⑾蚶夏棠陶f了聲謝謝。老奶奶笑瞇瞇地說：“沒關(guān)系，知錯就改還是好孩子�！�
看到眼前的這一幕，使我感觸很深。想想我自己平時(shí)也有亂扔垃圾的壞習(xí)慣。就連小弟弟都知道這事是不對的，可我卻那么做了。以后我一定要好好保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 31
如今中國飛黃騰達(dá)，在當(dāng)今的情況下，也有一些重要的問題需要我們?nèi)ソ鉀Q，比如目前最嚴(yán)峻的問題便是環(huán)境問題。
它威脅著人們的生存和發(fā)展，大規(guī)模的墾荒時(shí)很多土地變成了沙漠。亂扔垃圾，導(dǎo)致白色塑料隨處可見，肆意砍伐，很多動物失去了原本的家園。
以下，我提幾個(gè)建議。
第一，不亂扔垃圾，垃圾分類回收，看見地上有紙巾，便隨手撿起。
第二不亂砍伐樹木。不使用一次性用品，購物時(shí)盡量使用布包減少白色污染。
第三，不浪費(fèi)水資源。洗澡的水可以拿去沖花，沖廁所，讓每一堆水都有用可循。
第四，設(shè)立一些動物保護(hù)的節(jié)日。保護(hù)珍稀動物，讓他們不在地球上消失。
這些或許不是我們個(gè)人可以做到的，但是只要我們大力宣傳，總會有人注意到這些。因此需要每個(gè)人付出一點(diǎn)點(diǎn)，這個(gè)世界就會有所改變。
滴水穿石，非一日之功。環(huán)境的.破壞，也不是短期內(nèi)形成的，而是經(jīng)過長期的積累導(dǎo)致的，所以，保護(hù)環(huán)境也是我們應(yīng)該打的一場持久戰(zhàn)，沒有捷徑可循。
所以希望我們每一個(gè)人都能夠好好遵守。
校園保護(hù)環(huán)境作文 32
鐘表的時(shí)針每走一個(gè)數(shù)字，就有一個(gè)歷經(jīng)千百萬年進(jìn)化的生物從地球上永遠(yuǎn)消失。國家瀕危物種進(jìn)出口管理辦公室提供的信息顯示了這一驚人的生命滅絕過程。
據(jù)科學(xué)家估計(jì)，由于人類活動的.強(qiáng)烈干擾，近代物種的喪失速度比自然滅絕速度快1000倍，比形成速度快100萬倍，物種的喪失速度由大致每天一個(gè)種加快到每小時(shí)一個(gè)種。目前，世界上已有593種鳥、400多種獸、209種兩棲爬行動物以及20000多種高等植物瀕于滅絕。造成物種滅絕的原因，除不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害因素外，人為活動是其主要原因。特別是由于商業(yè)貿(mào)易而導(dǎo)致人類對野生動植物資源的掠奪式利用，是造成物種瀕危乃至滅絕的重要因素。
野生動植物是寶貴的自然資源，是生態(tài)環(huán)境的重要組成部分，也是人類生存與發(fā)展不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，伴隨著人口數(shù)量膨脹和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，野生動植物的種類和數(shù)量以驚人的速度在減少。
所以，我們要從小做起，從我做起，保護(hù)好環(huán)境。這樣我們的居住環(huán)境是才會越來越好，我們的地球才會越來越美麗。
校園保護(hù)環(huán)境作文 33
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你在潔凈的校園里漫步時(shí)，你可曾想過，這是全校師生的努力；當(dāng)你看見滿地紙屑時(shí)，你又是否埋怨環(huán)境污染？我們一方面在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!
比如，我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們又有人將紙屑扔在地上扔在地上。為什么會有這樣的矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
一次放學(xué)，我和同學(xué)快走出校門的.時(shí)候，看見一位中學(xué)生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學(xué)校的走廊，并擺出一副理所應(yīng)當(dāng)?shù)臉幼印Ｎ易呱锨叭�，對他說：“這位同學(xué)，請把你的瓶子撿起來，扔進(jìn)垃圾箱里，不要污染了學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生！”這位中學(xué)生聽了，生氣地推了我一把，把我推倒在地上，并破口大罵：“臭小子，我的事情用不著你來管！”說完，不以為然地走了。我慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動的淚珠，默默地?fù)炱鹌孔樱阉舆M(jìn)了垃圾箱，然后和同學(xué)走了……同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
校園保護(hù)環(huán)境作文 34
保護(hù)環(huán)境從我做起，保護(hù)環(huán)境，從我你他做起！
“嗚嗚，嗚嗚”。原來是小樹在哭泣。小鳥飛過來，問：“小樹小樹，你怎么了？”小樹傷心欲絕地說：“你是給我來送行的嗎？”“你說這話是什么意思？”小鳥著急地問。小樹吸了口氣，說：“這整個(gè)森林只剩下我了，都是人類害的，估計(jì)下一個(gè)就是我了！嗚嗚�！�
這時(shí)一個(gè)手拿電鋸的工人走了過來。小樹哭得越來越大聲了：“��！��！”小鳥對小樹說：“小樹，小樹，我來救你！”說著，小鳥飛了過去啄砍樹工人的`頭，小鳥把砍樹工人嚇跑了。
小鳥還去別的地方叼來了各種各樣的大樹種子來種，想讓森林的樹重新長出來，想讓森林回到以前郁郁蔥蔥的樣子。可是，種子還沒長出來時(shí)，這片森林就已經(jīng)到處都是垃圾，人們經(jīng)常把生活垃圾從遠(yuǎn)處運(yùn)到這里來。這時(shí)，就連鳥兒也哭泣了。森林家園不再是小樹、小鳥們的快樂家園了。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境是我們的責(zé)任，也是大家的責(zé)任。不要讓動物也來哭泣。
大家一起行動起來吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 35
每個(gè)人都希望生活在美好的環(huán)境里，可是只要我們留心觀察，我們就會發(fā)現(xiàn)許多人正在破壞我們的環(huán)境。
每年天氣變冷的時(shí)候，天空再也很難見到藍(lán)天和白云，那是因?yàn)殪F霾的原因。在發(fā)達(dá)國家，比如英國的倫敦曾經(jīng)遭遇霧霾災(zāi)難的時(shí)候，大約有十萬人患上了呼吸道疾病，有八千多人去世，為了治理好空氣污染幾經(jīng)努力后，倫敦付出了30年的`時(shí)間才重新看到了藍(lán)天白云。我們國家是個(gè)發(fā)展中的大國，經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，工廠排放出來的廢氣、汽車排放出來的尾氣......都對環(huán)境造成了污染，所以我們現(xiàn)在可以看到只要是蓋房子的工地，都會用圍欄圍起來，并且用水噴灑，以減少空氣中的塵土。在城市里對汽車進(jìn)行了限號出行，也是為了減少汽車尾氣的排放。我們之所以要對空氣污染大力治理，是因?yàn)殪F霾的危害非常大，會對交通和農(nóng)作物生長造成影響，還會造成肺炎、咽喉炎等傳染病。所以防治霧霾刻不容緩！
我們需要清新的空氣，健康的體魄，國家正在大力治理空氣污染，我們每一個(gè)人也要從我做起，少開車，綠色出行，多種樹，保護(hù)森林。讓燦爛的陽光和美麗的天空永遠(yuǎn)和我們相伴，為我們的子孫后代創(chuàng)造一個(gè)綠色健康的環(huán)境。
校園保護(hù)環(huán)境作文 36
“人人都健康”是我最大的渴望。因?yàn)槟菢尤司筒粫。驗(yàn)槟菢尤瞬挥萌メt(yī)院，因?yàn)槟菢尤司筒挥迷偃淌懿⊥础?/p>
如果人人都健康，就不會有呻吟聲，人們都將會有一個(gè)健康的身體和一個(gè)溫暖的家庭。
如果人人都健康，就再也不會有任何小學(xué)生請病假、缺課了，這樣就不會影響他的學(xué)習(xí)。因?yàn)槿绻埐〖倭�，他就會少學(xué)很多課，考試時(shí)如果出到這幾課的題，他一個(gè)也不會，也就考不出優(yōu)異成績了。
如果人人都健康，我們就再也不用被生病的痛苦所折磨了。我們就再也不用為癌癥、腦炎、肺炎、發(fā)燒等一些病擔(dān)心了。
如果人人都健康，“生病”這兩個(gè)字就會從字典中消失，人們都不會為自己的家人有重病而擔(dān)心。
如果人人都健康，人們都能活到一百多歲，慢慢地去感受生活的'幸福與美好。
可是現(xiàn)實(shí)中我們離“人人都健康”還有很遠(yuǎn)，我們?nèi)祟愐恢北徊∧д勰ブＮ覀冎挥泻煤帽Ｗo(hù)環(huán)境才能防止病毒和細(xì)菌的變異和滋生，保護(hù)我們的健康。所以我們一定要好好保護(hù)環(huán)境，讓病毒和細(xì)菌無路可逃，為我們的健康打造一道天然屏障，早日實(shí)現(xiàn)我最大的渴望：“人人都健康”。
校園保護(hù)環(huán)境作文 37
我是一只快樂的魚兒，名叫笑笑。
一天早上起床后，我伸了伸懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，準(zhǔn)備迎接新的一天。于是，我戴上太陽鏡走出門外。
哇！外面的陽光溫暖明媚，天空清澈明朗，多么安逸舒適啊，我可要好好的曬曬日光浴呢！正當(dāng)我忘情地呼吸著帶著陽光味道的空氣時(shí)，突然，一個(gè)不明物體從天而降，正好砸在我的腦袋上，當(dāng)時(shí)，我十分生氣，準(zhǔn)備找他們算賬呢，可是又一想，人家又不是故意的，算了吧，不用計(jì)較了，我繼續(xù)享受著日光浴。
可是自從小河被污染后，我這個(gè)笑笑就再也高興不起來了，這幾天，河水漸漸發(fā)黑，河面上飄滿了生活垃圾，時(shí)不時(shí)還散發(fā)出惡臭，我的呼吸也有些困難了，走在回家的.路上，我看到了慘不忍睹的一幕，仔細(xì)一看，伙伴們的尸體好多都在漂浮著。不……我滿臉是淚，拖著長聲，對著天空痛哭起來。
人類��！你們?yōu)槲覀凈~類家族著想著想吧，請不要再污染水源了，等有朝一日，我們也會像恐龍一樣滅絕，同時(shí)也會對你們的健康造成傷害的。到那時(shí)，你們在小河旁散步，就再也看不到我們這道亮麗的風(fēng)景線了。
請你們大家保護(hù)環(huán)境，讓我們自由自在的生活吧！
校園保護(hù)環(huán)境作文 38
過去，這個(gè)花園是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用靈巧的手在花園里種上了各種花草樹木，把花園打扮得非常漂亮。
尤其是荷塘，我更喜歡。當(dāng)時(shí)里面的水很干凈，還有一點(diǎn)鮮綠色，荷花開了就更漂亮了。只見荷葉緊挨在一起，像一個(gè)個(gè)打開的大綠盤和小雨傘。荷葉和荷葉之間，有小荷花，很像小麥克風(fēng)，頭斜著。青蛙似乎在對著麥克風(fēng)唱歌。蜻蜓和蝴蝶聽到這首歌，在芬芳的.粉色和白色蓮花上翩翩起舞。水里的魚歡快地游著，池邊的柳樹假山倒映在水中，簡直是一幅美麗迷人的畫面�？上н@一切都不存在了。想到現(xiàn)在的花園和以前的花園，我覺得有點(diǎn)難過。這個(gè)花園不是爺爺一個(gè)人能完成的。即使?fàn)敔數(shù)氖趾莒`巧，大家都不珍惜不關(guān)心，在美麗的花園里也會變得美麗。
我認(rèn)為：我們的國家在不斷變化，我們正在盡最大努力把祖國的每一片土地裝飾得更加美麗，讓人們在藍(lán)天、白云、綠樹、鮮花中快樂地生活。我們也應(yīng)該為保護(hù)地球和凈化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。為了這個(gè)美好的愿望，讓我們一起行動起來，保護(hù)環(huán)境，美化家園。從現(xiàn)在開始，讓我們的地球成為一個(gè)水清花美的大花園。
校園保護(hù)環(huán)境作文 39
垃圾桶上，正面釘著一塊宣傳標(biāo)語牌：“講衛(wèi)生，愛清潔，垃圾入箱�！卑椎准t字，十分醒目。我單手端著滿滿一簸箕垃圾，離垃圾箱還差兩步就沖著箱口，使勁把簸箕一倒�！鞍取钡匾幌�，滿簸箕垃圾全撒出來了，我想去撿，可又一想：“我為什么要撿？浪費(fèi)時(shí)間，我還得趕緊回家寫作業(yè)呢�！比缓笪肄D(zhuǎn)身就走，沒走幾步，有個(gè)小弟弟叫住了我：“你把垃圾撒到外面了！”“那又怎樣？”我不屑的問�！案绺纾蠋熞郧敖o我們講過，要愛護(hù)環(huán)境，所以你應(yīng)該把那些垃圾撿起來！”小弟弟堅(jiān)持著，“你不可以不管這些垃圾，你這樣不愛護(hù)環(huán)境，你快把它們撿起來！”我大聲說：“不用你管我！”小弟弟被我嚇跑了，我得意地走了。
過了一會兒，我停下了，我看著那些垃圾，我忽然感覺周圍的人都在看著我，我也不敢抬頭了。只敢看著那些垃圾，我久久注視著那些垃圾，不知道是撿還是不撿？我心里就像有兩個(gè)人在打架，一個(gè)說撿，一個(gè)說不撿。最后，我還是撿起了那些垃圾，心里好像放下了千斤重?fù)?dān)。
心里想著，保護(hù)環(huán)境，從我做起！
校園保護(hù)環(huán)境作文 40
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我發(fā)言的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家應(yīng)該都知道這次西南的大旱吧！那里幾個(gè)月都沒下過一次雨，人們沒水喝，也沒水澆糧食。人們都怨老天太無情，而他們?yōu)槭裁床幌胂胱约旱倪^錯呢？聽媽媽講：在下雨的時(shí)候，大樹在自己的根里存上一些水分，當(dāng)干旱來臨時(shí)，它們會水分放出來，挽救生靈，或許一棵樹放出的水分可能微不足道，但如果是十棵，二十棵，或是一片森林，那不就可以挽救土地干旱了嗎？可那些貪心的人們?yōu)榱说玫礁嗟腻X，只顧眼前的利益，無止境的砍樹，世界上的森林在一天天的.減少，沒有了樹木，擋不住風(fēng)沙，擋不住洪水，環(huán)境會變得讓人無法居住，人們便紛紛離開了自己的家園，又一個(gè)沙漠產(chǎn)生了......
就拿咱們中國的黃河來說吧，十幾年前那里物產(chǎn)豐富，景色迷人，而現(xiàn)在人們?yōu)榱硕喾N糧食來賺錢，便把樹木砍掉，開出土地來種糧食，而沒了樹木堅(jiān)固的根來抓牢泥土，更多的泥土流入黃河，最終使黃河成了一座懸河，每年發(fā)洪水的次數(shù)也多了！
同學(xué)們，為了大自然的安危，為了人類自己的安危，多種一棵樹吧，讓綠色回到我們的家園。
謝謝大家！
校園保護(hù)環(huán)境作文 41
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)小燕子和小魚是好朋友。只有春天來了，小燕子才能見到小魚。一年春天，小燕子來看小魚，卻發(fā)現(xiàn)空氣臟了，樹木上蓋上了一層厚厚的塵土。小燕子就好奇地問小魚：“這里怎么辦成這樣了？”
小魚從水中探出頭來說：“現(xiàn)在人們建了許多化學(xué)工廠，每天都揮拍出很多廢氣，湛藍(lán)的天空就變成了灰色的了。他們還往水里扔垃圾，害得我們現(xiàn)在都透不過氣來。”“那你們準(zhǔn)備怎么辦呢？”
小燕子焦急地問。“唉，只能搬家了。”小魚嘆了口氣說�！澳銈兺睦锇嵫�，我看到別的`地方也被人類弄得很臟�！毙⊙嘧诱f�！拔抑烙袀�(gè)很偏僻的地方很干凈�！毙◆~說。小燕子說：“那我們現(xiàn)在就走吧！”于是，他們翻山越嶺，終于來到了小魚說的那個(gè)地方。��！那里的水真清呀，連水底的砂石都能看得見；那里的天空真藍(lán)呀，像一塊巨大的藍(lán)寶石。
從此，小魚和小燕子就在那里快樂的生活了。我想對人類說：請注意保護(hù)我們的家鄉(xiāng)，保護(hù)大自然吧！否則，我們以后連可愛的小動物都看不到了。
校園保護(hù)環(huán)境作文 42
我的原野在永昌，我家的后頭有一條小溪。聽爸爸媽媽說，過去那條小溪清亮見底，在夏季還有非常多的小朋友在內(nèi)里頑耍呢。而此刻那條小溪已混濁不清了，在夏季別說有人在內(nèi)里拍浮，就連洗衣服的大媽也不再來洗了。
為何此刻那條小溪那么臟？在我家后頭的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會發(fā)覺：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散開來。并且我還發(fā)覺有一些怠惰的大媽，他們不愿再多走幾步路，而是把廢物直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了就學(xué)了那位大媽的動作，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就形成廢物場。我發(fā)現(xiàn)了這樣的場景，內(nèi)心非常憂傷，此刻故國展開五水共治的'保衛(wèi)水源其余活動，期望大家好好保衛(wèi)，別讓它再受傷了。
我們不但要防渾水，還要節(jié)用水。此刻有一些人覺得此刻的水有非常多，本來水源也是有限的。我看見過一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，并且在放水時(shí)有非常多的水都流出來了，他們都疏忽這些。我覺得-如果未來依然是這樣濫用水，水肯定會沒有的，到時(shí)間，人們肯定很懊悔本人此刻的動作。
在這段光陰里，我們肯定要防渾水，節(jié)用水……
校園保護(hù)環(huán)境作文 43
大家都應(yīng)該知道：我們石家莊正在進(jìn)行的“三年大變樣、拆墻透綠”的活動吧？“一年一大步、三年大變樣！”把我們石家莊改變成了一種嶄新的模樣。每條街上都改建了許多許多的街心公園，可供我們休息、玩耍。并且我們現(xiàn)在經(jīng)�？梢栽诼飞峡匆姾芏嗟臑⑺�，為了讓我們的城市遠(yuǎn)離灰塵而辛勤的跑來跑去，車上的`大喇叭你奏響著美妙動人的音樂。就這樣，美麗的環(huán)境、整潔干凈的城市悄悄的向我們大家走來。
有一天，爸爸媽媽帶著我一起去爬山，在我爬累了的時(shí)候，我就坐在一塊石頭上休息了一會兒，正在這個(gè)時(shí)候，我看見一個(gè)阿姨隨手往地上扔了一個(gè)香蕉皮，于是我就趕緊跑到那個(gè)阿姨身邊對她說：“阿姨，這里是大家玩的地方，不能隨地亂扔果品。我們要愛護(hù)我們的公共環(huán)境！”那個(gè)阿姨親切的對我說：“小朋友，謝謝你提醒我，我下次一定會注意的！”環(huán)保就是這樣簡單。
其實(shí)，環(huán)保行動就在我們身邊，如：不亂踩踏小花、小草；不隨地吐痰；不隨地亂扔瓜果皮核；減少“白色”污染等等。這些都是我們可以隨時(shí)做到的！我們一定要從我們自己做起、從我們小的時(shí)候做起，愛護(hù)我們的環(huán)境、保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們賴以生存的地球��！
校園保護(hù)環(huán)境作文 44
我們?nèi)祟惻c環(huán)境就像是兄弟姐妹一樣，要想相處得融洽，大家都得付出真情。
我們對她們好，她們就會對我們更好，反之我們破壞她們，她們也會給我們顏色看的。只要我們多種樹，愛護(hù)花草樹木，她們就會幫助我們鎮(zhèn)風(fēng)沙、防洪澇、凈化空氣……但如果我們不植樹，反而破壞樹木，那很多自然災(zāi)害就會襲來：沙塵暴、洪水、泥石流……就會把那里弄得一團(tuán)糟。
我們江南只要春天一到，便會有一派生機(jī)勃勃的景象。小草探出了腦袋，張望著祖國的'大好河山;花兒展開了燦爛的笑容，正在爭芳斗艷;柳樹吐出了嫩芽;桃樹、杏樹、梨樹散發(fā)出了醉人的花香……，環(huán)衛(wèi)工人的叔叔阿姨們正在給她們梳裝打扮呢!你看有的在給梧桐樹脫冬衣;有的在給柳樹梳頭呢;有的在把一排排的萬年青給遞成了小平頭——帥呆了……
我呢，正在我們環(huán)境優(yōu)美的山塘街上逛著呢。河邊上一個(gè)美麗的姐姐在那兒做著各種姿勢拍照留念。小河里有一只只小船兒在那里搖擺著，里面時(shí)不時(shí)傳來一陣陣歡聲笑語及美妙的歌聲。
校園保護(hù)環(huán)境作文 45
今天清晨我一起床，從屋里往外看，看見屋外昏黃一片，遠(yuǎn)處的建筑物若隱若現(xiàn)的。我問爸爸“今天是什么天氣��？”爸爸說“今天是沙塵天�！蔽移婀值膯枺骸笆裁词巧硥m天��？”爸爸說：“地上的'塵土飛上天就是沙塵天氣�！卑职謴木W(wǎng)上查了一下我國有十三個(gè)省都受到沙塵的影響，有些地區(qū)的人們要帶著防沙面罩才能出行。我又問爸爸“他們是怎樣形成的呢？”爸爸說：“都是人類亂砍樹木森林，植被被破壞，植被草地被沙化，春天風(fēng)大，地表的沙塵被吹上了天，就形成了沙塵天氣。”
我想起來語文第七課《一個(gè)小村莊的故事》這個(gè)故事告誡我們要愛護(hù)樹木，保護(hù)大自然的生態(tài)平衡，否則就會受到大自然的懲罰。我想我們的城市是不是也像故事里的那樣把莊園給沖毀了呢。
老師說過一棵大樹每天可以吸收大量的二氧化碳和其他的有害氣體，還能抵御風(fēng)沙，保護(hù)環(huán)境要從自我做起。我想：我要變成一棵樹，要快快長大為人們提供氧氣，抵御沙塵，假如我是一片大大的天空，我就會下很大很大的雨雪，給地球“降塵”。
總而言之，保護(hù)環(huán)境，要有實(shí)際行動，從我們自己做起，要用我們的雙手保護(hù)我們這個(gè)美麗而又脆弱的地球。
校園保護(hù)環(huán)境作文 46
冬天到了，小燕媽媽帶著小燕去南京過冬。
小燕來到這里覺得很奇怪，以前的天空湛藍(lán)湛藍(lán)的.，像一塊藍(lán)寶石。以前的小河清澈見底，先在的小河卻變得非常渾濁。突然，一只小魚從水里探出頭來。小燕高興地說："咦，這不是我的好朋友呆呆魚嗎?"
呆呆魚愁眉苦臉地說："是的，我是呆呆魚。"
"你為什么這么無精打采呢?是不是病了呀?"小燕不明白的問。
"因?yàn)槿藗兾廴经h(huán)境，亂扔垃圾，使我們不能在這生活，我的伙伴都已經(jīng)不行了，我也快不行了。"呆呆魚氣喘呼呼的說。
小燕擺著臉生氣地說："人們不應(yīng)該污染環(huán)境，這樣不僅小河變渾濁了，不再清澈而且傷害了小動物。"
呆呆魚說："難道人們不知道保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎?"
小燕子說："要是人們不要亂扔拉圾，要保護(hù)環(huán)境和動物那該多好啊!"
呆呆魚說："是啊，我們可不能在這里生存了。"
小燕子嘆了一口氣說："哎，到底哪兒才是我的家呢?"
校園保護(hù)環(huán)境作文 47
我的家在蘇州，我家附近有一條小河。河上有可愛的石橋，河的兩邊有美麗的房子，還有一排排的柳樹、桃樹和櫻花樹，春天時(shí)柳綠花紅，好看極了。
有一天，我和爸爸走過一座小橋。爸爸說，看，蘇州的特點(diǎn)，小橋、流水、人家。我看了看說，小橋和人家是沒錯，花草樹木也很好看，要是這個(gè)流水再清澈一點(diǎn)就好啦！
爸爸說，現(xiàn)在已經(jīng)好很多啦！以前啊，工廠往里面排廢水，人們亂倒垃圾，河水一會兒黑色一會兒黃綠色，有時(shí)還有很多油污浮在水上面，河里散發(fā)出難聞的`氣味，路過河邊都要屏住呼吸的。我仔細(xì)看了看，河水里隱約能看到水草，還有很多小魚在吐泡泡。很好奇：“咦，那么長的河流，是怎么變干凈的呢？”爸爸指著橋頭一個(gè)牌子說：“看，現(xiàn)在的河流都采取了河長制度，一段河流都有專門的負(fù)責(zé)人看管的。這樣如果某一段河水出現(xiàn)了問題，河長就要負(fù)責(zé)的�！迸叮瓉硎沁@樣��！
走著走著，我們看到小河邊有幾個(gè)叔叔在釣魚，旁邊的小桶里有好幾條小魚呢。我想，只要我們都愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾，工廠也不亂排廢水， 在河長制度的管理下，我們的蘇州，一定會有畫里那么美的“小橋，流水，人家”！
校園保護(hù)環(huán)境作文 48
我有一個(gè)建議，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，道理大家都明白，可是生活中還是有人在破壞它，亂扔垃圾，隨地吐痰，公共場合吸煙……
記得有一次我?guī)蛬寢屓コ匈I東西，看見排在我前面是一個(gè)五六年級模樣的大哥哥，他買了一包糖果，一出超市門就撕開了包裝袋，然后拿出糖果瀟灑地往嘴里一扔大口大口嚼著，吃完后手里拿著糖果包裝袋而是用力地往垃圾桶的方向一投，結(jié)果沒投進(jìn)去，卻只是哈哈一笑，當(dāng)著什么也沒看見，轉(zhuǎn)身進(jìn)了小區(qū)，不遠(yuǎn)處的環(huán)衛(wèi)工阿姨看到后搖搖頭無奈地走過去，彎腰撿起來，放到了垃圾桶里。
城市是我家，清潔靠大家。隨著社會的發(fā)展，生活垃圾的產(chǎn)量正在逐步增力口，我們這個(gè)家園正在被垃圾所包圍。有資料顯示垃圾對人類有四大危害：第一，占地過多；第二，污染空氣；第三，火災(zāi)隱患；第四，有害生物的巢穴。而塑料袋在自然界停留的時(shí)間是100到200年，漫長的時(shí)間啊！
所以我有一個(gè)建議，只要是在公共場合不講公共衛(wèi)生的'人每個(gè)人都可以舉報(bào)并懲罰他們。罰他們穿著專門訂制的衣服，站在那里撿一天垃圾并尋找下一個(gè)亂丟垃圾的人。
校園保護(hù)環(huán)境作文 49
幾天前，我看見許多叔叔和嬸嬸在路上吐痰。
這不是真的。今天放學(xué)后，我看見另一個(gè)叔叔穿著黑色t恤。他不經(jīng)意地把痰吐在地上。我急忙上前阻止它，但我叔叔甚至沒有看我一眼，繼續(xù)往前走。
有時(shí)候，我爺爺也會犯同樣的錯誤。我正開得很好，突然停下來，打開窗戶，吐出一口痰。當(dāng)我攔住他時(shí)，他說，“沒關(guān)系。”然而，我并不氣餒�？吹绞迨灏⒁屉S地吐痰，我會及時(shí)制止他們。提醒他們下次要注意。如果他們接受我的建議，我的心會比吃蜂蜜更甜。例如，上一次我和父母去公園，我看見一個(gè)阿姨走進(jìn)草地，吐了一口痰。我看到了它并阻止了它。阿姨和藹地對我笑了笑，說：“對不起，下次我會注意的�！蹦菚r(shí)候，別提我有多滿足。
每當(dāng)爺爺不聽我的建議時(shí)，我都會跟他講道理�！半S地吐痰容易傳播流感、肺結(jié)核和其他疾病，而且危害極大。它不僅不文明，還會傷害他人，對我們的環(huán)境造成巨大破壞。”聽了我的話后，爺爺再也沒有吐過痰。改正錯誤仍然是一個(gè)好同志！
為了100天后的`青奧會，讓我們一起努力，從我做起，做文明的南京人，創(chuàng)造美麗的南京城。
校園保護(hù)環(huán)境作文 50
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。如果環(huán)境污染了，地球會受到強(qiáng)烈的傷害所以，從現(xiàn)在我們要保護(hù)環(huán)境。
你們知道嗎？我們?nèi)祟惖哪赣H是多么的慷慨，為我們?nèi)祟惒粩嗟靥峁┳匀毁Y源，但是人們?nèi)ピ匐S意的破壞大自然的自然資源，人們不顧后果的濫用化學(xué)品，不斷地捕捉一些野生動物。是那些寶貴的資源：水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等資源只剩下一點(diǎn)了。
本來好好的地球被我們活活給污染了，汽車尾氣，我們是不累了，可是環(huán)境是越來越壞了，隨地吐痰，隨地人垃圾等現(xiàn)象，種種行為都危害了我們?nèi)祟愖约壕幼〉募覉@了，所以我們要少開一天車，多走一天路……
如果我們的.家園被破壞了，我們?nèi)祟悓o法生存下去，地球?qū)⒑翢o生氣。動物滅亡，植物死光。再如果，吾們?nèi)巳硕急Ｗo(hù)一草一木，天天把扔在路上的垃圾送回家。那么，環(huán)境受到保護(hù)，世界將會多么美麗。還有如果的話，我們要節(jié)約用紙，那么10人一年可以節(jié)約3650張，一萬人就可以節(jié)約3650000張，這樣的數(shù)目，對環(huán)境是多么好啊!
我們要共同攜手抱回我們的家園！
校園保護(hù)環(huán)境作文 51
今天，森林已經(jīng)成為工廠。草原變成了荒地，清澈的小溪變成了泥濘的排水溝，美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么？這到底是為什么？這是因?yàn)槿藗儾粩嗳肭帧?/p>
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷地摧毀它。被人們砍伐的樹木具有凈化空空氣、降低噪音、調(diào)節(jié)溫度等功能。人摘的`草和人摘的花可以美化環(huán)境。你能想象沒有這些植物我們的生活環(huán)境會是什么樣嗎？
如今，許多野生動物已經(jīng)成為人們的美食、精致的家具和華麗的服飾。人們認(rèn)為這些野生動物給我們的生活帶來很多樂趣。沒有這些可愛的動物，我們的生活會特別無聊。當(dāng)我早上起床時(shí)，我聽不到鳥兒啁啾和鳴響。我看不到小貓小狗對你微笑。我只能看到陌生而僵硬的臉。多糟糕啊！
讓我們攜手共創(chuàng)這個(gè)美麗的家園！讓我們看看青山綠水，到處都是鮮花，鳥兒歌唱，又是生機(jī)勃勃的景象！讓我們生活在一個(gè)更好、更有趣的環(huán)境中。讓花草芬芳我們的生活“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，相信在不久的將來地球會被我們創(chuàng)造成一個(gè)美麗的新世界。每個(gè)人都必須“保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任”
【校園保護(hù)環(huán)境作文】相關(guān)文章：
校園保護(hù)環(huán)境作文05-11
保護(hù)環(huán)境美化校園作文01-27
保護(hù)環(huán)境 共創(chuàng)和諧校園作文03-07
校園保護(hù)環(huán)境作文（精選27篇）09-27