精選保護(hù)環(huán)境作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境作文9篇，希望能夠幫助到大家。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，城市的擴(kuò)大，我們的生存環(huán)境日益變差，樹變少了，車變多了，天，變灰了……
眼看著我們生活空間原本新鮮的空氣越變?cè)讲�，滿城的霧霾讓我們?cè)僖惨?jiàn)不到藍(lán)天白云，我，從自我做起，為減少霧霾盡自己的一份貢獻(xiàn)。
隨身攜帶自己買的可愛(ài)的餐具，不再使用外面的一次性筷子，減少對(duì)樹木的砍伐，森林的破壞，并號(hào)召身邊的朋友們跟我一樣，餐具漂亮又衛(wèi)生健康，經(jīng)濟(jì)又環(huán)保；為減少霧霾貢獻(xiàn)自己的一份力量；
出門乘坐公共交通工具，盡量減少私家車的使用，如有可能，幾個(gè)人拼車，降低汽油的燃燒和消耗，為改善空氣質(zhì)量及緩解交通擁堵的情況貢獻(xiàn)自己的一份力量；
出門帶自己漂亮又耐用的環(huán)保購(gòu)物袋，減少塑料袋的使用，并鼓勵(lì)自己身邊的朋友跟自己一樣，既可以節(jié)約錢，又可以保護(hù)環(huán)境，為減少白色垃圾，減少霧霾貢獻(xiàn)自己的一份力量；
愛(ài)護(hù)身邊的花草樹木，參加學(xué)校組織的各類環(huán)�；顒�(dòng)，撿垃圾、植樹等等，積極參加宣傳活動(dòng)，帶動(dòng)身邊的朋友加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，為減少霧霾貢獻(xiàn)自己的一份力量；
諸如此類的小事還有很多很多……朋友們，跟我一起，從身邊的小事做起，為減少霧霾做出自己的貢獻(xiàn)！
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任，社會(huì)無(wú)論如何發(fā)展，人類都得承認(rèn)一件事實(shí)，那就是大自然是人類的母親，我們呼吸一口空氣，喝的每一滴水，都離不開(kāi)自然。人類賴以生存的星球只有地球。
可是，人類像一個(gè)貪婪的孩子，只顧索要，不管回報(bào)，以至于現(xiàn)在的環(huán)境傷痕累累，場(chǎng)次以來(lái)，受傷的必將是我們?nèi)祟愖约骸?/p>
瞧！如果不保護(hù)環(huán)境，大自然母親也將會(huì)發(fā)怒，比如20xx年的5·12大地震，日本大地震，泥石流災(zāi)害等，在這過(guò)程中，有多少人失去的親人，失去了無(wú)法估量的財(cái)產(chǎn)，這不是大自然對(duì)人類的懲罰嗎？
我們身邊觸目驚心的事例歷歷在目，如；路邊的小樹被折，小草被踐踏，小花被采摘，難道他們不痛，不傷心嗎？亂砍濫伐，無(wú)節(jié)制的開(kāi)采礦產(chǎn)資源。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。作為小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊做起，從小事做起；保護(hù)花草樹木，不亂丟垃圾，不使用一次性筷子，盡自己一份微薄之力。
在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)，人類不能克隆。
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
一年前，我十分幸運(yùn)地遇見(jiàn)了地球母親，地球母親給我下達(dá)了一個(gè)重大的――體驗(yàn)環(huán)保工作者的艱辛。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的一年，我完成了任務(wù)，下面是我一年來(lái)完成的主要成果：
一、我是一名節(jié)能員。
“是黎總管嗎？請(qǐng)速到能源局一趟！”
接到局里小王的電話，我連忙趕到能源局。剛到能源局，小王就迎上來(lái)，她滿臉尷尬，吞吞吐吐的說(shuō)：“跟……上次……一樣�！薄笆裁矗∮质羌�！”“對(duì)，又…是缺紙！”我生氣極了，旁邊的小劉連忙說(shuō)：“現(xiàn)在紙用的快，干什么都要用紙呀！”“好了好了！我打斷她的話，難道你們就不能將紙打薄一些？”“打��？”小劉露出輕蔑的表情�！拔覀�?cè)缇驮囘^(guò)了，我們甚至已經(jīng)把紙打薄到一吹就破了！可還是沒(méi)用呀！”我極度不好意思。想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)法子！我對(duì)小劉說(shuō)：“等我一下，我回去畫張圖！”我急忙出了能源局，在家里整整忙活了一個(gè)小時(shí)，終于，圖紙出來(lái)了。
我又火速趕到了能源局。這次，我?guī)?lái)了兩份圖。小劉連忙拿過(guò)了其中的一張畫紙：一位婦女把一個(gè)已經(jīng)殘疾了的紙扔進(jìn)了一個(gè)叫“智能垃圾箱”的箱子里，然后又從垃圾箱的另一面取出了一張新紙。小劉看了，有點(diǎn)不清楚怎么回事，于是，她又拿起一張寫了字的紙讀了起來(lái)：“這是一個(gè)再生紙箱，一張紙進(jìn)去了，又可以出來(lái)一張新紙。這樣，一張紙可以反復(fù)使用無(wú)數(shù)次，大大減少了木材�！�
小劉和小王聽(tīng)了驚訝不已：“這個(gè)方法太好了，這才是長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)呀！”
怎么樣，這個(gè)成果不錯(cuò)吧？
二、我是一名排污員。
今天又開(kāi)會(huì)了，衛(wèi)生局局長(zhǎng)在會(huì)上命令我去調(diào)查一個(gè)化工廠的下水管道的排污情況，并采取方法。我是一個(gè)盡職的排污員，接到命令，說(shuō)干就干了。
我馬上來(lái)到這個(gè)化工廠，帶領(lǐng)成員進(jìn)入了下水道。一進(jìn)入下水道，各種惡心的氣味接踵而至。特別是一些污水，令人作嘔。走過(guò)彎彎曲曲的下水道，我基本了解了這個(gè)化工廠的下水道情況：（1）各種化學(xué)藥水混合在一起，變成了嚴(yán)重危害人類身體的東西。（2）人類自己不講衛(wèi)生，唾液，痰，排泄物全部黏在了下水道的內(nèi)側(cè)。（3）發(fā)現(xiàn)少量食品：雞、鴨脖、剩飯、菜。（4）前三樣全部混合在一起，流入化工廠的小河。我們又來(lái)到那條小河，果然情況不出所料，河面漂浮各種東西，河水十分混濁、臟。
我調(diào)查完后，馬上帶著資料回到家。我苦思苦想，方法還是被我想了出來(lái)。我怕忘記連夜趕制了圖紙。跟上次一樣，仍就是兩張紙，一張是畫紙：化工廠的那條小河清澈見(jiàn)底的模樣。一張是寫了字的紙：這是制作了“兩用下水管道”之后的小河樣子�！皟捎孟滤艿馈辈捎昧思{米技術(shù)――干凈、環(huán)保。它的內(nèi)側(cè)被兩個(gè)網(wǎng)袋托著，一個(gè)有漏洞在下面，一個(gè)沒(méi)有在上面。當(dāng)一些廢水、廢東西和對(duì)人體無(wú)害的東西流過(guò)時(shí)，廢水和廢東西有沉墊物當(dāng)然比無(wú)害的東西相對(duì)重些，就會(huì)在下面，流到了下面的網(wǎng)袋里，而無(wú)害的東西自然流入上面的網(wǎng)袋里。兩個(gè)不同的網(wǎng)袋里的東西分別流到了不同的地方，就避免了混合在一起。第二天，我忙將方案送到局里，果然，受到了大家的認(rèn)可。
三、我是一名宣傳員。
我是環(huán)保局的宣傳員。今天是國(guó)際環(huán)保日，我又去大街上做環(huán)保宣傳了，既然要做宣傳，我就在這里給你們講講愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性吧：“當(dāng)今社會(huì)，正以飛一般的速度發(fā)展著，然而就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)重大的問(wèn)題被人們忽視了――愛(ài)護(hù)環(huán)境。人類愚蠢地認(rèn)為地球無(wú)論他們?cè)趺雌茐模冀K會(huì)不斷地給他們提供能源、財(cái)富。于是，人類大肆地亂丟垃圾，砍伐樹木，殘殺動(dòng)物。他們并不知道，這樣做會(huì)給他們帶來(lái)多大的災(zāi)難：亂丟垃圾，像很多塑料袋，食品袋土地要消化一萬(wàn)年才能完全消失，這給萬(wàn)物生長(zhǎng)帶來(lái)了多大的不便！砍伐樹木，洪災(zāi)、旱災(zāi)會(huì)接踵而至。樹木可以吸收水份，讓水量保持平衡，而有些人卻為了賺錢，到處砍樹，大地都光身子了！殘殺動(dòng)物，告訴你們，動(dòng)物是人類最好的朋友呀！”聽(tīng)了我的講話，希望你們能有所感悟。
上面就是我一年來(lái)完成的主要成果，我應(yīng)該沒(méi)有辜負(fù)地環(huán)母親對(duì)我的期望吧？
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。這句宣傳口語(yǔ)幾乎人人都知，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們做得又如何呢？
記得我姥姥家附近有一口聞名的大井潭，居住那里的人們都稱它為“雙眼井�！睅啄昵澳强诰宄阂�(jiàn)底，一眼就能看到水里的小魚歡快地游來(lái)游去，居民們不約而同地在井邊洗衣洗菜……我經(jīng)常跟著姥姥到井邊洗衣服，姥姥洗衣服，我就在井邊觀賞嬉戲的小魚。
隨著時(shí)間的流逝，我上了小學(xué)，姥姥再也不去井邊洗衣了“雙眼井�！弊兊脼鯚熣螝饬耍镲h滿了垃圾，井水變得渾濁不清，還散發(fā)出一陣陣臭氣，魚兒一條條的死亡，居民們不歡而散了。井邊的樓房越來(lái)越多了，由于他們施工不當(dāng)，讓污水流入了井里，井水被徹底污染了，給當(dāng)?shù)鼐用窳粝铝艘唤z絲悲涼。
為了美好的將來(lái)，為了我們的下一代，我真誠(chéng)地呼吁大家，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們每一件小事做起，讓我們一起來(lái)保護(hù)我們美好的家園吧﹗不要因?yàn)樽约旱睦婧头奖阍偃p害我們美好的家園了。
環(huán)境保護(hù)在我心中， 讓我們手拉手，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧的綠色家園吧﹗
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
今天起床后，我剛想把洗臉?biāo)沟�，突然想起了我要“環(huán)保”！于是把臟水倒在了水桶里，用它來(lái)沖馬桶！不錯(cuò)，今天已經(jīng)為今后環(huán)保的日子開(kāi)了個(gè)好頭！
中午放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽還同回來(lái)。我打算幫媽媽洗米煮飯。我將淘完米的水留了下來(lái)，倒入一個(gè)干凈的小盆里，等一會(huì)兒吃完飯可以用來(lái)洗碗。這樣不但可以節(jié)約用水，還可以不用洗滌靈，減少對(duì)水的污染！
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)了身心的愉悅和無(wú)限樂(lè)趣�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，共建和諧美好家園”的話題傳遍了大街小巷，這也是我們每個(gè)人必須遵守的社會(huì)道德行為規(guī)范。
清晨，當(dāng)您跨入校園，會(huì)聞到花草樹木的清香；步入公園，會(huì)看到清脆欲滴的.草地和微波蕩漾的湖水；進(jìn)入廣場(chǎng)，會(huì)聽(tīng)到輕松悅耳的音樂(lè)。這些美好的環(huán)境給我們每個(gè)人帶來(lái)新鮮的空氣和快樂(lè)的感覺(jué)。這么美麗的環(huán)境得靠我們攜手合作，來(lái)保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物。才會(huì)堅(jiān)持下去的。個(gè)別人破壞環(huán)境的行為，將會(huì)給大自然帶來(lái)巨大的損壞。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，要養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物的好習(xí)慣。每一個(gè)人都應(yīng)該做——保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士。
現(xiàn)在，我們學(xué)�；蛏鐣�(huì)中，不保護(hù)環(huán)境，破壞公物的人越來(lái)越多。在廣場(chǎng)上，人們?cè)趪娙飦y跑、甚至把垃圾就扔在噴泉里；在學(xué)校里，有的同學(xué)踩踏草地；在教室里，有的同學(xué)在雪白雪白的墻壁上亂寫亂畫……
大家心里應(yīng)該明白，這些行為是不對(duì)的。古人說(shuō)：“人無(wú)德不立”。一個(gè)小學(xué)生是否愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，從小處反映了一個(gè)人的良好品質(zhì)，從大處反映了國(guó)家的文明程度。為了使我們的國(guó)家更加美麗，為了使我們的孝義更加美麗。希望同學(xué)們作到：看見(jiàn)贓物撿起來(lái)，看見(jiàn)踩踏草地的去阻止，不破壞公物……。從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。
單單有環(huán)保意識(shí)還不夠，我們必須自覺(jué)“維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生”，做環(huán)境保護(hù)的主人。俗話說(shuō)的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”養(yǎng)成良好的環(huán)保的習(xí)慣，并非易事。讓我們?nèi)巳硕加幸活w善良、高尚的心靈，成為保護(hù)環(huán)境的主人。只有這樣，學(xué)校才會(huì)更美麗，大家才會(huì)更高興，社會(huì)才會(huì)更美好，國(guó)家才會(huì)更強(qiáng)大！
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
從前，在遙遠(yuǎn)的海洋上有一座美麗的小島。那里鳥語(yǔ)花香、溪水潺潺，一年四季秀麗無(wú)比。于是，許許多多的小動(dòng)物都從四面八方搬到島上來(lái)生活。
可是，不久又搬來(lái)一些小動(dòng)物，他們用鋒利的斧頭亂砍伐樹木。它們用樹木造犁，蓋起一棟棟樓房，還有一些樹木變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了各式各樣的工具……
小島的環(huán)境越來(lái)越差，樹木一棵棵、一片片地飛速減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。小鳥飛走了，蜜蜂飛走了……小島變得死氣沉沉，還差一點(diǎn)在一次暴風(fēng)雨中被海水卷走。小島連續(xù)發(fā)生了幾次泥石流，居民們整體過(guò)著提心吊膽的日子。
小動(dòng)物們覺(jué)得再也不能這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了，大家必須為小島做些什么。一天，小牛代表嚴(yán)肅地告訴大家：大家要少砍樹，多栽樹，不然，我們以后就沒(méi)有家了。于是小動(dòng)物們每天都種幾棵樹。一年年，一代代，小動(dòng)物們種的小樹長(zhǎng)成了高高的大樹，小島又有了一棵棵高大的樹木。
小鳥飛回來(lái)了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在感謝小動(dòng)物給它一個(gè)美麗的新家園。
小鳥的生態(tài)平衡了。小牛高興地對(duì)大家說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要我們不破壞環(huán)境，小鳥就會(huì)一直非常美麗。”
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