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      2. 小學(xué)生保護環(huán)境作文

        時間:2021-12-07 10:14:20 保護環(huán)境 我要投稿

        有關(guān)小學(xué)生保護環(huán)境作文4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)生保護環(huán)境作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)小學(xué)生保護環(huán)境作文4篇

        小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇1

          環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),環(huán)境可以決定生活的質(zhì)量,所以保護環(huán)境,從我做起。

          以前人們的交通工具是馬車,現(xiàn)在生活水平提高了,每家每戶都有了轎車。轎車尾部的排氣桶,不停的冒煙,污染了空氣。我們奮斗小學(xué)旁邊的園子渠也受到了污染,附近的人們把垃圾都倒在渠里,水源破壞了。走進菜市場會發(fā)現(xiàn)地上都是爛菜葉、雞屎、鴨糞、痰跡、黑糊糊的水……有的商人為了自己的經(jīng)濟利益,蓋起了一幢幢高樓大廈,占用了大量的耕地,砍伐了許多的樹木,導(dǎo)致綠化面積減少,水土大量流失,沙塵暴時常發(fā)生。面對日益嚴重的環(huán)境問題,我們大家都應(yīng)該重視起來。

          我們盡量少開轎車,多騎自行車,這樣既鍛煉身體,也能呼吸新鮮空氣。我們還應(yīng)多植樹少砍伐,讓這個“氧氣制造器”為我們提供更多新鮮空氣,而且多植樹也可以綠化我們的家園。

          保護環(huán)境刻不容緩,保護環(huán)境,從我做起。

        小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇2

          水是生命之源,沒有水,人類將無法生存,萬物將不能生長,世界將不會如此多姿多彩。

          節(jié)約用水,保護水源,是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。聽爸爸講:童年的他和小伙伴們在小溪里玩打水仗、捉石蟹、網(wǎng)小蝦米玩累了口渴了喝上一口溪水。那時的溪水還可以直接飲用呢!可現(xiàn)在的河水、溪水有很多都被人類給污染了,許多地方出現(xiàn)了缺水的情況,可用的水源已經(jīng)越來越少了。

          我們國家正推行五水共治,五水共治就是指:治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水這五項。我也有我心目中的小河,我心目中的小河應(yīng)該是這樣的:

          治污水

          這條小河邊上沒有化工企業(yè)排出的有毒的污水,也沒有生活污水。河里沒有任何垃圾漂浮在水面上,水十分干凈,沒有一點雜質(zhì),水清澈見底,小魚兒互相追逐,嬉戲著,水干凈得可以當(dāng)飲用水,人們不再擔(dān)心飲水困難了。

          防洪水

          在小河邊上,種著許多花草樹木,有了綠化植被,這樣下大雨時,雨水就會被土壤吸收了,植被的根又跟土牢牢固定在一起,土就不會被雨水沖進河中。

          排澇水

          在小河的警示水位以下裝上多個排洪口,水位高了就可以從安裝的排洪口中泄出,用來澆灌農(nóng)田里的農(nóng)作物,這樣水就不會被浪費了。

          保供水

          為了讓這條小河能提供飲用水,所以不可以私自在河邊抽水,也不可以在河邊洗衣服或游泳以保證這條小河的水的干凈。

          抓節(jié)水

          當(dāng)每個人在用水時都想著他人,如洗米水用來澆花;刷牙時關(guān)掉水龍頭;洗手時把水龍頭開小一些

          望這世間有更多這樣的.河。水是地球上所有生命的源泉!我們應(yīng)該珍惜每一滴水!

        小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇3

          地球是萬物生靈的母親,她用自己的乳汁哺育著一代又一代的子孫,可現(xiàn)如今,地球卻傷痕累累,可罪魁禍首卻是我們?nèi)祟悺?/p>

          從19世紀開始,因為人類的自私與貪婪,人類開始不顧后果地砍伐樹木,破壞植被,工業(yè)污染,水資源的流失,捕殺珍稀動物······因為樹木的砍伐,每年都有無數(shù)的土地因水土流失失去功能,因為工業(yè)污染,原本清澈見底的河水變成臭氣熏天的污水河,空氣和臭氧層也遭到嚴重的破壞,我們的生態(tài)環(huán)境也失去了平衡。這都是人類一手造成的。

          接著地球母親也從絕望變成了憤怒,人類不給自然留面子,自然也不給人類留面子這句話說的果然沒錯,20xx年的沙塵暴,因為沒了樹木的庇護,塵土掩埋了許多人的生命,5·12大地震,這都是大自然給人類發(fā)出的警告,人類總算悔改了,可現(xiàn)在的地球卻是這副模樣:沙丘吞噬了萬畝良田,長江黃河仍在泛濫,空氣依然渾濁,臭氧層的洞仍在擴大,全球變暖仍在持續(xù),冰川在不斷融化,海平面在不斷上升,動植物在不斷滅絕,我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k,繼續(xù)助紂為虐?還是行動起來保護環(huán)境?自然是后者,于是,人類發(fā)布了低碳環(huán)保。可又如何做到低碳,只是嘴上說說罷了。我想,只要勤動手動腦,將廢紙盒稍加裁剪就可以制成筆筒或儲物盒,喝過的茶葉可以曬干后當(dāng)茶葉枕頭,既有益睡眠,又能凈化空氣。

          不過,低碳生活應(yīng)該不只這些吧,外出盡量步行或騎自行車,我們還要節(jié)水節(jié)能節(jié)電,洗完手要關(guān)緊水龍頭,家里的電燈,電扇,電視在無人的情況下要關(guān)閉,并要珍惜食物,杜絕使用一次性筷子,塑料盒,塑料袋。

          要記住,地球只有一個,保護環(huán)境也是拯救自己,為了人類,也為了地球的明天,行動起來吧。

        小學(xué)生保護環(huán)境作文 篇4

          保護環(huán)境不是一時的事,需要我們每天堅持,并隨時隨地付出實際行動。只要我們每個人都行動起來,就一定能拯救我們生存的家園——地球。我們的口號是節(jié)約用電,保護資源,減少污染。下面我為大家講個真實的故事吧,在我外婆家還不算富裕的時候,門前有一條小河。小河清澈見底,只聽見流水嘩嘩的聲音,只看見里面的沙石,看見那在水中游來游去的小魚兒。可是幾年以后這美好的現(xiàn)象完全被破壞了,這個罪魁禍首是誰?是我們?nèi)祟!?dāng)時,那些自私的人們把用過的、吃過的臟東西都扔到了河里造成大量的魚死亡,當(dāng)時的現(xiàn)象是慘不忍睹:大量的死魚浮在河上,不時散發(fā)出臭氣,令走過的人只好捂著嘴巴了。直到現(xiàn)在,死魚已經(jīng)打撈走了,但有很多的外地人都往河里扔塑料袋。

          生活在今天的我們,是肯定要邁入下一個世紀的,他們很多都為全球日益變暖而脆弱。德國192所學(xué)校的13.5萬兒童發(fā)誓要讓自己所居住的社區(qū)中造成溫室效應(yīng)的有害氣體減少10%。他們換上節(jié)能燈,拒絕用空調(diào),放棄用汽車,選用自行車。經(jīng)過7個月的努力,他們已達到了目標。我們也要向他們學(xué)習(xí)。簡評:這篇文章用了詳細的數(shù)據(jù)來說明問題!

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