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      2. 小學保護環(huán)境作文600字

        時間:2022-01-13 20:10:37 保護環(huán)境 我要投稿

        【精品】小學保護環(huán)境作文600字3篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學保護環(huán)境作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】小學保護環(huán)境作文600字3篇

        小學保護環(huán)境作文600字 篇1

          人類只有一個地球,它是人類賴以生存的自然資源,大家要過上幸福美好的生活,就必須自覺地保護自然環(huán)境,愛護地球。

          然而,近幾年來,地球的環(huán)境卻越來越惡劣:全球性氣候變暖,颶風、暴雨等災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn),“非典”、禽流感等傳染性疾病時有發(fā)生,給人類的生活和工作帶來嚴重威脅和許多不便。這些都是大家不斷地“傷害”地球的結(jié)果。大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘,美麗的草原成荒漠,清澈的河水成濁流。樹林少了,青山禿了,草原荒了,清水黑了,使大家生存的環(huán)境變壞,呼吸的空氣變差,生活的環(huán)境被許多有害的東西所“侵占”,病毒就趁機鉆進大家的體內(nèi),我們?nèi)祟惥蜁忌弦恍┛膳碌募膊 ?/p>

          前幾天,我在報紙上看到這樣一幅漫畫:一個人坐在樹梢上,正在砍他坐著的那根樹枝!昂,真好笑。”有些人可能會這么想。難道你就沒有想一想,這僅僅是幅好笑的漫畫嗎?它不正是在諷刺我們嗎?難道你就沒有悟到,它在警告我們:人類在破壞環(huán)境的同時,也在不知不覺地傷害自己。

          當你走在大街上,如果你想吐痰,你會怎么做呢?如果你選擇了吐在地上,那么你想過沒有,你在害自己嗎?一口痰含有大量的病菌,當太陽著時就會繁殖、傳染。同樣,當你砍伐一棵樹,當你挖掉一片草,當你把臟物倒進河流,難道你沒有覺得這是在破壞環(huán)境,“傷害”自己嗎?

          俗語說得好:“前人栽樹,后人乘涼”,前人給了我們大片大片的森林,綠地,我們留給后人的是什么?是光禿禿的荒漠,還是茂密的樹林,你肯定選擇的是茂密的樹林。那還有什么猶豫的,讓我們大家一起自覺保護環(huán)境,自覺愛護環(huán)境,自覺綠化環(huán)境,改善我們的生活環(huán)境,創(chuàng)造美好的未來!

        小學保護環(huán)境作文600字 篇2

          “環(huán)保”,這個可以發(fā)人深省的詞語,雖然你會覺得很簡單,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,可是真正做起來,又有誰能夠持之以恒呢?陽光明媚、萬里無云、空氣清新、百花齊放,這樣的景點又有幾處呢?“綠水青山就是金山銀山!比绻覀?nèi)巳硕加幸粋舒適的環(huán)境,那又何嘗不是一筆巨大的財富呢?

          當你開開心心地走在大街上的時候,突然傳來一陣刺鼻的酸臭味,肯定會覺得很惡心吧。當你正在小賣部吃著東西的時候,突然從遠處飛來一只塑料袋,又怎會不生氣呢?為什么那么多人不講衛(wèi)生,隨手亂扔垃圾呢?當你亂扔垃圾的時候請想一想“地球媽媽”,她曾經(jīng)是那么美麗,可如今,因為污染,地球身上鋪上了厚厚的沙塵。我們美麗的“地球媽媽”,臉上何時能重現(xiàn)往日的光彩呢?

          為了“地球媽媽”的美麗,已經(jīng)有不少人付出了努力,可是垃圾還在繼續(xù)增多,環(huán)境仍在繼續(xù)惡化。我曾經(jīng)在新聞上看到這樣一則報道:河北某地區(qū)因為廢水排放,導致水污染十分嚴重,僅一夜之間,成千上萬的豬、牛都因為水污染而死去。當然,水污染,受苦的還是魚兒,魚兒不僅每天都在水里生活,還在水里呼吸?,環(huán)境在惡化,聽,黃河在咆哮,我們的'地球在痛苦地呻吟。

          對,我們要保護環(huán)境!“保護環(huán)境,從我做起!”這句話或許已經(jīng)在我們的耳邊響起了千遍萬遍,可真正實踐過幾次呢?我只是名小學生,沒有華麗的語言,不過,我卻可以用樸實的語言,來喚起大家一起保護環(huán)境。

          讓天空更藍、大地更綠、水更清、地球更美麗,讓保護環(huán)境從我做起,我相信,在不久的將來,地球媽媽將會恢復昔日的光彩、以往的動人!

        小學保護環(huán)境作文600字 篇3

          記得從三年級暑假開始,學校就讓同學們利用假期針對環(huán)境問題做調(diào)查,并制作環(huán)保宣傳小報。幾乎每年的假期,我們都有關(guān)于保護環(huán)境的作業(yè)!氨Wo環(huán)境,人人有責”這句話也幾乎沒人不知道,可是,有個別同學做的卻不太好。舉兩個例子吧。

          例一:一天下午,我背著書包來到學校。剛到樓洞口,腳下突然一滑,差一點摔了個跟頭。我低頭一看,原來是一個比較大點的塑料包裝袋,旁邊還有些碎糖紙。不知道這是哪個小朋友扔的?可是,如果它是被老人踩住了,肯定能摔傷。這個小朋友沒想自己那樣做會給別人帶來多大的麻煩!我是氣呼呼的彎腰撿起那些垃圾,把它們?nèi)舆M了垃圾筒。

          例二:沒走進教室,我的眼前就飛過一樣東西。我嚇了一跳,仔細一看,發(fā)現(xiàn)竟是個黃色紙團!它落在了教室門口旁邊的地上。我沒有動,以為扔紙團的同學會把它撿起來。大概二十多秒過去了,紙團無人撿起,躺在地上。有兩個同學在它身上踏了過去,卻視而不見。那個黃色的那么顯眼的大紙團無人問津!我嘆了口氣,走過去把它撿起,扔進離它僅一步之遙的垃圾筐里。

          我想;我們學校的樓道里、教室里都放有垃圾桶或垃圾筐,可為什么還總是有同學懶省事而亂扔垃圾呢?要是我們每一個同學都亂扔,我們的學校不就成了垃圾場了嗎?只有每一位同學都不亂扔,我們才會有一個干凈衛(wèi)生的環(huán)境。」湃苏f:“一屋不掃,安掃天下?”是!我們現(xiàn)在只有把我們能坐的和該做的做好,我們長大了才能為我們的國家做大事情呀。

          讓我們時刻記住“保護環(huán)境,人人有責”!讓我們行動起來吧!

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