實(shí)用的保護(hù)環(huán)境作文匯總7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)環(huán)境作文 篇1
記得前幾天，我又到東湖邊去游玩。一到公園大門(mén)，一個(gè)白色的物體從天而降，掉在我面前，“蹦”的一下炸開(kāi)了。我向后退了幾步，定睛一看，原來(lái)是一個(gè)白色的塑料垃圾袋，里面接連滾出易拉罐、雞蛋殼、紙屑……就在這時(shí)，一位盲人走了過(guò)來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，扶著他繞過(guò)了垃圾袋。我心想，如果人人都像這樣扔垃圾，那大家不都要摔跤嗎？
我要建議大家，從現(xiàn)在開(kāi)始要行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)河流，不要把廢水排進(jìn)河里。要把垃圾放到指定的位置。千萬(wàn)不要把茶葉水從樓上往下倒，以免發(fā)生悲劇。
我們要從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)空氣，讓山變得更綠，水變得更清，讓祖國(guó)變得更加美好！
朋友，當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著綠樹(shù)紅花，突然聞到污水的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎？當(dāng)你走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢時(shí)，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎？當(dāng)你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)得附近建筑工地的噪聲，你不覺(jué)得心情煩躁嗎？我相信每個(gè)人都和我一樣會(huì)有同樣的感受，初中作文《保護(hù)環(huán)境作文300字》。
一條原本清澈見(jiàn)底.魚(yú)蝦成群的河流，如果我們往河里仍垃圾，工廠往里面排放污水，不久就會(huì)變成一條骯臟的河流。我們看到的將是：烏黑的河水冒著油膩膩的泡沫，水面上漂浮著叫不出名的臟物，散發(fā)著一股股刺鼻的怪味，河里不再有魚(yú)蝦，河邊的柳樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)干。
人們對(duì)地球索取多，保護(hù)少。河流在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚。親愛(ài)的朋友們，你們聽(tīng)到了嗎？作為地球的居民，我們不僅要為地球抱怨，還要行動(dòng)起來(lái)，用有效的方式治理地球。
朋友們，我們?cè)谏钪幸⒁庾约旱男袨�，不亂扔果皮，不隨地吐痰--- ---。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！伸出你的雙手，和我們緊緊握在一起，每一天守住一片綠，讓這片綠時(shí)刻?含著生機(jī)，時(shí)刻讓我們感受到綠就在我們身邊。
保護(hù)環(huán)境作文 篇2
今天，我懷著激動(dòng)的心情打開(kāi)剛買(mǎi)的作文書(shū)。頓時(shí)，一個(gè)醒目的標(biāo)題映入我的眼簾——《大瀑布的葬禮》。頓時(shí)我困惑了，我只聽(tīng)說(shuō)過(guò)人有葬禮，卻沒(méi)聽(tīng)過(guò)瀑布也有葬禮。我?guī)е闷娑殖林氐男那榭赐炅诉@篇文章。
作文主要講了1986年9月，在拉丁美洲的巴拉那河上，舉行了一次特殊的葬禮。當(dāng)時(shí)巴西總統(tǒng)穿著黑禮服，主持了這次葬禮，這次葬禮是為著名的賽特凱達(dá)斯瀑布而舉行的。它雄偉壯麗，曾給那里的人民帶來(lái)財(cái)富和驕傲，但因環(huán)境的污染與破壞，大瀑布干涸了，人們只好含淚為它送葬。
當(dāng)我讀到：“幾年過(guò)去，瀑布逐漸枯竭，它像一位生命垂危的老人，容貌枯槁，奄奄一息。許多慕名而來(lái)的游人，看此情景，無(wú)不惆悵滿懷，失望而去”時(shí)，我的心中不禁一酸：人類(lèi)的破壞是多么殘忍��！
我國(guó)的母親河——黃河，由于水源匱乏，早已斷流多處。我們的長(zhǎng)江也同樣受到人類(lèi)的破壞。想到這兒，我眼前不禁出現(xiàn)一幅漫畫(huà)，這漫畫(huà)很有趣，但寓意深切。“水中的許多條魚(yú)撐起了許多把巨大的保護(hù)傘，遮住了自己，遮住了河流，在傘的上面有人們丟棄的各種廢品：有破鞋子、爛菜、肉骨頭、破電池，甚至連裝劇毒的毒藥的瓶子也扔了進(jìn)去�！蔽业男睦锊唤舐暭埠簦骸叭藗儼。《紒�(lái)保護(hù)環(huán)境吧！我們應(yīng)該刻不容緩地行動(dòng)起來(lái)，治理污染，綠化環(huán)境，不讓海灣石油污染等一幕幕人為的悲劇重演。我們要向所有有良知的人們敲響警鐘：快覺(jué)悟吧，保護(hù)我們的水、樹(shù)、地球、不要在讓瀑布的葬禮再發(fā)生。把一個(gè)沒(méi)有污染的地球留給子孫后代吧！”
保護(hù)環(huán)境作文 篇3
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，許多動(dòng)物、植物都為此失去了生命。
這一天，我剛剛吃完早飯想出去運(yùn)動(dòng)，突然刮起一陣大風(fēng)，把我吹到了宇宙法庭。
宇宙法官嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“天空、動(dòng)物、植物向我控告你們?nèi)祟?lèi)！”我奇怪地問(wèn)：“我們?nèi)祟?lèi)怎么了？”宇宙法官義憤填膺地說(shuō)：“天空跟我說(shuō)，你們工廠排出的廢煙，像一條黑龍似的沖向它們，不僅把它們的孩子——白云染黑了，還聲稱要占領(lǐng)天空，讓白云做士兵�！蔽衣�(tīng)了，驚恐不已：“這個(gè)不好！”“還有呢！”宇宙法官憤怒地說(shuō)，“動(dòng)物、植物跟我說(shuō)，你們亂扔垃圾，砸傷了小魚(yú)、小花……你們還踐踏草坪，采摘花朵，傷害了許多弱小的生命�！�
“再告訴你吧�！庇钪娣ü俚恼Z(yǔ)氣變得越來(lái)越無(wú)奈，“你們的地球母親給未來(lái)畫(huà)了一幅設(shè)計(jì)圖，你看�！闭f(shuō)完，一束亮光閃過(guò)，我看見(jiàn)了設(shè)計(jì)圖中那和美的世界：
天上飄著一朵朵的白云似乎在玩捉迷藏，空氣格外清新。路面干凈得一塵不染，連垃圾桶都擺放得井然有序。公園里百花齊放，一朵朵鮮花從草叢中探出頭來(lái)。最重要的是圖中的人們已經(jīng)開(kāi)始愛(ài)護(hù)環(huán)境了。
叮叮叮！我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！我多么希望大家可以愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，創(chuàng)造更美好的家園！
保護(hù)環(huán)境作文 篇4
又一個(gè)嶄新的一天，五星紅旗又一次迎著初升的太陽(yáng)在我們美麗的校園冉冉升起，草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的生活環(huán)境；認(rèn)真學(xué)習(xí)，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步是我們天天學(xué)習(xí)不可缺少的學(xué)習(xí)環(huán)境，經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐得出：愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境對(duì)我們生活和學(xué)習(xí)有著重要的作用。那就讓我們一起來(lái)愛(ài)護(hù)花草，保護(hù)環(huán)境吧，這也是我們每個(gè)小學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
清晨，當(dāng)你跨入校園，會(huì)聞到校園四周花草的清香，當(dāng)你步入教學(xué)樓內(nèi)，你會(huì)看到明亮而又干凈的走廊。教室里有干凈的桌椅，還安裝了電視機(jī)等電教設(shè)備。這些良好的環(huán)境給我們每人帶來(lái)愉快舒適的心情。
同學(xué)們，你或許曾經(jīng)感受到，當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候，當(dāng)你煩惱的時(shí)候，你站在窗前，望著校園美麗的花草，你頓時(shí)心情好轉(zhuǎn)，由失意、煩惱變得快樂(lè)、興奮起來(lái)。閑暇時(shí)，獨(dú)自走在林陰小道上，或在草叢中坐一坐，在樹(shù)旁靠一靠，擁抱藍(lán)天大地，聞一聞泥土的芳香，不覺(jué)著心情突然開(kāi)朗。
但這么舒適的生活得靠我們每人來(lái)保護(hù)，才能繼續(xù)維持下去。因此，我們每一位學(xué)生都應(yīng)該遵守社會(huì)道德——愛(ài)護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境。
有些人在這方面是我們學(xué)習(xí)的榜樣，但也有一些人，不但不愛(ài)護(hù)公物，反而還故意去破壞公物。比如，學(xué)校里的課桌椅，要不就是被人在上面亂寫(xiě)亂畫(huà)，要不就拿小刀在上面亂刻，再不就是螺絲被別人拔掉；椅子更加嚴(yán)重，要不就是缺胳膊，要不就是斷腿，有些同學(xué)進(jìn)出教室時(shí)，不是用手推門(mén)，而是用腳踢門(mén)，一腳又一腳的，大家想想門(mén)受的了嗎？我們的校園十分美麗，但有些人偏偏不去愛(ài)護(hù)，還肆意踩塌，有好幾處草坪以被踩出了便道，有人甚至把塑料袋、飲料瓶丟入草坪，有一些人不知是貪好玩，還是出于別的什么原因，在樹(shù)叢中折樹(shù)枝，甚至腳踩斷樹(shù)枝直接當(dāng)馬路走，還有一些同學(xué)在潔白的墻壁上亂寫(xiě)亂畫(huà)。不僅是這些公物，就連學(xué)校的水和電也有浪費(fèi)現(xiàn)象，而我就經(jīng)�？匆�(jiàn)，學(xué)校的水龍頭嘩啦嘩啦的流，仿佛水永遠(yuǎn)也永不完似的，由于個(gè)別同學(xué)的不文明行為造成學(xué)校公物、草坪等傷痕累累，它們?cè)诳奁鼈冊(cè)谠V說(shuō)。
聽(tīng)見(jiàn)保護(hù)環(huán)境，同學(xué)們總免不了想想植樹(shù)啊，栽花啊等等，這固然是對(duì)的。但作為此時(shí)的我們，總在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，我們很少有時(shí)間去植樹(shù)……即使這樣，我們也還是能夠?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境出一份力，盡一份責(zé)任。
當(dāng)你吃水果時(shí)，不要隨手丟掉果皮，想一想，果皮丟在地上，會(huì)引來(lái)討厭的蒼蠅、蚊蟲(chóng)。當(dāng)你盡情揮灑汗水，在操場(chǎng)上肆意奔馳時(shí)不要把本該留在地面上的球印留到了雪白的墻壁上。當(dāng)你吃完可口的面包時(shí)，不要圖方便，把垃圾袋留在無(wú)辜的草地上，彎腰伸伸手，白色垃圾就會(huì)在眼前消失。當(dāng)你在互相追逐時(shí)，請(qǐng)你繞過(guò)草坪，不妨多跑幾步，既鍛煉了身體，又讓草坪安然無(wú)恙，這不很好嗎？
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；保護(hù)環(huán)境，只是舉手之勞；保護(hù)環(huán)境，讓我們共享一個(gè)明媚的未來(lái)，讓我們寬敞明亮的教室、整潔美好的校園更加燦爛永恒。
保護(hù)環(huán)境作文 篇5
為了倡導(dǎo)由新街鎮(zhèn)少工委，新街鎮(zhèn)婦聯(lián)，新街鎮(zhèn)關(guān)工委聯(lián)合提出的“五水共治”的戰(zhàn)略部署，今天在新街鎮(zhèn)長(zhǎng)山中心小學(xué)舉辦了愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)水環(huán)境主題繪畫(huà)比賽。
參賽的選手都是由新街鎮(zhèn)各個(gè)小學(xué)竟選出來(lái)的繪畫(huà)高手。他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有序的進(jìn)入賽區(qū)。小畫(huà)家們個(gè)個(gè)情緒高漲，摩拳擦掌，對(duì)自己的水平都充滿信心。
比賽開(kāi)始了，小選手們拿出各自的繪畫(huà)工具，開(kāi)始描繪起心中的美麗畫(huà)作。他們的材料也是多種多樣，有用蠟筆的，有用水彩筆的，有用油畫(huà)棒的------他們創(chuàng)作的內(nèi)容也各不相同，但都圍繞著“愛(ài)護(hù)水資源，保護(hù)水環(huán)境”這個(gè)主題。1個(gè)多小時(shí)后，一幅幅美麗的畫(huà)作就在小選手們的妙筆下誕生了。
在老師們的一番評(píng)選后，激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了，大家都十分緊張的期待著，希望自己可以拿到名次。其中，長(zhǎng)山小學(xué)有2個(gè)選手拿到了一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，最開(kāi)心的是所有參賽選手都有獎(jiǎng)品和獲獎(jiǎng)證書(shū)，大家的臉上都洋溢著燦爛的笑容。最后，活動(dòng)在一片歡聲笑語(yǔ)中取得了圓滿的成功。
保護(hù)環(huán)境作文 篇6
如今，在線外賣(mài)市場(chǎng)越來(lái)越火爆，在龐大的訂單量背后，是不容忽視的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題。
外賣(mài)是人們?cè)偈煜げ贿^(guò)的行業(yè)，不論是線上還是線下，其市場(chǎng)都呈現(xiàn)火爆態(tài)勢(shì)。但隨著外賣(mài)市場(chǎng)的日益火爆，與之相應(yīng)的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染問(wèn)題也日益凸顯，外賣(mài)環(huán)境成本成了不可小覷的問(wèn)題。
降低外賣(mài)的環(huán)境成本，減少污染，是外賣(mài)行業(yè)在快速發(fā)展的同時(shí)需要解決的問(wèn)題。要想實(shí)現(xiàn)環(huán)境和外賣(mài)的'雙贏，就必須了解外賣(mài)行業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和不足，從而探索降低環(huán)境污染的可行辦法。
外賣(mài)的優(yōu)勢(shì)有三點(diǎn)：一是快捷，對(duì)于生活節(jié)奏比較快的白領(lǐng)來(lái)說(shuō)，叫外賣(mài)無(wú)疑是解決吃飯問(wèn)題的最便捷方式，對(duì)于青年學(xué)生來(lái)說(shuō)，叫外賣(mài)無(wú)疑是能夠賴在寢室不出門(mén)的最好選擇，而這兩個(gè)群體組成了外賣(mài)消費(fèi)群體中的大部分;二是便宜，相對(duì)于餐廳的點(diǎn)菜方式，簡(jiǎn)便搭配和薄利多銷(xiāo)的方式讓外賣(mài)變得經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，這樣的低成本更能贏得消費(fèi)者的青睞;三是便捷，相對(duì)于自己做飯亦或是點(diǎn)菜，叫外賣(mài)省掉了買(mǎi)菜、做菜、洗碗或是出入餐廳等諸多環(huán)節(jié)，有著可以讓人享受“飯來(lái)張口”的天然優(yōu)勢(shì)。
上述的三點(diǎn)優(yōu)勢(shì)，讓外賣(mài)的存在變得必然。但是必然存在并不代表一定合理。在與環(huán)境成本相關(guān)聯(lián)方面，外賣(mài)確實(shí)有著不合理之處。一是對(duì)塑料袋的使用不合理，外賣(mài)行業(yè)使用塑料袋數(shù)量龐大，“15天所用的塑料袋可覆蓋西湖”，而且存在塑料袋厚度不夠或是免費(fèi)提供等諸多問(wèn)題，這些都違反了“限塑令”;二是一次性餐盒和筷子使用基數(shù)大，直接造成了白色污染。不論是塑料或是發(fā)泡餐盒，還是方便筷，都因?yàn)椴灰浊逑�，質(zhì)量一般，常常在使用過(guò)后就被丟棄，不存在二次使用或是被回收情況，這就直接導(dǎo)致了浪費(fèi)和污染。
通過(guò)以上對(duì)外賣(mài)行業(yè)優(yōu)劣勢(shì)的比較，不難發(fā)現(xiàn)，對(duì)于消費(fèi)者和經(jīng)營(yíng)者來(lái)說(shuō)，要想讓他們自覺(jué)舍棄享受的便捷和獲得的盈利，難度很大。要想通過(guò)控制外賣(mài)總量來(lái)降低環(huán)境成本，也不可能。只有通過(guò)政府引導(dǎo)和監(jiān)管，以“他律”方式，逐步降低環(huán)境成本，才是可行的。
為此，政府部門(mén)要加大綠色發(fā)展理念和建設(shè)兩型社會(huì)的宣傳，引導(dǎo)消費(fèi)者強(qiáng)化自身的環(huán)保意識(shí)，在叫外賣(mài)時(shí)，減少對(duì)一次性筷子的使用;要加大環(huán)保政策的執(zhí)行力度，加強(qiáng)對(duì)塑料袋市場(chǎng)的監(jiān)管，杜絕不合規(guī)塑料袋的生產(chǎn)和使用，同時(shí)要嚴(yán)格督促經(jīng)營(yíng)者選擇有償使用塑料袋的方式，降低塑料袋的使用量;要引導(dǎo)和鼓勵(lì)餐具制造企業(yè)加快供給側(cè)改革，創(chuàng)新并加大對(duì)環(huán)保型餐具的生產(chǎn)，為二次使用、回收利用或是掩埋分解提供更多可能。
外賣(mài)行業(yè)發(fā)展勢(shì)頭良好，降低與之相應(yīng)的環(huán)境成本，宜疏不宜堵。在推進(jìn)綠色發(fā)展和建設(shè)兩型社會(huì)的過(guò)程中，唯有采用疏導(dǎo)的方式，保障好消費(fèi)者的福利和外賣(mài)經(jīng)營(yíng)者的盈利，降低環(huán)境成本才有可能，外賣(mài)行業(yè)發(fā)展也才能與環(huán)境保護(hù)“齊頭并進(jìn)”。
保護(hù)環(huán)境作文 篇7
人類(lèi)自誕生起，一切衣食往行及生產(chǎn)，生活，無(wú)不依賴于我們所生存的這個(gè)星球，地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動(dòng)植物等，組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng)，這就是人類(lèi)賴以生存的基本環(huán)境，長(zhǎng)期以來(lái)，人類(lèi)把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上，似乎從未想到對(duì)哺育人類(lèi)的地球給予保護(hù)和回報(bào)，在取得輝煌的文明成果的同時(shí)，人類(lèi)對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的這個(gè)星球滿目瘡疤，人口的增長(zhǎng)和生產(chǎn)活動(dòng)的增多，也對(duì)環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來(lái)壓力。
眾所周知，人類(lèi)是以自然環(huán)境為生存，延續(xù)的物質(zhì)基礎(chǔ)。但是，隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展，自然環(huán)境卻遭受到愈來(lái)愈嚴(yán)重的破壞。大氣污染，水污染，陸地污染……以至世界上再也找不到一塊凈土。
或許你會(huì)想，想在重要的是發(fā)展科技，科技發(fā)達(dá)了之后在去環(huán)保也不遲，那你到時(shí)候可要后悔了。如果我們現(xiàn)在過(guò)分陶醉于對(duì)抗大自然的勝利，認(rèn)為我們?nèi)〉昧耸裁戳瞬黄鸬某删�，那我們離滅亡也就不遠(yuǎn)了
氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等，這是我們當(dāng)前面臨的一連串全球環(huán)境問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)撟鲂┦裁茨兀?/p>
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，我們應(yīng)該從身邊的環(huán)境做起，從保護(hù)周邊的環(huán)境做起，例如：遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，少贈(zèng)送賀年卡，保持清潔等。雖是小事，但是，只要大家動(dòng)手，一起努力，從節(jié)約資源和減少污染著手，調(diào)整一下自己的生活方式，我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。
節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球的小主人。
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