【精華】小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文匯編7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇1
地球是我家，愛護(hù)環(huán)境靠大家！地球媽媽用明凈的泉水把我們養(yǎng)大，把新鮮的空氣送入我們大家。我們的每顆愛心都是地球媽媽心中最美的花……但如今我們美麗的地球媽媽已經(jīng)變得疲憊不堪、精神不佳了！這正是因為我們?nèi)祟悓χ車h(huán)境造成了高度的污染，所以才導(dǎo)致我們原本美麗的地球媽媽變成現(xiàn)在這個樣子�，F(xiàn)在，我倡導(dǎo)大家：愛護(hù)環(huán)境，從我做起！
我以前經(jīng)常為生活在垃圾滿天飛的城市而感到慚愧。雖然，現(xiàn)在已經(jīng)有了很多為我們美麗家園環(huán)境優(yōu)美而奮斗的環(huán)衛(wèi)工人，每天都在辛勤的清掃地面垃圾、美化環(huán)境。但是，愛護(hù)環(huán)境不僅僅是環(huán)衛(wèi)工人的責(zé)任，也是我們每個地球媽媽的孩子應(yīng)盡的責(zé)任，作為祖國的花朵，我們必須認(rèn)識到環(huán)境污染問題的嚴(yán)重性。觸目驚心的環(huán)境污染問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染，不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五類。
去年，我和班里的部分同學(xué)組織了一個有趣的愛護(hù)環(huán)境活動，我們把這個活動主要分成兩個核心部分。一是：每個星期的周末，我們幾個同學(xué)相約聚在一起，圍著附近的小區(qū)撿垃圾，這些垃圾分成“白色垃圾”、“可在利用垃圾”“塑料瓶”三個部分，方便今后對這些垃圾進(jìn)行處理。二是：每個星期撿垃圾之前都要有一位同學(xué)，對愛護(hù)環(huán)境提出倡議，對愛護(hù)環(huán)境有所了解，增強(qiáng)我們愛護(hù)環(huán)境的意識，自覺履行愛護(hù)環(huán)境的諾言。
這個活動開啟沒多久，就有許多同學(xué)來報名，而且不止我們班的同學(xué)，也有其它年級的……所以，我們周圍的環(huán)境一天比一天美好了。周邊環(huán)境密切影響著人們的身體健康，只有人們身體健康了，才能為國爭光！
同學(xué)們，我相信未來的天空一定是湛藍(lán)的，泉水一定是清澈的，我們的世界一定是綠樹成蔭、鮮花遍地。所以，我們必須要做到：愛護(hù)環(huán)境，從我做起。讓我們共同走向美好的綠色明天，走向輝煌、燦爛的未來！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇2
從前，人們快樂地生活在美麗的地球上，現(xiàn)在，人們難過地生活在骯臟的地球上，這究竟是為什么？是因為人們不保護(hù)好環(huán)境才造成了這樣，所以要好好保護(hù)環(huán)境，讓骯臟的地球回到原來的樣子，“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！
記得有一次，我在掃我家門外的樓梯。掃了一會兒，就有一個正在吃零食的小弟弟快樂地跑上來，就站在樓梯上津津有味地吃起零食來，還撒了一些在樓梯上，我什么也沒有說，若無其事地掃地。小弟弟吃完了，就隨手扔在我掃過的樓梯上。我忍住火氣，跟顏悅色地對小弟弟說：“小弟弟，隨手亂扔垃圾是不對的，俗話說：‘保護(hù)環(huán)境，從我做起！’可是你并沒有做到，如果所有人都像你這樣，這世界不就被你們毀滅了嗎？”小弟弟的臉紅了，低著頭把小吃袋扔進(jìn)垃圾箱里，并且跑過來對我說：“大姐姐，我以后不會這樣了，我還會提醒其他的'人不要亂扔垃圾了，再見！”小弟弟說完，就開心地跑到樓上去了，我相信他以后也會保護(hù)環(huán)境的。
“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”請所有人銘記這句話，所有的朋友們，快快行動起來，保護(hù)環(huán)境吧！
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇3
放眼望去，有的只就是凹凸的地皮，大片大片的樹林遭人砍伐，變成人們生活上的木制品。人們只為一己私利，使成群的動物流離失所，奔向它方。這并不就是虛假的幻想，這就是血淋淋的事實。
曾幾何時，世界上大批的動植物遭到滅絕，還有許許多多的動植物瀕臨滅絕，這都就是為什么？這都就是因為人類亂伐樹木，破壞了生態(tài)環(huán)境，這才就是根本原因。
土地資源就是三大地質(zhì)資源（礦產(chǎn)資源、水資源、土地資源）之一，就是人類生產(chǎn)活動最基本的資源和勞動對象。人類對土地的利用程度反映了人類禮貌的發(fā)展，但同時也造成對土地資源的直接破壞，這主要表現(xiàn)為不合理墾植引起的水土流失、土地沙漠化、土地次生鹽堿化及土壤污染等，而其中水土流失尤為嚴(yán)重，乃當(dāng)今世界面臨的又一個嚴(yán)重危機(jī)。據(jù)估計，世界耕地的表土流失量約為230億噸／年。
有人認(rèn)為酸雨就是一場無聲無息的危機(jī)，而且就是有史以來沖擊我們最嚴(yán)重的環(huán)境威脅，就是一個看不見的敵人。這并非危言聳聽。隨著工業(yè)化和能源消費(fèi)增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過一系列作用就構(gòu)成了酸雨。
赤潮雖然自古就有，但隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，水體污染日益加重，赤潮也日趨嚴(yán)重。我國自1933年首次報道以來，至1994年共有194次較大規(guī)模的赤潮，此時其中60年代以前只有4次，1990年后則有157起。石油類污染對水質(zhì)和水生生物有相當(dāng)大的危害。漂浮在水面上的油類可迅速擴(kuò)散，構(gòu)成油膜，阻礙水面與空氣接觸，使水中溶解氧減少。油類內(nèi)含多環(huán)芳烴致癌物質(zhì)，可經(jīng)水生生物富集后危害人體健康。二氧化硫主要由燃煤及燃料油等含硫物質(zhì)燃燒產(chǎn)生，其次就是來自自然界，如火山爆發(fā)、森林起火等產(chǎn)生。二氧化硫?qū)θ梭w的結(jié)膜和上呼吸道粘膜有強(qiáng)烈刺激性，可損傷呼吸器管可致支氣管炎、肺炎，甚至肺水腫呼吸麻痹。短期接觸二氧化硫濃度為0。5毫克／立方米空氣的老年或慢性病人死亡率增高，濃度高于0。25毫克／立方米，可使呼吸道疾病患者病情惡化。長期接觸濃度為0。1毫克／立方米空氣的人群呼吸系統(tǒng)病癥增加。另外，二氧化硫?qū)饘俨牧�、房屋建筑、棉紡化纖織品、皮革紙張等制品容易引起腐蝕，剝落、褪色而損壞。還可使植物葉片變黃甚至枯死。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇4
晚上小崔提議出去玩一會，我當(dāng)然馬上響應(yīng)了，我說咱們開車去北山廣場玩吧，小崔說我們不要開車了，還是走著去吧，我們老師說開車影響環(huán)境，要少開車。
所以昨天在小崔的倡議下我們也加入了低炭生活行列，徒步走了2個多小時，在路上我們玩成語接龍，唱歌，扮演動物，一路上說說笑笑也不覺得怎么累。小崔一手牽小崔爸，一手牽小崔媽，像只快樂的小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停，真不知道這小家伙的體力怎么那么好。真要感謝小崔學(xué)校的老師們，在學(xué)校里孩子們不僅學(xué)到了很多知識，也學(xué)到了很多做人的道理，有些平時我們大人都不太注意的細(xì)節(jié)，孩子們都能及時糾正過來，有時真是有點(diǎn)汗顏。小崔一看到我整理物品，小眼睛就瞪得锃亮的喊“媽媽！這個我還能用，你不要給我扔了呀，一會又喊上了，媽媽，這個我還要做手工那，你給我留著，我就是經(jīng)常在小崔的監(jiān)督下整理房間的。
哈哈！孩子們正用他們純凈的心靈來改變環(huán)境，也在改變著整個世界。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇5
說起“低碳”這個詞，你必須不會明白，“低碳”是指節(jié)能、環(huán)保的意思，“低碳生活”，就是指生活看所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，個性是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細(xì)節(jié)。自從提倡“低碳”以來，我們?nèi)业拿恳晃怀蓡T都開始行動起來了，不信，你就聽我說說吧。
每一天早上，我們家上班出行都是騎電動車的，雖然不節(jié)約電，但能不排尾氣污染天空，也是一件好事。另外，我們家洗衣服洗澡后的水都用盆接起來好用來沖馬桶，這樣，既節(jié)約用水，又使馬桶很香，怎樣樣?夠節(jié)約的吧?
偶爾，我們訂的酸牛奶過期了，我便把它用來澆花，聽媽媽說，用過期的酸牛奶澆花的效果比用肥料澆的效果還好呢。但是，大家請注意：不要浪費(fèi)喲!
“轟，轟!”外面打起了響雷，唉，下雨啦!說到這，我告訴你，用雨水澆花效果也很好喲，要不然外面的野花怎樣長得那么好?但是我又要提醒你：接雨水的時候千萬別爬陽臺，最好下樓去接，這樣才安全。水真是“世界之母”啊!
一天，我正在看書，只聽見一個十分貝的聲音傳入我的耳中：“奶酸了!”我一看，原先是奶奶在叫我，我說：“加上點(diǎn)小蘇打，用它發(fā)面�！蹦棠贪胄虐胍傻卦嚵嗽嚕蛔龀隽艘蛔烙职子窒愕酿z頭，這樣的饅頭口感好，松軟，呵呵，說到這，我也想吃了!
總之，我在那里廣告呼吁大家的原因，就是為了保護(hù)地球，也為了保護(hù)自己，此刻，全球變暖也使得南極冰川開始融化，進(jìn)而導(dǎo)致海平面升高，大氣層出現(xiàn)黑洞……我呼吁大家：“保護(hù)地球，節(jié)約資源”!
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇6
我的爸爸非常喜歡釣魚，喜歡到了風(fēng)雨無阻和著迷的地步。
有一天，媽媽上班去了，爸爸早上給我煮了一碗面條就急急匆匆地出了門。我一個人在家里寫寫作業(yè)、看看電視，不知不覺地就到了中午。我覺得肚子餓了，到處找東西吃，這才發(fā)現(xiàn)爸爸連我的午飯都沒有準(zhǔn)備，怎么辦呢？我打了個電話給媽媽，告訴媽媽我沒有吃飯，可是媽媽說她要上班回不來，叫我打電話給爸爸。我忽然想起爸爸出門的時候沒有帶電話，沒辦法我只好餓著肚子等著爸爸回家�？墒堑鹊酵砩�7點(diǎn)多鐘還沒回來，我就睡著了。
睡得迷迷糊糊的時候，我聽到有人拿鑰匙開門。我趕緊從床上爬起來一看，原來是爸爸回來了。我高興地連叫了幾聲爸爸，問為什么這么晚回來。爸爸告訴我有人向河邊倒垃圾，跟他們理論了很長的時間。我的爸爸雖然很粗心，但也有細(xì)心的時候，比如像今天。我的爸爸是一個平凡的人，但在我的心里卻是一個偉大、可敬的爸爸。我也要向我爸學(xué)習(xí)，看見有人破壞環(huán)境，要敢于站出來。
小學(xué)保護(hù)環(huán)境作文 篇7
同學(xué)們，還記得電視臺的一則公益廣告嗎?一只無家可歸的小鳥在可憐地唱著：“我想有個家，我想有個家，我想有個家……家!在哪兒呢??”相信這個情景給大家留下了很深的印象!
地球是人類的共同家園，然而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)規(guī)模的擴(kuò)大，全球環(huán)境狀況在過去30年里持續(xù)惡化。
曾有資料表明：1860年有氣象儀器觀測記錄以來，全球年平均溫度升高了0.6攝氏度，最暖的13個年份出現(xiàn)在1983年以后。20世紀(jì)90年代，全球每年受災(zāi)害影響的人數(shù)平均為1。47億，而到了20世紀(jì)90年代，這一數(shù)字上升到了2.11億。近幾年來，我國也發(fā)生了不少自然災(zāi)害。目前，世界上約有40%的人口嚴(yán)重缺水，如果這一趨勢得不到遏制，在30年內(nèi)，全球55%以上的人口將面臨水荒。
自然環(huán)境的惡化也嚴(yán)重威脅著地球上的野生物種，加上人類的大量捕殺，許多種動物正在逐日減少。我在報紙上看到：美州獵豹早已長離世間、猛犸象早已喪命冰河、劍齒虎早就滅絕、歐洲大雷鳥接近滅絕、非洲象被逼在了絕種的邊緣……我從網(wǎng)上獲知：臭氧層被稱為大地的保護(hù)傘，因為它可以擋住大部分紫外線，如果沒有臭氧層的話，人類的生存將會受到威脅�？墒牵驗槿藗兇罅渴褂没瘜W(xué)藥品，南極上空已露出了大洞，臭氧層已經(jīng)遭到了人類的破壞。
我可以通過以下幾種方法來宣傳保護(hù)環(huán)境：
1。成立組織，誠招社會各界熱愛、支持環(huán)保事業(yè)的人士加入，對社會和生活環(huán)境會產(chǎn)生積極的影響。
2。積極主動與社會各界各階層人士開展交流合作，用演講傳單等形式在本地區(qū)內(nèi)的中小學(xué)、各大企事業(yè)單位等區(qū)域單位進(jìn)行環(huán)保宣傳。
3。廣泛開展義務(wù)勞動和各種形式的環(huán)境保護(hù)行動。
4。開展“植樹月”活動，每年爭取用一個月左右的時間來綠化自己的家園。
5。大力提倡公共交通優(yōu)先和綠色出行理念，每個公民盡量選擇步行，減少廢氣排放。
6。養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，把“環(huán)�！钡睦砟顦淞⒃谛闹�，用身體力行影響你的家人、朋友、同學(xué)及身邊的每一個人。
我想，大自然既然已經(jīng)向人類發(fā)出危險的警告，如果人類再不珍惜環(huán)境的話，一定會遭到大自然報復(fù)的。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境，我們要珍惜大自然賜給我們的寶貴財富，從小事做起，從自己做起，保護(hù)有限的自然資源，保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境。我希望每個人們都拿出實際行動來彌補(bǔ)人類的過失。
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