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      2. 保護(hù)環(huán)境作文

        時(shí)間:2022-05-21 09:33:52 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的保護(hù)環(huán)境作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境作文3篇

        保護(hù)環(huán)境作文 篇1

          今天我和劉XX去鳳凰廣場(chǎng)調(diào)查環(huán)保環(huán)境。

          到了那里,我們看到了垃圾、污垢滿地。我們想:未來(lái)的鳳凰廣場(chǎng)會(huì)是一番什么樣的景象呢?我說(shuō):“只要我們保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境,廣場(chǎng)會(huì)更美好!”

          我倆商量:“不要光說(shuō),要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證實(shí)我們的`做法!

          我們把垃圾一個(gè)一個(gè)地?fù)炱饋?lái),放到了垃圾箱里,亂扔垃圾的人我一個(gè)個(gè)地制止,時(shí)間過(guò)得可真快!我們都累得滿頭大汗,劉志成已經(jīng)不想干了,我對(duì)他說(shuō):“我們應(yīng)該不辭辛苦!币粋(gè)小時(shí)、兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我們完成了我們?nèi)蝿?wù),開心極了!

          以后我們要保護(hù)環(huán)境,這樣世界才能變得更加美好!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇2

          冬季來(lái)臨,寒風(fēng)習(xí)習(xí)!冬季就是在寒冷中度過(guò)的!隨著天氣的變幻,手套和圍巾已經(jīng)不能滿足人們的欲望了!人們紛紛穿上了羽絨服,可是為什么天氣溫度下降的這么快?我去查了一下!哦,原來(lái)是因?yàn)槿藗儾蛔⒁猸h(huán)境,造成一些自然災(zāi)害,火山爆發(fā),海嘯地震,天氣溫度下降也是災(zāi)害!

          這些自然災(zāi)害都是因?yàn)槿藗冸S意破壞自然環(huán)境,所以!我們要保護(hù)環(huán)境,重視環(huán)境!不讓自然災(zāi)害災(zāi)害我們!有一篇課文,叫《只有一個(gè)地球》他說(shuō)適合人類生活的只有地球,并促使我們保護(hù)環(huán)境!同學(xué)們,保護(hù)環(huán)境吧!!

        保護(hù)環(huán)境作文 篇3

          大家都知道,保護(hù)環(huán)境是一個(gè)連幾歲小孩都知道的事?此坪芎(jiǎn)單,實(shí)際上卻像一條魚誘惑我們,這次習(xí)作我就要寫一個(gè)在星期五發(fā)生的事,我想如果那群老太太看了這篇文章一定會(huì)窘迫不已。

          那天晚上我和爸爸媽媽一起去昌運(yùn)大橋上溜達(dá),那里起了“霧”,走在橋邊上的人行道上隱隱有一陣陣顫抖。忽然,我看見夜空中有一亮一亮的東西,在仔細(xì)看是在房子上閃動(dòng)的,于是我就問(wèn)媽媽:“媽那里的房子上怎么會(huì)一閃一閃的呢?”我邊說(shuō)邊用手指著。“哪個(gè)。颗丁鞘侵甘緹,夜晚飛機(jī)路過(guò)就會(huì)知道那里是障礙物而繞開了!眿寢屝πφf(shuō)。我們正要往回走,只聽見后面?zhèn)鱽?lái)一陣陣刺耳的笑聲,我回過(guò)頭看是一群人——是幾位老太太,有說(shuō)有笑,也沒(méi)有管他們幾位老太太走得很快,不一會(huì)兒就趕在我們前面,我們又回到了橋中央,一排種滿蝴蝶蘭的盆栽只剩下幾棵花,只見那些本地老太太大膽的采幾束蝴蝶蘭隨身帶走了,我很生氣,只是因?yàn)樗齻兪抢咸珱](méi)有責(zé)罵她們怕氣壞了他們,要不然我不會(huì)在心里暗暗的說(shuō)他們而是好好教育他們。媽媽說(shuō),雖然外地人是不愛環(huán)境衛(wèi)生隨地吐痰等,但本地人也不一定會(huì)去愛護(hù)環(huán)境。

          是啊,道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題,實(shí)踐起來(lái)卻很難。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!

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