以保護(hù)環(huán)境的作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的以保護(hù)環(huán)境的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
一個(gè)小孩牽著媽媽的手路過(guò)花園，捂著鼻子厭惡地說(shuō)道：“好臭，好臭啊！媽媽你聞聞，真的好臭�！辈⑺腊欀∶碱^。
一個(gè)小孩都已知現(xiàn)代的環(huán)境是如何地惡劣，人類無(wú)勢(shì)地破壞，究竟能最終帶來(lái)什么？金錢，亦是名利，榮譽(yù)。但又誰(shuí)知，大地母親在哭泣，她在呻吟，但卻不讓我們這些子女為之擔(dān)心。她只是任由我們隨心所欲，要自己所要的，她不在乎肉體上的折磨與疼痛，而在于那顆所愛(ài)我們的心。我們竟數(shù)百年渾然不覺(jué)，這是為什么？是那名利的熏陶蓋沒(méi)住了那本可以看見(jiàn)母親的雙眼，已被黑暗籠罩，光明只是一種奢求。
現(xiàn)在的地球，傷痕累累，體無(wú)完膚，一次又一次攝心的疤痕，早已不能再結(jié)疤。那金色的血照滿了大地。綠茵不再天真爛漫，溪流不再清澈見(jiàn)底，魚兒不再無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍。這都“歸功”與誰(shuí)？是我們?nèi)祟�。是我們，大地美好；也是我們，讓大地哭泣。從前那滿懷的希望早已在不知不覺(jué)中變成了絕望。
那工業(yè)中流放出地獄般的惡魔，從貪婪變成了現(xiàn)在的欲求不止，是他們將小溪姑娘，湖泊阿姨，江河大叔變成了他們控制的傀儡，不再活潑好動(dòng)，善解人意。
北極上空出現(xiàn)的臭氧空洞，是誰(shuí)的造就？天空不再湛藍(lán)，而變得灰暗，是誰(shuí)的杰作？世界不再白而是黑，又是誰(shuí)，誰(shuí)的開(kāi)拓？
天空在下著雨，痛苦的哭泣著，他的淚不再無(wú)色無(wú)味，而是貫徹心底的酸。酸到的口中，真正震撼到的是我們的心靈。
為什么還執(zhí)迷不悟，冥頑不靈？難道母親含辛茹苦的養(yǎng)育了你，你卻不感恩圖報(bào)，而要在恩上添一把刀，變成叛逆嗎？
“無(wú)知的人類，你們將再也無(wú)法彌補(bǔ)大地之母無(wú)邊的傷。。。哈哈。。。”神仿佛在嘲笑，嘲笑我們的愚昧無(wú)知。
“行動(dòng)起來(lái)吧！行動(dòng)吧！”一股力量的源泉在催導(dǎo)著我們，將我們帶領(lǐng)出無(wú)盡的深淵，再次投入到母親的懷抱。
酸，為什么會(huì)酸？
臭，為什么會(huì)臭？
這是母親所需要的嗎？錯(cuò)，她不需要。她要的是我們的愛(ài)戴與孝順。
百善孝為先！民族的宗旨為什么那么虛偽？人類的表面做得那么完美無(wú)瑕，怎么不可以用實(shí)際行動(dòng)去完成呢？困難雖然是讓無(wú)數(shù)人挫敗的，但有了信念，有何事，不可去戰(zhàn)勝？大自然的任何都相生相克，一物降一物。正是有了如此，生活才能一直像鐘表般到了終點(diǎn)，再?gòu)男碌钠瘘c(diǎn)開(kāi)始一分一秒地進(jìn)行。
植樹(shù)造林，綠化環(huán)境，保護(hù)生態(tài)資源，一直說(shuō)著，但卻影響頗小。有多少人，現(xiàn)在還在追著時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)奔跑，殺害野生動(dòng)物，使生物多樣性瀕臨滅絕的災(zāi)難。光有一手把的錢財(cái)有什么用，沒(méi)了大自然，還能干嘛，坐著等著吃山吃窮嗎？
一點(diǎn)小事，一滴激動(dòng)地淚涌出母親的淚眶。
地球再也經(jīng)受不起了，每個(gè)人都有極限，地球也有，他的極限已在慢慢地向我們靠攏。在那邊緣等待我們的是永生永世再也不能開(kāi)啟的枷鎖。套著我們，無(wú)法再掙破的鐵籠。
我問(wèn)一句：“人類，群眾，你們真得希望如此嗎？”
請(qǐng)伸出手，手心靠著手背，讓我們心連心，一起邁動(dòng)強(qiáng)有力的步伐，朝著環(huán)保的目標(biāo)前進(jìn)。我相信，一切還有轉(zhuǎn)機(jī)，只要我們有心，就會(huì)有強(qiáng)大的信念，最后心想事成。讓母親的淚不要再痛，不要再酸，而是甜，甜到我們心里的甜，充滿我們的永遠(yuǎn)。
媽媽慈愛(ài)的對(duì)小孩說(shuō)：“既然臭，那我們就從現(xiàn)在開(kāi)始一起努力的把它變成香香的吧！好不好？”
環(huán)保在于你和我，心一直連著心。
小孩堅(jiān)毅地說(shuō)“好！”
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云。
明明、晶晶和星星在家里呆不住，就出來(lái)玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門，快射門！”
一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪！”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，低下了頭，就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
“保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，節(jié)約資源”這些大條幅隨處可見(jiàn)。
為了工業(yè)的發(fā)展，我們付出了沉重的代價(jià)：全球氣候變暖，冰山融化，環(huán)境惡化，水質(zhì)變壞，空氣污染嚴(yán)重等等。終于，有人起來(lái)為環(huán)境呼吁，為資源呼吁了�？墒牵芏嗯�，就像投進(jìn)了無(wú)底洞似的，不見(jiàn)其蹤影。原來(lái)——
某高級(jí)酒店的廂房里，一大群油光滿面的挺著宰相肚子的官員在品嘗著山珍海味，其名曰：工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。但是，我們聽(tīng)到的交流內(nèi)容是：好吃，好吃。嗯，味道不錯(cuò)。——服務(wù)員，再上一碟。終于有位官員發(fā)話了：“我們一定要加大力度保護(hù)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，對(duì)那些捕捉青蛙、鳥(niǎo)類、蛇等的人，我們要嚴(yán)懲不貸！”其他官員邊吃邊附和著：“是，是的”可是，他們都在吃著青蛙肉，還邊發(fā)出嘖嘖的稱贊聲！交流會(huì)還在繼續(xù)，只是，不知道還有多少動(dòng)物要成為所謂的為它們謀福的且句句聲聲說(shuō)著要保護(hù)它們的“愛(ài)心者”的佳肴呢！
保護(hù)動(dòng)物，難道就是這樣口頭說(shuō)的嗎？！現(xiàn)在，不知道有多少動(dòng)物面臨著滅絕的危險(xiǎn)，他們哀怨的眼神難道還不足以鞭策我們真的為它們盡一分力一分責(zé)任么？
真的節(jié)約資源。
地理課上，風(fēng)趣幽默博學(xué)的老師正在給我們講祖國(guó)的大好河山秀麗風(fēng)景等，領(lǐng)著我們?cè)诰裆襄塾巫鎳?guó)各地的山河。這是，衛(wèi)生間里傳來(lái)了嘩嘩的流水聲。顯然，不知道又是哪個(gè)冒失鬼忘了擰住水龍頭了。（我們的教室離衛(wèi)生間很近，所以聽(tīng)得道流水聲。）我相信，每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到那水聲的。
最后，老師面帶憂郁地說(shuō)：”雖然我們中國(guó)地大物博，資源豐富。但是，中國(guó)的很多地方經(jīng)常缺水，而且，有一些水質(zhì)已經(jīng)被破壞了，我希望同學(xué)們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約資源。
課程還在進(jìn)行著，大道理我們還在聽(tīng)著，衛(wèi)生間的水還在流著。沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)出去關(guān)水的，老師似乎也無(wú)暇顧及那嘩嘩的流水聲。
真的保護(hù)環(huán)境！我希望我們不要等到地球上只剩下最后一滴淚的時(shí)候才后悔，才懂得真的要保護(hù)它！
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小紅高高興興的來(lái)到中心公園玩。玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一大堆垃圾。小紅心想：是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾，破壞了環(huán)境，我該怎么做呢？有辦法了，我沒(méi)有掃把就用手來(lái)?yè)彀�，就這樣小紅用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾打掃干凈。小紅真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，一起保護(hù)環(huán)境。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本�！币�?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉，他們會(huì)把垃圾先分類，然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保，人們都把吃完?yáng)|西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方，我們要去保護(hù)她，愛(ài)惜她，環(huán)境變好，水和蔬菜才不會(huì)受污染，人們才不會(huì)生病，讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的`頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛(ài)想象的特點(diǎn)，讓他們編童話故事，從一個(gè)獨(dú)特的角度切題，比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境�；蛘呔幊缮裨捁适�，從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中，一位記者采訪其中一位科學(xué)家，問(wèn)道：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要?”科學(xué)家回答：“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要，在那里老師就教我們要熱愛(ài)大自然，認(rèn)真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，名叫《只有一個(gè)地球》。不錯(cuò)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球，所以我們作為地球的兒女、子孫，才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。社會(huì)各界總提倡要熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的又有幾個(gè)人。難道，真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時(shí)已來(lái)不及了。
一條條臭水溝發(fā)出臭味，一道道街路旁滿是垃圾，一個(gè)個(gè)老舊骯臟的垃圾桶隨風(fēng)搖晃，一片片森林正被人們所啃噬……面對(duì)這一切，人們又應(yīng)作何解釋。老實(shí)說(shuō)，有時(shí)，我覺(jué)得電視里有些新聞做得挺虛偽，就拿詔安新聞來(lái)說(shuō)，風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝，新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的，詔安的臭水溝還有很多，各處的居民也被困擾著，是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來(lái)拍，我并不是在否定詔安新聞，只是有些新聞拍得挺無(wú)聊。保護(hù)環(huán)境不能總用口頭說(shuō)，而不去實(shí)際行動(dòng);有些群眾默默無(wú)聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn)，任勞任怨，我要是記者，我寧愿去拍他們，用他們的事跡來(lái)呼吁大家，來(lái)使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。就拿我們家的鄰居來(lái)說(shuō)，他們的環(huán)保意識(shí)真夠差的，他們家的院子里有一條水溝，已經(jīng)臭了很多天，有時(shí)影響到我們都睡不著覺(jué)，可他們?nèi)匝b作若無(wú)其事，本來(lái)早早地清理好，一切事都沒(méi)有，可……，我們也跟他們說(shuō)過(guò)，他們還不樂(lè)意，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，瞧，這是什么人啊!要保護(hù)嚴(yán)正聲明，熱愛(ài)自然的首項(xiàng)措施，就必須增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)增強(qiáng)，大家就還會(huì)亂扔、亂丟、亂破壞了。那時(shí)，甭說(shuō)詔安人高興，全國(guó)人都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴了。
在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛(ài)大自然，況且小孩都懂得的道理，難道大人們會(huì)不懂嗎?熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，是全國(guó)人民應(yīng)盡的義務(wù)，希望大家都可以起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)母親!告別過(guò)去的骯臟，展望未來(lái)的清潔!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
旅游，是許多人的愛(ài)好。游覽祖國(guó)的大好河山，飽覽名勝古跡的同時(shí)，我們也在不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。不用說(shuō)，我就是一個(gè)旅游愛(ài)好者。今年寒假，我又登上了家鄉(xiāng)的南長(zhǎng)城。
三年前的南長(zhǎng)城十分雄偉，從烽火臺(tái)向下望，可以看見(jiàn)碧波蕩漾的東湖和數(shù)不勝數(shù)的各式各樣的樓房。三年后的南長(zhǎng)城，又會(huì)是一番怎樣的景象呢?懷著無(wú)限的遐想與期盼，終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下——崇和門。向前望去，可以看見(jiàn)長(zhǎng)城蜿蜒盤繞在山間，猶如一條長(zhǎng)龍。雖說(shuō)它們沒(méi)有北京的長(zhǎng)城那么長(zhǎng)，那么壯觀，但也非常雄偉，給我一種肅然起敬的感覺(jué)。
登上長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階，在不遠(yuǎn)處望見(jiàn)了第一個(gè)烽火臺(tái)。媽媽一邊欣賞著長(zhǎng)城兩岸的風(fēng)景，一邊給我講歷史典故。這是我更加了解了這座歷史悠久、風(fēng)景如畫的南長(zhǎng)城。
一路的攀爬，使我感受到了長(zhǎng)城的變化�？偟膩�(lái)說(shuō)，一切幾乎都沒(méi)怎么變，但我看到長(zhǎng)城上有許多的垃圾。這，使我感到憤怒：華夏兒女的祖先千辛萬(wàn)苦、風(fēng)餐露宿才打下了天下。每一個(gè)名勝古跡都有著它獨(dú)特的風(fēng)景和一個(gè)個(gè)古老的故事與傳說(shuō)。如今，人們不但沒(méi)有好好地保護(hù)它們，還加以破壞：在城墻上亂涂亂刻，隨地吐痰、亂扔垃圾。作為中國(guó)人，作為炎黃子孫，難道不感到羞辱嗎?
作為新世紀(jì)的少年，我們應(yīng)該更加注重環(huán)境的保護(hù)。20xx并不可怕，可怕的是環(huán)境遭到破壞。草地不再是綠的，天空不再是藍(lán)的……世界末日并不可怕，可怕的是人類將自己毀滅自己!保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們共同的家園吧!
為了讓草地更綠，為了讓河水更清，為了讓天空更藍(lán)，讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境，從我做起�，F(xiàn)在還不晚，為了你我他的幸福生活，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇9
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。但是人類卻一而再再而三的破壞樹(shù)木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹(shù)木，破壞森林嗎？在生活里，紙是我們最長(zhǎng)用的東西。但是，我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫畫，她才剛剛畫就不小心畫錯(cuò)了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里；在馬路旁；在家里；在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣；填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。
中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？1986年8月下旬，科學(xué)家們預(yù)測(cè)，過(guò)不了多久，塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。消息傳開(kāi)，許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布，即將永遠(yuǎn)消失。這個(gè)事實(shí)，令人們震驚，同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí)，紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的行動(dòng)中。
如果我們不這樣，這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。我們應(yīng)該保護(hù)森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信如果一直這樣下去，地球一定會(huì)面目一新的！
我相信如果大家都這么做，那么，每一片森林都會(huì)是“鳥(niǎo)的天堂”；每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi)；每一個(gè)人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”！
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇10
從我小時(shí)候媽媽就教導(dǎo)我要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球。我一直都銘記在心。
我們每次出去玩都拿一個(gè)塑料袋，垃圾都扔到塑料袋里，最后把垃圾扔到垃圾桶里，如果垃圾袋干凈的話就繼續(xù)使用，減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里，被媽媽批評(píng)了半天：“你這次沒(méi)有把垃圾扔到袋子里，下次如果還沒(méi)有扔，時(shí)間長(zhǎng)啦就養(yǎng)成一個(gè)壞毛病了，這樣就會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞……”后來(lái)我就沒(méi)有再亂扔垃圾了
北京大家都知道，是我國(guó)的首都，我原以為北京市像電視上說(shuō)的亂糟糟的。其實(shí)不然，北京人都很守秩序還熱愛(ài)幫助別人，北京人在過(guò)馬路的時(shí)候就能體現(xiàn)出他們的守秩序，雖然人多但都很禮讓。再說(shuō)北京的地面上連煙頭都很少見(jiàn)，更別說(shuō)食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋用來(lái)裝垃圾，就算是每天客運(yùn)量二十五萬(wàn)的長(zhǎng)城上的垃圾都很少見(jiàn)。在北京還沒(méi)有地球媽媽不喜歡的噪音——車?yán)取?/p>
我想如果所有人都愛(ài)護(hù)環(huán)境的話，那么地球媽媽應(yīng)該會(huì)很漂亮。我們生活的環(huán)境也會(huì)更美麗的。
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