精選以保護(hù)環(huán)境的作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的以保護(hù)環(huán)境的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
在一次諾貝爾獎(jiǎng)以獎(jiǎng)大會(huì)的采訪中，一位記者采訪其中一位科學(xué)家，問(wèn)道：“您認(rèn)為在哪個(gè)大學(xué)，哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到的知識(shí)對(duì)于您最重要?”科學(xué)家回答：“幼兒園/”其他科學(xué)家也都贊同在幼兒園學(xué)到的知識(shí)最重要，在那里老師就教我們要熱愛(ài)大自然，認(rèn)真觀察大自然。這使我回憶起在小學(xué)六年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)的一篇課文，名叫《只有一個(gè)地球》。不錯(cuò)，因?yàn)橹挥幸粋�(gè)地球，所以我們作為地球的兒女、子孫，才更應(yīng)保護(hù)好我們的母親。社會(huì)各界總提倡要熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，可真正做到的又有幾個(gè)人。難道，真的要等到母親被抹黑后我們才幫她清洗嗎?我想那時(shí)已來(lái)不及了。
一條條臭水溝發(fā)出臭味，一道道街路旁滿是垃圾，一個(gè)個(gè)老舊骯臟的垃圾桶隨風(fēng)搖晃，一片片森林正被人們所啃噬……面對(duì)這一切，人們又應(yīng)作何解釋。老實(shí)說(shuō)，有時(shí)，我覺(jué)得電視里有些新聞做得挺虛偽，就拿詔安新聞來(lái)說(shuō)，風(fēng)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)群眾清掃一條臭水溝，新聞就把那領(lǐng)導(dǎo)吹捧得跟英雄似的，詔安的臭水溝還有很多，各處的居民也被困擾著，是否詔安新聞總要把那些臭水溝拿起來(lái)拍，我并不是在否定詔安新聞，只是有些新聞拍得挺無(wú)聊。保護(hù)環(huán)境不能總用口頭說(shuō)，而不去實(shí)際行動(dòng);有些群眾默默無(wú)聞地為環(huán)境做貢獻(xiàn)，任勞任怨，我要是記者，我寧愿去拍他們，用他們的事跡來(lái)呼吁大家，來(lái)使大家的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)。就拿我們家的鄰居來(lái)說(shuō)，他們的環(huán)保意識(shí)真夠差的，他們家的院子里有一條水溝，已經(jīng)臭了很多天，有時(shí)影響到我們都睡不著覺(jué)，可他們?nèi)匝b作若無(wú)其事，本來(lái)早早地清理好，一切事都沒(méi)有，可……，我們也跟他們說(shuō)過(guò)，他們還不樂(lè)意，說(shuō)沒(méi)關(guān)系，瞧，這是什么人啊!要保護(hù)嚴(yán)正聲明，熱愛(ài)自然的首項(xiàng)措施，就必須增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，意識(shí)增強(qiáng)，大家就還會(huì)亂扔、亂丟、亂破壞了。那時(shí)，甭說(shuō)詔安人高興，全國(guó)人都會(huì)樂(lè)得合不攏嘴了。
在這材料中科學(xué)家們也表示在幼兒園就已學(xué)習(xí)怎樣熱愛(ài)大自然，況且小孩都懂得的道理，難道大人們會(huì)不懂嗎?熱愛(ài)自然，保護(hù)環(huán)境，是全國(guó)人民應(yīng)盡的義務(wù)，希望大家都可以起來(lái)保護(hù)地球，保護(hù)母親!告別過(guò)去的'骯臟，展望未來(lái)的清潔!
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
地球是人類(lèi)的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類(lèi)在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
森林是氧氣的制造工廠，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。但是人類(lèi)卻一而再再而三的破壞樹(shù)木，破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。
難道我們還要繼續(xù)破壞樹(shù)木，破壞森林嗎？在生活里，紙是我們最長(zhǎng)用的東西。但是，我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫(huà)畫(huà)，她才剛剛畫(huà)就不小心畫(huà)錯(cuò)了，于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”，并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐，他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……
在超市里；在馬路旁；在家里；在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣；填埋不容易分解，還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。
中國(guó)人這么多，可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理？1986年8月下旬，科學(xué)家們預(yù)測(cè)，過(guò)不了多久，塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。消息傳開(kāi)，許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布，即將永遠(yuǎn)消失。這個(gè)事實(shí)，令人們震驚，同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí)，紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)地球”的行動(dòng)中。
如果我們不這樣，這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。我們應(yīng)該保護(hù)森林，節(jié)約用紙，用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱，節(jié)約用水，少用塑料袋，多用布口袋。我相信如果一直這樣下去，地球一定會(huì)面目一新的！
我相信如果大家都這么做，那么，每一片森林都會(huì)是“鳥(niǎo)的天堂”；每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi)；每一個(gè)人的手上都提著布口袋，塑料袋可以“光榮退役”；每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”！
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“世界上最環(huán)保的國(guó)家是日本。”因?yàn)樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過(guò)的塑料袋隨意扔掉，他們會(huì)把垃圾先分類(lèi)，然后在進(jìn)行回收和丟棄以保護(hù)環(huán)境為主題的作文以保護(hù)環(huán)境為主題的作文。
在我們國(guó)家卻一點(diǎn)也不環(huán)保，人們都把吃完?yáng)|西的（環(huán)境保護(hù)的作文）袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學(xué)的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過(guò)的餐盒和塑料袋會(huì)分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護(hù)環(huán)境，從我做起”人們的素質(zhì)提高了，能自覺(jué)地把垃圾扔到垃圾箱內(nèi)，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹(shù)木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹(shù)又揮起自己的長(zhǎng)辮子。
“地球是我家，愛(ài)護(hù)靠大家”，美麗的地球是我們生存生長(zhǎng)的地方，我們要去保護(hù)她，愛(ài)惜她，環(huán)境變好，水和蔬菜才不會(huì)受污染，人們才不會(huì)生病，讓我們共同努力愛(ài)護(hù)我們的地球，我們的家。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小紅高高興興的來(lái)到中心公園玩。玩著玩著，忽然發(fā)現(xiàn)地上有一大堆垃圾。小紅心想：是誰(shuí)這么不講衛(wèi)生，隨地扔垃圾，破壞了環(huán)境，我該怎么做呢？有辦法了，我沒(méi)有掃把就用手來(lái)?yè)彀�，就這樣小紅用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把垃圾打掃干凈。小紅真是個(gè)講衛(wèi)生的好孩子，我們都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)，一起保護(hù)環(huán)境。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
星期天，天氣很晴朗，藍(lán)天上飄著幾朵白云。
明明、晶晶和星星在家里呆不住，就出來(lái)玩。他們到家對(duì)面的公園去。一到公園就看見(jiàn)了一塊青青的草坪。他們興高采烈地在草坪上踢足球。明明叫著“快射門(mén)，快射門(mén)！”
一位穿粉紅色裙子的姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們不要在草坪上踢足球，小草會(huì)踩壞的。你們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)草坪！”三個(gè)小同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，低下了頭，就到公園的另一個(gè)空地上去踢足球去了。
以保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
今天，我們?cè)谡n里，上了自己一個(gè)具有特殊的討論課——我為環(huán)保做貢獻(xiàn)。大家開(kāi)心得一蹦三尺高！
熱烈的討論比賽開(kāi)始了，陶盛林爭(zhēng)先恐后地回答，老師不知所措，但陶盛林回答得很好：“我們可以把油變成電，可以嗎？”正在猛烈回覆的陶盛林被想象力厚實(shí)的趙佳樂(lè)打斷了：“哼！還不如太陽(yáng)能發(fā)電�。≡僬f(shuō)了電也是中國(guó)煤炭以及燒成的。”他的聲音一落，教室里就想起了沸騰的掌聲和堅(jiān)定的贊許。
從這個(gè)討論中，我終于明白了，人也少開(kāi)一天車(chē)，多種樹(shù)，但樹(shù)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳的量小，但樹(shù)木會(huì)吸收二氧化碳，氧氣的排放。雖然保護(hù)環(huán)境，但人在家的時(shí)候最外面，所以必須保持一些鮮花在房間里，有助于我們的身體。袋說(shuō)起，大家一定不陌生吧？但是，我們知道塑料袋對(duì)我們的身體造成損害，還會(huì)破壞大氣，而且還堅(jiān)持使用塑料袋嗎？即使不使用塑料袋，還有大酒店啊，是啊……酒店用同樣的危險(xiǎn)和塑料一次性用品。所以，我要你用更少的一次性用品。
這次我們討論我知道了，只要愛(ài)護(hù)生態(tài)環(huán)境，哪里都是一個(gè)美麗的。
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