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      2. 以保護(hù)環(huán)境的作文

        時間:2022-07-08 17:11:53 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        以保護(hù)環(huán)境的作文匯總四篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的以保護(hù)環(huán)境的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        以保護(hù)環(huán)境的作文匯總四篇

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

          說到保護(hù)環(huán)境,我就想到學(xué)校門口每天都會發(fā)生的現(xiàn)象。

          每當(dāng)上學(xué)、放學(xué)的時候,校門還沒打開,道路兩邊就擺滿了賣玩具和賣零食的小推車。同學(xué)們就爭搶著買這些東西,然后把包裝啊,垃圾啊,亂七八糟的都隨手扔在地上。道路上頓時花花綠綠、滿目狼藉。原來應(yīng)該清靜幽雅的校園門口,好像變成了集市鬧區(qū)。

          如果照這樣下去,每天那么多的垃圾污染者空氣,天空會越來越灰蒙蒙,上課的時候,可能會臭氣彌漫。藍(lán)藍(lán)的天空看不到了,清新的空氣聞不到了,這將是多么可怕的事。∥覀儾荒苎郾牨牭乜粗h(huán)境變成這樣,得想辦法改變。

          我建議同學(xué)們不要在校門口亂買東西。沒有人去買,那些推車就會慢慢消失。地面上就不會有果皮紙屑,空氣中就不會有各種難聞的氣味,還校園一份寧靜!

          大家一起從身邊做起,從小事做起,減少污染,保護(hù)環(huán)境。讓天空更藍(lán)、空氣更新、水更清、樹更綠,創(chuàng)造一個清新美麗的家園!

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

          只有一個地球,它是生存的資源。地球就像我們的家園,所以我們應(yīng)該要保護(hù)地球,而不是一味地破壞它。近幾年來,地球的環(huán)境越來越惡劣,大片的森林被砍伐,碧綠的青山被挖掘了,美麗的大草原成了荒漠,清澈的小河變成了臭水溝。樹林少了,青山禿了,草原荒了,河水黑了,人們生存的環(huán)境變壞了,呼吸的空氣變差了……因此,人類的疾病也多了。

          現(xiàn)在樹林越來越少了,那是因為人們在不斷的砍伐樹木,所以樹木才會越來越少,我們因此不能呼吸到更多的新鮮的空氣,我們才會患上非典、禽流感等等疾病,使我們的體質(zhì)下降,讓這些病毒輕而易舉就進(jìn)入我們的身體。不斷砍伐樹木,在臺風(fēng)來臨時,就會抵擋不住臺風(fēng),受難的不還是我們?nèi)祟悊幔?/p>

          幾年來,工廠不斷增加,排放污水也在不停的增加,污水常常排放在附近的小河里,使原來清澈見底的河水變得臭氣熏天。人們常常把喝完的飲料瓶隨地亂扔,白色垃圾到處可見。你說,生活在這樣的環(huán)境中,心情會好嗎?

          我們就從節(jié)約用水說起,也許大家都會說,浪費幾滴水破壞不了環(huán)境。全世界每個人都浪費幾滴水,如果每個人都浪費三滴水,那全世界五十億人就要浪費一百五十億滴水,如果把這些水送給那些干旱的地方,可以拯救多少人啊!節(jié)約用水,人人有責(zé),所以我們大家應(yīng)該節(jié)約每一滴水,不要浪費每一滴水。否則,地球上的最后一滴水將是人類的眼淚!

          人類只有一個家園——地球,它是人類賴以生存的地方,我們要好好保護(hù)它。

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

          因為,有很多昆蟲都對人類有益。比如說:蜜蜂,它很勤勞,每天早上很早就出去采蜜,一次又一次。到了天黑,吃幾口蜜糖后,就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼,生命也很短暫,只有3個月左右;可它一生都不休息,勤勤懇懇地工作,它們對人類毫無所求,卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

          還有青蛙,青蛙披著碧綠的衣裳,兩只大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,它藏在田里,專吃害蟲,保護(hù)莊稼。它捉害蟲的時候兩條后腿一蹬,一縱身,敏捷地將后腿一蜷,跳起老高,長長的舌頭一伸,就像一個吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了?墒,我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

          還有許多可愛的動物,我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動物,媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢!大熊貓長的很可愛,胖乎乎、圓滾滾的,走起路來一搖一晃的,特別逗人。它的頭部和身體都是白色的,只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈,長在白白的臉上,像是戴著一副墨鏡,加上那笨拙的動作和走起路來東張西望的神情,顯得像個小紳士。

          你瞧!它們多么可愛,它們是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀冊趺慈绦膫λ鼈兡?/p>

          今天,小明看到了一只小鳥,他就把小鳥捉了起來,關(guān)進(jìn)籠子里.心里想我以后有小伙伴了他,他非常高興.媽媽看見了對小明說:”小明,你應(yīng)該把小鳥放了,因為小鳥一年可以捉很多害蟲,它是人類的好朋友,我們不能傷害它.”小明聽了媽媽的話,臉紅了起來.他知道自己錯了,馬上把小鳥放回了大自然.

          保護(hù)動物當(dāng)然是必須的,原因我就不多說了,有目共睹,不言而喻,相信各位高手能夠想到五花八門的好多理由.

          但是諷刺的是,很多動物的'大型保護(hù)區(qū)都在非洲,這個貧窮連個人溫飽都不能保證的國家,尤其是那些當(dāng)?shù)氐牟柯?他們沒有保護(hù)動物的意識,他們對動物的大面積獵殺只是為了自己族群或村落生存,因為可以得到食物和衣服,可以賣給不法商人獲利,他們才可以生存下去.發(fā)達(dá)國家非常重視保護(hù)野生動物,因為每一種動物不管在人類看來有害沒害的,它都在自然界有它特定的角色,人類并沒有搞清某種動物在動物界處于食物鏈的某一環(huán),以及也沒有確切的證據(jù)說明沒有了某種動物會帶來什么自然界的危機(jī),所以大多數(shù)的國家和人們都是重視的,但要保護(hù)的很多動物或瀕臨滅絕的動物都是在偏遠(yuǎn)貧窮的地方,比如我上面說的,正是有了這樣的原始,那些動物才有棲息地,而也正是有了這樣的原始,那些動物會被無情的捕殺以及沒有很好的技術(shù)和隊伍去保護(hù),這就是我說的諷刺和矛盾.

          人要活,動物也要活,到底應(yīng)該先滿足人們的溫飽還是應(yīng)該先保護(hù)動物,要是只有一定的資金,其實很多爭議都在此,但盡管人類的生存很重要,但我仍然認(rèn)為保護(hù)動物刻不容緩,不應(yīng)該讓出什么位置,畢竟人類,說白了也是動物,人類并不算頂級的,世界上沒有什么頂級動物和低級動物,那時人類為了滿足自己的虛榮和炫耀自己的所謂強(qiáng)大而搬弄出來的稱謂.所有的生物都是相互依托相互影響的,我們需要和依賴所謂低級動物來供養(yǎng)我們的生存,所以在這個意義上,人類算不上高級動物.

          我是支持保護(hù)動物的,不要因為個人的喜好來看待某種動物是否該存在,應(yīng)該投入更多的資金和力量去保護(hù)動物,畢竟,我們現(xiàn)在還不知道某種動物到底對這個自然界和我們?nèi)祟惖拇嬖诘降灼鹬趺礃拥淖饔?如果現(xiàn)在不重視,但這種動物消亡,若干年后,弊病暴露時,我們一定會后悔的.

          保護(hù)有益的小動物

          我很喜歡小動物,我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇,因為它吃田鼠,保護(hù)莊稼。我喜歡壁虎,因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙,因為它捉害蟲,保護(hù)莊稼。

          我們應(yīng)該保護(hù)小動物,不能去捉青蛙吃,不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物,我們要去制止,并告訴他們動物是人類的朋友,要保護(hù)動物,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動物受傷時,要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌,在上面寫著:“請愛護(hù)動物”。

          讓我們一起保護(hù)有益的小動物吧!

        以保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

          我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦,那兒的河水清澈見底,水中的魚兒成群結(jié)隊,追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤,一到夏天,那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”。

          如今,我依舊站在曾經(jīng)站過的小橋上,望到的卻不是成群結(jié)隊的魚蝦,而是“結(jié)伴而游”的垃圾,這使我的心中不免有些傷感。

          偶然一天,我不經(jīng)意地向橋上一瞥,發(fā)現(xiàn)幾個孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈,起先我還以為他們在撈魚,心中便覺得很好笑:現(xiàn)在哪來的魚?不會是在撈死魚吧?不過他們的表現(xiàn)也未免太激動了吧?一連串的問號在我腦中越積越多。終于,好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑,我裝作不經(jīng)意地走過去。可是,當(dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后,我的心中不覺一震!

          孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚,而是垃圾。他們似乎沒有注意到我的存在和我臉上的表情,仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>

          其中,有一個小男孩,因為太陽的猛烈,汗在他臉上凝聚了一層又一層,好像給他戴上了一個透明而又發(fā)熱的面紗,但他仍然盯著河面,手中握著的魚兜一刻也沒有松開過,仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時而興奮,時而失望,時而嚴(yán)肅,時而又是輕松的,但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時,臉上的笑容和得意,此時的我已經(jīng)被感動了。

          不經(jīng)意間,夕陽西下,余暉照在我和那些孩子的身上,將我們的影子拉得很長很長,陰影包裹著河面上的垃圾,同時也包裹了我的心靈。

          今年夏天,雖然沒有了魚兒,沒有了絲瓜藤,也沒有了蜻蜓,但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”,這為我的夏天增添了一分色彩,一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩!

          那天晚上,我夢到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦,那兒的河水依舊清澈見底,水中的魚兒成群結(jié)隊,追逐嬉戲,那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂園”……

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