保護(hù)環(huán)境的作文合集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
地球是我家，環(huán)�？看蠹摇Ｊ茄�，我們的環(huán)境是多么美麗，多么可愛(ài)�？墒�，有一些人就用垃圾來(lái)破壞它，用臟水來(lái)污染它。
為了保護(hù)這個(gè)美麗的環(huán)境，我和鄭童心、許書寧，蔡栩和陳chi丞五人準(zhǔn)備一起去九峰公園撿垃圾。
星期六下午一點(diǎn)，我們陸續(xù)來(lái)到了集合的地方——國(guó)大門口，人到齊了，我們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下拿著撿垃圾用的夾子，帶著塑料袋，走向九峰公園大門。
一進(jìn)門，就看到地面上三三兩兩地散落著紙巾，香煙頭，包裝袋……我們看見(jiàn)了，趕緊把它們統(tǒng)統(tǒng)裝進(jìn)袋子。
走到樹(shù)蔭下，我們偶爾會(huì)看見(jiàn)香煙頭和廣告紙，我們都爭(zhēng)先恐后地把它們夾了。當(dāng)我們走到兒童樂(lè)園的時(shí)候，
發(fā)現(xiàn)了許多食品包裝袋，這些應(yīng)該都是來(lái)游玩的孩子們?nèi)拥�。有時(shí)遇到一片比較大的垃圾，我們五個(gè)人就會(huì)齊心協(xié)力，
用各自手中的夾子一起把它扔進(jìn)裝垃圾的袋子。有一些在草叢里的垃圾，我們要花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間才能把它們夾出來(lái)，這讓我體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。
不知不覺(jué)兩點(diǎn)鐘，我們已經(jīng)撿了兩袋子的垃圾，我們把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶后，就各自回各自的家去了。
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲矣米约旱男袆?dòng)美麗了我身邊的環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
由于環(huán)境保護(hù)在一定程度上可能與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)問(wèn)題有著比較難協(xié)調(diào)的沖突，因此，近年來(lái)，對(duì)于環(huán)境保護(hù)概念的理解也日趨新穎和合理。
環(huán)境保護(hù)就是通過(guò)采取行政的、法律的、經(jīng)濟(jì)的、科學(xué)技術(shù)等多方面的措施，保護(hù)人類生存的環(huán)境不受污染和破壞；還要依據(jù)人類的意愿，保護(hù)和改善環(huán)境，使它更好地適合于人類勞動(dòng)和生活以及自然界中生物的生存，消除那些破壞環(huán)境并危及人類生活和生存的不利因素。環(huán)境保護(hù)所要解決的問(wèn)題大致包括兩個(gè)方面的內(nèi)容，一是保護(hù)和改善環(huán)境質(zhì)量，保護(hù)人類身心的健康，防止機(jī)體在環(huán)境的影響下變異和退化；二是合理利用自然資源，減少或消除有害物質(zhì)進(jìn)入環(huán)境，以及保護(hù)自然資源(包括生物資源)的恢復(fù)和擴(kuò)大再生產(chǎn)，以利于人類生命活動(dòng)。
當(dāng)然，環(huán)境保護(hù)還必須考慮經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)和社會(huì)的發(fā)展。只有互相之間協(xié)調(diào)發(fā)展，才是新時(shí)代的環(huán)境保護(hù)新概念。
環(huán)境保護(hù)工作的好壞，直接與國(guó)家的安定有關(guān)，對(duì)保障社會(huì)勞動(dòng)力再生產(chǎn)免遭破壞有著重要的意義。
隨著人類對(duì)環(huán)境認(rèn)識(shí)的深入，環(huán)境是資源的觀點(diǎn)，越來(lái)越為人們所接受�？諝�、水、土壤、礦產(chǎn)資源等，都是社會(huì)的自然財(cái)富和發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，構(gòu)成了生產(chǎn)力的要素。由于空氣污染嚴(yán)重，國(guó)外曾有空氣罐頭出售；由于水體污染、氣候變化、地下水抽取過(guò)度，世界許多地方出現(xiàn)水荒；由于人口猛增、濫用耕地、土地沙漠化，使得土地匱乏等等。由此我們可以看到，不保護(hù)環(huán)境，不保護(hù)環(huán)境資源，就會(huì)威脅到人類社會(huì)的生存，也關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)能否持續(xù)發(fā)展下去。
工業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家在本世紀(jì)初，只注意發(fā)展經(jīng)濟(jì)，不顧環(huán)境保護(hù)，以犧牲環(huán)境作代價(jià)去謀求經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)污染形成公害，引起廣大人民的強(qiáng)烈反對(duì)并影響到經(jīng)濟(jì)的順利發(fā)展時(shí)，才被迫去治理，付出了昂貴的.代價(jià)。被后人稱之為走了一條“先污染后治理”的發(fā)展道路。這種發(fā)展方式，不但使國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，甚至?xí)茐膰?guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。另一方面，人類不按照環(huán)境科學(xué)規(guī)律辦事，肆意破壞生態(tài)環(huán)境，也必然會(huì)遭到環(huán)境的報(bào)復(fù)。統(tǒng)計(jì)資料表明：云南省1950年森林覆蓋率為50%，平均九年遭到一次大的水旱災(zāi)害。由于亂砍濫伐等破壞，到1980年森林覆蓋率僅為24.9%，影響了對(duì)氣候的調(diào)節(jié)作用，1950～1980年間竟發(fā)生了11次災(zāi)害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破環(huán)。這是環(huán)境給予人類的報(bào)復(fù)。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
春天到了，小燕子從南方飛回來(lái)了，尋找自己的家園。但眼前的一幕卻讓它驚呆了。原來(lái)湛藍(lán)的天空變得灰蒙蒙的。茂密的樹(shù)林變成了光禿禿的樹(shù)樁。碧綠的小草變得又枯又黃。清澈見(jiàn)底的小河變得渾濁不堪。
忽然，小燕子看見(jiàn)渾濁不堪的河水里還有一條奄奄一息的小魚。小燕子焦急地問(wèn)：“小魚弟弟，這里到底發(fā)生了什么事，我們的家園怎么變成這樣呢？”小魚有氣無(wú)力地說(shuō)：“去年冬天，人類在這里建了一家化工廠，從那以后，這家化工廠天天向空中排放大量的濃煙，向小河里扔垃圾、排污水�！毙⊙嘧雨P(guān)心地問(wèn)：“那你為什么不離開(kāi)這里呢？”小魚無(wú)可奈何地說(shuō)：“我快不行了，你趕快離開(kāi)這兒吧！”小燕子堅(jiān)定地?fù)u了搖頭說(shuō)：“我不能丟下你不管，我們要想個(gè)辦法�！辈灰粫�(huì)兒，小燕子想出了一個(gè)好主意。
有一天，小燕子在空中放了一只巨大的氣球，上面寫著：“請(qǐng)保護(hù)我們的家園。”
化工廠的總經(jīng)理看到了，決定改造這家化工廠。
半年過(guò)去了，這里又變成了原來(lái)的樣子，小燕子和小魚又能過(guò)上幸福的生活了。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
在一個(gè)圓月高懸的夜晚，地球媽媽唉聲嘆氣的，月亮姐姐關(guān)切的問(wèn)：“地球媽媽您怎么了？“地球媽媽向月亮姐姐苦訴說(shuō)：“近幾年來(lái)，我養(yǎng)育的那些人類孩子為了眼前的利益，不知道保護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在的我是遍體鱗傷，不知道還有幾年的壽限��！”
“記得以前我身上到處盛開(kāi)著五顏六色的花兒，彌漫著淡淡的清香，那味道可真是撲鼻而來(lái)呀！”
“可是現(xiàn)在，工廠里的大囪每天都在吞云吐霧，天空被黑籠罩著。這些廢氣不僅污染了空氣，對(duì)我整個(gè)家族的動(dòng)植物的生命是一個(gè)嚴(yán)重的威脅，這也包括那不知死活的人類呀！現(xiàn)在人類的生活富裕了，幾乎家家戶戶都買上了自家的汽車，就汽車排放的大量尾氣，就讓我喘不過(guò)起來(lái)，再加上不顧后果的亂砍亂伐，他們明明知道一棵樹(shù)就是一個(gè)小型的氧氣制造廠，樹(shù)木能吸收空氣中的有害物質(zhì)，卻為了那點(diǎn)蠅頭小利就亂砍亂伐。更讓我忍受不了的是在我身上濫開(kāi)濫采，尤其是那些個(gè)體非法的小礦井，不管我身上的動(dòng)脈還是靜脈，安上機(jī)器就動(dòng)工，我實(shí)在受不了了呀！”這時(shí)的地球媽媽已變成淚人似的，好可憐��！月亮姐姐說(shuō)：“地球媽媽，您有這么多的苦衷��！原來(lái)我總以為您有人類那么多的孩子，您會(huì)生活的很幸福！”說(shuō)到這里，地球媽媽更加傷心了，竟然嚎啕大哭起來(lái)。月亮姐姐在一旁實(shí)在忍不住了說(shuō)：“您也該給您的那些孩子們點(diǎn)顏色瞧瞧了！”“我何嘗沒(méi)有想過(guò)呀，做媽媽的怎么忍心向自己的孩子開(kāi)刀呢！我實(shí)在是下不了手哇！……”
朋友們，聽(tīng)了這段對(duì)話，你想到了些什么？是不是覺(jué)得拯救地球媽媽是一件刻不容緩的事情�。∧蔷妥屛覀�?nèi)祟愡@些受地球媽媽養(yǎng)育的孩子們知恩圖報(bào)，趕快行動(dòng)起來(lái)，救救我們的地球媽媽吧！
保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
保護(hù)環(huán)境，首先要保護(hù)青山、綠水、藍(lán)天、大海，因?yàn)樗鼈兡軌蛑圃煅鯕�，凈化空氣，保持水土，減少噪音。
而人們常說(shuō)一句話：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，我們作為一年級(jí)的小學(xué)生也有這份責(zé)任。保護(hù)環(huán)境，要從我們身邊的每一件小事做起。
比如說(shuō)不亂丟垃圾、節(jié)約用水、不隨地吐痰、經(jīng)常植樹(shù)、隨手關(guān)燈、少用電器、盡量選擇步行、騎自行車或者乘坐交通車、少用一次性用品、做動(dòng)物的朋友等等。
這些小事我們做起來(lái)一點(diǎn)也不困難，如果人人都選擇這樣做，我們的環(huán)境就會(huì)變得更好，所以保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。請(qǐng)從我做起，從小事做起。請(qǐng)當(dāng)著你的朋友、家人、同學(xué)做這些小事，好讓更多的人學(xué)習(xí)，加入到保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)。
保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
一天，我躺在沙發(fā)上看書，居然迷迷糊糊的睡著了。忽然，一位外星人模樣的科學(xué)家出現(xiàn)在我面前。他神色嚴(yán)峻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們的地球都快毀滅了你竟然還在睡大覺(jué)，快跟我走，我有一樣神秘武器交給你” “你瞎說(shuō)，我們的地球好好的怎么會(huì)毀滅呢”我肯定地說(shuō)。
“不相信？那你跟我走一圈就知道我沒(méi)騙你”外星人說(shuō)。于是我跟著他乘著飛碟不一會(huì)兒就到了西湖邊。老遠(yuǎn)我就聞到了一股惡臭，正納悶中西湖展現(xiàn)在我眼前，我驚訝地張大嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信這就是那個(gè)被人們贊不絕口的西湖。只見(jiàn)湖面上黑乎乎的一片，湖水渾濁不堪，水面上漂浮著大量的死魚，一只只白色塑料袋象一個(gè)個(gè)幽靈在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)飲料瓶圍著湖中心的漩渦在不停地打轉(zhuǎn)。
“怎么會(huì)這樣？”我?guī)е耷粏?wèn)。
“就是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，亂丟亂扔垃圾，再好的湖水也被糟蹋了”外星人說(shuō)。
“那現(xiàn)在怎么辦？”我焦急地問(wèn)。
“別急，我這次來(lái)就是幫助你們的，我這里有一樣特殊武器，你看好了”只見(jiàn)他拿出一個(gè)閃著亮光的小球，用力向湖面上拋去，小球在空中炸開(kāi)，霎時(shí)在湖面上形成一道防護(hù)屏障，把整個(gè)西湖包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，突然，奇跡出現(xiàn)了：混沌的湖水慢慢變清澈了，湖面上的死魚，塑料袋也一個(gè)個(gè)消失了，我又看到了一條條小魚在水里自由自在地游來(lái)游去。
“我該走了，記住，一定要保護(hù)好你們的生存環(huán)境，地球只有一個(gè)”說(shuō)完那個(gè)外星人就不見(jiàn)了。
“等等我，等等我”我邊跑邊喊。
“醒醒，兒子，你怎么了”媽媽叫我。哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，還好，還好！我拍拍胸口長(zhǎng)吁了一口氣，并且在心里暗下決心，從今天開(kāi)始，我一定要時(shí)刻注意保護(hù)環(huán)境，不用一次性筷子，泡沫飯盒，塑料袋，堅(jiān)持做好垃圾分類工作，盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，從身邊的小事做起，更要號(hào)召我的同學(xué)，朋友，家人一起行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，環(huán)境問(wèn)題都是與我們息息相關(guān)的，好環(huán)境是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。
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