保護(hù)環(huán)境作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的保護(hù)環(huán)境作文，歡迎大家分享。
保護(hù)環(huán)境作文1
當(dāng)你看到那挺拔的大樹(shù)時(shí)，是不是被它的魄力給震住了，當(dāng)你看到一片片美麗的鮮花時(shí)，你是不是被它的嬌艷給迷住了；當(dāng)你看到一條條清澈見(jiàn)底的小溪時(shí)，是不是被它那純潔給牽引去。這一切是那么的美好，那么的寧?kù)o。
可有一天，魔鬼降臨了，大樹(shù)被冰冷無(wú)情的斧頭砍下，只留下短墩墩的樹(shù)樁，鳥(niǎo)兒們無(wú)家可歸，鮮花們那迷人的容顏也沒(méi)能抵住災(zāi)難的降臨，它們被遺為平地，修起了一座座高樓大廈；純潔無(wú)暇的小溪被邪惡的污水給占領(lǐng)了，到處是垃圾，人們捂著鼻子走開(kāi)了，是誰(shuí)讓這原本是生機(jī)勃勃的美好景象變成這樣，罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟?lèi)。他們無(wú)情的大手領(lǐng)導(dǎo)著機(jī)器大隊(duì)在地球媽媽的身上留下斑斑痕跡，讓地球媽媽喘不過(guò)氣來(lái)。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！多栽樹(shù)木，給以后的子孫留下一片片緑油油的森林，樹(shù)木不僅可以抵抗風(fēng)沙的來(lái)襲，還可以為人們提供氧氣；對(duì)污水進(jìn)行處理，使她變成純潔的水為人類(lèi)所用；盡可減少白色垃圾污染，不使用一次性物品，相互傳達(dá)，使人們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，一起呼吁“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)”，為子孫留下一片蔚藍(lán)的天空。
保護(hù)環(huán)境作文2
保護(hù)環(huán)境，是多么小的一件事��！可又有多少人做到了呢？
塑料袋里都是生活必備的用品，大家都很了解。但是，這是一種白色污染。如果要讓它自己在大自然里消失的話，需要將近200多年。木頭卻只要一年多的時(shí)間。而且，有一位科學(xué)家計(jì)算我們?nèi)绻咳艘惶熘蝗右恢凰芰洗且矔?huì)超過(guò)珠穆郎瑪峰的高度。
世界上只有３％的淡水，而可直接飲用的只有０.５％。過(guò)了幾百年后，人們就會(huì)嚴(yán)重缺乏水資源。這是為什么呢？國(guó)為有些人只顧自己的利益，沒(méi)有環(huán)保觀念，亂排污水。使河流受到嚴(yán)重污染。再加上有很多人浪費(fèi)水資源，使地球上的最后一滴水很可能是我們的眼淚。
許多疾病都是因?yàn)榭諝馕廴径鸬�，大家都知道�?shù)木有凈化空氣。減少污染的作用�？墒侨藗儏s偏偏亂砍濫伐樹(shù)木。
請(qǐng)大家記住＂保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)＂這句話吧！不然，地球媽媽會(huì)傷心得流下眼淚的。
保護(hù)環(huán)境作文3
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。但我們還是學(xué)生，無(wú)法為人類(lèi)環(huán)保做出巨大貢獻(xiàn)，只能從身邊的小事做起。
有一天我家門(mén)前有一條人工河，每周我都去河邊玩，往河里扔樹(shù)枝、石頭等雜物。有一次，我和爸爸去打水。當(dāng)我們到達(dá)河邊時(shí)，我把垃圾扔進(jìn)了河里。我還拿了一根樹(shù)枝扔進(jìn)了河里。父親看到后，給我上了一課。對(duì)我說(shuō)：“不要隨意往河里扔垃圾。如果整個(gè)社區(qū)的人都像你一樣，這條河就不會(huì)變成垃圾河�！甭�(tīng)了父親的話，我的臉變紅了，我沒(méi)有說(shuō)話。通過(guò)這件事，我作為一個(gè)小學(xué)生學(xué)會(huì)了如何保護(hù)我們的家。我覺(jué)得：要從小事做起，從我做起。保護(hù)我們周?chē)沫h(huán)境，注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保持家居環(huán)境整潔。
只要我們共同努力節(jié)約資源，減少污染，保護(hù)環(huán)境，我們的明天會(huì)更加美好。
保護(hù)環(huán)境作文4
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有人在叫“救命，救命。”我順著聲音跑過(guò)去，原來(lái)是長(zhǎng)江在喊救命。我說(shuō)：“您怎么了？”“有人把垃圾丟到我的身體里面，我生病了！”這時(shí)有一位大媽往長(zhǎng)江里丟垃圾，我連忙跑過(guò)去，說(shuō)：“大媽你不要把垃圾倒到長(zhǎng)江里�！贝髬尠櫰鹈碱^，怒氣沖沖，說(shuō)：“小鬼，你管得著我嗎？哈哈哈哈”我被這個(gè)可怕的夢(mèng)驚醒了。
我坐起來(lái)自言自語(yǔ)說(shuō)，如果垃圾、果皮、剩飯、污水。都往長(zhǎng)江里倒，那長(zhǎng)江的魚(yú)還能生存嗎？那些被污水養(yǎng)大的魚(yú)還能吃嗎？我們還能喝到干凈的水嗎？我們還能生存下去嗎？答案是不能！江中的魚(yú)兒不能選擇生存的環(huán)境，但是我們?nèi)祟?lèi)可以。只要我們每個(gè)人都有強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，這種情況就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生。
保護(hù)環(huán)境從小做起，從一點(diǎn)一滴做起！
保護(hù)環(huán)境作文5
過(guò)去，這個(gè)花園是由一位老人管理的。他又刨了一遍地，用靈巧的手在花園里種上了各種花草樹(shù)木，把花園打扮得非常漂亮。
尤其是荷塘，我更喜歡。當(dāng)時(shí)里面的水很干凈，還有一點(diǎn)鮮綠色，荷花開(kāi)了就更漂亮了。只見(jiàn)荷葉緊挨在一起，像一個(gè)個(gè)打開(kāi)的大綠盤(pán)和小雨傘。荷葉和荷葉之間，有小荷花，很像小麥克風(fēng)，頭斜著。青蛙似乎在對(duì)著麥克風(fēng)唱歌。蜻蜓和蝴蝶聽(tīng)到這首歌，在芬芳的粉色和白色蓮花上翩翩起舞。水里的魚(yú)歡快地游著，池邊的柳樹(shù)假山倒映在水中，簡(jiǎn)直是一幅美麗迷人的畫(huà)面�？上н@一切都不存在了。想到現(xiàn)在的花園和以前的花園，我覺(jué)得有點(diǎn)難過(guò)。這個(gè)花園不是爺爺一個(gè)人能完成的。即使?fàn)敔數(shù)氖趾莒`巧，大家都不珍惜不關(guān)心，在美麗的花園里也會(huì)變得美麗。
我認(rèn)為：我們的國(guó)家在不斷變化，我們正在盡最大努力把祖國(guó)的每一片土地裝飾得更加美麗，讓人們?cè)谒{(lán)天、白云、綠樹(shù)、鮮花中快樂(lè)地生活。我們也應(yīng)該為保護(hù)地球和凈化環(huán)境做出貢獻(xiàn)。為了這個(gè)美好的愿望，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，美化家園。從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們的地球成為一個(gè)水清花美的大花園。
保護(hù)環(huán)境作文6
只要夏天一到，相信每個(gè)人都曾多次埋怨那酷熱的天氣吧。一切的起因就是環(huán)境污染。但你可知道，這個(gè)看似無(wú)可控制的'問(wèn)題，可以靠我們的雙手去舒緩嗎？
在個(gè)人方面，我們可以從改變自己的生活習(xí)慣開(kāi)始，減少?gòu)U物的產(chǎn)生。到餐廳買(mǎi)外賣(mài)時(shí)，我們應(yīng)自備器皿和餐具，這樣可以減少即棄物品的使用量。在購(gòu)物時(shí)，我們應(yīng)該避免購(gòu)買(mǎi)過(guò)度包裝的產(chǎn)品，從而減少商人生產(chǎn)太多包裝物料，況且再精美的包裝，最終也是會(huì)被拆毀，被丟棄。
在家庭方面，我們可以從節(jié)能和節(jié)水做起。我們可以在熱天氣的情況下多用風(fēng)扇代替空調(diào)；洗澡時(shí)可以多用淋浴代替浸浴等，這樣就可以減少水和電的使用量。
在學(xué)校方面，其實(shí)學(xué)生和老師們都可以盡一分力。學(xué)生們可以把計(jì)算紙的兩面全部用完才扔掉，這樣可以盡量珍惜紙張。老師們也可以在學(xué)校放置三色回收桶，以便學(xué)生們回收物品。
大自然跟我們的生活息息相關(guān)，保護(hù)環(huán)境實(shí)在是刻不容緩，我們要努力保護(hù)自己的家！
保護(hù)環(huán)境作文7
論文是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可少的項(xiàng)目。比如我們的課本，作業(yè)本，畫(huà)紙，等等。那么是怎么做出來(lái)的呢？告訴你：紙是由樹(shù)制成的。每個(gè)人都知道，沒(méi)有樹(shù)，我們的世界將失去它的美麗和新鮮空氣。節(jié)約紙張和保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的責(zé)任。
那么，作為一個(gè)小學(xué)生，怎樣才能節(jié)約用紙，保護(hù)環(huán)境呢？我們可以從身邊的小事做起。比如：不要使用一次性紙杯和一次性筷子；充分利用每一張紙，可以用廢紙的反面制作草稿；用舊日歷包裹書(shū)皮；多用手帕和毛巾，少用餐巾，等等。
如果我們每個(gè)人都節(jié)約紙張，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么我們就會(huì)節(jié)約大量的紙張，許多樹(shù)木就會(huì)逃脫被砍伐的命運(yùn)，我們的世界就會(huì)充滿綠色，更加美麗。
讓我們節(jié)約紙張，讓空氣更清新，讓世界變得更美好。節(jié)約紙張，保護(hù)環(huán)境，讓我們每個(gè)同學(xué)都成為小環(huán)境志愿者，做一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感的好學(xué)生。
保護(hù)環(huán)境作文8
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！边@是一句口號(hào)，這是一句特別的口號(hào)，這是一句意義非凡的口號(hào)。正是它喚醒了地球人的環(huán)保意識(shí)，也是它告訴地球人環(huán)保的的危機(jī)。
我記得幾年前，下了一場(chǎng)傾盆大雨，由于很大，我提前睡覺(jué)了。早上醒來(lái)，看看外面，有幾個(gè)人在路邊抱著頭痛哭。一問(wèn)才知道，有一個(gè)人養(yǎng)的幾頭豬被大水沖走了，有一個(gè)人養(yǎng)的一塘魚(yú)也被大水沖走了……突然，一個(gè)人哭喊著：“蒼天無(wú)眼��！”
真的是蒼天無(wú)眼嗎？難道真的是蒼天沒(méi)有眼睛嗎？
不是的�；仡^看看吧：后山的泥土被沖走了,露出了樹(shù)根。原來(lái)這些人天天上山砍樹(shù)
所以才造成了損失。
這些人站起來(lái)，決心保護(hù)環(huán)境。這件事讓我深深感受到環(huán)保的的危機(jī)。
今天，又是一年一度的地球日，是人類(lèi)對(duì)地球母親的懺悔日。請(qǐng)我們想一想，人類(lèi)過(guò)度地消耗資源和污染環(huán)境，已經(jīng)給地球造
成了怎樣的災(zāi)難；請(qǐng)我們想一想，我們每個(gè)人在這樣的災(zāi)難中負(fù)有怎樣不可推卸的責(zé)任。當(dāng)脆弱的生態(tài)難以維系，人類(lèi)的生存將如何持續(xù)；當(dāng)?shù)厍蚧剂私^癥，人類(lèi)又能生存多久？
“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！蓖瑢W(xué)們，我們的地球需要我們共同保護(hù)。讓我們一起保護(hù)環(huán)境,共同揚(yáng)起環(huán)保之帆吧！
保護(hù)環(huán)境作文9
一天，我在報(bào)紙上看到一則新聞：兩千群眾為了呼吁大家保護(hù)母親河韓江，徒步宣傳保護(hù)韓江�？吹竭@，我想起了一件事。
一個(gè)星期天，我和爸爸媽媽去舅舅家。路過(guò)烏橋溪時(shí)，我不禁捂住了鼻子：哎呀，怎么這么臭？往下望去，原是有人在焚燒垃圾呢！低頭一看，呀，溪水下降了許多，也渾濁了許多。堤邊垃圾遍地，蒼蠅蚊子滿天飛，到處散發(fā)著令人作嘔的氣味。媽媽嘆息道：這條溪的污染越越嚴(yán)重了。
媽媽從小生活在烏橋溪附近，是這條溪伴著長(zhǎng)大的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，烏橋溪的水以前是很清澈的，水位也很高。溪里還有許多魚(yú)蝦在嬉戲。附近的人都在堤上用溪水洗菜、洗衣。到了夏天，這里成了孩子們的天堂。許多小男孩全跳入水中游泳、捉魚(yú)蝦。除此之外，這條溪的水是附近的人的用水。
你看，如今的烏橋溪正可憐而又憤怒地向人們抗議呢！難道這不應(yīng)該引起我們的深思嗎？
保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。只要我們攜起手一起保護(hù)環(huán)境，我們的家園將會(huì)變得更加美好！
保護(hù)環(huán)境作文10
地球是我們賴(lài)以生存的'家園，它為我們提供一切生存必要的條件。我們也是地球的主人，要擔(dān)當(dāng)其責(zé)任去保護(hù)它。因?yàn)榈厍蛑挥幸粋�(gè)！
隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，然而有的人們的道德卻出現(xiàn)了偏差。筆直沖天的煙囪，雄赳赳的冒著滾滾濃煙；工廠直接把污水排放到河流；馬路上，一輛接一輛的小汽車(chē)，冒著煙疾馳在馬路上；森林被為了一己私欲的人們而濫砍濫伐，造成森林資源大面積的減少；到處是隨處丟棄的垃圾……空氣被污染了，傷害著人們的身體；河流被污染了，魚(yú)兒死了，我們的生活用水越來(lái)越骯臟；森林消失了，自然災(zāi)害接踵而至……地球媽媽留下了傷心的眼淚，警鐘早已敲響。
為了人類(lèi)更好的生存，為了生活更加美好，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，保護(hù)我們的地球，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)低碳生活。我們要節(jié)約用水、電、煤氣，不使用一次性物品，不亂扔垃圾，出行少開(kāi)車(chē)，宣傳環(huán)保知識(shí)。
山川秀美是我們共同的追求和理想！保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
保護(hù)環(huán)境作文11
一天我正要去上學(xué)。打開(kāi)門(mén)一看，哇，三米外看不見(jiàn)人！
我想：這怎么去上學(xué)呢？我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)銌?wèn)：“媽媽?zhuān)趺椿厥�？”“這是霧霾，有毒的，快回來(lái)�！眿寢屨f(shuō)。
回家后，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@怎么上學(xué)啊？”媽媽說(shuō)：“今天學(xué)校說(shuō)不上學(xué)�！薄芭�，”我說(shuō)。
“那為什么會(huì)這樣呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽答道：“應(yīng)該是環(huán)境被破壞了吧！”“那是誰(shuí)破壞了呢？”我追問(wèn)道�！按蠖嗍俏覀�?nèi)祟?lèi)吧！”然后，我想了想，又刨根問(wèn)底地問(wèn)：“是哪些地方造成的呢？”媽媽說(shuō)：“是工廠排污水、森林被伐、亂扔垃圾，這些造成的�！�
后來(lái)，我貼了廣告，讓人們不要破壞環(huán)境，很快有了大家的大力支持，我開(kāi)心地笑了。
這讓我知道了一個(gè)道理：我們一定要保護(hù)環(huán)境，這是一種美德��！當(dāng)然，保護(hù)的不僅是環(huán)境，也是我們?nèi)祟?lèi)自己呀！
保護(hù)環(huán)境作文12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！我今天演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。
我們一直提倡保護(hù)環(huán)境，但真正能做到的又有幾個(gè)呢？其實(shí)保護(hù)環(huán)境，講文明很簡(jiǎn)單。撿路邊的垃圾，推走盲道上的障礙物，都是文明的表現(xiàn)。但是誰(shuí)不煩呢？當(dāng)我們?nèi)拥袅闶炒臅r(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)，這會(huì)讓我們的家，地球母親——，變得悲慘，讓道路變得骯臟？這樣做不僅會(huì)害了別人，也會(huì)害了自己。
文明很小，但只要每個(gè)人都做一件文明的好事，社會(huì)就能邁出一大步。社會(huì)上邁出的每一小步都可能是微不足道的，但卻大有用處。每一個(gè)文明都是一種力量，無(wú)數(shù)個(gè)文明在一起就會(huì)產(chǎn)生一種無(wú)與倫比的力量，就像一顆破土的幼苗在每個(gè)人的心里發(fā)芽。
雖然我們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境，但人們?yōu)榱俗约旱囊稽c(diǎn)點(diǎn)利益而破壞環(huán)境的現(xiàn)象并不少見(jiàn)。他們隨意砍樹(shù)，可惡的身影無(wú)處不在。
老師們，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們賴(lài)以生存的家園！
保護(hù)環(huán)境作文13
地球，是我們賴(lài)以生存的家園。但是，近幾年來(lái)，我們的生活環(huán)境不斷遭受破壞：白色垃圾，水資源被污染、樹(shù)木被隨意砍伐——其實(shí)這些問(wèn)題的制造者還是我們?nèi)祟?lèi)。面對(duì)這么多問(wèn)題，我心里想：難道我們就這樣袖手旁觀了嗎？
在我們身邊，隨處可以看到這樣的情景。比如，在大街上，總會(huì)看到有人隨地吐痰，亂扔垃圾，使馬路變得斑斑點(diǎn)點(diǎn)，嚴(yán)重影響了城市的市容；生活中，有很多人浪費(fèi)水電，洗手不關(guān)水龍頭，大白天不關(guān)燈，導(dǎo)致國(guó)家資源的浪費(fèi)；公園里，有許多人亂摘花，踐踏草地，嚴(yán)重地破壞了公園的美麗；農(nóng)村里，有些想蓋房子的人就惡意砍伐樹(shù)木，使水土資源大量流失。在公共場(chǎng)所，有些人在墻上亂涂亂畫(huà)，使原本整潔的墻變得骯臟不堪——
以上的種種現(xiàn)象正破壞著我們的生活環(huán)境，使我感到憂心重重。我作為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該從自身做起，從小事做起，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起保護(hù)這個(gè)綠色家園。
保護(hù)環(huán)境作文14
我的原野在永昌，我家的后頭有一條小溪。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，過(guò)去那條小溪清亮見(jiàn)底，在夏季還有非常多的小朋友在內(nèi)里頑耍呢。而此刻那條小溪已混濁不清了，在夏季別說(shuō)有人在內(nèi)里拍浮，就連洗衣服的大媽也不再來(lái)洗了。
為何此刻那條小溪那么臟？在我家后頭的那條小溪旁遛狗時(shí)，總會(huì)發(fā)覺(jué)：有一群小朋友往小溪里扔石子使水底中的土壤分散開(kāi)來(lái)。并且我還發(fā)覺(jué)有一些怠惰的大媽?zhuān)麄儾辉冈俣嘧邘撞铰�，而是把廢物直接扔進(jìn)了小溪里，這樣一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了就學(xué)了那位大媽的動(dòng)作，這樣一個(gè)學(xué)一個(gè)，這條小溪就形成廢物場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)了這樣的場(chǎng)景，內(nèi)心非常憂傷，此刻故國(guó)展開(kāi)五水共治的保衛(wèi)水源其余活動(dòng)，期望大家好好保衛(wèi)，別讓它再受傷了。
我們不但要防渾水，還要節(jié)用水。此刻有一些人覺(jué)得此刻的水有非常多，本來(lái)水源也是有限的。我看見(jiàn)過(guò)一些人在家洗衣服，她們裝了一大臉盆的水，并且在放水時(shí)有非常多的水都流出來(lái)了，他們都疏忽這些。我覺(jué)得-如果未來(lái)依然是這樣濫用水，水肯定會(huì)沒(méi)有的，到時(shí)間，人們肯定很懊悔本人此刻的動(dòng)作。
在這段光陰里，我們肯定要防渾水，節(jié)用水……
保護(hù)環(huán)境作文15
今天，陽(yáng)光燦爛，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白天，我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞一起來(lái)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
我和遠(yuǎn)遠(yuǎn)還有丞丞來(lái)到了永寧公園的一條綠道里，那里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，鮮花盛開(kāi)的花朵，還有那用火燒不死的小草。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落了下來(lái)，一股難聞的氣味飄了過(guò)來(lái)。媽媽們拿出了手套和一個(gè)塑料袋，我們戴上手套，拿著塑料袋一邊比賽一邊撿，我們彎下腰，把一片片在地上的廢紙，塑料袋……等等東西撿到了塑料袋里，我再看看遠(yuǎn)遠(yuǎn)和丞丞，他們也聚精會(huì)神地?fù)熘�，我就立刻把頭低下，也飛快地?fù)炝似饋?lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，花兒在向我們點(diǎn)頭，小草不停地跳舞，好像跟我們道謝。
突然，我聽(tīng)到媽媽們地叫聲：“環(huán)保小衛(wèi)士們，你們快來(lái)休息一下吧�！蔽覀兗娂姷匕牙昧诉^(guò)來(lái)比一比，丞丞撿得罪多，我撿得最少。
通過(guò)這一次親身經(jīng)歷，我知道了環(huán)保工人也不是那么輕松的，希望大家少扔點(diǎn)垃圾，創(chuàng)造美麗家園。
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