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      2. 以保護(hù)環(huán)境的作文600字

        時(shí)間:2022-09-16 18:13:32 保護(hù)環(huán)境 我要投稿

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字七篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的以保護(hù)環(huán)境的作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字七篇

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇1

          旅游,是許多人的愛(ài)好。游覽祖國(guó)的大好河山,飽覽名勝古跡的同時(shí),我們也在不斷的增長(zhǎng)知識(shí)。不用說(shuō),我就是一個(gè)旅游愛(ài)好者。今年寒假,我又登上了家鄉(xiāng)的南長(zhǎng)城。

          三年前的南長(zhǎng)城十分雄偉,從烽火臺(tái)向下望,可以看見(jiàn)碧波蕩漾的東湖和數(shù)不勝數(shù)的各式各樣的樓房。三年后的南長(zhǎng)城,又會(huì)是一番怎樣的景象呢?懷著無(wú)限的遐想與期盼,終于來(lái)到了長(zhǎng)城腳下——崇和門。向前望去,可以看見(jiàn)長(zhǎng)城蜿蜒盤繞在山間,猶如一條長(zhǎng)龍。雖說(shuō)它們沒(méi)有北京的長(zhǎng)城那么長(zhǎng),那么壯觀,但也非常雄偉,給我一種肅然起敬的感覺(jué)。

          登上長(zhǎng)長(zhǎng)的臺(tái)階,在不遠(yuǎn)處望見(jiàn)了第一個(gè)烽火臺(tái)。媽媽一邊欣賞著長(zhǎng)城兩岸的風(fēng)景,一邊給我講歷史典故。這是我更加了解了這座歷史悠久、風(fēng)景如畫的南長(zhǎng)城。

          一路的攀爬,使我感受到了長(zhǎng)城的變化?偟膩(lái)說(shuō),一切幾乎都沒(méi)怎么變,但我看到長(zhǎng)城上有許多的垃圾。這,使我感到憤怒:華夏兒女的祖先千辛萬(wàn)苦、風(fēng)餐露宿才打下了天下。每一個(gè)名勝古跡都有著它獨(dú)特的風(fēng)景和一個(gè)個(gè)古老的故事與傳說(shuō)。如今,人們不但沒(méi)有好好地保護(hù)它們,還加以破壞:在城墻上亂涂亂刻,隨地吐痰、亂扔垃圾。作為中國(guó)人,作為炎黃子孫,難道不感到羞辱嗎?

          作為新世紀(jì)的少年,我們應(yīng)該更加注重環(huán)境的保護(hù)。20xx并不可怕,可怕的是環(huán)境遭到破壞。草地不再是綠的,天空不再是藍(lán)的……世界末日并不可怕,可怕的是人類將自己毀滅自己!保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們共同的家園吧!

          為了讓草地更綠,為了讓河水更清,為了讓天空更藍(lán),讓我們一起來(lái)保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境,從我做起,F(xiàn)在還不晚,為了你我他的幸福生活,保護(hù)環(huán)境,刻不容緩!

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇2

          地球是人類的母親,是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高,人類在享受的同時(shí),卻在不知不覺(jué)中破壞著她,我們的生存環(huán)境在不斷惡化。

          森林是氧氣的制造工廠,樹(shù)木擁有綠色,地球才有脈搏。但是人類卻一而再再而三的破壞樹(shù)木,破壞森林。森林已經(jīng)面目全非了。

          難道我們還要繼續(xù)破壞樹(shù)木,破壞森林嗎?在生活里,紙是我們最長(zhǎng)用的東西。但是,我們卻如此的浪費(fèi)它——學(xué)校里有個(gè)小女孩在畫畫,她才剛剛畫就不小心畫錯(cuò)了,于是就把還可以打草稿的“紙”變成了“廢紙”,并扔進(jìn)了垃圾箱。大街上有一對(duì)情侶在吃快餐,他們用完紙后隨手就把垃圾扔在馬路上……

          在超市里;在馬路旁;在家里;在地球的大街小巷上……都有一樣?xùn)|西——那就是塑料袋。我們經(jīng)常在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),人們手中提著大包小包的塑料袋。塑料袋焚燒會(huì)造成毒氣;填埋不容易分解,還會(huì)導(dǎo)致土壤被破壞。

          中國(guó)人這么多,可想而知會(huì)有多少塑料袋難以處理?1986年8月下旬,科學(xué)家們預(yù)測(cè),過(guò)不了多久,塞特凱達(dá)斯大瀑布將完全消失。消息傳開(kāi),許許多多的人感到震驚和痛心。這個(gè)曾經(jīng)令多少人為之驕傲的塞特凱達(dá)斯大瀑布,即將永遠(yuǎn)消失。這個(gè)事實(shí),令人們震驚,同時(shí)也喚起了人們保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心。他們痛苦地接受了現(xiàn)實(shí),紛紛加入到全世界宣傳“保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)地球”的行動(dòng)中。

          如果我們不這樣,這些慘狀就不會(huì)發(fā)生。我們應(yīng)該保護(hù)森林,節(jié)約用紙,用完紙后要扔進(jìn)垃圾箱,節(jié)約用水,少用塑料袋,多用布口袋。我相信如果一直這樣下去,地球一定會(huì)面目一新的!

          我相信如果大家都這么做,那么,每一片森林都會(huì)是“鳥(niǎo)的天堂”;每一張紙都不會(huì)被浪費(fèi);每一個(gè)人的手上都提著布口袋,塑料袋可以“光榮退役”;每一條瀑布都不會(huì)“悲劇重演”!

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇3

          “善待地球就是善待自己,拯救地球就是拯救未來(lái)!甭(tīng)到這兩句諺語(yǔ)時(shí),你可能會(huì)想:不就是保護(hù)地球嗎?我們不隨手扔垃圾和不破壞大自然不就行了嘛!不是這樣的,保護(hù)地球要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從自身做起。

          原來(lái),環(huán)境的污染正在破壞地球環(huán)境。有的河道上黑乎乎的,上面的垃圾隨處可見(jiàn),還發(fā)出難聞的氣味,有的工廠將沒(méi)有處理過(guò)的廢水倒進(jìn)了河里,水里的魚(yú)兒大片死亡,旁邊的土地上寸草不生,如果沒(méi)有草木,我們的地球?qū)⒚媾R著一片危機(jī)。

          原來(lái),有的人修房子需要打地基,但是沒(méi)有地方,于是就把很多樹(shù)木砍伐,當(dāng)建筑木材。因此,很多樹(shù)木被砍伐,森林面積在逐漸減少。在山上,樹(shù)林面積本來(lái)是很大的,但是由于人們?yōu)E砍濫伐,建造房子、桌子等許多家庭用具,雖然滿足了人們的需求,但是地球媽媽正在受罪,然而引發(fā)了許多災(zāi)難,使人們痛不欲生,但是人們又能怎么樣呢?這一切都是人類自己惹來(lái)的。

          現(xiàn)在,人們有了保護(hù)地球的意識(shí),正在漸漸挽回以前自己所做的壞事,正在盡心盡力的為地球做保護(hù)工作。人們現(xiàn)在雖然也砍樹(shù),做建筑材料。但是人們做到了一手砍樹(shù)一手栽樹(shù),既讓自己收獲了利益,也保護(hù)了地球的生態(tài)環(huán)境,這樣做難道不好嗎?

          現(xiàn)在,社會(huì)發(fā)展越來(lái)越發(fā)達(dá)了,人們的地位提高了,不再亂扔垃圾和破壞大自然了。人們見(jiàn)到垃圾主動(dòng)撿起,把被污染的水重新處理,河水又恢復(fù)的往日的生機(jī),河水潺潺,聽(tīng)著河水“嘩啦啦”的響聲,享受著大自然的風(fēng)景,這真是一種享受!

          也許,在將來(lái)的二十年后,大自然、地球環(huán)境在人們的精心保護(hù)下,會(huì)散發(fā)出迷人的光彩,我們?nèi)说乃刭|(zhì)也提高了。人類將會(huì)在這片美好的環(huán)境下長(zhǎng)久生存下去!

          保護(hù)地球,就是保護(hù)我們的家園。只要我們?yōu)楸Wo(hù)地球堅(jiān)持好的,我們的社會(huì)將會(huì)更和諧,地球?qū)?huì)更美麗!

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇4

          如果校園綠樹(shù)成蔭,當(dāng)我們漫步其中,一定會(huì)感到心曠神怡;如果教室窗明幾凈,當(dāng)我們坐在室內(nèi),自然全神貫注;如果環(huán)境整潔優(yōu)雅,當(dāng)我們?cè)谄渲袑W(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)感到心情舒適。優(yōu)美的校園環(huán)境有助于我們沐浴知識(shí)的光輝求知進(jìn)步,有助于我們汲取道德的養(yǎng)分發(fā)芽成長(zhǎng),這樣優(yōu)美的環(huán)境自然讓人倍感珍惜,所以我們必須學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境,這是做人的基本道理。

          當(dāng)你跨入校園時(shí),是愿意感受花草樹(shù)木的清香,還是愿意忍受遍地垃圾傳來(lái)的'刺鼻味道,是愿意欣賞青蔥的草坪,還是愿意入目遍地瓜子殼飲料瓶,是愿意聽(tīng)到輕松悠揚(yáng)的音樂(lè),還是愿意忍受群魔亂舞,鬼哭狼嚎。正所謂,人人為我,我為人人,美好的環(huán)境為每個(gè)人帶來(lái)舒適快樂(lè)的感覺(jué)和健康的氛圍,每個(gè)人有義務(wù)保護(hù)美好環(huán)境,建設(shè)美好環(huán)境,這樣才有持續(xù)的美好環(huán)境可以享受。

          怎樣才能更好地保護(hù)環(huán)境呢?首先從個(gè)人做起,從小事做起,從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,克制自己,不為了貪一時(shí)方便隨地亂丟垃圾。進(jìn)而刻意不亂丟垃圾,到養(yǎng)成習(xí)慣不亂丟垃圾,從我不亂丟垃圾,到帶動(dòng)別人不亂丟垃圾,一步一個(gè)臺(tái)階,從個(gè)人的良好習(xí)慣到所有人的良好習(xí)慣,美好環(huán)境自然更近一步。

          其次要努力學(xué)習(xí),掌握可以保護(hù)美好環(huán)境的高強(qiáng)本領(lǐng)。要知道,破壞美好環(huán)境的是人,保護(hù)美好環(huán)境的還是人,唯有保護(hù)美好環(huán)境的人掌握了解決問(wèn)題的本領(lǐng),才能真正修補(bǔ)人造成的破壞,挽回人曾經(jīng)造成的惡劣后果,真正做到解決問(wèn)題,保護(hù)環(huán)境。到那時(shí),每個(gè)人都可以在享受美好環(huán)境之時(shí),自豪的感懷,保護(hù)環(huán)境也有我的一份綿薄之力。

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇5

          “保護(hù)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,節(jié)約資源”這些大條幅隨處可見(jiàn)。

          為了工業(yè)的發(fā)展,我們付出了沉重的代價(jià):全球氣候變暖,冰山融化,環(huán)境惡化,水質(zhì)變壞,空氣污染嚴(yán)重等等。終于,有人起來(lái)為環(huán)境呼吁,為資源呼吁了?墒,很多努力,就像投進(jìn)了無(wú)底洞似的,不見(jiàn)其蹤影。原來(lái)——

          某高級(jí)酒店的廂房里,一大群油光滿面的挺著宰相肚子的官員在品嘗著山珍海味,其名曰:工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。但是,我們聽(tīng)到的交流內(nèi)容是:好吃,好吃。嗯,味道不錯(cuò)!⻊(wù)員,再上一碟。終于有位官員發(fā)話了:“我們一定要加大力度保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,保護(hù)動(dòng)物,對(duì)那些捕捉青蛙、鳥(niǎo)類、蛇等的人,我們要嚴(yán)懲不貸!”其他官員邊吃邊附和著:“是,是的”可是,他們都在吃著青蛙肉,還邊發(fā)出嘖嘖的稱贊聲!交流會(huì)還在繼續(xù),只是,不知道還有多少動(dòng)物要成為所謂的為它們謀福的且句句聲聲說(shuō)著要保護(hù)它們的“愛(ài)心者”的佳肴呢!

          保護(hù)動(dòng)物,難道就是這樣口頭說(shuō)的嗎?!現(xiàn)在,不知道有多少動(dòng)物面臨著滅絕的危險(xiǎn),他們哀怨的眼神難道還不足以鞭策我們真的為它們盡一分力一分責(zé)任么?

          真的節(jié)約資源。

          地理課上,風(fēng)趣幽默博學(xué)的老師正在給我們講祖國(guó)的大好河山秀麗風(fēng)景等,領(lǐng)著我們?cè)诰裆襄塾巫鎳?guó)各地的山河。這是,衛(wèi)生間里傳來(lái)了嘩嘩的流水聲。顯然,不知道又是哪個(gè)冒失鬼忘了擰住水龍頭了。(我們的教室離衛(wèi)生間很近,所以聽(tīng)得道流水聲。)我相信,每個(gè)人都會(huì)聽(tīng)到那水聲的。

          最后,老師面帶憂郁地說(shuō):”雖然我們中國(guó)地大物博,資源豐富。但是,中國(guó)的很多地方經(jīng)常缺水,而且,有一些水質(zhì)已經(jīng)被破壞了,我希望同學(xué)們可以從身邊的小事做起,節(jié)約用水,節(jié)約資源。

          課程還在進(jìn)行著,大道理我們還在聽(tīng)著,衛(wèi)生間的水還在流著。沒(méi)有一個(gè)人起來(lái)出去關(guān)水的,老師似乎也無(wú)暇顧及那嘩嘩的流水聲。

          真的保護(hù)環(huán)境!我希望我們不要等到地球上只剩下最后一滴淚的時(shí)候才后悔,才懂得真的要保護(hù)它!

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇6

          近些年來(lái),我們中國(guó)環(huán)境污染十分嚴(yán)重,我國(guó)的污水排放到湖中,江河、大海,成群的魚(yú)蝦死亡。人們?yōu)E伐樹(shù)木,把片片綠洲變成了一片片沙漠,許多化學(xué)放射塵也使人們的身體健康受到了十分十分大的危害。而且,我國(guó)有些地方的臭氧層,也因?yàn)楦鞣N氣體的侵害而變得十分稀薄。

          在世界各地也因?yàn)槿藗冞^(guò)度砍伐森林,過(guò)度獵殺動(dòng)物,使原有的生態(tài)平衡被打破,生態(tài)也受到了十分嚴(yán)重的打擊。比如說(shuō)“象牙海灘”,它地處熱帶西歐,高溫多雨,有大片原始森林,適合大象生殖繁衍。隨著歐洲殖民主義者入侵,成群結(jié)隊(duì)的大象成了人們捕獵謀財(cái)?shù)膶?duì)象。象牙買賣在這片海岸上也日益興旺,“象牙海灘”因此得名。

          世界上各大洲都有類似之事,所以,全世界的大象都已經(jīng)到了滅絕的邊緣。是!原來(lái)品種繁多,分布廣泛的大象現(xiàn)在卻只剩下兩個(gè)品種而已,只分布于兩個(gè)洲;非洲只有非洲象,亞洲也只有亞洲象了。受人類滅絕的動(dòng)物很多,渡渡鳥(niǎo)、袋狼等等。

          現(xiàn)在地球存在著無(wú)數(shù)的危機(jī)。什么時(shí)候他們才可以停止對(duì)地球生態(tài)的破壞?什么時(shí)候他們才去學(xué)習(xí)如何保護(hù)地球?如果沒(méi)有了維持生命呼吸的清潔空氣,如果沒(méi)有了干凈的水資源,所有生長(zhǎng)在地球上的花草樹(shù)木都要枯死。所有生存在地球上的動(dòng)物都要滅亡。地球的臭氧層裂口越來(lái)越大。如果人們還不行動(dòng)起來(lái)保護(hù)生態(tài)環(huán)境,最后他們也要消失在地球。

          衣服破了可以補(bǔ),桌子壞了可以修,鞋子臟了可以洗,可地球要是病了,就無(wú)藥可救了。所以,我們一定要像愛(ài)護(hù)生命一樣,愛(ài)護(hù)我們的地球。

        以保護(hù)環(huán)境的作文600字 篇7

          我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚(yú)捉蝦,那兒的河水清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤,一到夏天,那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。

          如今,我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上,望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚(yú)蝦,而是“結(jié)伴而游”的垃圾,這使我的心中不免有些傷感。

          偶然一天,我不經(jīng)意地向橋上一瞥,發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚(yú)兜正起勁地往河里撈,起先我還以為他們?cè)趽启~(yú),心中便覺(jué)得很好笑:現(xiàn)在哪來(lái)的魚(yú)?不會(huì)是在撈死魚(yú)吧?不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧?一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于,好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑,我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去?墒牵(dāng)我第一眼看到那魚(yú)兜里的東西后,我的心中不覺(jué)一震!

          孩子們的魚(yú)兜里并非是我想象中的魚(yú),而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情,仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>

          其中,有一個(gè)小男孩,因?yàn)樘?yáng)的猛烈,汗在他臉上凝聚了一層又一層,好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗,但他仍然盯著河面,手中握著的魚(yú)兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò),仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮,時(shí)而失望,時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而又是輕松的,但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí),臉上的笑容和得意,此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。

          不經(jīng)意間,夕陽(yáng)西下,余暉照在我和那些孩子的身上,將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),陰影包裹著河面上的垃圾,同時(shí)也包裹了我的心靈。

          今年夏天,雖然沒(méi)有了魚(yú)兒,沒(méi)有了絲瓜藤,也沒(méi)有了蜻蜓,但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~(yú)”,這為我的夏天增添了一分色彩,一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩!

          那天晚上,我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚(yú)捉蝦,那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底,水中的魚(yú)兒成群結(jié)隊(duì),追逐嬉戲,那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……

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