保護環(huán)境小學二年級作文12篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的保護環(huán)境小學二年級作文,歡迎閱讀與收藏。
保護環(huán)境小學二年級作文1
在一個晴朗的早晨,我走在路上看見一個人站在垃圾堆旁,亂扔垃圾。
我急忙跑過去叫住了那個人,“喂,你站住你怎么能亂扔垃圾呢?請你把垃圾撿起來,如果所有人都像你這樣亂丟垃圾這個世界就變成了垃圾場了,你知道嗎?”那個人立刻把垃圾撿了起來,那個人的臉也紅了起來。我高興的說:“你知道錯就好,大家只要知道環(huán)保,這個世界就不會變成垃圾場。那個人立刻地說:“謝謝你要不然我就成了一個罪人了。”我慢慢地說:“不用謝,只要你看見亂扔垃圾的人就把我這番話說給那個人聽!蔽腋吲d的走了。
這個只是其中一個缺點還有好多缺點等我們?nèi)ヌ幚怼N蚁M蠹叶寄茏龊铆h(huán)保小衛(wèi)士。
保護環(huán)境小學二年級作文2
保護環(huán)境,愛護衛(wèi)生,應從身旁的每件小事做起。如不亂扔垃圾,不隨地吐痰等等。
以前,我家附近有一條小河,河寬約四米,河水晶瑩明澈,里面滿是歡快自由自在的魚兒,迷人極了!每一位路過這里的人,都會不?滟潱骸斑@條小河真是太美了!”可是現(xiàn)在,里面堆滿了不要的東西:酒瓶,破鞋,爛衣裳,垃圾等等,塞滿了整條小河,使原本美麗迷人的小河變成了一條狹窄的臭水溝。那些過路人都是捂著鼻子走過?蛇@一切都是他們自作自受。
還有,我家窩后又一片綠油油的小樹林,不過那都是以前,那些樹現(xiàn)在被人們看得所剩無幾了。原本綠油油的小樹林現(xiàn)在成了裸露的山坡了
保護環(huán)境,愛護衛(wèi)生,從身旁的每一件小事做起!讓我們一起去點綴地球,把她點綴得更加絢麗迷人,更加美好!
保護環(huán)境小學二年級作文3
在我們的身邊就有很多污染環(huán)境的污染物,比如說:大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對環(huán)境來說,毫無疑問,肯定有很大的危害。
就拿我們學校來說吧,學校里有些學生經(jīng)常亂扔果皮、紙屑,不僅影響了環(huán)境,更糟糕的是別人一不小心踩到了,就有可能滑倒;在班里,有些同學的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學經(jīng)常往地上吐泡泡糖,別人要是踩上,粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學,用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫,破壞了教室的清潔。
像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事,真是舉不勝舉。我真想對人類說:“保護環(huán)境,人人有責。”讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛護我們身邊的一草一木,為保護環(huán)境建設我們美好的的家園作出自己的貢獻。
保護環(huán)境小學二年級作文4
以前,我們家鄉(xiāng)的風景優(yōu)美。天空湛藍深遠,空氣清新,大海深藍見底,枝條上長著一片片嫩綠的葉子,鮮花爭奇斗艷、小草綠油油的,金黃的稻田像金色的海洋一樣,看上去可真美呀!
自從改革開放以來,工廠在不斷地排出廢氣和污水,天空變得渾濁了,小河變得又臟又臭,再加上人類往河里丟垃圾,魚兒都死了。有些人還不斷地砍伐樹木,樹木就由此變成了各式各樣的家具或工具了,還有些變成了柴,因此山坡上出現(xiàn)了許多裸露的土地,造成水土流失。還有些人到處捕殺野生動物,而因此造成了生態(tài)不平衡。更還有些人在馬路上隨便丟垃圾,隨地吐痰、扔果皮而造成環(huán)境污染。
我們要愛護花草,保護保護環(huán)境,保護我們的家園。
保護環(huán)境小學二年級作文5
環(huán)境是人類生存的必需的條件,我們的學習、工作都要在良好的環(huán)境中才能取得好成績。因此,我們就應當保護好環(huán)境。
如果我們有了良好的'環(huán)境,人們就可以每天早上起來聞到清新的空氣,不會在頭悶眼花了,而且還可以讓人早上一起床就不會打瞌睡,一天都有很精神。我們有了良好的環(huán)境可以遠離疾病,有一健康的身體,讓人們快樂起來……
如果,我們的環(huán)境變差了,一切都會從良好的環(huán)境成為“邪惡”的環(huán)境,讓世界都毀掉。
所以,我們要盡力去保護環(huán)境,不要讓良好的環(huán)境被污染。
保護環(huán)境小學二年級作文6
環(huán)境是大家生活的地方,需要我們好好保護!
可是,人類對環(huán)境的保護還不夠重視。比如,有些人為了方便就隨地扔丟手里的東西,跟寵物跟主人外出散步,讓貓貓狗狗們隨地在大小二便,主人看見了覺得太臟又不用紙巾把大小便包起來扔進垃圾桶;工廠里排出濃煙讓有害氣體排上天空;有些商人為了賺錢建房子,就把山給挖了,把樹給砍了;有些人因為工作而沒時間煮飯就出去吃,為了方便就隨地亂扔飯盒,弄得滿地都是垃圾;有些人經(jīng)濟條件好了,都買了小汽車,車輛排放出大量的廢氣破壞了環(huán)境。
保護環(huán)境人人有責,讓我們多走路少開車,多植樹造森林,看見垃圾,主動把垃圾撿起來,處理好手中的垃圾雜物,廢氣廢水要合理排放,共同創(chuàng)造美好的低碳生活。
相信在大家的努力下,環(huán)境會變得越來越好。
保護環(huán)境小學二年級作文7
現(xiàn)在的世界,真是臟級了,亂極了!不信你聽,那是大自然在哭泣。小河說:“那些生產(chǎn)工廠都把我那藍色的身體弄臟了,把我變成了黑色,還把我弄得臭氣熏天,所以小魚們都死去了!”小鳥說:“現(xiàn)在的人們過度砍伐樹木,把我們的家給變沒了,才害得我們四處流浪呀!”
正是因為我們聽到了那些動物的呼喚,才開始行動了起來。一些叔叔阿姨自愿當了環(huán)保工人,一些哥哥姐姐們當了志愿者,保護著我們的森林和世界。
只要我們再努力些,我們的世界一定會變得更加美好、歡樂的!
保護環(huán)境小學二年級作文8
以前,我家小區(qū)附近有過一個美麗的小花園,那里池水清澈見底,池水里游著許多小魚小蝦,池邊一排垂柳隨風擺動,小草青得逼你的眼,花兒爭奇斗艷地開放著……可是有一天,花園完全變了個樣。
池水里漂浮著白色的塑料袋,小魚小蝦翻著肚皮,奄奄一息,樹上掛滿了廢棄的東西,小草漸漸的變得枯黃,花兒已經(jīng)凋零。路過這兒的人總是捂著鼻子,甩下一句話:“嗯,臭水溝,臟死了”。
這是怎么回事?原來,人們?yōu)榱朔奖,把自家洗衣服,洗碗碟的廢水全部排放到池塘里,使小魚小蝦死亡,接著又污染到了土壤,小草因而枯黃,再加上人們隨手亂扔垃圾,花園都快成了垃圾場。她已經(jīng)失去了往日的美麗。
漸漸地人們意識到了環(huán)境的變化,他們在花園里拾撿垃圾,清除了污水,重新栽種了花草。不久花園又恢復了昔日的美麗。
望著眼前漂亮可愛的花草、小魚和小蝦。我要告訴大家——保護環(huán)境,人人有責!
保護環(huán)境小學二年級作文9
周日的上午,陽光明媚,小明一家開車去公園賞菊。
一路上,小明和爸爸媽媽歡聲笑語,十分開心。小明在車里吃完了香蕉,手中握著香蕉皮,心里想:車上沒有垃圾桶,香蕉皮往哪兒扔。课疫是扔到窗外去吧。于是,小明隨手一扔,香蕉皮就飛到了窗外干凈的地面上,地面上頓時像被劃了幾道“傷疤”。媽媽看見了,語重心長地對小明說:“孩子,我們應該保護環(huán)境,你剛才的行為是不正確的!毙∶鞑缓靡馑嫉氐拖骂^,說:“我錯了,我保證再也沒有下一次了。”小明叫爸爸停住車,自己趕緊把一根根香蕉皮撿了起來,扔進了附近的垃圾箱。
當小明回到車里,車里又傳出陣陣歡聲笑語。
保護環(huán)境小學二年級作文10
春天到了,小華一家開車去公園賞花。
車子一進公園,小華就透過車窗看見公園里綠樹成蔭,百花盛開,環(huán)境十分美好。
小華在車里吃完香蕉,就隨手把香蕉皮向車外扔去。媽媽發(fā)現(xiàn)了,柔聲細語地說:“小華,你看看前面的牌子上寫著什么?”小華順著媽媽手指的方向看去,只見不遠處的牌子上寫著“保護環(huán)境”四個大字,他頓時就明白了媽媽的意思,慚愧地說:“我知道錯了。”小華叫爸爸停了車,迅速下車把地上的香蕉皮撿起來,扔進了旁邊的果皮箱。小華的爸爸媽媽在車里都向小華豎起了大拇指,好像在告訴小華,保護環(huán)境也是一道美麗的風景!
我們都要向小華學習,做一個知錯就改、保護環(huán)境的好孩子。
保護環(huán)境小學二年級作文11
中午,太陽像一個大火球一樣。小明和小花在公園里玩耍,玩著玩著,他們看到公園里有一大堆垃圾,他們覺得我們應該要保護環(huán)境,把公園給打掃干凈。然后,他們要拿掃地的工具,可是,在公園中找不到掃地的工具,他們找呀找呀,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個清潔工,于是就向清潔工借來了掃地的工具。連忙跑到有垃圾的地方,彎下腰仔細地清掃垃圾,掃好了之后,他們大工具還給了清潔工,并說了一聲:“謝謝。”清潔工叔叔說:“你們幫了我的忙,我應該謝謝你們才對,你們真是好孩子!
啊!掃過的公園顯得格外漂亮。
保護環(huán)境小學二年級作文12
我熱愛地球,熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水,愛她的碧草藍天……
在四野飄香的花叢中,我和蝶兒一起嬉戲、歡笑;在郁郁蔥蔥的森林里,我與小鳥一起追逐、歌唱;清晨,我邁著輕盈的步履去原野上踏青,霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香,欣享著陽光的沐浴,我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里;夜晚,我坐在稻谷飄香的農(nóng)家小院里,仰望著璀璨的星空,聆聽著蟬鳴嘹響,蛙聲如潮,仿佛置身于一個童話般的王國。
多么好的環(huán)境!怎能容許被破壞呢?
人類的高科技,大排放,無止地開采……恐龍因環(huán)境而滅絕,而人類卻要把自己毀滅掉嗎?
保護環(huán)境與維護生態(tài)平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的大堤,捍衛(wèi)資源、捍衛(wèi)環(huán)境、捍衛(wèi)地球、捍衛(wèi)我們美好的家園吧!
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