保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文1
隨著人類經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，垃圾越來越多。人類處理垃圾的方式很少，不是填埋就是焚燒，這導(dǎo)致中國人的生活環(huán)境越來越差。
“年輕人，你得把垃圾分類！”“你是干什么的，老頭？”"如果你這樣做，你將污染環(huán)境！"張叔叔盡力解釋說，這個年輕人終于意識到了垃圾分類的重要性。
過去，我一直希望下面的垃圾車能盡快被運(yùn)走，以免下面有難聞的氣味。今天聽了張老師的講課，我對垃圾有了新的認(rèn)識。我們?nèi)祟惷刻於荚谥圃炖�，但是我們�(nèi)祟惖睦蝗拥艉笕チ四睦铮渴紫�，工人們把垃圾拿到垃圾場，然后埋在地下。掩埋垃圾的成本很高，�?50元到600元大約一噸。這筆錢足夠支持貧困山區(qū)的孩子半年。此外，如果填埋繼續(xù)在地下進(jìn)行，將會占據(jù)大量空間并導(dǎo)致蚊子滋生。
人們經(jīng)常在公園里看到四個垃圾桶，分別是可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾�；厥绽鵀樗{(lán)色，不可回收垃圾為綠色，有害垃圾為紅色，其他垃圾為灰色。
垃圾分類似乎是一個簡單的項目，但如果你不注意，它就不是了。但是如果你每天都要做，那就更復(fù)雜了。正是因?yàn)樗嗌倌昕梢詫W(xué)習(xí)它。有了它，這個城市將變得美麗。有了它，甚至整個國家都會變得美麗。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文2
現(xiàn)在的人們開始意識到了保護(hù)環(huán)境的重要性，倡導(dǎo)低碳生活�？墒�，人們各種有意無意破壞環(huán)境的方式還是在不斷得加重環(huán)境的惡化，我們也意識到了，要從小事做起，一點(diǎn)一滴，積少成多，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)出一份力量。
瞧，我們組成了一個個低碳環(huán)保小組，在外面進(jìn)行保護(hù)環(huán)境的任務(wù)。我和小古就組成了一個小組，去告誡大家要保護(hù)環(huán)境，糾正一些破壞環(huán)境的行為。為了以身作則，我和小古是騎自行車出去的。我們來到了一個公園，看到了滿地的垃圾，而清潔員在勤勞地收拾著。我和小古看到后，上前去幫助清潔員清理垃圾。清理完垃圾后，看到在草坪上，有一些人在那里野餐，隨手扔易拉罐，有的人還在抽煙，有說有笑。我和小古看到后，上前去告誡他們不要再破壞環(huán)境了，而且吸煙有害健康，對環(huán)境也不好，對自己有害，對大家也有害處�？墒悄切┤瞬宦�，繼續(xù)有說有笑地進(jìn)行自己的野餐。我們只好離開走到一邊，等到他們走后，將他們留下的垃圾清理干凈。我想如果要真正保護(hù)環(huán)境光憑幾個人是不夠的，需要更有效的組織更多的人，發(fā)動起全社會的人，形成更有效的保護(hù)環(huán)境的一系列措施，盡量讓人人都成為低碳環(huán)保使者，并且以身為低碳環(huán)保使者為榮，切切實(shí)實(shí)地為環(huán)保做出自己的努力，才能真正讓我們的環(huán)境恢復(fù)往日的面貌。
我和小古商量著，決定自己先嚴(yán)格要求自己保護(hù)環(huán)境，然后再擴(kuò)展到身邊的人，傳遞環(huán)保意識，有了更多人的加入，低碳環(huán)保的概念才會真正落實(shí)到實(shí)際。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文3
今天，媽媽帶我到小區(qū)的公園玩，公園前面有一條小河。只見河水都變成了濃黑色的污水，河面上漂浮著一些白色泡沫和塑料垃圾袋，河邊的草地上也“躺”著一袋袋、一堆堆的垃圾。
我們沿著小河往下走，發(fā)現(xiàn)好幾家工廠，深綠色的、濃黑色的污水直接排入河流，所以造成排污口處的水面上漂浮著大量的白色泡沫。隨著人們生活水平的提高，人們使用的一次性物品增多，每天都有大量的垃圾要處理。居住在小河旁的有些居民，為了方便，把使用過的垃圾隨手往河邊一扔。有些垃圾發(fā)出一股刺鼻的臭味，使你不得不注目觀看。這些垃圾不能及時處理，不僅影響力市容市貌，而且直接危害到人們的身體健康。不難想象，如果突然來一陣狂風(fēng)，刮起滿地的垃圾，會是一副怎樣的圖景？
想起小時候，每當(dāng)走過這條小河的小公園，看著清清的河水，呼吸著清新的空氣，給人一種心曠神怡的感覺。而現(xiàn)在，這條河已經(jīng)遍體鱗傷，成了一條垃圾河。我衷心希望有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)充分關(guān)注污染問題，采取有利措施，還我們一個明凈的家園。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文4
人生存的長短與環(huán)境有關(guān)，環(huán)境的好壞與人類有關(guān)，所以要想活得長久，必須保護(hù)環(huán)境，否則人類將要“自殺。
交 通
許多人為了追求時髦，以車代步，不論是工人還是學(xué)生。自行車，電動車，摩托車，轎車等人們用得瀟灑，可他們何曾想過，車子發(fā)出的噪聲污染了環(huán)境：天不再湛藍(lán)，云不再純潔，氣候變暖導(dǎo)致冰山融化等等。這些現(xiàn)象我們自己為了一時的方便，破壞環(huán)境�？矗坏蔚蔚糜晁徽堑厍驄寢尩难蹨I嗎？
工 業(yè)
為了城市的繁榮，高樓大廈鱗次櫛比�？墒┕び袔砹耸裁绰闊┠�？為了趕時間，材料來源緊張，偷工減料。最后雖然建成了，但因?yàn)橘|(zhì)量問題，不但造成人員傷亡，而且浪費(fèi)資源，這些倒塌物怎么辦呢？又要污染環(huán)境嗎？所以說”人類將會自殺。
生 活
人們生活富裕了，生活水平也提高了，不惜花高價用樹做家具。誰曾想過亂砍亂伐導(dǎo)致水土流失，使土地沙化，天氣惡化，造成環(huán)境污染。
這些原因再次破壞環(huán)境，然而人們不以為然，一意孤行，肆意破壞，反而認(rèn)為，保護(hù)環(huán)境不一定要自己，有科學(xué)家就行了。正式他們的這種心理，環(huán)境更加惡劣。
為了生存得長久，人類行動起來吧。保護(hù)環(huán)境，人人有則。讓我們同心同德，共健美好環(huán)境。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文5
一切事物出自造物主之手的時候都是完美的，但是人類在無形中卻破壞了這一切。
——題記
密布的烏云沸騰著淹沒了天空，霎時間，天地間的光明被一片黑暗吞噬的一干二凈，大地迅速的崩裂，沉睡百年甚至千年的火山一齊噴發(fā)，漫天的火山灰將世界徹底吞沒，無數(shù)地火山石燃燒著猙獰的火焰漫天飛舞，無數(shù)的生靈接連被從世上徹底抹去，臨死前發(fā)出撕心裂肺的叫喊，人類孤獨(dú)、無助、絕望的聲音同時響徹大地
我猛地從床上坐起來，不知何時已是滿頭大汗，夢中驚悚的一幕幕依然歷歷在目�，斞湃祟A(yù)測的世界末日明明已經(jīng)在昨日平安度過，可我為什么還會做這樣一個夢呢？而且是那么的真實(shí)，真實(shí)地令人難以置信！思索了半天，我實(shí)在找不到原因，便不再去想了，反正只是一個夢。
閑著沒事，我就隨便拿了一本書來看，一個名為《全球熱帶雨林十年后消失》的文章引起了我的注意，我這才明白，那個夢或許并不是假的，也或許在將來的某一天，這一切就會真實(shí)的發(fā)生，人類將在那一天徹底消失于世間，而這一切的罪魁禍?zhǔn)讜侨祟愖约骸?/p>
我們所生存的地球正在被慢慢的破壞，如果人類不停止破壞的話，遲早有一天地球上所有的生靈都會因人類而滅亡，白鰭豚的滅亡就是最好的例子。
拯救地球已經(jīng)迫在眉睫。如果任憑環(huán)境無休止地惡化，人類在地球上看到的最后一滴水，將是自己的眼淚。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文6
據(jù)新華社電，根據(jù)環(huán)保部官網(wǎng)、各環(huán)境保護(hù)督查中心網(wǎng)站及中國環(huán)境報官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，截至目前，已有25個城市或單位因?yàn)榄h(huán)境問題被環(huán)保部約談，其中20xx年約談了5個，20xx年約談20個，20個為城市，1個為國企。
根據(jù)統(tǒng)計，目前25個城市或單位中，除了5個城市或單位因?yàn)闆]有在公開資料中明確描述，尚不清楚被約談?wù)叩膽B(tài)度和當(dāng)?shù)氐恼拇胧�，其�?0個城市和單位均當(dāng)場明確表示接受批評、認(rèn)真研究整改落實(shí)。
不過，表態(tài)也是有差別的，一些市長們的表態(tài)非常具體，并明確列出了整改舉措，相比之下，個別市長們的表態(tài)則顯得含糊籠統(tǒng)，尚不清楚其究竟準(zhǔn)備如何整改落實(shí)。
中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展所帶來的環(huán)境污染問題已經(jīng)普遍存在，原本的青山綠水，如今的遍地垃圾。這些問題已經(jīng)引起了我們國家的高度重視，特別是近幾年，相關(guān)政策的出臺更是體現(xiàn)了政府迫切治理環(huán)境的愿望。但是我們也能看到，在高額利益的驅(qū)動下，不良商人總是抱著一絲僥幸，和環(huán)境執(zhí)法部門打著游擊戰(zhàn)，給政府帶來了很大的工作壓力。工作很辛苦，但是必須堅持下去。報道中個別市長回應(yīng)含糊籠統(tǒng)，找不到工作的突破口，真是這樣嗎？這個突破口或者說是工作重點(diǎn)就是咱們政府治理環(huán)境的決心。先是喚起群眾愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任意識，其次明確政府職能部門的環(huán)保工作職責(zé)，嚴(yán)明工作紀(jì)律和懲罰措施，最后成立環(huán)境執(zhí)法監(jiān)督部門，明確監(jiān)督職責(zé)、范圍以及獎懲措施。嚴(yán)格執(zhí)法，嚴(yán)格監(jiān)督，杜絕做假。還我們一片藍(lán)天白云。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文7
每當(dāng)你走在幽靜的小路上時，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過去，你的心情是什么樣的?憤怒呢還是……每當(dāng)，家家戶戶到處倒污水時，你不覺得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎?當(dāng)你看到人們砍伐樹木時，你會不會感到樹木的疼痛而流淚呢?當(dāng)你看到汽車滴滴的噪音而煩惱，你會不會有所行動呢?
保護(hù)環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有!那你就從現(xiàn)在開始，從此時開始，讓一切的一切不要發(fā)生。當(dāng)你看見紙片、你應(yīng)當(dāng)彎起腰撿起它;當(dāng)你看見別人砍伐樹木時，你就想到了樹木的疼痛，流淚，所以，你應(yīng)當(dāng)去勸阻……種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小……看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿空中飛舞，當(dāng)時，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說，讓他們撿起來�？匆娝麄冄笱蟮靡獾倪h(yuǎn)遠(yuǎn)走去，我才知道，這件事情只能讓我來干。
保護(hù)環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了!!!
評語：這篇文章，開頭引人入勝，簡要的語言但卻引起我們的深思。作者又寫出自己身邊破壞環(huán)境的事例，體現(xiàn)了對亂扔垃圾的人的嘲諷。全文語言流暢，結(jié)構(gòu)合理。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文8
春暖花開的季節(jié)，燕子兄妹從遙遠(yuǎn)的南方飛回了家鄉(xiāng)。
咦？這里是他們的家鄉(xiāng)嗎？從前的青山綠水、藍(lán)天白云消失得無影無蹤，清澈的河流變得污濁不堪，透亮的藍(lán)天整天灰蒙蒙的，于是，燕子兄妹準(zhǔn)備一探究竟。
燕子妹妹飛到小河邊，發(fā)現(xiàn)了一條奄奄一息的小魚，于是，便飛上前去，小聲問道：“小魚，這條河怎么啦？你怎么成了這樣？”“哎，別提了，附近的工廠每天都排放出大量污水，而且人類把一些垃圾隨手扔進(jìn)小河里，河面的漂浮物阻擋了陽光，水底的植物無法進(jìn)行光合作用，我都吸不到氧氣啦！只好到水面上來透透氣。”
燕子哥哥飛上了天空，找到了太陽公公，太陽公公指了指遠(yuǎn)處的工廠，說：“那家工廠每天向空中排放廢氣，你看那黑乎乎的廢氣中不知道有多少骯臟的顆粒物，這就是霧霾天的罪魁禍?zhǔn)住！?/p>
燕子兄妹焦急不已，這里已經(jīng)不適合他們居住了，商量著搬家。這時，遠(yuǎn)處走來一群蹦蹦跳跳的小學(xué)生，嘰嘰喳喳地討論著什么，其中一個小姑娘興奮地說：“太好了，明天環(huán)保部門的叔叔阿姨會來檢查那些隨意排放污水的工廠，一定要讓他們?yōu)槲廴经h(huán)境付出代價�！绷硪粋�小男孩補(bǔ)充道：“更重要的是，環(huán)境保護(hù)稅明年起開始征收了，我們治理環(huán)境就有了資金保障了�！�
兄妹倆聽了，喜笑顏開，輕快地跟著他們飛呀飛呀······
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文9
“今天下午，我們班要一起到外面去清除外面粘上去的一些小廣告，清除牛皮癬，大家下午都帶齊工具，可以幾個人組合，一起干��！”寧老師一發(fā)話說要出去，全班都已按耐不住心中的喜悅，我們也都知道，只要出去的地方好，以一篇作文為代價也是非常值得的。我似乎從不喜歡寫日記，但得知兩節(jié)語文將會被占用時，心里也是有著一種說不出的高興與興奮。我卻一直被一個問題困擾著，“小廣告，牛皮癬，有什么關(guān)系呀？貼小廣告也會得一種病嗎？不會吧！……”
中午，我盡量把一切能帶去有利于清除小廣告的東西全部拿著，以防萬一。
不知不覺下午到了，大家拿著準(zhǔn)備好的工具來到了校園內(nèi)排好隊，準(zhǔn)備出發(fā)。誰知……寧老師說的外面，原來只是學(xué)校門口的那幾條小路，她所謂的小廣告原來是校門口的柱子上粘的廣告！
我暈！我倒！再怎么說也沒什么用了，開干吧，我們組拿起刷子就刷。一共刷了兩個柱子，我班開始找有小廣告的柱子，突然，我的眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了一個電線桿上面，全是廣告，就像美麗的城市身上得了那種病。過了一會兒電線桿的下面我們都擦完了，可是上面還沒完呢，我和王婧瑤一個人抱住李金金的一條腿，可沒想到李金金太重了，王婧瑤跑到旁邊施工部借了個椅子，我們很快就弄完了。
我們一定要保護(hù)環(huán)境��！
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文10
“嗚，嗚，嗚”，聽，在不遠(yuǎn)處有一條小河在哭。
我問它：“你為什么要哭呀?”小河抽抽搭搭的回答：“我原來清清的河水流向四面八方，不管誰看見了都稱贊。可是，可是現(xiàn)在……”
“無風(fēng)時，我猶如一面大鏡子，清澈見底，游人連我懷中的鵝卵石都能數(shù)清;起風(fēng)了，我身中那頑皮的浪花一漾一漾，發(fā)出‘嘩啦嘩啦”的聲音 ;夏天，水中的荷花一朵朵，有淡紅的、乳白的、嫩乎乎的、水靈靈的，像喝醉了酒似的，在風(fēng)中東悠西蕩，多逗人!那傘似的荷葉，綠綠的，給我當(dāng)帽子戴;那水中的魚兒歡快的追逐著、嬉鬧著、不時交頭接耳，竊竊私語，一群群孩子擁入我的懷抱，久久地，久久地不愿離去�？粗⒆觽兛鞓返耐嫠＃覔肀е麄�，撫摸著他們，多快活呀!
昔日的荷花不見了。人們不停的`向我身體里扔垃圾，潑污水……
人們見了我，都捂著鼻子，說：’真臟，真臭，惡心死了!‘’這里的魚蝦都絕種了‘，聽著他們的議論，再看看我的身體，我多難過呀!“
聽了小河的話，我深感觸動，很慚愧，我發(fā)自內(nèi)心的說：”保護(hù)我們的家園吧，不要再讓小河哭泣了，這是我們共同的家園!“
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文11
同學(xué)們你很討厭垃圾吧！是，我也很討厭垃圾。人們不講衛(wèi)生，吃完手中的小食品就亂扔包裝，弄的滿世界都是花花綠綠的垃圾。
傍晚我上花園散步，皎潔的月光為我照明，正在這時刮起了風(fēng)，只見滿天飛舞著塑料袋，而且還有一種難聞的氣味。小草彎著腰，老樹搖著頭，仿佛在說：“幫幫我們，別叫人們亂扔垃圾污染環(huán)境了，在這樣下去我們?nèi)f物將死去”。
今天我聽了草木的訴說，做了一個奇怪的夢。夢見了人們污染了環(huán)境，人們在病痛折磨中死去，花草樹木都枯萎了，世界上的萬物都在慢慢的化成灰燼。只有一種方法才能拯救地球拯救全人類，那就是人們必須團(tuán)結(jié)起來組成一個個環(huán)境保護(hù)行動小組，從自身做起，從小事做起。經(jīng)過人們共同努力，最終打敗了病魔，保護(hù)了環(huán)境，又迎來了一個個美麗的日子。
雖然這是一個夢，但我從這個夢上得到了深刻的啟示，人們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，哪怕僅僅只有一個小食品盒，一只小塑料袋，一張小紙片，也會給環(huán)境造成危害，危害環(huán)境其實(shí)就是在危害我們的生存家園，如果家園都沒有了，那么我們?nèi)祟愑衷跄苌嫦氯ツ兀?/p>
我們一致行動起來：保護(hù)環(huán)境、保護(hù)我們賴以生存的地球。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文12
有人說，電池不能亂扔，它會嚴(yán)重污染環(huán)境。魏學(xué)明同學(xué)卻不理會，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”
從上面這段話中，我們可以知道魏學(xué)民同學(xué)，不知道污染環(huán)境的利害性。
費(fèi)電池是一種有毒的化學(xué)物品，扔在水中就會有毒。清澈的水就被污染了，扔在土壤里也會有毒，在土壤里長農(nóng)作物，能長好嗎？我們生活在有毒的環(huán)境里，能不生病嗎？再說現(xiàn)在地球上有污染比以前更加嚴(yán)重了，因?yàn)楣I(yè)比以前發(fā)達(dá)了，大氣層受到廢氣的污染，現(xiàn)在開發(fā)步伐也加快了，在有限的地上，機(jī)器整天轟隆隆的，讓地球的身軀千瘡百孔，地球在“呻吟”。
科學(xué)發(fā)達(dá)了，人們經(jīng)濟(jì)水平已相應(yīng)得到提高，人們?yōu)榇艘驳玫街T多的方便和享受。大超市門口，人們滿面笑容的拎著大大小小的方便袋朝家走，當(dāng)人們享受口福之后，河水就遭殃了，白花花地漂浮在水面上，有損于美觀，也污染了水源。為此，國家采取了相應(yīng)的措施。但污染水源的因素不止以上一種，這樣一來， 地球的“血液”已有毒了。魏學(xué)明所說的：“大家不都亂扔嗎，也沒有見多大危害！”其實(shí)危害很大，只不過是潛在的，不是很直觀的。就像上面所說的，能威脅到我們的生命和健康，據(jù)有關(guān)資料報道，現(xiàn)在很多奇怪的病和不能治愈的病，有可能于此有關(guān)。
地球身軀受到了破壞，血液已經(jīng)有毒，你說地球能生活的長久嗎？地球生活得不長久，我們?nèi)祟愡�能生活的長久嗎？所以說保護(hù)環(huán)境是我們生存的前提條件。“保護(hù)環(huán)境，匹夫有責(zé)�！�
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文13
有人說，大自然甚是奇妙，將我們?nèi)祟惒赣诘厍蛏希瑹o憂無慮，盡情的享受大自然的恩賜：有新鮮的空氣，豐富的資源，當(dāng)然，還有美麗的環(huán)境。
還有人說，地球甚是偉大，哺育了千千萬萬的生命，卻不求回報。我們?nèi)祟悈s無比貪婪，挖山，砍樹，用盡資源還嫌少。我們根本沒有為現(xiàn)在或?qū)沓霈F(xiàn)在地球上的生物著想。當(dāng)然，也包括我們的后代。
就拿那件事來說吧。那是個星期天，一個陽光明媚的下午，我正走在人行道上，一個小男孩一邊吃雪糕，一邊聽著mp3,神氣十足地走了過去，突然間“啪”的一聲，一口痰應(yīng)聲落地，我剛想說他幾句，又怕別人說我多管閑事，便沒有開口。過了幾分鐘，他的雪糕吃完了，他又把包裝袋仍在地下，其實(shí)不遠(yuǎn)處就有果皮箱，我實(shí)在看不下去了，快步走到他身邊，大聲說：“小弟弟，你應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境，不要亂扔果皮紙屑……”他轉(zhuǎn)過身來，不屑地看了我一眼，說：“什么時候輪到你管我了，煩不煩��！”說罷，快步走去。我看著他遠(yuǎn)去的背影，我無奈地?fù)u搖頭，把包裝袋扔進(jìn)了垃圾箱……
我們不是天天都在說“保護(hù)環(huán)境”嗎？那為什么不從我們身邊的小事做起呢？朋友們，行動起來吧！為了我們自己，保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文14
在一個陽光明媚的早晨，我和朋友去了長城。突然，看到一個男生將自己手中的飲料瓶隨手就扔在了地上。朋友擠上前去撿起了瓶子，我們向他大喊：“你這樣做不對!你不應(yīng)該將塑料瓶扔在地上!”可惜他沒有聽到。
周圍的人們也都用奇怪的眼神望向我們，仿佛這是一件稀奇的怪事。我很無奈，因?yàn)樵偻白咭稽c(diǎn)就是垃圾桶，就算它滿了拿著它一步步走下長城又有何不可呢?這么輕的一個瓶子，拿下去又不會很累。非要污染環(huán)境，非要環(huán)衛(wèi)工人大袋大袋地將每人扔的一個瓶子的背下去嗎?一個人扔垃圾，看上去是個微不足道的小事，可是若是千千萬萬的人都是如此呢，那么地球上就會造成數(shù)以萬計的垃圾!
小小的一個瓶子，放在你手中如何做，足以體現(xiàn)一個人的素質(zhì)。他不應(yīng)該這么做，我想，大家都是認(rèn)同的，可大家又做到了多少呢?許多人都是看到各種新聞，呼吁保護(hù)環(huán)境的文章，然后若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，義憤填膺的斥責(zé)扔垃圾的人，最后鄭重其事地認(rèn)為自己肯定不會這樣做�？墒堑搅藢�(shí)際生活中，又是否違背自己曾經(jīng)說出口的話呢?大家應(yīng)該實(shí)際行動起來，不要只在口頭上說一句：“他這樣做不對�！�
亂扔垃圾，不僅是在損害自己的利益，更是在損害他人的利益啊。我們一定要堅決抵制不良習(xí)慣，讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧。
保護(hù)環(huán)境的小學(xué)作文15
最近我們高新二小進(jìn)行了多次垃圾分類的講座，全校師生都積極行動起來，學(xué)習(xí)不同垃圾的正確分類方法，將垃圾投入正確的垃圾桶里。
我想，為了環(huán)境保護(hù)，除了垃圾分類外，我們還應(yīng)做到不亂扔垃圾。如果每個人都把垃圾隨便亂扔，那我們美麗的家鄉(xiāng)西安不就變成垃圾場了嗎？這可不行，保護(hù)環(huán)境要從人人做起。有一次，姥姥和姥爺帶我去公園玩兒，玩著玩著，我看到一個高大的電線塔，工人們在辛苦工作的同時，卻把建筑垃圾全都堆放到草坪和大樹旁，污染了環(huán)境。還有一次，我和奶奶要坐公交車回家，在車站時，我看到一個叔叔抽完煙后，就把煙頭隨手隨地扔到了地上，可是明明旁邊就有一個垃圾桶，他卻視而不見�？吹胶�，我默默撿起煙頭扔進(jìn)了垃圾桶里。大家都應(yīng)為減少環(huán)境污染而做出努力，我們小學(xué)生要做的，就是讓垃圾不落地，西安更美麗�？茖W(xué)家們則在改良交通工具，清潔能源的電動車給環(huán)境減少了很多污染，不過如果不把車?yán)镉玫碾娖亢煤没厥盏脑�，環(huán)境的污染會比燒汽油的車更嚴(yán)重，因此電瓶的回收也非常非常重要。
我們喝的是同樣的水，吃的是同樣的土壤種出來的糧食，我們保護(hù)環(huán)境就相當(dāng)于保護(hù)自己，保護(hù)所有人，也是保護(hù)子孫后代。我們每個人都希望天更藍(lán)，水更清，樹更綠，家鄉(xiāng)更美好，讓我們一起努力吧！
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